2025年蘇人新版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級科學(xué)下冊階段測試試卷519考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下面是某醫(yī)院門診記錄單的部分內(nèi)容，據(jù)此判斷病人中屬于細(xì)菌性食物中毒的是()A.李穎吃了腐爛的蘋果B.張強吃了發(fā)芽的馬鈴薯C.趙娜吃了有毒的蘑菇D.于敏喝了被砷污染的水2、下列各組物質(zhì)在pH=3的溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是（）A.KCl、NaCl、Na2CO3B.AgNO3、NaNO3、HClC.CuSO4、H2SO4、MgCl2D.KNO3、Ca（NO3）2、NH4Cl3、金屬、金屬材料的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途．下列相關(guān)說法中不正確的是（）A.鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可以用來制造人造骨骼B.鐵具有良好的導(dǎo)熱性，可以用于制造炊具C.不銹鋼抗腐蝕性好，常用于制造醫(yī)療器械D.鉛銻合金的熔點較低、電阻率較大，常用于制成發(fā)熱體4、下列疾病不是遺傳病的一組是（）A.血友病與白化病B.色盲與先天性愚型病C.糖尿病與壞血病D.苯丙酮尿病和白化病5、接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病,其原因是()A.卡介苗在人體內(nèi)能激活人體的吞噬細(xì)胞,將結(jié)核桿菌吞噬B.接種卡介苗后能使人在不發(fā)病的情況下,產(chǎn)生抵抗結(jié)核桿菌的抗體C.卡介苗能提高人體的各項生理活動,增強抵抗力D.卡介苗進入人體后能直接消滅侵入人體內(nèi)的結(jié)核桿菌6、如圖是在高倍顯微鏡下觀察到的人血涂片視野；下列分析正確的是（）

A.細(xì)胞①和③都不能用來做DNA親子鑒定B.結(jié)構(gòu)②能釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)C.細(xì)胞①的數(shù)量高于正常值，很可能是身體有了炎癥D.細(xì)胞③因富含血紅蛋白而呈紅色評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、如圖甲所示，一塊質(zhì)量為1kg的鐵塊被吸附在豎直放置且足夠長的磁性平板上，在豎直向上拉力F=14N的作用下向上運動，鐵塊運動的速度v與時間t的關(guān)系圖象如圖乙所示。則鐵塊受到的摩擦力為____N，0-6s內(nèi)拉力F做的功是____J。（取g=10N/kg）

8、（2015?麗水）“陽光動力2號”是全球最先進的太陽能飛機，它在航行時無需燃油，其動力裝置由機翼上的太陽能電池板、電動機等組成，太陽能電池板將____能轉(zhuǎn)化為電能，電動機的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到____的作用，飛機以70千米/小時的速度勻速飛行了1.5小時，通過的路程為____千米。9、“微觀﹣宏觀﹣符號”三重表征是化學(xué)獨特的表示物質(zhì)及其變化的方法．請結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示____；

（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實質(zhì)是____；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染．且釋放大量能量；有一定應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，其基本反應(yīng)類型屬于____．10、如圖所示，“鉆木”能“取火”，說明____可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明____可以改變物體的內(nèi)能．這兩種方式在改變物體的內(nèi)能上是____．

11、某小組探究可溶性堿的化學(xué)性質(zhì)時；發(fā)現(xiàn)將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象．請你和他們一起完成相關(guān)的探究。

【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象；兩者是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？

【猜想假設(shè)】猜想①：兩者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；猜想②：兩者沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

【實驗探究】四位同學(xué)分別設(shè)計出了下列4種實驗裝置．

①裝置（3）出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象____．

②有同學(xué)對上述4個實驗提出質(zhì)疑，認(rèn)為實驗不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是二氧化碳也溶于水，要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的對照實驗是____．

③小明同學(xué)認(rèn)為也可以通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫他填寫實驗報告．。實驗方法、現(xiàn)象實驗結(jié)論驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了____反應(yīng)．12、地球上從生命的最初起源到當(dāng)今生物世界的豐富多彩，一般認(rèn)為經(jīng)歷了____的化學(xué)進化階段和生命發(fā)展的____階段．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)13、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、解答題(共4題，共36分)14、一輛使用汽油為燃料的小汽車，發(fā)動機的效率為25％，汽油的熱值q=4.6×107J／kg。發(fā)動機的實際功率為20kW。求小汽車它以72km／h的速度在水平路面上勻速行駛時，行駛的距離為100km，消耗汽油的質(zhì)量。（結(jié)果保留一位小數(shù)）15、下圖分別說明了什么物理原理？

A：____

B：?16、2015年1月；“蛟龍”號深潛器在印度洋下潛，游弋于海底高溫?zé)嵋簠^(qū)，為避免過高溫度的熱液對器材造成損壞，技術(shù)人員按照兩種方法設(shè)計“高溫自動報警電路”，請選擇其中一種方法完成電路設(shè)計并算出相應(yīng)答案．（兩種方法都做，以第一種為準(zhǔn)）

17、五一節(jié)放假，早晨小明幫助媽媽準(zhǔn)備早餐；當(dāng)他從冰箱里拿出冷藏后的火腿(如圖所示)，一會兒發(fā)現(xiàn)它變濕了，馬上用干布擦拭卻擦不干，但是在桌面上放置一段時間后火腿自己也會變干，請你解釋上述現(xiàn)象。

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】細(xì)菌性食物中毒是指由于進食被細(xì)菌或其細(xì)菌毒素所污染的食物而引起的急性中毒性疾病。其中前者亦稱感染性食物中毒；病原體有沙門氏菌；副溶血性弧菌（嗜鹽菌）、大腸桿菌、變形桿菌等；后者則稱毒素性食物中毒，由進食含有葡萄球菌、產(chǎn)氣莢膜桿菌及肉毒桿菌等細(xì)菌毒素的食物所致。

【解答】A、李穎吃了腐爛的蘋果；屬于細(xì)菌性中毒；故A正確；

B、張強吃了發(fā)芽的馬鈴薯吃了本身有毒的肉類，引起的中毒不屬于細(xì)菌性食物中毒，故B錯誤；

食物腐敗變質(zhì)是由于細(xì)菌感染而引起的；喝了過期變質(zhì)的酸奶引起中毒，屬于細(xì)菌中毒，故B正確；

C、趙娜吃了有毒的蘑菇，吃了本身有毒蘑菇；引起的中毒不屬于細(xì)菌性食物中毒，故C錯誤；

D、于敏喝了被砷污染的水；屬于化學(xué)性中毒，故D錯誤。

故答案為：A2、D【分析】【解答】解：A、H+和CO32﹣能結(jié)合生成二氧化碳和水；不能大量共存，故選項錯誤；

B、Ag+和Cl﹣結(jié)合生成氯化銀沉淀；不能大量共存，故選項錯誤；

C、物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀，但Cu2+在水溶液中為藍(lán)色；故選項錯誤；

D；物質(zhì)之間相互交換成分不能結(jié)合生成水、氣體或沉淀；且離子均為無色，故選項正確；

故選：D．

【分析】根據(jù)pH=3的溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存；本題還要注意能得到無色溶液不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．3、D【分析】【解答】A；鈦合金與人體有很好的相容性；且性質(zhì)穩(wěn)定，抗腐蝕性強，所以可用來制造人造骨骼，故選項Ａ正確；

B；金屬具有導(dǎo)熱性；可用來制造加熱容器，故選項Ｂ正確；

C；不銹鋼是一種特殊的合金；由于其抗腐蝕性好，所以可用來制造醫(yī)療器械．故選項Ｃ正確；

D；由于其熔點低；不適合制造發(fā)熱體．故選項Ｄ不正確；

故選D．

【分析】可根據(jù)的合金的特性來分析，合金具有高強度、硬度，抗腐蝕性的特點．4、C【分析】【解答】選項中；血友??；白化病、色盲、先天性愚型病、苯丙酮尿癥都是由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的遺傳??；糖尿病是體內(nèi)胰島素分泌過少導(dǎo)致糖代謝紊亂而引起的激素分泌異常癥；壞血病是體內(nèi)缺乏維生素C引起的，是維生素缺乏癥；白血病是一類造血干細(xì)胞異常的克隆性惡性疾病，屬于癌癥。故選C。

【分析】本題考查生物的變異，意在考查一些疾病的產(chǎn)生原因，屬于常考題。5、B【分析】【解答】接種的卡介苗相當(dāng)于抗原,刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體能將侵入人體的結(jié)核桿菌消滅,因此接種卡介苗可以有效預(yù)防結(jié)核病。故選B

【分析】本題考查疫苗的作用特點。6、A【分析】【解答】：A；細(xì)胞核是遺傳的控制中心；①是紅細(xì)胞，③是血小板，都無細(xì)胞核，不能用來做DNA親子鑒定，A正確；

B；②是白細(xì)胞對人體起保護和防御作用；B錯誤；

C；②白細(xì)胞數(shù)量高于正常值；很可能是身體有了炎癥，③血小板能夠促進止血和加速凝血，C錯誤；

D；①紅細(xì)胞因富含血紅蛋白而呈紅色；D錯誤．

故選：A

【分析】圖中①所示的細(xì)胞是紅細(xì)胞．紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀，無細(xì)胞核，其主要功能是運輸氧氣，此外還運輸一部分二氧化碳．圖中②所示的細(xì)胞是白細(xì)胞．白細(xì)胞的體積較大、數(shù)量少，有細(xì)胞核，其主要功能是吞噬病菌，具有防御作用；圖中③所示的細(xì)胞是血小板．血小板是體積最小的血細(xì)胞，無細(xì)胞核，其主要功能是促進止血和加速凝血；二、填空題(共6題，共12分)7、416.8【分析】【分析】（1）處于平衡狀態(tài)的物體受平衡力作用；即大小相等，方向相反，作用在一條直線上，作用在一個物體上。

（2）功等于力和距離的乘積；即W=FS。

【解答】（1）由乙圖可見；鐵塊在豎直方向上運動時，速度保持不變，因此鐵塊做勻速直線運動，鐵塊受到平衡力的作用。在豎直方向上受到豎直向下的重力G；豎直向下的摩擦力f和豎直向上的拉力F，根據(jù)平衡力的特點，故鐵塊受到摩擦力大小f=F-G=14N-1kg×10N/kg=4N。

（2）鐵塊在0～6s內(nèi)升高的距離s=vt=0.2m/s×6s=1.2m；因此拉力F做的功W=Fs=14N×1.2m=16.8J。

故答案為：416.88、太陽力105【分析】【分析】（1）太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；

（2）電動機的原理：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；

（3）根據(jù)v=求出路程。

【解答】解：太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；

電動機的原理：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；

由v=得：

通過的路程：

s=vt=70km/h×1.5h=105km．

故答案為：太陽；力；1059、一個銅原子氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子4NH3+3O2?2N2+6H2O置換反應(yīng)【分析】【解答】（1）“Cu”表示多種信息；如表示銅元素；金屬銅單質(zhì)，還能表示一個銅原子；

（2）從圖可以看出該反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子；

（3）由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類，可判斷A為NH3，B為O2，C為N2，D為H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O；由方程式可知，反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是新的單質(zhì)和新的化合物，反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點，因此該反應(yīng)為置換反應(yīng)．

故答案為：（1）一個銅原子；

（2）氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子；

（3）4NH3+3O22N2+6H2O；置換反應(yīng)．

【分析】（1）根據(jù)元素符號的意義進行分析；

（2）根據(jù)圖分析反應(yīng)的實質(zhì)；

（3）根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類，可判斷A為NH3，B為O2，C為N2，D為H2O，據(jù)此分析有關(guān)的問題．10、做功熱傳遞等效的【分析】【解答】鉆木取火；是克服摩擦做功，使木頭的內(nèi)能增加；溫度升高，達(dá)到木頭的著火點而燃燒，屬于做功改變物體的內(nèi)能；

“烤火”能“取暖”；是手從火吸收熱量，使自己溫度升高；內(nèi)能增加，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能．

無論是“鉆木”；還是“烤火”，都能使物體溫度升高，內(nèi)能增加，所以對于改變內(nèi)能是等效的．

故答案為：做功；熱傳遞；等效的．

【分析】①改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功；做功實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實質(zhì)是內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體，或者是從一個物體的高溫部分傳到低溫部分；

②做功和熱傳遞對于改變物體內(nèi)能是等效的．11、氣球變大將（1）裝置中的NaOH溶液換成水，觀察試管內(nèi)液面的情況化學(xué)【分析】【分析】①根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；瓶內(nèi)氣壓減小，大氣壓將空氣壓入氣球，氣球變大進行分析；②根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)，也能使容器內(nèi)壓強減小，所以還需設(shè)計將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，再重復(fù)實驗與放入氫氧化鈉溶液的現(xiàn)象進行對比從而推導(dǎo)結(jié)論；③證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，還可以檢驗其反應(yīng)生成物來驗證，碳酸鈉可與酸反應(yīng)生成氣體，與可溶性的鈣鹽；鋇鹽反應(yīng)生成沉淀，與氫氧化鈣溶液、氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成沉淀，據(jù)此設(shè)計實驗．

【解答】解：【實驗探究】①二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水；瓶內(nèi)氣體減少，氣壓減小，大氣壓將空氣壓入氣球，所以氣球變大；②二氧化碳能與水反應(yīng)或溶于水，也能使容器內(nèi)氣體減少，壓強減小，所以小華的設(shè)計不嚴(yán)密；要驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應(yīng)，還需設(shè)計對比實驗，將氫氧化鈉溶液換成等體積的水，再重復(fù)實驗與放入氫氧化鈉溶液的現(xiàn)象（軟塑料瓶變癟的程度是否相同；氣球膨脹的大小是否相同）通過對比推導(dǎo)出正確的結(jié)論；③證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)，還可以檢驗其反應(yīng)生成物來驗證，可向?qū)嶒灪蟮娜芤褐械渭酉←}酸或氯化鈣溶液，若觀察到有氣泡生成或白色沉淀生成，說明二者發(fā)生了反應(yīng)，因為氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成水，無氣體生成，氫氧化鈉與氯化鈣溶液不反應(yīng)．【實驗結(jié)論】根據(jù)以上分析，二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．

故答案為：【實驗結(jié)論】①氣球變大；②將（1）裝置中的NaOH溶液換成水，觀察試管內(nèi)液面的情況；③往生成物中滴加稀HCl，出現(xiàn)氣泡；【實驗結(jié)論】化學(xué)．12、生命起源|生物進化【分析】【分析】隨著認(rèn)識的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)；人們對生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．在地球形成的最初是沒有生命的，在地球上生命發(fā)生之前，經(jīng)歷了由無機物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物的化學(xué)進化過程，據(jù)此解答．

【解答】解：在眾多的生命起源學(xué)說中；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從無機小分子生成有機小分子的階段；第二個階段，從有機小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個階段，有機多分子體系演變?yōu)樵忌桌盏热怂龅膶嶒炇菫榱俗C明該學(xué)說的第一步．

生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)；比較解剖學(xué)上的證據(jù)、胚胎學(xué)上的證據(jù)等；化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學(xué)是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學(xué)，比較解剖學(xué)為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學(xué)是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學(xué)，也為生物進化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的．因此，地球上的生命從起源到現(xiàn)今生物世界的豐富多彩，一般認(rèn)為經(jīng)歷了生命起源的生命起源階段和生命發(fā)展的生物進化階段．

故答案為：生命起源；生物進化三、判斷題(共1題，共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達(dá)式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、解答題(共4題，共36分)14、解答：小汽車運動時間t===5000s

發(fā)動機所做的有用功w=pt=2.0×104w×5000s=1.0×108J

由η=得，Q放===4.0×108J

根據(jù)Q放=mq，得m==8.7kg【分析】【分析】要求汽油的質(zhì)量，須知道熱量和熱值；要求熱量，須知道有用功；要求有用功，須知道運動時間；要求運動時間，須知道路程和速度。它們均已知，逆推即可求解。這種分析法是一種常見的解題方法。本題考查的是熱機的效率的計算。15、A：對物體做功；

B：物體內(nèi)能增大?！痉治觥俊窘獯稹緼對物體做功；物體內(nèi)能增大。B物體對外做功，內(nèi)能減小。

【分析】熟記探究實驗裝置并準(zhǔn)確敘述相應(yīng)原理是解題的關(guān)鍵。本題考查的是做功改變物體內(nèi)能。16、解：

方法一：（1）

（2）35；（3）320．

方法二：（1）

（2）52；（3）320【分析】【解答】解：方法一：（1）由圖象可知；電阻隨溫度的升高而增大，根據(jù)“閉合開關(guān)S，水溫越高，電壓表示數(shù)越大”可知，電壓表應(yīng)并聯(lián)在熱敏電阻的兩端．

根據(jù)“水溫低于500℃時；綠燈正常發(fā)光；水溫高于500℃時，紅燈正常發(fā)光”可知，綠燈與下面觸點接通，紅燈與上面觸電接通．電路連接如圖所示：

（2）讀圖可知，當(dāng)溫度為500℃時，Rx的阻值為25Ω；

此時電路的總電阻為：R總===60Ω；

則此時定值電阻的阻值為：R0=R總﹣Rx=60Ω﹣25Ω=35Ω；

（3）當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時，定值電阻兩端的電壓：U0=12V﹣3.6V=8.4V；

電路中的電流：I′===0.24A；

則熱敏電阻的阻值為：Rx′===15Ω；

讀圖象可知；此時熱液的溫度為320℃．

方法二：（1）由圖象可知；電阻隨溫度的升高而減小，根據(jù)“閉合開關(guān)S，水溫越高，電壓表