2025年粵人版九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版九年級化學(xué)上冊月考試卷429考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各種“水”中，屬于純凈物的是（）A.礦泉水B.蒸餾水C.紅墨水D.自來水2、下圖所示的實驗操作中，不正確的是（）A.

讀取液體體積B.

稱量NaOH固體C.

熄滅酒精燈D.

傾倒液體3、物質(zhì)在空氣中燃燒一定發(fā)生的現(xiàn)象是（）

A.生成固體物質(zhì)。

B.生成氣體物質(zhì)。

C.放出熱量。

D.發(fā)出白光。

4、1995年3月20日清晨，日本東京多處地鐵車廂同時發(fā)生了一起“沙林”毒氣侵襲事件，導(dǎo)致5000多人中毒．這一事件能夠說明（）A.分子在不斷運(yùn)動B.分子之間有間隔C.分子很小D.分子由原子構(gòu)成5、通過下列實驗可以的得出的結(jié)論，其中不合理的是（）A.甲實驗中黃銅片能在銅片上刻出痕跡，說明黃銅的硬度比銅片大B.乙實驗既可以說明分子在不停的運(yùn)動著，又可以說明氨水能使酚酞試液變紅C.丙實驗既可以說明二氧化碳易溶于水，又可以說明二氧化碳與水反應(yīng)了D.丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性6、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.海水曬鹽B.“可燃冰”燃燒C.濃鹽酸揮發(fā)D.冰雪融化7、鐵生銹的條件（）A.氧氣和水B.僅需要水C.氧氣或水D.僅需要氧氣8、下列實驗方案中，設(shè)計合理的是（）A.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑B.用燃燒木炭的方法制備純凈的二氧化碳?xì)怏wC.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉D.點燃的木條可區(qū)分N2和CO29、下列關(guān)于鐵的敘述正確的是A.鐵是地殼中含量最多的元素B.純鐵具有銀白色的金屬光澤C.鐵器可用來盛放酸性物質(zhì)D.鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)10、下列各組物質(zhì)，只需用組內(nèi)溶液相互混合，就能鑒別出來的是（）A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB.HCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4C.KOH、Na2SO4、CuSO4、HClD.KCl、AgNO3、KNO3、NaCl11、下列有關(guān)溶液的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.洗滌劑能除去油污，是因為它具有乳化作用B.rm{8gCaO}溶于rm{92g}水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{8%}C.喝下汽水后，常會打嗝，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小D.配制rm{100g10%}的氯化鈉溶液的主要步驟是：計算、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽12、下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)B.氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物C.金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成rm{AlCl_{3}}和rm{H_{2}}金屬鐵與鹽酸反應(yīng)生成rm{FeCl_{3}}和rm{H_{2}}D.堿性溶液能使酚酞試劑變紅，能使酚酞試劑變紅的溶液一定顯堿性13、密閉容器中裝有總質(zhì)量為10g的H2和O2混合氣體，充分燃燒后冷卻室溫，測得生成水的質(zhì)量為9g，則反應(yīng)前H2和O2的質(zhì)量比可能為（）A.1：9B.1：8C.1：4D.3：1714、日常生活中不少人喜歡喝純凈水，市售的純凈水有些就是蒸餾水．有關(guān)這些純凈水的下列說法正確的是（）A.它可以通過自來水加熱產(chǎn)生的水蒸氣冷卻而獲得B.它清潔、純凈、長期飲用對健康有益而無害C.它不含有人體必須的礦物質(zhì)和多種微量元素，長期飲用對人體有害D.它是純天然飲品，不含任何化學(xué)物質(zhì)15、在一個密閉容器中放入M；N、Q、P四種物質(zhì)；在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識不正確的是（）

。物質(zhì)MNQP反應(yīng)前質(zhì)量（g）181232反應(yīng)后質(zhì)量（g）X26212

A.該變化的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)。

B.反應(yīng)后物質(zhì)M的質(zhì)量為l3g

C.反應(yīng)中N；P的質(zhì)量比為26：12

D.物質(zhì)Q可能是該反應(yīng)的催化劑。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、在純凈物；混合物、單質(zhì)、化合物四個概念中選擇合適的填空．

（1）只含有一種分子的物質(zhì)一定屬于____；

（2）含有兩種以上元素的物質(zhì)一定不屬于____；

（3）由同一種元素組成的物質(zhì)可能是____．17、已知A是+3價氧化物；A中氧元素占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，B是氣體，在一定條件下它們之間能發(fā)生如下變化：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A____；X____；Y____．

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：（要注明反應(yīng)條件）

反應(yīng)①____；

反應(yīng)④____．

18、下圖為六種常見元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；依據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）上述六種元素中，己元素的化學(xué)性質(zhì)與____（填序號）元素相似．

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，戊元素的原子容易____（填“失去”或“得到”）電子形成____（填“原子”；“陽離子”或“陰離子”）．

（3）甲、乙元素和碳元素、氧元素組成的一種常見氮肥的化學(xué)式為：____．19、2010年云南遭遇特大旱情；全國人民齊心投入到抗旱救災(zāi)中．4月8日，我省生產(chǎn)的降雨火箭彈已到達(dá)云南旱區(qū)，這些降雨彈將升空呼風(fēng)喚雨，給災(zāi)區(qū)送去甘霖．下面請運(yùn)用化學(xué)知識回答有關(guān)人工降雨的問題：

（1）“人工降雨”是指運(yùn)用現(xiàn)代新科技采用人工增雨的方式，其普通方式通常有兩種，其中作用機(jī)理是不同的．第一種方法是用人工增雨作業(yè)飛機(jī)向云層撒布適量的干冰，而后形成水滴．形成水滴的原因是____；

（2）第二種方法是在地面用大炮發(fā)射含增雨劑的火箭筒，每發(fā)火箭筒中只含有1克碘化銀，形成水蒸氣的凝結(jié)核．則碘化銀（化學(xué)式：AgI）屬于____（填“酸”；“堿”、“鹽”或“氧化物”）

（3）人工增雨是人工方法控制氣象動態(tài)的高科技方式，可以由于緩解大范圍的旱情，還可以用于____．20、硫化氫（H2S）是一種有毒氣體，其密度比空氣的密度大，且能溶于水形成氫硫酸．實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸混合，在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體．實驗室制取硫化氫的化學(xué)反應(yīng)方程式為．21、（2008?綿陽）如圖中給出了三種物質(zhì)；請你根據(jù)這些物質(zhì)的性質(zhì)以及化學(xué)變化的規(guī)律，試寫出他們之間能夠直接轉(zhuǎn)化的反應(yīng)的化學(xué)方程式．

22、如圖中A；B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖；請回答下列問題：

（1）微粒A中x=____；

（2）微粒B在化學(xué)反應(yīng)中容易____（填“得”或“失”）電子；

（3）由C粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，C粒子的名稱是____；

（4）以上四種結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子中，表示離子的是____（填字母代號）．評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)23、二氧化碳是由碳和氧氣兩種單質(zhì)組成．____．評卷人得分五、簡答題(共3題，共12分)24、實驗室制取氣體的裝置如圖所示；根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．

（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①____；②____．

（2）A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____．

（3）實驗室制取二氧化碳可選用圖中____和____（填標(biāo)號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．實驗室制取CO2的化學(xué)方程式為____．檢驗二氧化碳集滿的方法是____．25、水對于人類生活；工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．

（1）在電解水的實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為____，其中負(fù)極產(chǎn)生的氣體是____，該實驗說明____．

（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用一些凈水方法將水凈化，其中凈化程度最高的方法是____．城市生活用水來自凈水廠，通常除去水中不溶性雜質(zhì)采用____方法，有時還需往水中加明礬，其作用是____．26、用如圖所示的裝置進(jìn)行測定空氣中氧氣含量的實驗．實驗步驟如下：

①在集氣瓶內(nèi)加入少量水；并做好水面標(biāo)記，將水面以上的部分按體積分成5等份②檢查裝置的氣密性③在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點燃紅磷后，立即伸入集氣瓶內(nèi)并塞緊橡皮塞④充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．

請你根據(jù)實驗回答下列問題：

（1）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為____；

（2）步驟④中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是____；

（3）根據(jù)實驗現(xiàn)象可以得出關(guān)于空氣中氧氣含量的結(jié)論是____；

（4）通過該實驗還能得出氮?dú)獾男再|(zhì)有____；（寫出一條）

（5）為了保障實驗的成功，在實驗過程中應(yīng)注意的問題是____．（寫出一條）參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子．【解析】【解答】解：A；礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)；屬于混合物，故A錯；

B；蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故B正確；

C；紅墨水中含有水、色素等物質(zhì)；屬于混合物，故C錯；

D；自來水中含有水和消毒劑；屬于混合物，故D錯．

故選B．2、B【分析】【分析】A；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則結(jié)合氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)酒精燈的使用方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作正確．

B；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則；由于氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性，所以要放到玻璃器皿中稱量，圖中所示操作錯誤．

C；熄滅酒精燈時；要用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確．

D；取用液體藥品時；瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中操作正確．

故選B．3、C【分析】

可燃物在空氣中燃燒時；生成物可能是固體，也可能是氣體；液體；

可燃物燃燒時不一定發(fā)出白光；

可燃物燃燒時一定放熱．

故選C．

【解析】【答案】燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光；放熱的劇烈的氧化反應(yīng)．

4、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種的分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：東京多處地鐵車廂同時發(fā)生了一起“沙林”毒氣侵襲事件；能毒氣味，是因為毒氣中含有的分子是在不斷的運(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到毒氣而中毒．

A；由于分子是在不斷的運(yùn)動的；這是造成人們聞到毒氣而中毒的主要原因，故選項正確。

B；由分子的性質(zhì)可知；人們聞到毒氣而中毒的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項錯誤．

C；由分子的性質(zhì)可知；人們聞到毒氣而中毒的主要原因與分子的大小無關(guān)，故選項錯誤．

D；由分子的性質(zhì)可知；人們聞到毒氣而中毒的主要原因與分子由原子構(gòu)成無關(guān)，故選項錯誤．

故選：A．5、C【分析】【分析】A；根據(jù)合金的硬度比組成其的純金屬的硬度大進(jìn)行分析；

B；根據(jù)分子在不斷的運(yùn)動；氨氣的水溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅進(jìn)行分析；

C；根據(jù)二氧化碳與水反應(yīng)能生成碳酸進(jìn)行分析；

D、根據(jù)丁圖中說明一氧化碳具有可燃性和還原性進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A；甲實驗中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡；說明合金的硬度比組成的純金屬大，故A正確；

B；分子在不斷的運(yùn)動；氨氣的水溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅，故B正確；

C；二氧化碳與水反應(yīng)能生成碳酸；碳酸呈酸性，能使石蕊試液變紅，該實驗不能說明水與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸，故C錯誤；

D；丁實驗既可以說明一氧化碳具有還原性；又可以說明一氧化碳具有可燃性，故D正確．

故選：C．6、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；“可燃冰”燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

C；濃鹽酸揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；冰雪融化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選：B．7、A【分析】【分析】可以根據(jù)鐵生銹的條件方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論，鐵在有水和氧氣并存時易生銹．【解析】【解答】解：A；鐵在與氧氣和水同時接觸時容易生銹；故A正確；

B；鐵在與氧氣和水同時接觸時容易生銹；故B不正確；

C；鐵在與氧氣和水同時接觸時容易生銹；故C不正確；

D；鐵在與氧氣和水同時接觸時容易生銹；故D不正確．

故選A8、A【分析】【分析】A；根據(jù)酸堿指示劑的制作過程分析。

B；根據(jù)碳燃燒的產(chǎn)物判斷。

C；根據(jù)金屬與酸反應(yīng)規(guī)律分析。

D、根據(jù)氮?dú)夂投趸嫉男再|(zhì)分析；【解析】【解答】解：A；某些植物的花瓣的汁液可作酸堿指示劑；用酒精浸泡得到溶液，A正確；

B；碳如不充分燃燒可生成一氧化碳；故用燃燒木炭的方法制備的二氧化碳中可能含有一氧化碳，B錯誤。

C；稀鹽酸與鐵反應(yīng)；與銅不反應(yīng)，不能除去鐵粉中的銅粉，反而將鐵粉反應(yīng)掉了，故C錯誤；

D；氮?dú)夂投趸级寄苁谷贾哪緱l熄滅；不能用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?，故D錯誤；

故選A9、B【分析】A、地殼中含量最多的元素是氧元素，不是鐵元素，故A錯；B、純鐵具有銀白色的金屬光澤，故B正確；C、鐵能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，所以鐵器不能用來盛放酸性物質(zhì)，故C錯；D、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故D錯。【解析】【答案】B二、多選題(共6題，共12分)10、BC【分析】【分析】在不另加試劑就能鑒別的題目中，首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì)，若有，將有顏色的溶液鑒別出來，然后再借用這種溶液鑒別其它溶液把其它沒有確定出的物質(zhì)確定出來；若都沒有顏色就將溶液兩兩混合，根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行分析鑒別．【解析】【解答】解：A、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，BaCl2溶液與K2SO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀；但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．

B；組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時；其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體，該溶液為碳酸鈉溶液；與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇；與碳酸鈉溶液混合無任何明顯現(xiàn)象的為硫酸鈉溶液；故不加其他試劑可以鑒別．

C、CuSO4溶液是藍(lán)色的，可以與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是的是KOH溶液；再將剩余的兩種溶液分別滴加至藍(lán)色沉淀中，能使藍(lán)色沉淀消失的是鹽酸，無明顯變化的是硫酸鈉溶液，故不加其他試劑可以鑒別．

D、組內(nèi)四種物質(zhì)的溶液兩兩混合時，AgNO3溶液與KCl；NaCl溶液反應(yīng)均能產(chǎn)生白色沉淀；但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象，故不加其他試劑無法鑒別．

故選：BC．11、AC【分析】解：rm{A}乳化作用是利用洗滌劑與油污結(jié)合；使油污與餐具分離，說法正確，故A正確；

B、溶液質(zhì)量為rm{100g}但溶質(zhì)不是rm{CaO}是rm{Ca(OH)_{2}}則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于rm{8%}故B錯誤；

C；因汽水是碳酸飲料；喝下汽水后，汽水中的二氧化碳因溫度升高溶解度變小而逸出，則會打嗝，說法正確，故C正確；

D、配制rm{100g10%}的氯化鈉溶液的主要步驟中計算后需要稱量氯化鈉固體的質(zhì)量；故D錯誤；

故選AC．

溶液是均一；穩(wěn)定的混合物；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)鍵是判斷溶質(zhì)的質(zhì)量和溶液質(zhì)量，溶液的配制主要步驟為：計算、稱量、溶解、冷卻、轉(zhuǎn)移、定容、搖勻、裝瓶、貼標(biāo)簽．

學(xué)生應(yīng)熟悉溶液的性質(zhì)，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算的方法及溶液配制的步驟，能根據(jù)步驟完成溶液的配制．【解析】rm{AC}12、AD【分析】解：rm{A}生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)；如金屬氧化物與酸反應(yīng)；正確；

B；氧化物必須是兩種元素；其中一種是氧元素的化合物，含氧元素的化合物可能是三種或三種以上，故錯誤；

C、金屬鋁與鹽酸反應(yīng)生成rm{AlCl_{3}}和rm{H_{2}}金屬鐵也能與鹽酸反應(yīng)，生成rm{FeCl_{2}}和rm{H_{2}}故錯誤；

D；堿性溶液能使酚酞試液變紅；滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性，故正確；

故選AD．

A；根據(jù)中和反應(yīng)的概念分析；

B；氧化物是由兩種元素組成；其中一種是氧元素的化合物；

C；根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷；

D；根據(jù)堿性溶液能使酚酞試液變紅；滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性解答；

解答本題要掌握酸堿性溶液與酸堿鹽之間的關(guān)系，掌握物質(zhì)的分類方法，充分理解反應(yīng)類型的判斷方法等方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{AD}13、AC【分析】【分析】因為生成了9g水，則說明參加反應(yīng)的混合氣體總質(zhì)量也為9g，而原氣體總質(zhì)量為10g．所以還有1g氣體沒有反應(yīng)，可能是H2，也有可能是O2．根據(jù)化學(xué)方程式，分別計算出兩種情況下原混合氣體中H2和O2的質(zhì)量，進(jìn)行比較即可．【解析】【解答】解：設(shè)生成9克水水消耗氫氣的質(zhì)量為x；則消耗的氧氣質(zhì)量為9g-x

假設(shè)氫氣完全反應(yīng)，設(shè)原混合氣體中H2質(zhì)量為x；

2H2+O22H2O

436

x9g

；

解之得：x=1g；

則消耗的O2的質(zhì)量為9g-1g=8g；

當(dāng)剩余1g氣體為氫氣時；則氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：（1g+1g）：8g=1：4

當(dāng)剩余1g氣體為氧氣時；則氫氣和氧氣的質(zhì)量比為：1g：（1g+8g）=1：9

故選AC14、AC【分析】【分析】將液體加熱至沸騰，使液體變?yōu)檎魵?，然后使蒸氣冷卻再凝結(jié)為液體，這兩個過程的聯(lián)合操作稱為蒸餾；通過蒸餾處理所得的水稱為蒸餾水，其中只含有水而不含其它包括人體需要的礦物等任何物質(zhì)．【解析】【解答】解：A；根據(jù)蒸餾的操作：將液體加熱至沸騰；使液體變?yōu)檎魵?，然后使蒸氣冷卻再凝結(jié)為液體，可知該說法正確；故A正確；

B；由于蒸餾水不含人體所需的礦物質(zhì)等；長期飲用不利于人體健康，故B不正確；

C；由于蒸餾水不含體必須的礦物質(zhì)和多種微量元素；長期飲用對人體有害；故C正確；

D；蒸餾水是經(jīng)過人工蒸餾處理而得到的水；不是天然的飲品；故D不正確；

故選AC．15、AC【分析】

P質(zhì)量反應(yīng)后減少屬于反應(yīng)物；并且參加反應(yīng)的質(zhì)量為：32g-12g=20g，Q質(zhì)量反應(yīng)后不變，可能是催化劑，N質(zhì)量反應(yīng)后增加了，是生成物，生成的質(zhì)量為26g-1g=25g，所以M必須是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量：25g-20g=5g，又因為原來的質(zhì)量為18g，所以X=18g-5g=13g．因為反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，所以為化合反應(yīng)．反應(yīng)中N；P的質(zhì)量比為25g：20g═5：4，所以AC都不對．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和．反應(yīng)后質(zhì)量增加了說明是生成物；質(zhì)量減少了是反應(yīng)物，質(zhì)量不變可能是催化劑．

三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】

（1）只含有一種分子的物質(zhì)一定屬于純凈物；因為純凈物是由一種物質(zhì)組成，如果是由分子構(gòu)成，必須是由一種分子構(gòu)成，否則屬于混合物；

（2）單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；所以單質(zhì)只由一種元素組成，含有兩種以上元素的物質(zhì)可能是化合物，也可能是混合物，一定不屬于單質(zhì)；

（3）由同一種元素組成的物質(zhì)可能是純凈物也可能是混合物；如果是純凈物還屬于單質(zhì)，也可以是混合物例如氧氣和臭氧混合物中只有氧元素一種元素組成．

故答案為：（1）純凈物；（2）單質(zhì)；（3）純凈物；混合物、單質(zhì)．

【解析】【答案】本題考查利用純凈物和混合物；單質(zhì)和化合物的概念來判斷；物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子，否則屬于混合物，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同元素組成的純凈物．

17、略

【分析】

（1）A是+3價氧化物；A中氧元素占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則A為氧化鐵；而X和Y均能和A反應(yīng)生成M和N，能夠和氧化鐵反應(yīng)的物質(zhì)有：碳；一氧化碳、氫氣和酸，而X和Y與氣體B反應(yīng)能夠生成N，結(jié)合剛才的分析可以判斷X和Y分別為碳和一氧化碳，那么N為二氧化碳，所以B為氧氣，那么M為鐵；

（2）根據(jù)（1）的解答可以知道：反應(yīng)①為碳和氧化鐵的反應(yīng)；而反應(yīng)④為一氧化碳和氧氣的反應(yīng)，故可以寫出它們反應(yīng)的化學(xué)方程式．

故答案為：（1）Fe2O3；C；CO；

（2）3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑；2CO+O22CO2．

【解析】【答案】A是+3價氧化物；A中氧元素占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%，則A為氧化鐵；而X和Y均能和A反應(yīng)生成M和N，能夠和氧化鐵反應(yīng)的物質(zhì)有：碳；一氧化碳、氫氣和酸，而X和Y與氣體B反應(yīng)能夠生成N，結(jié)合剛才的分析可以判斷X和Y分別為碳和一氧化碳，那么N為二氧化碳，所以B為氧氣，那么M為鐵，至此各物質(zhì)鑒定完畢，帶入驗證，符合題意，可以據(jù)此答題．

18、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似；據(jù)此進(jìn)行分析解答．

（2）若原子的最外層電子數(shù)≥4；在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

（3）根據(jù)甲、乙元素分別是氫元素和氮元素，和碳元素、氧元素可組成一種常見氮肥碳酸氫銨（或尿素等），寫出其化學(xué)式即可（合理即可）．【解析】【解答】解：（1）決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)；原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)；由己元素的原子最外層電子數(shù)為7，則與其化學(xué)性質(zhì)相似的粒子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子數(shù)也應(yīng)為7，丙符合要求．

（2）戊元素的原子最外層電子數(shù)為3；在化學(xué)反應(yīng)中，戊元素的原子易失去3個電子而形成陽離子．

（3）甲、乙元素分別是氫元素和氮元素，和碳元素、氧元素可組成一種常見氮肥碳酸氫銨（或尿素等），其化學(xué)式為NH4HCO3【或CO（NH2）2等；合理即可】．

故答案為：（1）丙；（2）失去；陽離子；（3）NH4HCO3【或CO（NH2）2等，合理即可】．19、略

【分析】

（1）干冰用于人工降雨；空氣中形成水滴的原因是干冰升華會吸收熱量，使水蒸氣迅速冷凝；

（2）AgI由金屬離子和碘離子組成；屬于鹽；

（3）人工增雨的好處很多；還可以用于森林火災(zāi)的滅火等等．

故答案為：（1）干冰升華會吸收熱量；使水蒸氣迅速冷凝；（2）鹽；（3）森林火災(zāi)的滅火等．

【解析】【答案】（1）物質(zhì)的性質(zhì)決定用途；干冰用于人工降雨的原理是干冰升華吸熱，使空氣中大范圍水蒸氣迅速液化，就產(chǎn)生雨；

（2）根據(jù)碘化銀的化學(xué)式可判斷其所屬分類；

（3）人工降雨可以為農(nóng)作物補(bǔ)充水分；緩解旱情、還可以用于火災(zāi)滅火等．

20、略

【分析】

復(fù)分解反應(yīng)兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸反應(yīng)交換成分生成FeSO4和H2S氣體符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件：生成沉淀；氣體或者水．因此該反應(yīng)能夠發(fā)生．

故填FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑

【解析】【答案】掌握復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)；復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件．

21、略

【分析】

二氧化碳和氫氧化鈉之間不能直接轉(zhuǎn)化；二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)能生成碳酸鈉，故③和⑤可用化學(xué)方程式：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O來表示；碳酸鈉與酸反應(yīng)能生成二氧化碳，故④可用化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O（或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O）來表示；碳酸鈉與一種可溶性的堿反應(yīng)可以生成氫氧化鈉，故⑥可用化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓（或Na2CO3+Ba（OH）2=2NaOH+BaCO3↓）來表示．

故答案為：③和⑤：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

④：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O（或Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O）

⑥：Na2CO3+Ca（OH）2=2NaOH+CaCO3↓（或Na2CO3+Ba（OH）2=2NaOH+BaCO3↓）

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律及相關(guān)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)選擇加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)完成轉(zhuǎn)化關(guān)系；寫出化學(xué)方程式．圖中除二氧化碳和氫氧化鈉之間不能直接轉(zhuǎn)化外，其他各物質(zhì)之間都能通過一定的方式完成轉(zhuǎn)化．

22、2失氧原子AD【分析】【分析】（1）根據(jù)核外電子排布規(guī)律；進(jìn)行解答；

（2）根據(jù)最外層電子數(shù)＜4時；在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子來分析解答；

（3）根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)為原子進(jìn)行解答；

（4）根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)時，表示離子進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）由核外電子排布規(guī)律可知；排滿第一個電子層，才排第二個電子層，第一個電子層上最多排2個電子，故x=2；

（2）當(dāng)最外層電子數(shù)＜4時；在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層電子，故微粒B在化學(xué)反應(yīng)中容易失電子；

（3）由C粒子的結(jié)構(gòu)示意圖可知；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，故為氧元素，核外電子數(shù)為8，故該微粒為氧原子；

（4）當(dāng)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)≠核外電子數(shù)時；表示離子，故以上四種結(jié)構(gòu)示意圖表示離子的是AD；

故答案為：（1）2；（2）失；（3）氧原子；（4）AD．四、判斷題(共1題，共8分)23、×【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組元素進(jìn)行分析，二氧化碳是由碳和氧兩種元素組成的．【解析】【解答】解：二氧化碳屬于純凈物；是由碳和氧兩種元素組成的，不含有碳和氧氣．

故答案為：×．五、簡答題(共3題，共12分)24、略

【分析】【分析】（1）儀器名稱需記??；

（2）A裝置加熱；試管口略向下傾斜是防止試管破裂；

（3）實驗室制二氧化碳不需要加熱，并且在收集時只能用向上排空氣法，驗滿是利用二氧化碳不支持燃燒．【解析】【解答】解：（1）實驗室各種儀器要記住它們的名稱和用途；應(yīng)填長頸漏斗；集氣