2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)生物上冊(cè)月考試卷278考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列對(duì)細(xì)菌；真菌培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.先要配制培養(yǎng)基。

B.配制的培養(yǎng)基不需要高溫滅菌就可以直接接種。

C.瓊脂是制作培養(yǎng)基的常用材料之一。

D.接種后要將培養(yǎng)皿放在恒溫的培養(yǎng)箱中或溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)。

2、土壤里的水會(huì)滲入到根毛細(xì)胞里；是由于（）

A.根毛位于土壤顆粒之間B.根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度小于土壤溶液的濃度C.根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度大于土壤溶液的濃度D.根毛細(xì)胞內(nèi)溶液的濃度等于土壤溶液的濃度3、子代的某些特征像親代，這是因?yàn)椋ǎ〢.親代把各種性狀直接傳給子代B.親代把蛋白質(zhì)直接傳給了子代C.親代把細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)傳給了子代D.親代把遺傳物質(zhì)傳給了子代4、清明節(jié)是惟一以24節(jié)氣命名的節(jié)日，又叫踏青節(jié)，在氣清景明的日子，賞著桃花和聽(tīng)著松濤聲，自然聯(lián)想到松樹(shù)與桃樹(shù)的區(qū)別，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.松果不是果實(shí)，桃子是果實(shí)B.松樹(shù)是裸子植物，桃樹(shù)是被子植物C.松果有鱗片狀的堅(jiān)硬果皮，桃子果皮薄而柔D.松樹(shù)的胚珠外無(wú)子房壁，桃樹(shù)的胚珠外有子房壁5、現(xiàn)有甲、乙、丙三個(gè)品種的桃樹(shù)，將甲的帶芽枝條嫁接到乙樹(shù)上，枝條成活并在開(kāi)花后授以丙品種的花粉，所得果實(shí)可食部分的性狀接近于（）A.甲品種B.乙品種C.丙品種D.三個(gè)品種兼有6、一般來(lái)說(shuō)，越高等的生物具有越復(fù)雜的學(xué)習(xí)行為，下列幾種生物，學(xué)習(xí)行為在全部行為活動(dòng)中占有比重最大的是（）A.黑猩猩B.家鴿C.蝗蟲(chóng)D.蚯蚓評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法是：首先配制____，然后進(jìn)行____，冷卻后，進(jìn)行____，然后放在溫暖的地方進(jìn)行____。8、具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的____，成員之間有明確的____，有的群體中還形成等級(jí)．這是社會(huì)行為的重要特征．9、龜、蛇、蜥蜴等都屬于爬行動(dòng)物，它們都具有以下主要特征：體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或____；用____呼吸；在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的____．10、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的______能力，但是這種能力是______的．11、生物分類(lèi)的依據(jù)是生物的____、____、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的____關(guān)系等．12、如圖是司機(jī)見(jiàn)到紅燈停車(chē)的反射調(diào)節(jié)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）感受“紅燈”刺激的是眼中的____．

（2）圖中①的名稱(chēng)是____．

（3）參與停車(chē)反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層至少有兩個(gè)，分別是____、____等。

（4）脊髓產(chǎn)生的興奮通過(guò)③傳到效應(yīng)器，從功能上看③屬于____神經(jīng)，從部位上看，③屬于____神經(jīng)．

（5）“見(jiàn)到紅燈停車(chē)”的效應(yīng)器主要是指____．

（6）從反射的形成過(guò)程看，下列反射與“司機(jī)看到紅燈停車(chē)”屬于同一類(lèi)反射是（填字母序號(hào)）____．

A吃石榴分泌唾液B看到別人吃石榴分泌唾液C公雞報(bào)曉D母雞孵小雞．

13、專(zhuān)家指出，現(xiàn)在物種滅絕速度急劇增加，這主要是由于____，物種一旦滅絕，便不可____．14、【題文】“小螞蟻；真有趣，見(jiàn)面碰碰小須須。你碰我，我碰你，報(bào)告一個(gè)好消息！排排隊(duì)，一二一，大家去抬一粒米”讀到這首童謠，同學(xué)們是否又想起了美好的童年時(shí)光！(10分)

（1）螞蟻是過(guò)群居生活的動(dòng)物；在一個(gè)蟻群里有蟻后；雄蟻和工蟻等，它們分工合作，共同維持著家族的生存。而其中最辛苦的應(yīng)屬于工蟻。當(dāng)一只工蟻發(fā)現(xiàn)食物時(shí)，會(huì)通過(guò)與其工蟻“碰碰小須須”的形式來(lái)進(jìn)行_______交流,由此可見(jiàn)，螞蟻這種行為從功能上看屬于________行為。

（2）螞蟻的發(fā)育類(lèi)型屬于______；因此，它的一生經(jīng)歷了受精卵；幼蟲(chóng)、_____、_____等四個(gè)時(shí)期。而蝗蟲(chóng)的發(fā)育類(lèi)型：___________，比螞蟻少了______這個(gè)時(shí)期。

（3）螞蟻屬于_______（填“脊椎”或“無(wú)脊椎”）動(dòng)物，因?yàn)樗捏w內(nèi)沒(méi)有____。請(qǐng)你舉出一個(gè)脊椎動(dòng)物的例子：____。15、草履蟲(chóng)是世界上最簡(jiǎn)單；最原始的單細(xì)胞原生動(dòng)物之一；可以?xún)艋鬯m合群居生活．取兩塊載玻片，在每塊載玻片的兩端各滴一滴含有草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液，然后把這兩滴培養(yǎng)液連通起來(lái)，在兩片玻片相同的一側(cè)的培養(yǎng)液中分別放食鹽、肉汁、觀察草履蟲(chóng)的移動(dòng)方向．請(qǐng)結(jié)合草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖，依據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)谏蠄D括號(hào)內(nèi)用箭頭表示草履蟲(chóng)移動(dòng)的方向____．完成移動(dòng)要借助丙圖中[____]____的擺動(dòng)；該食鹽說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出____；這是生物的基本特征之一．

（2）草履蟲(chóng)不能自己制造有機(jī)物，而是以水中的細(xì)菌、真菌和其他有營(yíng)養(yǎng)的碎屑為食物，這些食物通過(guò)丙圖[____]____進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡，逐漸被消化，因此草履蟲(chóng)屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的____．

（3）當(dāng)草履蟲(chóng)生長(zhǎng)到一定大小時(shí)，就會(huì)通過(guò)____產(chǎn)生兩個(gè)子代．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、細(xì)菌有球形、桿形、螺旋形等不同的形態(tài)。17、僅憑肉眼的觀察或簡(jiǎn)單的測(cè)量，就能知道自己所有的性狀．（）．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、細(xì)菌能引起人和動(dòng)植物的多種疾病，所以細(xì)菌對(duì)人類(lèi)都是有害的．______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、腐生性微生物是生態(tài)系統(tǒng)的分解者，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用．______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、植物的綠葉在白天只進(jìn)行光合作用，晚上無(wú)光，進(jìn)行呼吸作用。（）21、芽都能發(fā)育成枝條。（）22、鳥(niǎo)類(lèi)的氣囊有貯存氣體并進(jìn)行氣體交換的功能．（判斷對(duì)錯(cuò)）。23、（2016?綏化）能卷舌（A）和不能卷舌（a）是一對(duì)相對(duì)性狀，能卷舌個(gè)體的基因組成只是Aa．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、抗生素對(duì)治療細(xì)菌引起的疾病有很好的效果，因此提倡大量使用．評(píng)卷人得分四、連線題(共4題，共24分)25、請(qǐng)把下列食物與防腐方法用線連接起來(lái)：。A咸魚(yú)____a脫水法B臘肉類(lèi)熟食____b腌制法C袋裝牛奶____c曬制法、煙熏法D果脯____d巴氏消毒法E干蘑菇____e滲透保存法F肉類(lèi)罐頭____f罐裝法26、請(qǐng)將如圖菌類(lèi)與其作用用線連接起來(lái)．27、配伍題（請(qǐng)將下列疾病與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配。每題2分，共10分）1.肺癌（）a．可接種卡介苗預(yù)防2.冠心?。ǎ゜．可以通過(guò)血液傳播3.艾滋病（）c．近親結(jié)婚后代患病率增大4.血友?。ǎヾ．與高脂飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)有關(guān)5.肺結(jié)核（）e．大部分與吸煙有關(guān)28、連線題（10分）：將下列相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái)控制傳染源隔離和治療傳染病患者切斷傳播途徑醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液保護(hù)易感人群接種疫苗體育鍛煉卵白有保護(hù)作用卵黃將來(lái)可孵化成雛鳥(niǎo)卵殼為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分胚盤(pán)含卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)成分系帶固定卵黃評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共6分)29、4個(gè)潔凈的罐頭瓶上分別貼上寫(xiě)有1；2、3、4的標(biāo)簽；然后在4個(gè)瓶中各放入2張餐巾紙，并在餐巾紙上均勻的放上10粒種子，然后按照下表中的處理方式操作，請(qǐng)分析回答：

。1234處理方式擰緊瓶蓋灑入少量清水。

使餐巾紙濕潤(rùn)；

然后擰緊瓶蓋倒入較多清水；

使種子淹沒(méi)在清水中；

然后擰緊瓶蓋灑入少量清水；

使餐巾紙濕潤(rùn)；

然后擰緊瓶蓋置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中置于室溫環(huán)境中放在低溫處（如冰箱內(nèi)）（1）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是：______．

（2）1號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是______

（3）3號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是______

（4）4號(hào)瓶子內(nèi)的種子不能萌發(fā)的原因是______

（5）請(qǐng)你推測(cè)一下本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：______：

（6）可能得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______．

30、探究實(shí)驗(yàn)。

生物老師布置了一個(gè)課外觀察實(shí)驗(yàn)“螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物”；小明經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和根據(jù)自己的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛(ài)吃甜的食物；螞蟻可能愛(ài)吃軟的食物；螞蟻可能愛(ài)吃小昆蟲(chóng)．然后他針對(duì)“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進(jìn)培養(yǎng)皿中，仔細(xì)觀察螞蟻的行為．經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后，得出了結(jié)論──“螞蟻愛(ài)吃甜的食物”．

根據(jù)資料；完成下列問(wèn)題：

（1）小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的變量是______．

（2）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不足之處是______．

（3）小明在探究中做了幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)；目的是______．

評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共8分)31、請(qǐng)將有關(guān)染色體知識(shí)的概念圖補(bǔ)充完整：

①________②________③________．32、(7分)從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對(duì)學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問(wèn)題都相當(dāng)重要。圖2是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：（1）一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是____，[2]是____。（2）圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)。主要由關(guān)節(jié)頭、____、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成。（3）伸肘時(shí)肱二頭肌處于____狀態(tài)，[3]____處于____狀態(tài)。可見(jiàn)任何一個(gè)動(dòng)作，都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的，而是由多組肌群在____系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的。33、（8分）下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。⑴一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌的細(xì)胞相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有____。與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3]細(xì)胞膜和[]____，但沒(méi)有____，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。⑵圖1中[1]是____，對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[]____。⑶大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____者，參與自然界的____循環(huán)。細(xì)菌對(duì)人類(lèi)也有有益的一面，試舉出一個(gè)例子：____。34、下圖為人消化系統(tǒng)關(guān)系圖，椐圖填空（[]內(nèi)填序號(hào)，橫線上填名稱(chēng)）（1）、人體的消化系統(tǒng)由________和________組成。（2）、人體的消化腺中最大的消化腺是[]__。它分泌的膽汁，對(duì)___的消化有促進(jìn)作用。（3）、[]____是消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所。（4）蛋白質(zhì)的最初消化場(chǎng)所在中，它最終被消化分解為_(kāi)___。（5）食物消化的最終產(chǎn)物，除了大部分脂肪成分被小腸絨毛中的毛細(xì)淋巴管吸收外，其余的各種營(yíng)養(yǎng)成分都由小腸絨毛中的____直接吸收進(jìn)入血液循環(huán)。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，常用牛肉汁加瓊脂熬制，瓊脂是制作培養(yǎng)基的常用凝固材料；然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

故選：B．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)細(xì)菌；真菌的一般方法．解答時(shí)可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來(lái)切入．

2、C【分析】解：根據(jù)植物細(xì)胞的滲透作用原理；植物細(xì)胞是否失水或吸水，與植物細(xì)胞液的濃度和細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛扔嘘P(guān)，植物細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛却笥谥参锛?xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞則失水；植物細(xì)胞周?chē)芤旱臐舛刃∮谥参锛?xì)胞液的濃度時(shí)，植物細(xì)胞則吸水．所以水分從根毛細(xì)胞能夠?qū)訉訚B入根內(nèi)部的細(xì)胞是因?yàn)楦?xì)胞內(nèi)溶液的濃度大于土壤溶液的濃度．故C正確．

故選：C．

根毛的失水或吸水取決于根毛細(xì)胞液的濃度和土壤溶液濃度的濃度差；只要存在濃度差，就有水的流動(dòng)．

本題考查了根毛細(xì)胞的失水或吸水原理，關(guān)鍵看二者是否有濃度差，判斷出水的流向，對(duì)于此類(lèi)題目應(yīng)掌握一技巧：水總是向濃度高的一方流動(dòng)．【解析】C3、D【分析】【分析】本題主要考查基因的傳遞。解答此題的關(guān)鍵是熟知親代傳遞給子代的是控制性狀的基因，而不是性狀本身?！窘獯稹可矬w的形態(tài)特征和生理習(xí)性；在遺傳學(xué)上都稱(chēng)為性狀。生物學(xué)上把生物的親代與子代在性狀上的相似性，叫做遺傳。生物體將親代的性狀通過(guò)生殖作用傳遞到子代的現(xiàn)象就體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。生物體的各種性狀都是由基因控制的，基因是控制生物性狀的基本單位，性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代。在有性生殖過(guò)程中，精子（來(lái)自父方）與卵細(xì)胞（來(lái)自母方）就是基因在親子代間傳遞的橋梁，即：親代通過(guò)生殖細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給了子代。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿4、C【分析】解：A；桃樹(shù)的胚珠外有子房壁；子房壁發(fā)育形成果皮，因此種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，屬于被子植物，松樹(shù)的胚珠外無(wú)子房壁，不能發(fā)育出果皮，因此種子外無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物．故A正確；

B；桃樹(shù)的種子外有果皮包被著；能形成果實(shí)，屬于被子植物；松樹(shù)的種子外無(wú)果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物．故B正確；

C；松樹(shù)的種子裸露；不能形成果實(shí)，因此松果沒(méi)有果皮，故錯(cuò)誤；

D；松樹(shù)的胚珠外無(wú)子房壁；桃樹(shù)的胚珠外有子房壁，故D正確．

故選：C．

裸子植物與被子植物的主要區(qū)別就是種子外有無(wú)果皮包被著；據(jù)此作答．

掌握裸子植物和被子植物的主要特征，重點(diǎn)分析桃樹(shù)和松樹(shù)的種子外有無(wú)果皮包被著．【解析】C5、A【分析】因?yàn)樯锏倪z傳物質(zhì)在細(xì)胞核內(nèi)，所以嫁接結(jié)出的與接穗一致，為甲品種。【解析】【答案】A6、A【分析】【分析】后天性行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為；動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層，不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為，動(dòng)物通過(guò)后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)是指動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過(guò)程，動(dòng)物的種類(lèi)越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，后天行為所占的比重就越大，在動(dòng)物進(jìn)化中最高等的是哺乳動(dòng)物黑猩猩，因此后天性行為在全部行為活動(dòng)中占有比重最大的是黑猩猩。

【點(diǎn)評(píng)】此題比較新穎，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物后天性學(xué)習(xí)行為的特征。二、填空題(共9題，共18分)7、培養(yǎng)基高溫滅菌接種培養(yǎng)【分析】【解答】細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物，因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種，接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

【分析】此題是道基礎(chǔ)題，解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)方法。8、組織分工【分析】【解答】具有社會(huì)行為的動(dòng)物；群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)．如白蟻的群體有蟻后；雄蟻、工蟻，蟻后負(fù)責(zé)產(chǎn)卵、雄蟻負(fù)責(zé)與蟻后交配、工蟻負(fù)責(zé)喂養(yǎng)蟻后、建筑蟻穴、采集食物、清理蟻穴、搬運(yùn)蟻后產(chǎn)的卵，甚至移動(dòng)蟻后等，需要彼此配合、密切合作才能維持群體的正常生存；黑猩猩群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有首領(lǐng)，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，其他成員必須服從首領(lǐng)．

故答案為：組織；分工．

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是社會(huì)行為．解答時(shí)可以從社會(huì)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入．9、甲肺卵殼【分析】【解答】解：龜；蛇、蜥蜴等都屬于爬行動(dòng)物；身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼．

故答案為：甲；肺；卵殼。

【分析】爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化．10、自我調(diào)節(jié)有限【分析】解：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡；因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量所限制，因此，這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

故答案為：自我調(diào)節(jié)（自動(dòng)調(diào)節(jié)）；有限．

生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡；之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，由于這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)，生物的種類(lèi)和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)，據(jù)此可以解答本題．

關(guān)鍵點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．【解析】自我調(diào)節(jié)有限11、略

【分析】

自然界中的生物豐富多彩；多種多樣，我們要對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，生物分類(lèi)的依據(jù)是生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營(yíng)養(yǎng)方式；親疏遠(yuǎn)近。

【解析】【答案】此題是關(guān)于生物分類(lèi)知識(shí)的填空題；據(jù)此答題．

12、略

【分析】

（1）紅燈反射來(lái)的光線；經(jīng)過(guò)角膜；房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．因此感受“紅燈”刺激的是眼中的視網(wǎng)膜．

（2）圖中①表示的是視神經(jīng)即傳人神經(jīng)；由視網(wǎng)膜產(chǎn)生的沖動(dòng)沿視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞，形成視覺(jué)；

（3）視覺(jué)形成的部位是視覺(jué)中樞；視覺(jué)形成后，大腦接受刺激發(fā)出停車(chē)指令，這需要肢體的運(yùn)動(dòng)，因此要有軀體運(yùn)動(dòng)中樞的參與．

（4）該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層內(nèi)；屬于高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式，在這個(gè)反射過(guò)程中，從發(fā)生的功能看，③屬于傳出神經(jīng)，把脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳到四肢的肌肉；從發(fā)生的部位看，③是脊髓發(fā)出的神經(jīng)，屬于脊神經(jīng)．

（5）視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞；能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)．因此看見(jiàn)紅燈停車(chē)的反射中感受器是位于眼球內(nèi)的視網(wǎng)膜；停車(chē)的動(dòng)作是有由手搬動(dòng)剎車(chē)，然后腳踩油門(mén)，因此效應(yīng)器是四肢的肌肉．

（6）從圖中可以看出；此反射過(guò)程中，有大腦皮層的參與，因此屬于復(fù)雜反射．

A吃石榴分泌唾液；C公雞報(bào)曉、D母雞孵小雞；是生來(lái)就有的，神經(jīng)中樞不在大腦皮層的簡(jiǎn)單反射；B看到別人吃石榴分泌唾液是出生后才有的，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．

故答案為：（1）視網(wǎng)膜；

（2）視神經(jīng)；

（3）視覺(jué)中樞；軀體運(yùn)動(dòng)中樞；

（4）傳出神經(jīng)；脊；

（5）四肢的肌肉；

（6）B

【解析】【答案】眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成；眼球壁包括外膜；中膜和內(nèi)膜，外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．

13、略

【分析】

威脅生物多樣性的原因有：偷獵；哺乳動(dòng)物占31%，鳥(niǎo)類(lèi)占20%；棲息地的喪失，哺乳動(dòng)物占32%，鳥(niǎo)類(lèi)占60%；外來(lái)物種，哺乳動(dòng)物占17%，鳥(niǎo)類(lèi)占12%；其他原因，哺乳動(dòng)物占20%，鳥(niǎo)類(lèi)占8%；從中可以看出威脅哺乳動(dòng)物；鳥(niǎo)類(lèi)生存的主要原因是棲息地喪失和偷獵，（哺乳動(dòng)物63%，鳥(niǎo)類(lèi)80%），而棲息地喪失和偷獵主要是人類(lèi)活動(dòng)造成的，人類(lèi)對(duì)環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴(kuò)張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來(lái)越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來(lái)的新的環(huán)境，以至于死絕，而一種生物的死絕會(huì)造成原來(lái)的生物鏈的斷裂，一方面導(dǎo)至更多的生物種生存受到威脅，另一方面使無(wú)天敵生物量失去控制，還有外來(lái)物種的侵入，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)再次受會(huì)再度失去平衡．物種就會(huì)進(jìn)一步減少，而物種一旦滅絕，這個(gè)物種所組成的基因庫(kù)就消失了，不可再生．

故答案為：人類(lèi)活動(dòng)；再生．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是威脅生物生存的原因．解答時(shí)可以從威脅動(dòng)物生存的原因方面來(lái)切入．

14、略

【分析】【解析】具有社群行為的動(dòng)物的特征：群居生活；群體中的每一個(gè)個(gè)體之間有合作和分工，依靠語(yǔ)言、動(dòng)作、氣味等來(lái)交流信息，因?yàn)槲浵伒挠紫x(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有著明顯的差別，這樣的發(fā)育方式是完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期，蝗蟲(chóng)的發(fā)育是不完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育過(guò)程是受精卵、若蟲(chóng)和成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期，比螞蟻少了蛹這個(gè)時(shí)期，螞蟻的體內(nèi)無(wú)脊柱，所以是無(wú)脊椎動(dòng)物?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）信息、社群（會(huì)）（2）完全變態(tài)（發(fā)育）、蛹、成蟲(chóng)、不完全變態(tài)（發(fā)育）、蛹（3）無(wú)脊椎、脊柱、兔（雞，魚(yú)等）15、6纖毛反應(yīng)8口溝消費(fèi)者分裂方式【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中在上面載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽；食鹽對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是不利的刺激，所以在有鹽粒一側(cè)的草履蟲(chóng)要逃離，游到?jīng)]有鹽粒的培養(yǎng)液滴中，即草履蟲(chóng)向左移動(dòng)．在載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一滴肉汁，肉汁對(duì)于草履蟲(chóng)來(lái)說(shuō)是有利的刺激，所以在沒(méi)有肉汁一側(cè)的草履蟲(chóng)會(huì)游到有肉汁的培養(yǎng)液滴中去．即草履蟲(chóng)向右移動(dòng)．可見(jiàn)草履蟲(chóng)能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)，叫做應(yīng)激性．草履蟲(chóng)靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)．

（2）草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞動(dòng)物；細(xì)胞內(nèi)無(wú)葉綠體，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，只能以水中的細(xì)菌；真菌和其他有營(yíng)養(yǎng)的碎屑為食，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者．8口溝是草履蟲(chóng)的取食結(jié)構(gòu)，口溝附近的纖毛擺動(dòng)使食物進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)內(nèi)形成4食物泡，逐漸被消化．

（3）草履蟲(chóng)通過(guò)分裂方式繁殖．

故答案為：（1）6纖毛；反應(yīng)；

（2）8口溝；消費(fèi)者；

（3）分裂方式。

【分析】生物對(duì)外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性；應(yīng)激性是生物的基本特征之一；草履蟲(chóng)雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)；呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)，并能對(duì)外界的刺激作出反應(yīng)．

草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)如圖：

圖中1伸縮泡，2收集管，3小細(xì)胞核，4大細(xì)胞核，5細(xì)胞質(zhì)，6纖毛，7表膜，8口溝，9食物泡，10胞肛，據(jù)此解答．三、判斷題(共9題，共18分)16、A【分析】【解答】解：細(xì)菌的基本形態(tài)有球狀；桿狀和螺旋狀；如圖；據(jù)此細(xì)菌可分為球菌、桿菌和螺旋菌．

故答案為：正確。

【分析】細(xì)菌是生物圈中數(shù)量最多，分布最廣的一類(lèi)微生物．細(xì)菌的個(gè)體十分微小，大約1000個(gè)細(xì)菌排成一排才有1毫米長(zhǎng)，細(xì)菌的形態(tài)多種多樣，基本形態(tài)有三種：球狀、桿狀、螺旋狀．17、×【分析】【解答】解：通過(guò)分析可知；生物的性狀中的生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)；行為方式是憑肉眼觀察就能知道的；而生物的生理特性如血型是不能憑肉眼觀察的．故題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱(chēng)為性狀．18、×【分析】解：有的細(xì)菌是有害的；能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以?xún)艋鬯樗峋梢灾谱魉崮?；泡菜等．可?jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

細(xì)菌有的是有益；如甲烷菌可以?xún)艋鬯挥械氖怯泻Φ?，能使生物體致?。?/p>

熟練掌握細(xì)菌與人類(lèi)的關(guān)系，明確細(xì)菌有的是有益，有的是有害的．【解析】×19、√【分析】解：腐生的細(xì)菌；真菌等微生物能把動(dòng)植物的遺體、遺物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等；歸還土壤，供植物重新利用，如果沒(méi)有腐生的細(xì)菌、真菌等微生物，動(dòng)植物的遺體就會(huì)堆積如山，動(dòng)植物和人就會(huì)喪失生存空間在，物質(zhì)循環(huán)就會(huì)發(fā)生障礙．因此對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代作用的微生物是腐生性微生物，它們是生態(tài)系統(tǒng)的分解者．

故答案為：√

分解者指的是細(xì)菌；真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物；歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握分解者在物質(zhì)循環(huán)中的作用【解析】√20、×【分析】試題分析：植物的綠葉在白天既進(jìn)行光合作用，也進(jìn)行呼吸作用，所以“植物的綠葉在白天只進(jìn)行光合作用，晚上無(wú)光，進(jìn)行呼吸作用”錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查光合作用和呼吸作用知識(shí)，意在考查考生正確認(rèn)識(shí)光合作用和呼吸作用的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)21、×【分析】試題分析：不同部位的芽發(fā)育結(jié)果不同，如：花芽將發(fā)育成花，葉芽發(fā)育成葉，有的芽發(fā)育成側(cè)枝，頂芽發(fā)育成主干，混合芽發(fā)育成枝和葉或葉和花．考點(diǎn)：本題考查的是芽的分類(lèi)，首先明確不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)有不同的類(lèi)型【解析】【答案】錯(cuò)22、×【分析】【解答】鳥(niǎo)類(lèi)用肺呼吸；用氣囊輔助完成雙重呼吸，肺能進(jìn)行氣體交換，氣囊只能暫時(shí)儲(chǔ)存氣體，不能交換氣體．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記鳥(niǎo)適于飛行的特征23、×【分析】【解答】通過(guò)分析可知：能卷舌和不能卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀；能卷舌為顯性性狀，用大寫(xiě)字母A表示，不能卷舌為隱性性狀，用小寫(xiě)字母a表示；因此能卷舌的人的基因組成是AA和Aa；不能卷舌的人的基因組成是aa，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀．大寫(xiě)字母是顯性基因，小寫(xiě)字母是隱性基因．解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解基因的顯性與隱性．24、×【分析】【解答】解：抗生素雖然能殺死某些致病細(xì)菌；但生活中我們要慎用抗生素，因?yàn)檫^(guò)量使用不僅會(huì)殺死大量人體內(nèi)有益的細(xì)菌，還會(huì)使一些有害細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】根據(jù)病情需要，恰當(dāng)選擇藥物，以達(dá)到好的治療效果，盡量避免藥物人體的不良作用，才是安全用藥的根本．四、連線題(共4題，共24分)25、bcdeaf【分析】【解答】解：A、咸魚(yú)用的是b；腌制法；用鹽將魚(yú)中的水分脫出，周?chē)纬筛邼舛拳h(huán)境，抑制微生物繁殖；

B；臘肉是曬制將肉中的水分脫出；或進(jìn)行煙熏，抑制和殺死微生物；

C；袋裝牛奶是d、巴氏消毒法．利用高溫殺死微生物；袋裝隔離微生物，不利于微生物繁殖；

D；果脯是用糖形成高濃度環(huán)境；不利于微生物繁殖，屬于e滲透補(bǔ)償法；

E；干蘑菇是a脫水法曬干；脫去蘑菇中的水分，不利于微生物繁殖；

F；肉類(lèi)罐頭是高溫滅菌后灌裝；不利于微生物繁殖的方法，即f罐藏法．

故答案為：

【分析】由于各種細(xì)菌、霉菌等微生物，接觸到食物，利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖．期間會(huì)產(chǎn)生很多的生長(zhǎng)代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖而引起的．由根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長(zhǎng)和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．對(duì)于不同的食品特點(diǎn)有不同的貯存出方法．26、

【分析】微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，此題還涉及細(xì)菌殺蟲(chóng)劑、共生等內(nèi)容，據(jù)此作答．【分析】

微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，此題還涉及細(xì)菌殺蟲(chóng)劑、共生等內(nèi)容，據(jù)此作答。

發(fā)酵技術(shù)在食品的制作以及藥品的生產(chǎn)中的作用的知識(shí)在考試中經(jīng)?？嫉?，注意掌握，最好能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)和生活中。

【解答】

微生物的發(fā)酵在食品、藥品等的制作和生產(chǎn)中具有重要的作用，如制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，某些真菌發(fā)酵可以產(chǎn)生抗生素，如從青霉中能提取出青霉素，豆科植物的根瘤中有根瘤菌與之共生，可以固定空氣中的氮，蒸饅頭、釀酒要用到酵母菌。

故答案為：【解析】

27、略

【分析】試題分析：（1）肺癌的病因大部分是由吸煙引起的，（2）冠心病是由冠狀動(dòng)脈病變引起的心血管疾病，白血病是一類(lèi)造血干細(xì)胞異常的克隆性惡性疾病，可用骨髓移植的方法治療，（3）艾滋病由艾滋病病毒引起的傳染病，（4）血友病是由遺傳物質(zhì)改變或受致病基因控制引起的遺傳病，（5）肺結(jié)核是由病原體是結(jié)核桿菌引起的呼吸道傳染病，可接種卡介苗預(yù)防?？键c(diǎn)：本題考查的是各種疾病的病因?！窘馕觥俊敬鸢浮縠dbca28、略

【分析】試題分析：傳染病能夠在人群中流行，必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)，傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，傳播途徑是指病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑，易感人群是指對(duì)某種病原體缺乏免疫力而容易感染該病的人群，病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物，傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施，隔離和治療傳染病患者屬于控制傳染源，醫(yī)務(wù)人員噴灑消毒液屬于傳染病措施的切斷傳播途徑，接種疫苗和體育鍛煉屬于保護(hù)易感人群；鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)分別為：胚盤(pán)，卵殼，系帶，卵黃膜，卵黃，氣室，卵白，卵殼膜，鳥(niǎo)卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護(hù)作用，卵殼膜起保護(hù)作用，氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣，卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的功能，系帶起到固定卵黃的作用，卵黃膜是緊抱在卵黃外面的膜，起保護(hù)作用，卵黃即鳥(niǎo)卵內(nèi)部發(fā)黃的部分，鳥(niǎo)卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在卵黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)，對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼、卵殼膜和卵白，卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤(pán)，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位?？键c(diǎn)：本題考查的是預(yù)防傳染病的措施和鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】五、解答題(共2題，共6分)29、略

【分析】

該實(shí)驗(yàn)為了探究種子萌發(fā)的條件；所以在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保證實(shí)驗(yàn)有唯一變量．

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)．只有一個(gè)變量；其它量皆相同．實(shí)驗(yàn)中所探究的問(wèn)題就是變量，結(jié)論；假設(shè)和問(wèn)題具有相似性．本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是種子的萌發(fā)需要適量的水、充足的空氣和適宜的溫度．

（2）1號(hào)瓶子內(nèi)的種子缺少適量的水；因此不能萌發(fā)．

（3）3號(hào)瓶子內(nèi)的種子缺少充足的空氣；因此不能萌發(fā)．

（4）4號(hào)瓶子內(nèi)的種子溫度太低；因此不適宜種子的萌發(fā)．

（5）因2號(hào)瓶具備了種子萌發(fā)的條件；因此2號(hào)瓶種子萌發(fā)，因此本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2號(hào)瓶中的種子萌發(fā)，1；3、4號(hào)瓶中的種子不萌發(fā)．

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是種子的萌發(fā)需要適量的水；充足的空氣和適宜的溫度．

故答案為：

（1）種子的萌發(fā)需要適量的水；充足的空氣和適宜的溫度；

（2）缺少適量的水；

（3）缺少充足的空氣；

（4）溫度太低；不適宜種子的萌發(fā)；

（5）2號(hào)瓶中的種子萌發(fā)；1；3、4號(hào)瓶中的種子不萌發(fā)；

（6）種子的萌發(fā)需要適量的水；充足的空氣和適宜的溫度；

【解析】【答案】本題探究種子萌發(fā)的條件；我們知道種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣，適量的水分，適宜的溫度．

30、略

【分析】

由題意可知：

（1）該實(shí)驗(yàn)研究螞蟻愛(ài)吃甜的食物；所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件．即除了有無(wú)糖的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同，這個(gè)不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量．該實(shí)驗(yàn)是糖．

（2）探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象；否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題．而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少誤差．該實(shí)驗(yàn)不足之處是只用一只螞蟻