2024年滬教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、關(guān)于“催化劑”在化學(xué)反應(yīng)前后的說法有：①質(zhì)量減少；②質(zhì)量不變；③化學(xué)性質(zhì)改變；④化學(xué)性質(zhì)不變；⑤二氧化錳可作各種化學(xué)反應(yīng)的催化劑．在上述說法中正確的是（）

A.②和④

B.①和③

C.②和③

D.②③和⑤

2、在一硬質(zhì)玻璃管中盛放著8gFe2O3，通入CO氣體高溫加熱一段時(shí)間，冷卻后，測(cè)得玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量減少了1.2g，則此時(shí)玻璃管內(nèi)固體物質(zhì)中鐵元素的質(zhì)量為下列的（）A.6.8gB.5.6gC.2.8gD.1.2g3、若某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體具備下列性質(zhì)中的哪幾項(xiàng)rm{(}rm{)}

rm{壟脵}常溫易與氮?dú)夥磻?yīng)rm{壟脷}易溶于水rm{壟脹}密度比空氣大rm{壟脺}常溫不與氧氣反應(yīng)．A.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}B.rm{壟脷壟脹}C.rm{壟脵壟脷壟脹}D.rm{壟脷壟脹壟脺}4、有反應(yīng)：rm{BA+3B_{2}=C_{2}+6D(}其中rm{A}rm{D}是化合物，rm{B_{2}}rm{C_{2}}是單質(zhì)rm{)}若rm{13.6gA}與rm{21.3gB_{2}}恰好完全反應(yīng)，生成rm{32.1gD}已知rm{C_{2}}的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{28}則rm{B}的相對(duì)原子質(zhì)量為rm{(}rm{)}A.rm{14}B.rm{16}C.rm{32}D.rm{35.5}5、320噸的Fe2O3至多可以煉出鐵質(zhì)量為（）噸．

A.160

B.224

C.320

D.56

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、我區(qū)某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組的小鋒同學(xué)用潔凈的塑料瓶從淄的燒杯從淄河中取回一定量的水樣；然后進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

（1）將渾濁的河水樣品倒入燒杯中；加入明礬粉末（吸附雜質(zhì)，使雜質(zhì)沉降）攪拌，溶解后靜置一會(huì)兒；

（2）將靜置后的河水采用如圖裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：圖中還缺少的一種儀器是____，其作用是____．

（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，則可能的原因有（寫兩點(diǎn)）____；____．

（4）通過上述操作，小鋒同學(xué)總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng)：“一貼”、“二低”和“三靠”．其中“二低”是指____；____．

（5）改進(jìn)后過濾，得到了澄清透明的水，小鋒同學(xué)興奮地宣布：我終于制得了純水！對(duì)此你是否同意他的看法？____，理由是____．若要制得純凈水，請(qǐng)幫助小鋒同學(xué)選擇合適的凈化方法（填字母）____．A．沉降B．過濾C．蒸餾．

7、請(qǐng)將下列短文中劃線的部分；用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填寫在橫線上：

太陽鏡具有保護(hù)眼睛的功能rm{.}它的鏡腳一般是由塑料rm{(}其中含有__________rm{)}制成的，玻璃鏡片的主要成分是__________，且變色玻璃中含有__________，銅制鏡框使用時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)生成__________．8、實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，直到氣體不再產(chǎn)生，試管內(nèi)固體剩余物有________種，改用高錳酸鉀制氧氣，加熱到?jīng)]有氣體產(chǎn)生時(shí)，試管內(nèi)固體剩余物有________種。這兩個(gè)反應(yīng)的固體剩余物中都有________，但它在兩個(gè)反應(yīng)中的作用不一樣，在過氧化氫分解中它是________，在高錳酸鉀分解中它是________。9、rm{2013}年rm{3}月rm{22}日是第二十一屆“世界水日”rm{.}今年的主題是“水合作”rm{.}水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，國家新版rm{隆露}生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)rm{隆路}從今年rm{7}月rm{1}日起強(qiáng)制實(shí)施rm{.}如圖rm{1}表示某市飲用水的凈化過程；請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}地下水中的細(xì)菌和顆粒等比湖水；河水等地表水中的少；請(qǐng)說出一個(gè)原因？______

rm{(2)}自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖rm{2}表示：

從圖中可以看出，化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是______表示水分子的是______rm{(}填寫字母序號(hào)rm{)}乙發(fā)生的反應(yīng)基本類型為______

rm{(3)}硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水rm{.}該反應(yīng)類型是______，根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有______rm{(}寫出一點(diǎn)即可rm{)}長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是______rm{.}如果地下水硬度大；或者坑水中病原微生物過多，都可以采用______方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

rm{(4)}在實(shí)驗(yàn)室中過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)，所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和rm{.}制作過濾器時(shí)，需要將圓形濾紙折疊處理，圖rm{3}中不該出現(xiàn)的情形是______rm{(}填字母代號(hào)rm{)}

rm{(5)}天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用沉降、過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是______．10、有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣②干凈的海水③可口可樂④液氧⑤干冰⑥鐵水⑦酒精⑧過氧化氫⑨冰水混合物⑩純牛奶其中屬于純凈物的是______，屬于混合物的是______。（填序號(hào)）11、閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖并填空．

12、建立宏觀；微觀及化學(xué)符號(hào)之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的“三重表征”思維方式。根據(jù)要求完成下列問題；A、B、C表示種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

①C物質(zhì)中含有______種分子。

②表示混合物的是______；表示純凈物的是______；表示化合物的是______；表示單質(zhì)的是______（均填字母序號(hào)）13、說出下列數(shù)值“2”的含義：2Zn2+中前面2表示____；后面2表示____．14、推斷題：

有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知A是無色無味的氣體，B在A中燃燒更旺，生成無色氣體C，C能使澄清石灰水邊渾濁，D是空氣的成分之一，約是空氣體積的4/5，將紅B放入C或D立即熄滅又知C和D是不同物質(zhì)．則A____、D____．

加分題：

用化學(xué)用語填空：

三個(gè)亞鐵離子____，冰____，氬氣____，氧化鋁中鋁顯正三價(jià)____，五個(gè)五氧化二磷分子____．評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共7題，共14分)15、去年暑假夏令營(yíng)期間；某校同學(xué)進(jìn)行了野炊．

（1）野炊活動(dòng)中；冬冬引燃細(xì)枯枝后迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺并產(chǎn)生很多濃煙．要使樹枝充分燃燒應(yīng)該______．

（2）活動(dòng)過程要注意防火安全；野炊結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)把火熄滅，可采用的滅火方法是______．

（3）活動(dòng)中；小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是______．（填字母）

A．食醋（pH=3）B．食鹽水（pH=7）C．雞蛋清（pH=8）

（4）小靜欲在鋁盆里用食醋拌涼菜被同學(xué)們制止了；理由是（用化學(xué)方程式表示）______．

[醋酸和醋酸鋁的化學(xué)式分別為為HAc、Al（Ac）3]．

16、氯化鈉是重要的工業(yè)原料，也是重要的生活調(diào)味品rm{.}請(qǐng)列式計(jì)算：

rm{(1)}把rm{l0g}氯化鈉放在rm{40g}水中；完全溶解后，溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

rm{(2)}要將rm{100g10%}的氯化鈉溶液變成rm{20%}的氯化鈉溶液可向原溶液中加入多少克氯化鈉固體或蒸發(fā)掉多少克水？17、人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)；經(jīng)歷了湯姆生；盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。

（1）盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是利用α粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的。下列能正確反映他的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的示意圖是______（選填序號(hào)）。

（2）從原子結(jié)構(gòu)模型建立的過程中；我們發(fā)現(xiàn)______（選填序號(hào)）。

A．科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善；不斷修正的過程。

B．模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用。

C．波爾的原子模型建立；使人們對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)達(dá)到了完美的境界。

D．人類借助模型的建立，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)。18、請(qǐng)你從原子的角度解釋為什么化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不發(fā)生變化．

19、青少年正處在身體生長(zhǎng)發(fā)育期，要遠(yuǎn)離毒品，拒絕香煙．煙草中含有對(duì)身體健康危害極大的煙堿（尼古?。浠瘜W(xué)式為C10H4N2；它的相對(duì)分子質(zhì)量為______，其中碳；氫、氮三種元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為______．

20、右圖為精制粗鹽的示意圖；回答：

（1）寫出儀器名稱①______②______

（2）蒸發(fā)濾液時(shí)；玻璃棒起的作用是______，右圖中此時(shí)玻璃棒的作用是______．

（3）漏斗中的液面應(yīng)______（填“高”或“低”）于濾紙邊緣。

（4）粗鹽提純時(shí)正確順序是______

A；溶解、蒸發(fā)、過濾B、過濾、蒸發(fā)C、溶解、過濾、冷卻D、溶解、過濾、蒸發(fā)．

21、將一個(gè)塑料瓶（或礦泉水瓶）的瓶底切下；用一個(gè)帶有尖嘴玻璃管的橡膠塞塞住瓶口，用排水法集滿純凈的氫氣后，移出水面．如圖所示，在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)錃?，觀察所發(fā)生的現(xiàn)象．為什么剛開始時(shí)氫氣在導(dǎo)管處能夠安靜的燃燒，而片刻后瓶?jī)?nèi)的氫氣就發(fā)生爆炸呢？

評(píng)卷人得分四、推斷題(共1題，共6分)22、推斷題rm{A}rm{BH}八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃，rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)，試推斷：rm{(1)}寫出物質(zhì)的名稱：rm{C}____rm{E}____．rm{(2)}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的化學(xué)方程式：____________；rm{(3)}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的化學(xué)方程式：____________．評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)23、微信上熱傳的“毒跑道”事件，據(jù)分析，原材料甲苯二異氰酸酯rm{(TDI)}并不會(huì)毒害人體，但施工人員為降低成本和便于施工，違規(guī)在施工中加入一些稀釋劑，會(huì)使塑膠跑道出現(xiàn)含鉛量高，還散發(fā)出刺鼻異味的苯等，存在有毒的可能性。已知苯是一種無色液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是rm{80.1隆忙}熔點(diǎn)是rm{5.5隆忙}在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問題：rm{(1)}苯的物理性質(zhì)有____________________________________，苯的化學(xué)性質(zhì)有________________________________________；rm{(2)}由此你可以知道，化學(xué)加工過程應(yīng)該___________________。評(píng)卷人得分六、探究題(共1題，共8分)24、水是生命之源，學(xué)習(xí)了rm{隆露}自然界中的水rm{隆路}之后；某化學(xué)小組對(duì)泰安市區(qū)飲用水的來源及凈化產(chǎn)生了興趣，并開始了系列探究．

問題組一：水源地是哪里？處理前水質(zhì)如何？怎樣處理可以達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)？

【調(diào)查研究】黃前水庫是泰安城區(qū)重要的水源地；通過實(shí)地調(diào)查，明確了該水源中水質(zhì)情況，在處理前，該水源除水之外，還含有______；可溶性礦物質(zhì)、有顏色或異味的雜質(zhì)、細(xì)菌等雜質(zhì)．

【參觀考察】小組同學(xué)通過參觀考察，繪制了自來水廠處理水的過程模擬圖rm{1}

rm{(1)}澄清池主要沉降去除大顆粒泥沙；一般會(huì)加入適量明礬作絮凝劑，其主要目的是______；

rm{(2)}濾水池底部鋪有干凈細(xì)沙；主要起到過濾作用，其主要目的是除去______；

rm{(3)}進(jìn)入rm{X}池的水含有少量色素和異味，rm{X}池中應(yīng)該加入______試劑；以除去這些雜質(zhì)；

rm{(4)}進(jìn)入氣管網(wǎng)或水塔之前；應(yīng)該加入氯氣；主要目的是______；

【反思質(zhì)疑】處理后的飲用水是純水嗎？經(jīng)過討論之后；同學(xué)們一致認(rèn)為不是，理由是______．

問題二：怎樣處理才能得到純水？

【實(shí)驗(yàn)探究】學(xué)習(xí)小組在黃前水庫取了一燒杯水，然后按照如圖rm{2}步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；得到了純水．

【反思交流】rm{(1)}上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程，分離提純混合物基本思路是，先除去不溶性雜質(zhì)，再除去可溶性雜質(zhì)，上述中的步驟______和______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}都是將不溶性雜質(zhì)分離除去的rm{.}在過濾操作中玻璃棒的作用是______；

rm{(2)}如果只需進(jìn)行一步操作就可以直接得到純水，這個(gè)操作是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}

rm{(3)}有的同學(xué)認(rèn)為，可采用如圖rm{3}自制凈水器凈化處理水，其中石英沙的作用是______，其主要原理是利用______不同使不溶性雜質(zhì)和液體分離開．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

催化劑是指在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率；而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)；催化劑具有選擇性，既不是“萬能”的，又不是“唯一”的，如二氧化錳是加速氯酸鉀分解的催化劑，但不是任何反應(yīng)的催化劑；氯酸鉀分解的催化劑可以用二氧化錳，也可以用氧化鐵等；

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)催化劑的特點(diǎn)去分析；即能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，但本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．

2、B【分析】【解答】解：由于變化前后鐵元素的質(zhì)量保持不變，都在試管內(nèi)，所以可以根據(jù)氧化鐵中的鐵元素的質(zhì)量確定最后固體中的鐵元素的質(zhì)量．氧化鐵中的鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=70%；所以8g氧化鐵中鐵元素的質(zhì)量為8g×70%=5.6g．而部分反應(yīng)后的試管內(nèi)物質(zhì)，由于鐵不會(huì)轉(zhuǎn)化為氣體逸出，所以鐵元素的質(zhì)量為5.6g．（本題很容易錯(cuò)誤理解為使試管內(nèi)的鐵的質(zhì)量，即單質(zhì)鐵的質(zhì)量）

【分析】由于是考查混合物中鐵元素的質(zhì)量而不是鐵單質(zhì)的質(zhì)量，所以可以根據(jù)鐵元素質(zhì)量保持不變，直接根據(jù)氧化鐵的鐵元素含量求算出8g氧化鐵的鐵元素質(zhì)量即可．3、D【分析】解：某氣體只能用向上排空氣法收集，言外之意是不能用排水法收集rm{.}能用向上排空氣法收集；說明氣體的密度比空氣大，且不與空氣中的成分反應(yīng)；不能用排水法收集說明氣體能溶解于水或能與水反應(yīng)，所以D正確．

故選D．

根據(jù)氣體收集方法選擇的依據(jù)判斷；收集氣體時(shí)要考慮氣體的性質(zhì)，主要是溶解性；密度、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的成分反應(yīng)等．

明確氣體收集方法選擇的依據(jù)是解題的關(guān)鍵，收集氣體時(shí)要考慮氣體的性質(zhì)，主要是溶解性、密度、是否與水反應(yīng)、是否與空氣中的成分反應(yīng)．【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】本題有別于一般化學(xué)方程的計(jì)算，是根據(jù)化學(xué)方程式可以表示物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系，利用物質(zhì)質(zhì)量由一種物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量計(jì)算另一物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量。利用實(shí)際反應(yīng)中四種物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，確定反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，根據(jù)化學(xué)方程式，由各物質(zhì)質(zhì)量關(guān)系及反應(yīng)中化學(xué)計(jì)量數(shù)計(jì)算rm{B}的相對(duì)原子質(zhì)量?！窘獯稹扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律，若rm{13.6gA}與rm{21.3gB_{2}}恰好完全反應(yīng)，生成rm{32.1gD}則生成rm{C_{2}}的質(zhì)量rm{=13.6g+21.3g-32.1g=2.8g}

設(shè)rm{B}的相對(duì)原子質(zhì)量為rm

rm{8A+3B_{2}=C_{2}+6D}

rm{6b}rm{28}rm{21.3g}rm{2.8g}

rm{dfrac{6b}{21.3g}=dfrac{28}{2.8g}}

rm{dfrac{6b}{21.3g}=dfrac{28}{2.8g}

}

故選D。rm{b=35.5}【解析】rm{D}5、B【分析】

元素的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量與元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乘積，所以320噸的Fe2O3中含有的鐵元素的質(zhì)量=320噸××100%=224噸；冶煉時(shí)氧化鐵中的鐵元素全部會(huì)轉(zhuǎn)化為單質(zhì)的鐵，所以可以煉出鐵質(zhì)量為224噸．

故選B

【解析】【答案】依據(jù)元素的質(zhì)量等于物質(zhì)的質(zhì)量與元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乘積解決即可；

二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】

（2）如不使用玻璃棒引流；會(huì)造成過濾時(shí)液體濺出，甚至?xí)p壞濾紙．故答案為：玻璃棒；引流；

（3）濾紙破損；則混合物就會(huì)不經(jīng)過濾直接進(jìn)入濾液；待濾液體液面高于濾紙邊緣，液態(tài)混合物也會(huì)從過濾器外側(cè)流下；接濾液的燒杯不干凈，濾液也會(huì)渾濁．故答案為：濾紙破損；濾液高于濾紙邊緣；

（4）通過上述操作；小鋒同學(xué)總結(jié)出了過濾的操作要領(lǐng)：“一貼”；“二低”和“三靠”．其中“二低”是指濾紙邊緣要低于漏斗邊緣；液面要低于濾紙邊緣；故答案為：濾紙邊緣要低于漏斗邊緣；液面要低于濾紙邊緣；

（5）過濾只是除去水中難溶性雜質(zhì)；所以過濾得到了澄清透明的水不是純水，還含有一些可溶性雜質(zhì)．若要制得純凈水可用蒸餾的方法．故答案為：不同意；C．

【解析】【答案】（2）根據(jù)過濾時(shí)注所需的儀器以及用途考慮．

（3）過濾的原理是根據(jù)固體不能通過濾紙上的小孔；而液體可以通過濾紙上的小孔．凡是不能經(jīng)過濾器過濾就進(jìn)入濾液的失誤，都能造成濾液渾濁；另外，接濾液的燒杯不干凈也會(huì)造成同樣的結(jié)果．

（4）根據(jù)過濾時(shí)注意事項(xiàng)考慮．

（5）根據(jù)過濾只是除去水中難溶性雜質(zhì)進(jìn)行解答．

解7、略

【分析】解：碳元素元素符號(hào)只有一個(gè)字母，書寫時(shí)要大寫；表示為：rm{C}

二氧化硅是由rm{Si}和rm{O}兩種元素組成的氧化物；用化學(xué)式表示為：rm{SiO_{2}}

書寫銀離子符號(hào)時(shí)注意所帶的正負(fù)電荷數(shù)在符號(hào)的右上角且數(shù)值在前電性在后rm{.}表示為：rm{Ag^{+}}

書寫化合物的化學(xué)式要注意正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，銅綠的化學(xué)式為：rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}．

故答案為：rm{C}rm{SiO_{2}}rm{Ag^{+}}rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}．

根據(jù)常用的化學(xué)用語：元素符號(hào)；化學(xué)式及離子的表示方法和書寫進(jìn)行解答本題．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的掌握情況rm{.}涉及的知識(shí)點(diǎn)有元素符號(hào)的書寫，化學(xué)式的書寫，離子符號(hào)的書寫．【解析】rm{C}rm{SiO_{2}}rm{Ag^{+}}rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}}8、一二二氧化錳催化劑生成物【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理、催化劑的概念；掌握實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫在二氧化錳催化下反應(yīng)制取氧氣的原理、加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹窟^氧化氫在二氧化錳催化下分解成水和氧氣，二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑，催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變，因此，反應(yīng)結(jié)束后，試管內(nèi)剩余的固體物質(zhì)只有二氧化錳一種；高錳酸鉀加熱分解成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其中錳酸鉀和二氧化錳都是固體，因此，完全反應(yīng)，試管內(nèi)剩余的固體物質(zhì)有錳酸鉀和二氧化錳兩種；這兩個(gè)反應(yīng)的固體剩余物中都有二氧化錳，但二氧化錳在這兩個(gè)反應(yīng)中的作用不同，在過氧化氫分解反應(yīng)中它是催化劑，在高錳酸鉀分解反應(yīng)中它是生成物?！窘馕觥恳欢趸i催化劑生成物9、略

【分析】解：rm{(1)}地下水經(jīng)過了沙石；土壤的過濾；地表水易被污染等，故地下水中的細(xì)菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少．

rm{(2)}化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子；可能表示水分子的是rm{A}rm{)}圖乙中反應(yīng)物是一種rm{(HClO)}生成物是兩種物質(zhì)rm{(HCl}rm{O_{2})}符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

rm{(3)}硬水在煮沸中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}碳酸鈣rm{+}二氧化碳rm{+}水rm{.}該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì)；屬于分解反應(yīng)，根據(jù)以上信息推測(cè)：碳酸氫鈣可能具有的物理性質(zhì)有能溶于水，長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢，水垢中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣；如果地下水硬度大，或者坑水中病原微生物過多，都可以采用煮沸方法，來降低硬度和殺滅病原微生物．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室中過濾除去廢水中的固體雜質(zhì)；所需的玻璃儀器有燒杯；玻璃棒和漏斗；

A、rm{B}rm{C}是濾紙的正確的折疊方法，rm{D}中的濾紙；接口處出現(xiàn)縫隙，液體會(huì)直接的進(jìn)入下面的燒杯，故不該出現(xiàn)；

rm{(5)}天然水中含有許多雜質(zhì)；可利用沉降；過濾、吸附和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．

故答案為：

rm{(1)}經(jīng)過了土壤的過濾；

rm{(2)}構(gòu)成反應(yīng)物分子的原子重新組合成新的分子；rm{A}分解反應(yīng)。

rm{(3)}分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣；加熱煮沸；

rm{(4)}漏斗；rm{D}

rm{(5)}蒸餾。

rm{(1)}地表水易被污染；地下水經(jīng)過了沙石；土壤的過濾，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子；圖乙中反應(yīng)物是一種rm{(HClO)}生成物是兩種物質(zhì)rm{(HCl}rm{O_{2})}符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

rm{(3)}根據(jù)反應(yīng)原理進(jìn)行分析解答；根據(jù)降低硬度的方法解答；

rm{(4)}根據(jù)過濾時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答；

rm{(5)}根據(jù)小卵石；石英沙和蓬松棉的作用、活性炭的吸附性、變化的特征分析回答；

本題難度不大，掌握自來水的凈化方法與原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵rm{.}水資源相對(duì)來說是匱乏的，要節(jié)約用水，樹立節(jié)約用水人人有責(zé)的理念．【解析】經(jīng)過了土壤的過濾；構(gòu)成反應(yīng)物分子的原子重新組合成新的分子；rm{A}分解反應(yīng)；分解反應(yīng)；能溶于水；碳酸鈣；加熱煮沸；rm{D}蒸餾10、④⑤⑥⑦⑧⑨①②③⑩【分析】解：①潔凈的空氣中含有氮?dú)?；氧氣等物質(zhì)；是混合物；

②干凈的海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)；是混合物；

③可口可樂中含有水和碳酸等物質(zhì)；是混合物；

④液氧是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑤干冰是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑥鐵水是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑦酒精是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑧過氧化氫是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑨冰水混合物是由一種物質(zhì)組成的；是純凈物；

⑩純牛奶中含有水和蛋白質(zhì)等物質(zhì)；是混合物。

故填：④⑤⑥⑦⑧⑨；①②③⑩。

純凈物由一種物質(zhì)組成；混合物由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成。

由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物，混合物中至少含有兩種物質(zhì)，根據(jù)物質(zhì)的組成種類可以判斷物質(zhì)屬于純凈物，還是屬于混合物?！窘馕觥竣堍茛蔻撷啖幄佗冖邰?1、解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%；故答案為：21；氮?dú)猓?.03；【分析】

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%；氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%．

本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】解：空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%；故答案為：21；氮?dú)猓?.03；12、2CABBA【分析】解：①C物質(zhì)中含有一種單質(zhì)和一種化合物兩種分子；故答案為：2；

②混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；C物質(zhì)中含有一種單質(zhì)和一種化合物兩種分子，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，圖A；圖B都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物，圖B屬于化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，圖A屬于單質(zhì)；故答案為：C；AB；B；A；

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，C物質(zhì)中含有一種單質(zhì)和一種化合物兩種分子，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成，圖A；圖B都屬于純凈物。純凈物又分為單質(zhì)和化合物，由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，圖A屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，圖B屬于化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中?！窘馕觥?CABBA13、略

【分析】

根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；所以2Zn2+中前面2表示：兩個(gè)鋅離子；

標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；所以2Zn2+中后面2表示：（一個(gè)）鋅離子帶兩個(gè)單位正電荷；

故答案為：兩個(gè)鋅離子；（一個(gè)）鋅離子帶兩個(gè)單位正電荷．

【解析】【答案】根據(jù)標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子個(gè)數(shù)；標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；進(jìn)行解答．

14、略

【分析】

B在A中燃燒更旺；說明A具有助燃性，氧氣具有助燃性，能使燃燒著的物質(zhì)燃燒的更旺，所以A是氧氣；空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%；氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．所以約是空氣體積的4/5的氣體是氮?dú)猓?/p>

離子的標(biāo)法：標(biāo)在元素符號(hào)的右上角，數(shù)值在前，正負(fù)號(hào)在后，由于亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷，所以三個(gè)亞鐵離子表示為：3Fe2+；冰是指的水的固態(tài)，所以化學(xué)式為：H2O；由于氬氣是由原子直接構(gòu)成的；直接用元素符號(hào)表示其物質(zhì)的化學(xué)式；化合價(jià)標(biāo)法：標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)值在后，由于標(biāo)的是氧化鋁中鋁的化合價(jià)，所以寫出氧化鋁的化學(xué)式，在鋁元素的正上方標(biāo)出化合價(jià)；數(shù)字后面是化學(xué)式表示分子個(gè)數(shù)，所以五個(gè)五氧化二磷分子，是在五氧化二磷分子前面放上數(shù)字5即可．

故答案為：氧氣；氮?dú)猓?Fe2+；H2O；Ar；2O3；5P2O5．

【解析】【答案】根據(jù)B在A中燃燒更旺；說明A具有助燃性，再根據(jù)D是空氣的成分之一，約是空氣體積的4/5，判斷出D物質(zhì)；根據(jù)離子；化合價(jià)的標(biāo)法，分子個(gè)數(shù)和化學(xué)式表示方法考慮加分題的做法．

三、計(jì)算題(共7題，共14分)15、略

【分析】

（1）物質(zhì)燃燒時(shí)；氧氣越充足，燃燒越旺，燃燒不旺是因?yàn)橥罾锶目葜μ?，進(jìn)入的氧氣少，枯枝燃燒不充分，所以要使樹枝充分燃燒應(yīng)該扇風(fēng)或吹風(fēng)；

（2）可通過燃燒的條件進(jìn)行處理；故可用采用的滅火的方式是：用沙土掩蓋；把枯枝撤走或用水把火澆滅．

（3）因?yàn)辄S蜂毒液顯堿性；所以應(yīng)該涂抹顯酸性的物質(zhì)，且酸性不能太強(qiáng)．

A；食醋的PH小于7；顯酸性．故選項(xiàng)正確；

B；食鹽水的PH等于7；顯中性．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；雞蛋清的pH等于8；顯堿性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A

（4）醋酸屬于酸具備酸的共性；因此與鋁會(huì)發(fā)生中和反應(yīng)生成醋酸鋁與氫氣，再利用反應(yīng)方程式書寫的一般原則完成．

故答案為：

（1）扇風(fēng)或吹風(fēng)；

（2）用水澆滅；

（3）A

（4）2Al+6HAC═2Al（AC）3+3H2↑．

【解析】【答案】（1）根據(jù)燃燒的條件和滅火的方法回答．

（2）可燃物燃燒要同時(shí)具備與氧氣接觸和溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件；一個(gè)條件不具備物質(zhì)就不能燃燒．

（3）當(dāng)溶液的PH等于7時(shí)；呈中性．當(dāng)溶液的PH大于7時(shí)，呈堿性．當(dāng)溶液的PH小于7時(shí)，呈酸性．酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)反應(yīng)．

（4）醋酸屬于酸具備酸的共性；因此與鋁會(huì)發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽與氫氣．

16、解：（1）把lOg氯化鈉放在40g水中，完全溶解后，溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=20%．

（2）要將100g10%的氯化鈉溶液變成20%的氯化鈉溶液；設(shè)可向原溶液中加入氯化鈉的質(zhì)量為x，則100g×10%+x=（100g+x）×20%x=12.5g

設(shè)蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為y；則100g×10%=（100g-y）×20%y=50g．

答：（1）溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%；（2）可向原溶液中加入12.5克氯化鈉固體或蒸發(fā)掉50g水．【分析】

根據(jù)題意，結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢脰脢脕驢}}{{脠脺脪潞脰脢脕驢}}隆脕100%}溶液蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不是很大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、溶液濃縮的原理是正確解答本題的關(guān)鍵所在．【解析】解：rm{(1)}把rm{lOg}氯化鈉放在rm{40g}水中，完全溶解后，溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{10g}{10g+40g}隆脕100%=20%}．

rm{dfrac

{10g}{10g+40g}隆脕100%=20%}要將rm{(2)}的氯化鈉溶液變成rm{100g10%}的氯化鈉溶液，設(shè)可向原溶液中加入氯化鈉的質(zhì)量為rm{20%}則rm{x}rm{100g隆脕10%+x=(100g+x)隆脕20%}

設(shè)蒸發(fā)掉水的質(zhì)量為rm{x=12.5g}則rm{y}rm{100g隆脕10%=(100g-y)隆脕20%}．

答：rm{y=50g}溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{(1)}rm{20%}可向原溶液中加入rm{(2)}克氯化鈉固體或蒸發(fā)掉rm{12.5}水．rm{50g}17、乙A、B、D【分析】解：（1）原子不是一個(gè)實(shí)心球體；原子核體積很小，原子核外的電子質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，所以大多數(shù)α粒子能穿透過去，由于α粒子帶正電荷，原子核也帶正電荷，同性相斥，所以少數(shù)α粒子遇到原子核，就會(huì)發(fā)生偏向，由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，所以極少數(shù)α粒子被反彈了回來，或發(fā)生了很明顯的偏向，故選乙；

（2）科學(xué)模型的建立是一個(gè)不斷完善；不斷修正的過程；模型在科學(xué)研究中起著很重要的作用；比較直觀；波爾的原子模型建立并不是很完美，還有缺點(diǎn)；人類借助模型的建立，對(duì)原子的認(rèn)識(shí)逐漸接近本質(zhì)，故A、B、D正確。

故答案為：（1）乙；（2）A；B、D。

（1）根據(jù)原子不是一個(gè)實(shí)心球體；大多數(shù)α粒子能穿透過去，少數(shù)發(fā)生偏向，極少數(shù)反彈了回來；

（2）根據(jù)科學(xué)的探究方法進(jìn)行分析。

解答本題關(guān)鍵是要知道原子的組成，各微粒的帶電情況，原子核體積很小，質(zhì)量很大?！窘馕觥恳褹、B、D18、略

【分析】

化學(xué)反應(yīng)的過程是參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合結(jié)合成新物質(zhì)的過程；在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，所以參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和一定等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．

故答案為：化學(xué)反應(yīng)的過程就是原子重新組合的過程；在化學(xué)反應(yīng)的前后，原子的種類不變，原子的數(shù)目沒有增減，原子的總質(zhì)量也沒有改變，因此在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律．

【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)可以知道；化學(xué)反應(yīng)是分子破裂成原子，原子重新組合成分子的過程，所以在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變來分析即可．

19、略

【分析】

C10H4N2的相對(duì)分子質(zhì)量=12×10+1×4+14×2=152；

C10H4N2中的碳；氫、氮三種元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比是：12×10：1×4：14×2=30：1：7；

故答案是：152；30：1：7．

【解析】【答案】根據(jù)“相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和”來計(jì)算C10H4N2的相對(duì)分子質(zhì)量；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行解答；

20、略

【分析】

（1）儀器①是燒杯；儀器②是漏斗；

（2）蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌；防止局部溫度過高使液滴飛濺；過濾時(shí)玻璃棒的作用是引流；

（3）過濾操作中應(yīng)遵循“二低”的原則；即濾紙邊緣低于漏斗邊緣，濾液低于濾紙邊緣；

（3）粗鹽提純的步驟是溶解；過濾、蒸發(fā)．

故答案為：（1）燒杯；漏斗；（2）攪拌；為了防止液體局部溫度過高，造成液滴飛濺；引流；（3）低；（4）D．

【解析】【答案】（1）根據(jù)常見儀器的名稱分析即可．

（2）根據(jù)蒸發(fā)和過濾時(shí)玻璃棒的用法考慮；

（3）根據(jù)過濾操作的注意事項(xiàng)分析即可；過濾操作要遵循“一貼”“二低”“三靠”的原則；

一貼：濕潤(rùn)的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁．

二低：濾紙低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣．

三靠：燒杯緊靠玻璃棒；玻璃棒靠在三層濾紙上，漏斗尖嘴緊靠燒杯內(nèi)壁．

（4）根據(jù)粗鹽提純的步驟考慮．

21、略

【分析】

剛開始時(shí)；塑料瓶中的氫氣的體積分?jǐn)?shù)較大，沒有達(dá)到氫氣的爆炸極限，氫氣在導(dǎo)管處能夠安靜的燃燒；而片刻后瓶?jī)?nèi)的氫氣的體積分?jǐn)?shù)減小到了氫氣的爆炸極限，就發(fā)生了爆炸．

【解析】【答案】爆炸是指可燃物在有限的空間里急劇燃燒；放出大量的熱，生成的氣體急劇膨脹，發(fā)生爆炸．

四、推斷題(共1題，共6分)22、（1）錳酸鉀過氧化氫（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（3）2H2O22H2O+O2↑【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的推斷。根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)或明顯的化學(xué)反應(yīng)特征，找準(zhǔn)解題的突破口，并從突破口出發(fā)，探求知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，應(yīng)用多種思維方式，進(jìn)行嚴(yán)密的分析和邏輯推理，推出符合題意的結(jié)果?！窘獯稹繐?jù)“rm{D}能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{H}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{壟脷}的反應(yīng)前后rm{B}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{G}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{A}加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{B}就是二氧化錳，rm{C}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{E}常溫會(huì)生成氧氣和rm{F}所以rm{E}是雙氧水，rm{F}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。能使帶火星的木條復(fù)燃”，所以rm{D}就是氧氣；“rm{D}是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體”，所以rm{H}是二氧化碳；“在rm{H}的反應(yīng)前后rm{壟脷}的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變”，所以rm{B}是催化劑；氧氣和rm{B}點(diǎn)燃會(huì)生成二氧化碳，所以rm{G}是一氧化碳或碳；rm{G}加熱會(huì)生成氧氣和一種催化劑，所以rm{A}就是高錳酸鉀，rm{A}就是二氧化錳，rm{B}就是錳酸鉀；二氧化錳和rm{C}常溫會(huì)生成氧氣和rm{E}所以rm{F}是雙氧水，rm{E}是人體中含量最多的一種物質(zhì)：水。rm{F}據(jù)以上分析可知：rm{(1)}是錳酸鉀；rm{C}是過氧化氫；rm{E}據(jù)以上分析可知，rm{(2)}是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：反應(yīng)rm{壟脵}是高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{壟脵}rm{2KMnO_{4}}據(jù)以上分析可知，反應(yīng)rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為：rm{(3)}rm{(3)}rm{壟脷}rm{2H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)}錳酸鉀過氧化氫rm{(2)2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{(3)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O}rm{{,!}_{2}隆眉}五、簡(jiǎn)答題(共1題，共10分)23、（1）無色液體；密度比水小能跟氫氣；溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。

（2）不得任意加入添加劑；嚴(yán)格按要求加入。

【分析】【分析】

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)