2025年魯教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯教版七年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷926考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖是氧元素在周期表中的信息；下列說法正確的是()

A.氧元素原子序數(shù)為8B.氧原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為16C.氧元素屬于金屬元素D.氧元素在地殼的含量為16%2、下列除雜，分離提純的方法或選用的試劑不正確的是rm{(}rm{)}。選項(xiàng)物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法rm{A}硝酸鉀少量氯化鈉重結(jié)晶rm{B}rm{N_{2}}rm{O_{2}}通過灼熱的銅網(wǎng)rm{C}rm{CaCl_{2}}溶液稀鹽酸加入過量碳酸鈣，過濾rm{D}rm{Fe}鐵銹稀硫酸A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、取相對(duì)分子質(zhì)量為rm{46}的某有機(jī)物rm{4.6g}在足量的氧氣中充分燃燒，生成rm{8.8}克二氧化碳和rm{5.4}克水，據(jù)此判斷該有機(jī)物rm{(}rm{)}A.只由碳、氫兩種元素組成B.一定含有碳、氫、氧三種元素C.其分子中rm{C}rm{H}rm{O}原子個(gè)數(shù)比為rm{2}rm{5}rm{1}D.其化學(xué)式rm{CH_{2}O_{2}}4、下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是rm{(}rm{)}A.鋅溶于稀鹽酸：rm{Zn+2HNO_{3}簍TZn(NO_{3})_{2}+H_{2}隆眉}B.鐵與鹽酸反應(yīng)：rm{2Fe+6HCl簍T2FeCl_{3}+3H_{2}隆眉}C.用胃舒平rm{(}主要成分氫氧化鋁rm{)}治療胃酸過多：rm{Al(OH)_{3}+3HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}O}D.rm{CO_{2}}通入rm{CaCl_{2}}溶液中：rm{CO_{2}+CaCl_{2}+H_{2}O簍TCaCO_{3}+2HCl}5、下列關(guān)于滅火方法的解釋正確的是rm{(}rm{)}A.用扇子扇滅燭火，是將可燃物與空氣隔絕B.用二氧化碳滅火，是將可燃物與空氣隔絕C.用沙土滅火，是將可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下D.用燈帽蓋滅酒精燈，是將可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下6、下列有關(guān)木炭、一氧化碳、甲烷燃燒的說法正確的是rm{(}rm{)}A.燃燒時(shí)發(fā)生的都是化合反應(yīng)B.燃燒時(shí)都產(chǎn)生藍(lán)色火焰C.燃燒后都有rm{CO_{2}}生成D.點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)純度評(píng)卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.8、乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是石油煉制的重要產(chǎn)物之一rm{.}常溫常壓時(shí)，乙烯是一種氣體，它與另一種氣體組成的混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{70%}則另一種氣體可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2}}B.rm{CO}C.rm{H_{2}}D.rm{CH_{4}}9、已知：rm{Cu+2H_{2}SO_{4}(}濃rm{)簍TCuSO_{4}+SO_{2}隆眉+2H_{2}O.}有關(guān)rm{CuSO_{4}}制備途徑及性質(zhì)如圖所示．

下列說法正確的是rm{(}rm{)}A.途徑rm{壟脵}比途徑rm{壟脷}更好地體現(xiàn)綠色化學(xué)思想B.反應(yīng)rm{壟脹}分解所得混合氣體rm{X}是rm{SO_{2}}和rm{SO_{3}}C.反應(yīng)rm{壟脹}中有三種元素化合價(jià)發(fā)生變化D.rm{Cu_{2}O}中rm{Cu}的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)10、菠菜中含有草酸rm{.}將草酸隔絕空氣加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物rm{.}為了探究上述反應(yīng)生成的碳的氧化物成分，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列的說法正確的是rm{(}rm{)}A.乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不產(chǎn)生影響，因此可以去掉乙裝置以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)方案B.丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，則一定為置換反應(yīng)C.若甲試管內(nèi)溶液變渾濁，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，則該碳的氧化物成分為二氧化碳D.若甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁，丙處玻璃管內(nèi)的黑色固體變成紅色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳11、將Mg；Al、Zn分別放入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中；反應(yīng)完成后，放出的氫氣質(zhì)量相同，其可能的原因是（）

A.放入的三種金屬質(zhì)量相同；鹽酸足量。

B.放入的Mg；Al、Zn的質(zhì)量比為12：9：32.5；鹽酸足量。

C.鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬。

D.放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無鹽酸剩余。

評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)12、學(xué)校化學(xué)興趣小組知道二氧化錳能做過氧化氫分解的催化劑后，在想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁是否也可做過氧化氫的催化劑rm{.}請(qǐng)你一起參與他們的探究過程；并填寫下列空白．

rm{(1)}【問題】氧化鋁能不能做過氧化氫分解的催化劑？

rm{(2)}【猜想】氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑。

rm{(3)}【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一______木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃______rm{(4)}【結(jié)論】氧化鋁能加快過氧化氫的分解速率；故氧化鋁能做過氧化氫分解的催化劑。

rm{(5)}【討論與反思】經(jīng)過討論；有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)，不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄縚_____．

【實(shí)驗(yàn)步驟】rm{壟脵}準(zhǔn)確稱量氧化鋁rm{(}少量rm{)}的質(zhì)量；rm{壟脷}完成實(shí)驗(yàn)二rm{壟脹}待反應(yīng)結(jié)束；將實(shí)驗(yàn)而試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，______，稱量；對(duì)比反應(yīng)前后氧化鋁的質(zhì)量．

【討論】如果氧化鋁在反應(yīng)前后質(zhì)量不變；則說明氧化鋁可以做過氧化氫分解的催化劑．

rm{(6)}但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：探究______．13、生活中可以采用______區(qū)分硬水和軟水，可以通過______的方法降低水的硬度．14、回答下列問題：

rm{(1)}用化學(xué)符號(hào)表示：

rm{壟脵3}個(gè)鋁原子______；rm{壟脷}保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子______；

rm{壟脹4}個(gè)銨根離子______；

rm{(2)}符號(hào)“rm{2SO_{4}^{2-}}”中數(shù)字的含義：

rm{壟脵}“rm{2}”表示______；

rm{壟脷}“rm{2-}”表示______．15、滅火時(shí)，常采用下列措施：rm{壟脵}使可燃物的溫度低于著火點(diǎn)；rm{壟脷}移開可燃物；rm{壟脹}隔絕空氣rm{.}將下列滅火過程中所采用的措施的標(biāo)號(hào)填在編輯框內(nèi)．

A.草原著火時(shí)；常在燃燒草場(chǎng)周圍割草，打出防火道．______

B.鍋里的油著火時(shí)；加上鍋蓋蓋滅．______

C.消防隊(duì)員用冷水澆滅燃著的可燃物______．

D.將沙土鋪灑在燃燒的化學(xué)藥品上撲滅火焰______．16、寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

rm{(1)}氫氣在空氣中燃燒______；

rm{(2)}高錳酸鉀受熱分解______；

rm{(3)}二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中______．17、鐵的氧化物化學(xué)式有FeO、Fe2O3，F(xiàn)e3O4三種，其中氧化亞鐵是____．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)18、某班同學(xué)用如圖裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量rm{.}先用彈簧夾夾住橡皮管rm{.}點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況rm{.}待紅磷熄滅后，打開彈簧夾，觀察到進(jìn)入瓶中的水的體積少于瓶子容積的rm{dfrac{1}{5}}可能造成這樣結(jié)果的原因是rm{(}填rm{2}種rm{)}

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．19、小蘇打常用作培制糕點(diǎn)的發(fā)酵劑，為測(cè)定某小蘇打樣品的純度，現(xiàn)取樣品rm{10g}加熱到質(zhì)量不在減少rm{(}雜質(zhì)不參加反應(yīng)rm{)}共收集到二氧化碳rm{2.2g}求樣品中小蘇打的純度rm{.}提示：碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}20、從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)rm{.}科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為：rm{壟脵}明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籸m{壟脷}收集有關(guān)資料；rm{壟脹}設(shè)計(jì)合理方案；rm{壟脺}進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)rm{.}請(qǐng)你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)裝置圖回答rm{(1)隆蘆(3)}題的問題：rm{(}所用裝置圖用序號(hào)表示rm{)}

rm{(1)}雙氧水是一種無色液體；在二氧化錳的催化作用下能迅速分解出氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用這種方法制取氧氣．

rm{壟脵}明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣．

rm{壟脷}收集有關(guān)資料：雙氧水是一種無色______，二氧化錳是一種______rm{(}填物質(zhì)狀態(tài)rm{)}反應(yīng)條件無需______；氧氣的密度______于空氣的密度，且______水rm{.}

rm{壟脹}設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用______；收集裝置選用______．

rm{壟脺}進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯化銨rm{+}氫氧化鈣rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氯化鈣rm{+}水rm{+}氨氣rm{.}已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氨氣的密度為rm{0.771}克rm{/L}空氣的密度為rm{1.293}克rm{/L}且在常溫常壓下，rm{1}體積的水能溶解rm{700}體積的氨氣．

rm{壟脵}明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腳_____．

rm{壟脷}收集有關(guān)資料______

rm{壟脹}設(shè)計(jì)合理的方案：發(fā)生裝置選用______；收集裝置選用______．

rm{壟脺}進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)．

rm{(3)}如果實(shí)驗(yàn)室選用圖所示的裝置來收集氧氣，請(qǐng)問應(yīng)該從______端進(jìn)______端出．21、為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個(gè)同學(xué)用如圖rm{1}的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．

rm{(1)}甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一rm{.}如果按照上述操作；進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)的水明顯小于五分之一，則可能的原因：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______rm{(}寫兩點(diǎn)即可rm{)}

rm{(2)}乙同學(xué)：用鐵絲替代紅磷；能否完成上述實(shí)驗(yàn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述其原因：______．

rm{(3)}丙同學(xué)：將裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖rm{2}所示，等體積的rm{A}rm{B}兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫，當(dāng)完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，看到水會(huì)流入______瓶rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”或“rm{A}和rm{B}”rm{)}中．

評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共10分)22、已知rm{A}rm{B}rm{C}是初中化學(xué)的常見物質(zhì)，其相互關(guān)系如圖所示rm{.}若已知rm{A}rm{B}是組成元素相同且常溫下都為液體的氧化物，rm{C}可供給呼吸；則。

rm{(1)A}的名稱是______，rm{C}的化學(xué)式是______，反應(yīng)rm{壟脹}的符號(hào)表達(dá)式是______．

rm{(2)}我們還認(rèn)識(shí)組成元素相同的物質(zhì)有______rm{(}寫一組，用化學(xué)式表示rm{)}．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．【解答】A；根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為8，表示原子序數(shù)為8，故選項(xiàng)說法正確．

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為8，該元素的原子序數(shù)為8，根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是氧，屬于非金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，元素的相對(duì)原子質(zhì)量為16.00，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱、相對(duì)原子質(zhì)量)進(jìn)行分析解題的能力2、A【分析】解：rm{A}rm{KNO_{3}}和rm{NaCl}的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使rm{KNO_{3}}先結(jié)晶出來；再過濾的方法；故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B；氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅；而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

C；稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

D；鐵銹的主要成分是氧化鐵；能與適量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的試劑正確．

故選：rm{A}．

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純r(jià)m{)}是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變r(jià)m{.}除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}3、B【分析】解：

一種物質(zhì)燃燒只生成水和二氧化碳，則該物質(zhì)肯定含有碳和氫元素rm{.}是否含氧則可根據(jù)質(zhì)量守恒定律由下法確定：

rm{8.8g}二氧化碳中含氧元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac{32}{44}=6.4g}含碳元素的質(zhì)量為：rm{8.8g隆脕dfrac

{32}{44}=6.4g}

rm{8.8g-6.4g=2.4g}水中含氧元素的質(zhì)量為：rm{5.4g隆脕dfrac{16}{18}=4.8g}含氫元素的質(zhì)量為：rm{5.4g}

據(jù)此判斷該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素；故A錯(cuò)；rm{5.4g隆脕dfrac

{16}{18}=4.8g}對(duì)；

則rm{5.4g-4.8g=0.6g}某純凈物中含氧的質(zhì)量為：：rm{B}

某純凈物中原子個(gè)數(shù)比為rm{4.6g}rm{4.6g-2.4g-0.6g=1.6g}rm{C}rm{H}rm{O=(dfrac{2.4}{12}}rm{dfrac{0.6}{1}}rm{dfrac{1.6}{16})=2}故C錯(cuò)；

所以該物質(zhì)的化學(xué)是為：rm{6}故D錯(cuò)．

答案：rm{1}

根據(jù)有機(jī)物燃燒生成二氧化碳和水可知有機(jī)物中一定含有rm{C_{2}H_{6}O.}rm{B}兩種元素，利用rm{C}二氧化碳和rm{H}水可求rm{8.8g}rm{5.4g}兩種元素的質(zhì)量，若rm{C}rm{H}兩種元素的質(zhì)量等于rm{C}則有機(jī)物不含有rm{H}元素，若rm{4.6g}rm{O}兩種元素的質(zhì)量小于rm{C}則有機(jī)物中含有rm{H}元素；然后利用質(zhì)量來求原子個(gè)數(shù)之比來確定有機(jī)物的化學(xué)式．

本題較好的考查了學(xué)生的分析計(jì)算能力和對(duì)元素守恒以及質(zhì)量守恒的運(yùn)用，屬于很典型的習(xí)題，但對(duì)氧元素的確定及含量容易出錯(cuò)．rm{4.6g}【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Zn+2HCl簍TZnCl_{2}+H_{2}隆眉.}

B、鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，正確的化學(xué)方程式為：rm{Fe+2HCl簍TFeCl_{2}+H_{2}隆眉.}

C；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

D；二氧化碳不與氯化鈣溶液反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{C}．

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；rm{隆眉}和rm{隆媒}的標(biāo)注是否正確．

本題難度不大，在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號(hào)．【解析】rm{C}5、B【分析】解：rm{A}用扇子扇；利用了空氣流動(dòng)帶走熱量，降低了可燃物著火點(diǎn)的原理，故A錯(cuò)誤；

B；由于二氧化碳化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；且不支持燃燒，所以起到隔絕空氣，使可燃物與氧氣隔離不能燃燒而熄滅，故B正確；

C、用沙土滅火是使可燃物與空氣rm{(}或者氧氣rm{)}隔離不能燃燒；而熄滅，故C錯(cuò)誤；

D；實(shí)驗(yàn)室用燈帽蓋滅；利用了隔絕空氣的原理，故D錯(cuò)誤．

故選B．【解析】rm{B}6、C【分析】解：rm{A}木炭、一氧化碳燃燒都屬于化合反應(yīng)，甲烷燃燒不屬于化合反應(yīng)rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、甲烷和一氧化碳燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，而木炭在空氣中燃燒不能產(chǎn)生火焰rm{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、木炭、一氧化碳、甲烷燃燒都能生成二氧化碳rm{.}故選項(xiàng)正確；

D、點(diǎn)燃任何可燃性氣體前都要驗(yàn)純，而可燃性固體不用驗(yàn)純r(jià)m{.}故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．【解析】rm{C}二、多選題(共5題，共10分)7、AD【分析】試題分析：根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可rm{.}裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來判斷裝置氣密性的好壞．

A；因?yàn)榉忠郝┒芬好嫔系臍怏w與燒瓶?jī)?nèi)氣體相通；故分液漏斗中的液體上下壓強(qiáng)相等，所以無論該裝置氣密性是否良好，液體都會(huì)順利滴下，所以不能檢查出裝置是否漏氣；

B；用手掌緊握燒瓶；若氣密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若氣密性不好，則不會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象，所以能檢查出裝置是否漏氣；

C；向外拉活塞；若氣密性良好，則導(dǎo)管口會(huì)有氣泡產(chǎn)生，若氣密性不好則不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，所以能檢查出裝置是否漏氣；

D、要證明左右兩瓶氣密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充氣，若左瓶氣密性良好，則右瓶出現(xiàn)氣泡，若左瓶氣密性不好，則右瓶不會(huì)出現(xiàn)氣泡；用注射器向右瓶充氣，若右瓶氣密性良好，則右瓶中伸入液面下的導(dǎo)管口會(huì)上升一段水柱，若右瓶氣密性不好，則導(dǎo)管口不會(huì)上升水柱rm{.}可見要驗(yàn)證rm{D}裝置是否漏氣還需要注射器；若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣．

故選A、rm{D}．【解析】rm{AD}8、BC【分析】解：rm{C_{2}H_{4}}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+4}隆脕100%=85.7%}

A、rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+4}隆脕100%=85.7%}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+2}隆脕100%=92.3%}

B、rm{C_{2}H_{2}}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

C、氫氣中不含有碳元素故氫氣中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+2}隆脕100%=92.3%}

D、rm{CO}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{12}{12+4}隆脕100%=75%}

因?yàn)閞m{dfrac

{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

故另一種氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于rm{0%}

故選B、rm{CH_{4}}．

首先計(jì)算rm{dfrac

{12}{12+4}隆脕100%=75%}中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，然后與樣品中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相比，看誰的高rm{85.7%>70%}若樣品中的高，則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必定高于rm{70%}中的；若樣品中的低，則雜質(zhì)中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)必然低于rm{C}中的；進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)與混合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行比較進(jìn)行分析解題的能力．rm{C_{2}H_{4}}【解析】rm{BC}9、CD【分析】解：rm{A.}銅和濃硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫氣體污染空氣；故A錯(cuò)誤；

B.硫酸銅高溫分解生成rm{Cu_{2}O}rm{O_{2}}rm{SO_{3}}rm{SO_{2}}混合氣體rm{X}是rm{O_{2}}rm{SO_{2}}rm{SO_{3}}故B錯(cuò)誤；

C.根據(jù)rm{2CuSO_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}知，rm{2CuSO_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗}(cāng);}{

.}}{;}Cu_{2}O+SO_{2}隆眉+SO_{3}隆眉+O_{2}隆眉}rm{Cu}rm{S}的化合價(jià)都發(fā)生改變；故C正確；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{O}可知，rm{0}中rm{Cu_{2}O}的化合價(jià)為rm{Cu}價(jià)；故D正確．

故選CD．

A.根據(jù)反應(yīng)后的生成物判斷；

B.硫酸銅分解生成rm{+1}與氧氣、rm{Cu_{2}O}

C.根據(jù)反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式判斷；

D.根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{SO_{2}}進(jìn)行解答．

本題考查了物質(zhì)的制備，解題的關(guān)鍵是掌握物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要依據(jù)題干提供信息，結(jié)合相關(guān)知識(shí)細(xì)心分析解答．rm{0}【解析】rm{CD}10、CD【分析】解：草酸隔絕空氣加熱；使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，一氧化碳在高溫的條件下會(huì)與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳，所以。

rm{A}甲中的澄清石灰水變渾濁；說明混合氣中含有二氧化碳，丙中的紅色固體變成黑色，說明混合氣中含有一氧化碳，所以乙裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)產(chǎn)生影響，因此不可以去掉乙裝置以簡(jiǎn)化實(shí)驗(yàn)方案，故錯(cuò)誤；

rm{B}丙裝置玻璃管中若發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳；不屬于置換反應(yīng)，故錯(cuò)誤；

rm{C}若甲試管內(nèi)溶液變渾濁；說明含有二氧化碳，丁試管內(nèi)無明顯現(xiàn)象，說明不含一氧化碳，則該碳的氧化物成分為二氧化碳，故正確；

rm{D}甲試管和丁試管內(nèi)溶液都變渾濁；丙處玻璃管內(nèi)的紅色固體變成黑色，則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳，故正確．

正確的是rm{CD}共兩個(gè)；

故選：rm{CD}．

根據(jù)草酸隔絕____加熱，使其完全分解，生成水和碳的氧化物，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，二氧化碳會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，一氧化碳在高溫的條件下會(huì)與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳等知識(shí)進(jìn)行分析rm{.}本題屬于信息題的考查，注意考查了一氧化碳、二氧化碳的性質(zhì)、檢驗(yàn)、除雜等，綜合性較強(qiáng)，但難度不是很大，關(guān)鍵是通過閱讀眾多的信息量提取有用的信息結(jié)合已有的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行解析即可．【解析】rm{CD}11、BC【分析】

A；放入三種金屬的質(zhì)量相同；鹽酸足量，則鋁產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量最多，其次是鎂，最少的是鋅，產(chǎn)生氫氣質(zhì)量不同，故A錯(cuò)誤；

B；鹽酸足量；設(shè)12g鎂產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，則有。

Mg+2HCl═MgCl2+H2↑

242

12gx

=

x=1g

設(shè)9g鋁產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為y

2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑

546

9gy

=

y=1g

設(shè)32.5g鋅產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為z

Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑

652

32.5gz

=

z=1g

故B正確；

C；鹽酸的質(zhì)量相同；放入足量的三種金屬，則鹽酸全部參加反應(yīng)，相同質(zhì)量的鹽酸所含氫的質(zhì)量相同，故產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量相同，故C正確；

D；放入的鹽酸質(zhì)量比為3：2：1；反應(yīng)后無鹽酸剩余，則鹽酸全部參加反應(yīng)，鹽酸的質(zhì)量不同，產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量不同，故D錯(cuò)誤；

故選BC．

【解析】【答案】金屬與酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量相等；可以從兩個(gè)方面進(jìn)行分析，一是金屬的質(zhì)量，二是酸的質(zhì)量．

三、填空題(共6題，共12分)12、將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中；Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑；Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；干燥；Al2O3的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變【分析】解：rm{(3)[}實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證rm{]}

通過實(shí)驗(yàn)一探究rm{Al_{2}O_{3}}對(duì)過氧化氫分解速率的影響rm{.}實(shí)驗(yàn)rm{1}的步驟是：將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中，帶火星的木條不復(fù)燃，可見常溫下過氧化氫分解速率很慢rm{.}然后在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量rm{Al_{2}O_{3}}帶火星的木條復(fù)燃，可見，rm{Al_{2}O_{3}}能加快過氧化氫的分解速率rm{.}但不能說rm{Al_{2}O_{3}}就是過氧化氫的催化劑．

實(shí)驗(yàn)三：通過實(shí)驗(yàn)前后兩次稱量，可知實(shí)驗(yàn)三是探究rm{Al_{2}O_{3}}在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變r(jià)m{.}將實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行過濾可得到rm{Al_{2}O_{3}}必須經(jīng)過洗滌；烘干后才稱量，減少實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的誤差．

最后，還必須在增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)：探究rm{Al_{2}O_{3}}的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)后是否改變r(jià)m{.}只有rm{Al_{2}O_{3}}具備既能改變化學(xué)反應(yīng)速率；其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后又保持不變，才能作為過氧化氫分解的催化劑．

故答案是：rm{(3)}

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中木條不復(fù)燃常溫下過氧化氫溶液不分解實(shí)驗(yàn)一在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量rm{Al_{2}O_{3}}，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃加入rm{Al_{2}O_{3}}能加快過氧化氫溶液的分解速率實(shí)驗(yàn)三：

rm{(5)Al_{2}O_{3}}在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；干燥。

rm{(6)Al_{2}O_{3}}的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變．

在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑rm{(}又叫觸媒rm{).}要探究一種物質(zhì)能否作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑；一般要注意從三個(gè)方面入手進(jìn)行：一是探究加入該物質(zhì)能否改變化學(xué)反應(yīng)速率；二是探究反應(yīng)前后該物質(zhì)的質(zhì)量是否改變；三是探究化學(xué)反應(yīng)前后該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是否改變．

此題探究rm{Al_{2}O_{3}}是不是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑rm{.}中考有關(guān)催化劑的考查主要集中在催化劑的作用和探究某物質(zhì)是不是過氧化氫或氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑rm{.}催化劑的特點(diǎn)可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學(xué)反應(yīng)速率，二不變是指質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后保持不變r(jià)m{.}要探究一種物質(zhì)能否作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑，必須同時(shí)具備上述特點(diǎn)．【解析】將帶火星的木條伸入裝有過氧化氫溶液的試管中；rm{Al_{2}O_{3}}能作過氧化氫分解的催化劑；rm{Al_{2}O_{3}}在反應(yīng)前后質(zhì)量是否改變；干燥；rm{Al_{2}O_{3}}的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后是否改變13、肥皂水；煮沸【分析】解：硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，較少的硬水rm{.}生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．

故答案為：肥皂水；煮沸．

根據(jù)硬水與軟水的檢驗(yàn)方法；降低水的硬度的方法進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握硬水與軟水的檢驗(yàn)方法、硬水軟化的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】肥皂水；煮沸14、3Al；N2；4NH4+；兩個(gè)硫酸根離子；每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷【分析】解：rm{(1)壟脵3}個(gè)鋁原子就是在鋁元素符號(hào)的前面加上rm{3}故填：rm{3Al}

rm{壟脷}保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是氮分子，故填：rm{N_{2}}

rm{壟脹4}個(gè)銨根離子就是在銨根離子的前面加上數(shù)字rm{4}故填：rm{4NH_{4}^{+}}

rm{(2)壟脵}“rm{2}”表示兩個(gè)硫酸根離子；故填：兩個(gè)硫酸根離子；

rm{壟脷}“rm{2-}”表示每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷；故填：每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷．

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對(duì)象是分子；原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{3Al}rm{N_{2}}rm{4NH_{4}^{+}}兩個(gè)硫酸根離子；每個(gè)硫酸根離子帶兩個(gè)單位的負(fù)電荷15、②；③；①；③【分析】解：rm{A}草原著火時(shí)，常在著火周圍割除草，打出防火道是移走可燃物，故選rm{壟脷}

B、油鍋著火時(shí)，加上鍋蓋是隔絕空氣，故選rm{壟脹}

C、消防員用冷水澆滅燃著的可燃物，是使溫度低于可燃物的著火點(diǎn)，故選rm{壟脵}

D、向燃著的化學(xué)藥品上灑沙土是隔絕空氣，故選rm{壟脹}．

欲正確解答本題，須知可燃物燃燒的條件和滅火的原理；物質(zhì)燃燒的條件是物質(zhì)必須具有可燃性、可燃物與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，三個(gè)條件缺一不可rm{.}只要其中的缺少一個(gè)條件；就可以達(dá)到滅火的目的．

本題考查學(xué)生對(duì)滅火原理和方法的掌握，有利于知識(shí)在生活中的應(yīng)用．【解析】rm{壟脷}rm{壟脹}rm{壟脵}rm{壟脹}16、2H2O22H2O；2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑；Ca(OH)2CO2═CaCO3H2O【分析】解：rm{(1)}氫氣在空氣中燃燒生成水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O.(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.(3)}氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}2H_{2}O.}故答案為：rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉}rm{(3)2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}2H_{2}O.}首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O.(2)}寫、配、注、等rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.

(3)}進(jìn)行書寫即可rm{2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}

2H_{2}O.}本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉}rm{Ca(OH)_{2}CO_{2}簍TCaCO_{3}H_{2}O}17、略

【分析】

根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)；

化學(xué)式FeO中Fe的化合價(jià)為x；x+（-2）=0，解得x=+2；

化學(xué)式Fe2O3；中Fe的化合價(jià)為y，2y+（-2）×3=0，解得y=+3；

化學(xué)式Fe3O4中Fe的化合價(jià)為y，3z+（-2）×4=0，解答z=+

由此可知氧化亞鐵是FeO；故答案為：FeO．

【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零；亞鐵離子的化合價(jià)為+2價(jià)，分析鐵的三種氧化物的化合價(jià)即可解答．

四、簡(jiǎn)答題(共4題，共24分)18、紅磷的量不足；未等到冷卻到室溫就打開止水夾【分析】解：若紅磷的量不足；導(dǎo)致不能將裝置內(nèi)的氧氣完全反應(yīng)掉，因此測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；

若裝置漏氣；導(dǎo)致空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi)，因此測(cè)得的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于五分之一；

若未等到裝置冷卻到室溫；就打開止水夾，會(huì)使集氣瓶?jī)?nèi)的氣體處于膨脹狀態(tài)，因此測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)會(huì)小于五分之一．

綜上所述；本題的答案為：紅磷量不足；未等到冷卻到室溫就打開止水夾。

產(chǎn)生誤差的原因可以從裝置的氣密性；藥品的用量、裝置是否冷卻等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)．

本題主要考查用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、操作步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和注意事項(xiàng)，難度稍大．【解析】紅磷的量不足；未等到冷卻到室溫就打開止水夾19、解：設(shè)參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x

2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑

16844

x2.2g

x=8.4g

樣品中小蘇打的純度為×100%=84%．

答：樣品中小蘇打的純度為84%．【分析】

由題意，碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式：rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}由生成二氧化碳的質(zhì)量；由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計(jì)算出參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量，進(jìn)而計(jì)算出樣品中小蘇打的純度．

本題難度不大，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算即可正確解答本題，解題時(shí)要注意解題的規(guī)范性．【解析】解：設(shè)參加反應(yīng)的碳酸氫鈉的質(zhì)量為rm{x}

rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{168}

rm{44}rm{x}

rm{dfrac{168}{44}=dfrac{x}{2.2g}}rm{2.2g}

樣品中小蘇打的純度為rm{dfrac{8.4g}{10g}隆脕100%=84%}．

答：樣品中小蘇打的純度為rm{dfrac{168}{44}=dfrac

{x}{2.2g}}．rm{x=8.4g}20、液體；固體；加熱；大；不易溶于；C；E或F；在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣；氯化銨和氫氧化鈣都是固體，反應(yīng)條件為加熱；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水；A；D；b；a【分析】解：rm{(1)}制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，雙氧水是一種無色液體，二氧化錳是一種黑色固體，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；故答案為：rm{壟脷}液體、固體、加熱、大、不易溶于水；rm{壟脹C}rm{E}或rm{F}

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，因此需要加熱；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，因此氨氣只能用向下排空氣法收集；故答案為：rm{壟脵}在實(shí)驗(yàn)室制取氨氣；rm{壟脷}氯化銨和氫氧化鈣都是固體，反應(yīng)條件為加熱；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水rm{.壟脹A}rm{D}

rm{(3)}如果實(shí)驗(yàn)室選用圖所示的裝置來收集氧氣，應(yīng)該從rm進(jìn)rm{a}出，因?yàn)榧瘹馄康怪茫⑶已鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?；故答案為：rmrm{a}

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，雙氧水是一種無色液體，二氧化錳是一種黑色固體，如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱rm{.}氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集rm{.}在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣的混合物的方法制取氨氣，因此需要加熱；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，因此氨氣只能用向下排空氣法收集；如果實(shí)驗(yàn)室選用圖所示的裝置來收集氧氣，應(yīng)該從rm進(jìn)rm{a}出；因?yàn)榧瘹馄康怪?，并且氧氣的密?/p>