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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年粵教新版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、現(xiàn)有一杯20℃的飽和硝酸鉀溶液,欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列方法可行的是()A.升溫到60℃B.恒溫蒸發(fā)部分水C.加入一定量的水D.加入一定量的硝酸鉀固體2、生物科技小組用甲狀腺制劑飼料喂蝌蚪,結(jié)果提前變成小型青蛙,說明甲狀腺激素能()。A.促進(jìn)新陳代謝B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性C.促進(jìn)生長發(fā)育D.加速體內(nèi)的物質(zhì)氧化分解過程3、如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩只電壓表的指針偏轉(zhuǎn)均如圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為()A.6V1.5VB.7.5V1.5VC.1.5V7.5VD.1.5V6V4、用一根導(dǎo)線、一節(jié)干電池設(shè)法使一只小燈泡發(fā)光,某同學(xué)嘗試了如圖所示的四種連接方法,你認(rèn)為不能使燈泡發(fā)光的是()A.B.C.D.5、關(guān)于物體的重心,下列說法中正確的是()A.任何有規(guī)則形狀的物體,它的幾何中心必然與重心重合B.重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)C.重心總是在物體上,不可能在物體之外D.重力在物體上的作用點(diǎn),叫做物體的重心評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)6、在分子;原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、陰離子、陽離子中;按照要求填寫下列空格:
(1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是____;
(2)化學(xué)變化中的最小微粒是____;
(3)能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是____;
(4)構(gòu)成原子核的微粒是____;
(5)帶正電荷的微粒是____;
(6)帶負(fù)電荷的微粒是____;
(7)不帶電荷的微粒是____。7、請用“一定”或“不一定”填空:
(1)飽和溶液降溫時____析出晶體。
(2)不飽和溶液降溫時____析出晶體。
(3)析出晶體后的溶液____是該溫度下該溶質(zhì)的飽和溶液。8、二氧化碳的用途:①.作氣體肥料,可促進(jìn)植物的____。②.工業(yè)和食品原料,可用于制____、尿素和汽水。③.滅火,二氧化碳既不能____也不支持____,密度比空氣____。④制冷劑,干冰升華____熱,可用于人工降雨。9、第一個發(fā)明電報(bào)機(jī)的是美國的發(fā)明家____,同時也發(fā)明了利用“點(diǎn)”、“劃”和“空白”的不同組合構(gòu)成的電碼﹣﹣____,揭開了人類通信史的新紀(jì)元.10、小林坐在行駛的汽車上,以他乘坐的汽車為參照物,他是____的。(選填“運(yùn)動”或“靜止”)11、雖然物體不受外力作用的情況是不存在的,但是由于牛頓第一定律是在____的基礎(chǔ)上,經(jīng)過____而得出的,因此是正確的。12、某同學(xué)用一根彈簧制作彈簧測力計(jì)的實(shí)驗(yàn)時,在彈簧的下端掛不同重力的鉤碼,對應(yīng)的彈簧的長度也不同,具體數(shù)據(jù)見下表:。鉤碼重力G/N024681012彈簧長度L/cm3456788.5該同學(xué)制作的彈簧測力計(jì)的量程是_____N;彈簧的原長是_____cm。13、如圖所示,將裝滿CO2的集氣瓶倒扣在水中,過一會后集氣瓶的水面會上升.集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)____瓶外氣體壓強(qiáng)(選填“大于”、“等于”、“小于”),而瓶外的氣體壓強(qiáng)____,因此推測瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)與倒扣前相比____(后兩空選填“變大”;“不變”、“變小”).
評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、水果存久了重量會減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共1題,共5分)20、如圖所示;小磁針在圖示位置靜止,請標(biāo)出通電螺線管的N極和電源的正極.
評卷人得分五、解答題(共4題,共20分)21、如圖所示是通電螺線管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖;請你在圖中標(biāo)出。
①磁感線的方向;
②電源的正、負(fù)極22、在虛框內(nèi)畫出圖所示實(shí)物電路的電路圖。
23、在圖中畫出磁感線大致的分布圖。
24、體積為30cm3,質(zhì)量為158g的空心球,其空心部分注滿水后測得質(zhì)量為168g,則其空心部分的體積是多少?若把空心球壓成實(shí)心球,其密度是多少?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、C【分析】【解答】A;升溫后;溶質(zhì)和溶劑都不會改變,所以溶質(zhì)質(zhì)量不變,故A錯誤;
B;飽和溶液中的溶質(zhì)和溶劑是成比例的;蒸發(fā)的水分和析出的固體也成比例,再者,溫度不變,溶解度就不變,質(zhì)量分?jǐn)?shù)就不變,故B錯誤;
C;加水后;溶劑的量變了,所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就會改變,故C正確;
D;飽和溶液中不會溶解固體;所以質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D錯誤.
故選C.
【分析】根據(jù)改變質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以改變?nèi)苜|(zhì)質(zhì)量和溶劑質(zhì)量等方面進(jìn)行分析.2、C【分析】【解答】生物科技小組用甲狀腺制劑飼料喂蝌蚪;結(jié)果提前變成小型青蛙,甲狀腺激素能夠促進(jìn)生長發(fā)育,使得蝌蚪提前生長為小青蛙,故答案選C.
【分析】甲狀腺激素能促進(jìn)生長發(fā)育,促進(jìn)新陳代謝,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,加速體內(nèi)的物質(zhì)氧化分解過程。而題目中是甲狀腺激素使得蝌蚪提前變成小青蛙,說明了甲狀腺激素的促進(jìn)生長發(fā)育的作用。3、A【分析】【分析】由圖a可知,電阻R1與R2串聯(lián),電壓表V2測兩電阻串聯(lián)電壓,即電源電壓。電壓表V1測電阻R2兩端電壓;根據(jù)串聯(lián)電路特點(diǎn)確定電壓表量程與分度值,讀出電壓表示數(shù),然后由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出兩電阻兩端的電壓。
【解答】(1)由電路圖可知,電壓表V2示數(shù)應(yīng)大于電壓表V1示數(shù),而兩電壓表指針位置相同,則電壓表V2量程是0~15V,分度值是0.5V,電壓表示數(shù)UV1=7.5V;電壓表V1量程是0~3V,分度值是0.1V,電壓表示數(shù)UV2=1.5V;
(2)電阻R2的電壓U2=UV1=1.5V,電阻R1的電壓U1=UV2-U2=7.5V-1.5V=6V。
故答案為:A4、C【分析】【分析】根據(jù)小燈泡的正確接法﹣﹣小燈泡的尾部和側(cè)邊接入電路進(jìn)行判斷.此題考查了小燈泡的正確接法;是我們的一個生活常識,應(yīng)該掌握.
【解答】解:
A;B、D的接法都是將小燈炮的底端和側(cè)邊分別接在了電池的兩極;是正確的接法;C的接法是錯誤的,它同時將小燈泡的側(cè)端接入了電路,是一種錯誤的接法.
故選C.5、D【分析】【分析】
解答本題應(yīng)掌握:重力在物體上的作用點(diǎn);叫做物體的重心;形狀規(guī)則;質(zhì)量分布均勻的物體的重心在物體的幾何中心上;重心只是重力在作用效果上的作用點(diǎn),重心并不是物體上最重的點(diǎn);重心的位置可以在物體之外;
【解答】
A;只有形狀規(guī)則;質(zhì)量分布均勻的物體,重心才在物體的幾何中心上,故A錯誤;
B;重心只有在作用效果上的一個點(diǎn);該點(diǎn)并不是物體上最重的一點(diǎn),故B錯誤;
C;重心可以在物體上;也可以在物體之外,如空心的球體重心在球心上,不在物體上,故C錯誤;
D;重心是重力在物體上的作用點(diǎn);故D正確;
故選D.二、填空題(共8題,共16分)6、分子、原子原子分子、原子、離子質(zhì)子、中子質(zhì)子、原子核、離子電子、陰離子分子、原子、中子【分析】【分析】可以根據(jù)微觀粒子的性質(zhì)及其構(gòu)成堿性分析;判斷;從而得出正確的結(jié)論。
【解答】(1)保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒;對于由分子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由分子保持,由原子構(gòu)成的物質(zhì)其化學(xué)性質(zhì)由原子保持.對于由離子構(gòu)成的物質(zhì),其化學(xué)性質(zhì)由離子保持。故填:分子;原子。
(2)原子是化學(xué)變化中的最小微粒。故填:原子。
(3)分子;原子和離子能夠直接構(gòu)成物質(zhì)。故填:分子、原子、離子。
(4)原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的。故填:質(zhì)子和中子。
(5)原子核;質(zhì)子、陽離子帶正電荷。故填:質(zhì)子、原子核、陽離子。
(6)電子;陰離子帶負(fù)電荷。故填:電子、陰離子。
(7)分子;原子、中子呈電中性。故填:分子、原子、中子。
故答案為:(1)分子、原子(2)原子(3)分子、原子、離子(4)質(zhì)子、中子(5)質(zhì)子、原子核、離子(6)電子、陰離子(7)分子、原子、中子7、不一定不一定一定【分析】【分析】我們把在一定溫度下;在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,稱為這種溶質(zhì)的飽和溶液,還能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,稱為這種溶質(zhì)的不飽和溶液。冷卻熱飽和溶液的方法也可得到晶體。溶解度受溫度影響變化比較小的固體物質(zhì),一般用蒸發(fā)溶劑的方法獲得晶體。而溶解度受溫度影響變化較大的固體物質(zhì),一般用冷卻熱飽和溶液的方法獲得晶體。在一定的溫度下,某物質(zhì)在100克溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的質(zhì)量為該物質(zhì)在這種溶劑里的溶解度。大部分固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,個別固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。氣體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小。
(1)通過溶解度的概念;及個別固體物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小可以知道;比如氫氧化鈣的飽和溶液,降低溫度使不會有晶體析出的。所以飽和溶液降溫時不一定析出晶體。
(2)同理可知;不飽和溶液降溫時也不一定析出晶體。
(3)根據(jù)飽和溶液的概念;析出晶體的溶液就是在一定溫度下,在一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液,那么肯定是飽和溶液。
【解答】
1.如氫氧化鈣的飽和溶液;降低溫度是不會有晶體析出的。所以飽和溶液降溫時不一定析出晶體。故本題填不一定。
2.氫氧化鈣的不飽和溶液;降低溫度使就不會有晶體析出的。所以不飽和溶液降溫時不一定析出晶體。故本題填不一定。
3.析出晶體后的溶液;已經(jīng)符合飽和溶液的概念,所以一定是飽和溶液。
故答案為:不一定;不一定;一定。8、光合作用純堿燃燒燃燒大吸【分析】【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)分析它在生活生產(chǎn)中的用途。
【解答】二氧化碳的用途:①作氣體肥料;可促進(jìn)植物的光合作用;②工業(yè)和食品原料,可用于制純堿;尿素和汽水;③滅火,二氧化碳既不能燃燒也。
不支持燃燒;密度比空氣大;④制冷劑,干冰升華吸熱,可用于人工降雨。
故答案為:光合作用;純堿;燃燒;燃燒;大;吸9、莫爾斯莫爾斯電碼.【分析】【解答】由物理常識可知:第一個發(fā)明電報(bào)機(jī)的是美國的發(fā)明家莫爾斯;同時也發(fā)明了利用“點(diǎn)”;“劃”和“空白”的不同組合構(gòu)成的電碼﹣﹣莫爾斯電碼,揭開了人類通信史的新紀(jì)元.
故本題答案為:莫爾斯;莫爾斯電碼.
【分析】要解答本題需掌握:電報(bào)是信息傳遞的一種方式,它的發(fā)明者是莫爾斯.10、靜止【分析】【分析】
本題主要考查學(xué)生對參照物的選擇;運(yùn)動和靜止的相對性的理解和掌握;研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.
【解答】
根據(jù)被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)來判斷,即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變,如果發(fā)生改變,則物體是運(yùn)動的;如果未發(fā)生變化,則物體是靜止的.當(dāng)以車為參照物時,人相對于車位置沒有改變,所以是靜止的.11、大量實(shí)驗(yàn)|推理【分析】【分析】掌握牛頓第一定律的內(nèi)容及其得出;牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過推理而得出的.此題考查了對牛頓第一定律得出的正確理解,是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過推理而得出的.【解答】解:通過阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn),推理得出若物體不受力,將保持勻速直線運(yùn)動,所以牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過推理得出的.
故答案為:大量實(shí)驗(yàn);推理.12、0~103【分析】【分析】彈簧測力計(jì)的基本制作原理是;在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與拉力成正比.在分析具體數(shù)據(jù)時,一定要注意彈簧的伸長量與拉力的比值是否始終相等,如果一旦不相等,說明它有可能超過了彈性限度.本題考查學(xué)生對彈簧測力計(jì)原理的理解情況,同時測定出彈簧測力計(jì)的量程也很重要,這樣才能保證在使用時不會損壞彈簧測力計(jì).
【解答】解:從表格中可以看出;鉤碼的重力每增加2N,彈簧伸長1cm,而當(dāng)拉力從10N增加到12N時,彈簧卻只伸長了0.5cm,說明此時超過了彈簧的彈性限度,因此,該彈簧測力計(jì)的量程是0~10N.鉤碼重為0N時,彈簧的長度為3cm,這就是彈簧的原長.
故答案為:0~10;3.13、小于|不變|變小【分析】【分析】因?yàn)镃O2溶于水中,生成碳酸,CO2氣體的體積變?。皇沟闷績?nèi)的氣壓變小,而外部大氣壓不變,據(jù)此進(jìn)行分析.
【解答】解:
將裝滿CO2的集氣瓶倒扣在水中,當(dāng)CO2溶于水中,生成碳酸后,使得瓶內(nèi)CO2氣體變少;瓶內(nèi)的氣壓變小,瓶外大氣壓不變,大于瓶內(nèi)氣壓,大氣壓把水壓人瓶中,所以集氣瓶的水面會上升,因此推測瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)與倒扣前相比變小了.
故答案為:小于;不變;變小.三、判斷題(共7題,共14分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、其他(共1題,共5分)20、解:①根據(jù)異名磁極相互吸引的規(guī)律可知;通電螺線管靠近小磁針N極的一端為S極,所以通電螺線管的右端是N極.
②根據(jù)安培定則;伸出右手握住螺線管使大拇指指示通電螺線管的N極,則四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?,所以電流由螺線管的右端流入,即電源的右端為正極,電源左端是負(fù)極.如下圖所示:
【分析】【解答】①根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律判斷出通電螺線管的磁極;②根據(jù)安培定則判斷出電流的方向從而找到電源的正負(fù)極.
【分析】磁極間的相互作用規(guī)律與安培定
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