2024年北師大新版二年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版二年級語文下冊階段測試試卷390考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、給加點的字選擇正確的解釋。

危樓高百尺（）A.危險B.高2、悟詩情。

《夜宿山寺》中詩人極言山寺樓之高，以引起人們（）A.對高樓的恐懼。B.對高樓的向往。3、給加點字選擇正確的解釋。

碧玉妝成一樹高（）A.裝飾，打扮B.女子身上的裝飾C.出嫁女子的陪送衣物4、讀一讀，下列讀音全部正確的一組是（）。A.曾（cēng）______濘（níng）______踏（tà）______蒙（méng）B.邁（mèi）______荊（jīng）______瑩（yíng）______需（xū）C.棘（jí）______瓣（bàn）______覓（mì）______獻（xiàn）5、啟示。（《大象的耳朵》）

“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是（）A.要勇敢地做自己，完全不用聽取別人的意見。B.既要學會欣賞別人的優(yōu)點，也要善于發(fā)揮自己的長處。C.要正確認識自己，不要盲目模仿別人。6、開店啟示。

蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了（）A.做生意很難，要多嘗試，多給自己機會。B.做任何事都不容易，要堅持，不能遇到困難就退縮。7、《小毛蟲》一文告訴我們的道理，不恰當?shù)恼f法是（）A.萬事萬物都有自己的生命。B.每個人都有自己該做的事情。C.要有耐心，不悲觀失望，也不羨慕任何人。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、讀課文《識字2》填一填。

①我在院子里，一邊喂____，一邊做____；我真希望我做的航模能像鴿子一樣飛翔。

②傍晚時分，廣場上自由活動的人可真多呀！有的拉____，有的下____，有的唱____，真是一派悠閑的景象。9、寫出帶有下列偏旁的字。

攵：____________口：____________10、選出錯誤的音節(jié)。

安____（huīwēi）____安徽____（shěngxǐng）____每____（dàngdāng）____11、選字填空。

嘆雙。

①我們有一____勤勞的手。

②小樹在輕輕____息。12、加偏旁；變新字。

果________岡________13、區(qū)別字組詞昨____晴____故____

作____情____姑____14、根據(jù)課文《清澈的湖水》填空。

課文寫了小潔不是隨手把面包紙扔到____而是____，從中我們可看出小潔是個____的孩子。15、寫出帶有下面偏旁的字；并組詞。

力____________心____________評卷人得分三、其他(共1題，共2分)16、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚沒有腿。評卷人得分四、連線題(共1題，共9分)17、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評卷人得分五、判斷題(共1題，共8分)18、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎岳畎椎摹兑顾奚剿隆?。翻譯：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危：高。故選：B。2、B【分析】《夜宿山寺》：危樓高百尺；手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。

譯文：山上寺院好似有百丈之高，站在上邊仿佛都能摘下星辰。不敢高聲說話，唯恐驚動了天上的仙人?！窘馕觥勘镜李}考查學生對詩歌內(nèi)容的理解。這是一首紀游寫景的短詩。詩的內(nèi)容記錄了李白夜游寺廟的有趣經(jīng)歷。詩人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺，引起了人們對高樓的向往。故選：B。3、A【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會詩詞所表達的思想感情，要靠細細揣摩，慢慢體會。通過朗讀、感悟，才能體會到?！窘馕觥砍鲎再R知章的《詠柳》，翻譯：高高的柳樹長滿了翠綠的新葉。妝：裝飾，打扮。故選：A。4、C【分析】考查了選擇正確的讀音，注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，這樣才能選擇做到正確的讀音，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤，“曾”讀“céng”，“濘”讀“nìng”。B．有誤，“邁”讀“mài”。C．正確。故選：C。5、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容?！窘馕觥窟@個句子出自課文《大象的耳朵》，“人家是人家，我是我?！边@句話的意思是要正確認識自己，不要盲目模仿別人。故選：C。6、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊吨┲腴_店》是一篇童話故事，蜘蛛因為寂寞、無聊，想開一家編織店，可他卻害怕困難，專挑一些看上去很簡單的口罩、圍巾、襪子來編織，結(jié)果每次都遇到讓他頭疼的顧客，最后嚇得他直接逃回家里去了。結(jié)合課文內(nèi)容可知，蜘蛛開了幾次店都沒有成功，我從中懂得了做任何事都不容易，要堅持，不能遇到困難就退縮。故選：B。7、A【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力。根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥俊缎∶x》是一篇寓言故事。文章描寫了一條小毛蟲從結(jié)繭到破繭成蝶的變化過程。通過閱讀可知，《小毛蟲》一文告訴我們的道理是每個人都有自己該做的事情，不悲觀失望。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)8、鴿子航模二胡象棋京戲【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文生字詞的掌握程度。第一題根據(jù)后半句“我真希望我做的航模能像鴿子一樣飛翔”提示可以填寫前半句。根據(jù)課文內(nèi)容；第二句是傍晚時分，廣場上自由活動的人可真多呀！有的拉二胡，有的下象棋，有的唱京戲，真是一派悠閑的景象。

【點評】考查學生對課文生字詞的掌握，學生應該熟練識記生詞，才能正確地填寫句中的詞語。9、致救放圍圓園【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。部首是攵的字有致；救、放等字；部首是口的字是圍、圓、園等字。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要重點掌握不同的偏旁部首。10、wēixǐngdàng【分析】【分析】安徽（huī）?。╯hěng）；我國的一個省份。每當，表示一個時間節(jié)點。

【點評】這類題目是主要考查了學生對拼音的理解和掌握，不要寫錯。11、雙嘆【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對字形相似的生字的辨析。一雙；雙，兩個，成對。嘆息，嘆息，嘆氣。

【點評】學生應注意形近字的積累和辨析，才能正確選出答案。12、課棵剛鋼【分析】【分析】主要考查學生識記字形的情況。果可以變成課和棵等。課；課本?？?，一棵。岡可以變成剛和鋼。剛，剛才。鋼，鋼筆。

【點評】學生應重點學會辨析形近字，也應學會加偏旁。學生平時應注意辨析并加強反復識記這類詞語。13、昨天晴天故事作業(yè)感情姑姑【分析】【分析】主要考查學生對字形辨析的情況。昨天，昨天，今天的前一天，亦泛指過去；晴天，出太陽的天氣。故事，文學體裁的一種，側(cè)重于事件過程的描述。強調(diào)情節(jié)的生動性和連貫性，較適于口頭講述。已經(jīng)發(fā)生事。作業(yè)，為完成生產(chǎn)、學習等方面的既定任務而進行的活動；感情，情感；姑姑，爸爸的姐妹?！军c評】學生應重點學會掌握生字詞，并加強反復識記并注意辨析，同時掌握它們的組詞。14、湖里垃圾桶愛護環(huán)境【分析】【分析】根據(jù)課文最后一句“船靠岸了；小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處張望，好像在尋找什么。忽然，她眼睛一亮，飛快地向前奔去”可以寫出答案。

【點評】主要考查學生對課文內(nèi)容的熟悉程度，只要多讀，就不難寫出正確答案。15、助幫助懇懇求【分析】【分析】這類題目是考查學生對字形的掌握。部首是力的字有助；幫助；部首是心的字是懇，懇求。

【點評】考查學生對字形的掌握，學生要重點掌握不同的偏旁部首。三、其他(共1題，共2分)16、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚【分析】【分析】這類題目是考查學生的課外閱讀理解能力。詩歌中寫了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚等動物。

【點評】考查學生的課外閱讀理解能力，對學生的能力是一定的提升。四、連線題(共1題，共9分)17、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個句子。

【點評】大多數(shù)學生對于這類題目較為陌生，這是因為對語言表