2025年新世紀版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀版九年級化學(xué)下冊階段測試試卷425考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（）A.氧氣用于工業(yè)煉鋼B.氮氣用作食品填充氣C.鎂粉用于制造照明彈D.鎢絲用于制造白熾泡燈2、下列物質(zhì)中；不含氧氣的是（）

A.二氧化硫。

B.自然界的水中。

C.潔凈的空氣。

D.液態(tài)氧蒸發(fā)后所得的氣體。

3、（2011?常州模擬）化學(xué)學(xué)科的思維方法有多種，其中推理是常用的思維方法．以下推理正確的是（）A.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B.有機物完全燃燒時都產(chǎn)生二氧化碳，所以有機物中一定含有碳元素C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象，所以有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的就是燃燒D.氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物4、下列有關(guān)主題知識的歸納完全正確的是rm{(}rm{)}。A.安全常識。

室內(nèi)煤氣泄漏rm{-}立即打開排風(fēng)扇。

濃硫酸沾到皮膚上rm{-}立即用水清洗B.化學(xué)與環(huán)境。

減少白色污染rm{-}使用可降解塑料。

減少酸雨rm{-}開發(fā)綠色新能源C.生活常識。

洗滌劑洗去油污rm{-}乳化作用。

把硬水轉(zhuǎn)化成軟水rm{-}過濾D.關(guān)于“舌尖上的化學(xué)”

真空包裝rm{-}防止氧化而變質(zhì)。

延長食品保質(zhì)期rm{-}添加大量防腐劑A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣是物理變化B.夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒6、在實驗室用CO還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3），下面說法不正確的是（）A.實驗開始前要先通入CO，再加熱B.實驗過程中觀察到玻璃管內(nèi)紅色粉末逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁C.實驗結(jié)束后要先停止通入CO，再停止加熱D.CO具有還原性，H2、C也具有還原性7、某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖，圖中“”和“”分別表示不同種原子；下列說法正確的是（）

A.反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了變化B.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化C.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了變化D.反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量發(fā)生了變化8、下列物質(zhì)中含有氯離子Cl-的是（）

A.Cl2

B.HCl

C.NaCl

D.KClO3

評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、小明設(shè)計了趣味實驗裝置（如圖），其氣密性良好．若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是（）（滴入的液體的體積忽略不計）A.氯化鈉和水B.硝酸銨和水C.二氧化錳和過氧化氫溶液D.氫氧化鈉和水10、某學(xué)生設(shè)計了如圖所示的四套裝置來制取CO2，其中靠改變裝置內(nèi)部氣壓的方式使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置為（）A.B.C.D.11、下列所示的四個圖象中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.

水的電解B.

某溫度下，向一定量飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體C.向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量D.木炭在密閉容器中燃燒12、塑料的使用方便了人類的生活，但由此也帶來了“白色污染”．下列解決“白色污染”的合理措施是（）A.焚燒廢舊塑料袋B.廢棄塑料回收再利用C.禁止使用塑料制品D.使用可降解塑料13、向一定量的飽和NaOH溶液中加入少量Na2O固體；恢復(fù)到原來溫度時，下列說法中正確的是（）

[提示：NaOH由Na+和OH-構(gòu)成，NaOH溶于水時Na+和OH-分散到水分子之間]．A.溶液中的Na+總數(shù)不變B.單位體積內(nèi)的OH-數(shù)目不變C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變D.溶液的質(zhì)量不變14、下列除雜試劑使用正確的是（）。選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑AC（Fe）鹽酸BCaCl2溶液（HCl）Ba（OH）2溶液CCO2（CO）堿石灰（CaO和NaOH的混合物）DNaOH溶液[Ca（OH）2]Na2CO3溶液A.AB.BC.CD.D15、如圖為初中化學(xué)中有關(guān)甲；乙、丙、丁四種常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖；下列說法正確的是（）

A.若甲為單質(zhì)；丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)不一定為置換反應(yīng)。

B.若甲為堿；則該反應(yīng)不一定為中和反應(yīng)。

C.若該反應(yīng)為氧化反應(yīng)；則甲或乙不一定為氧氣。

D.若丁為水；則甲；乙至少有一種為酸或堿。

16、10℃時，KNO3的溶解度為20g，則此溫度下，KNO3飽和溶液中質(zhì)量比關(guān)系正確的是（）

A.溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量=1：4

B.溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量=1：5

C.溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量=5：6

D.溶液質(zhì)量：溶質(zhì)質(zhì)量=6：1

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、指出符號3O42-中各數(shù)字的意義：

（1）“3”表示____；

（2）“+6”表示____；

（3）“2-”表示____；

（4）“4”表示____．18、近代，由于____國____和意大利的____等科學(xué)家的研究，創(chuàng)立了近代原子論和分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)．____國的____發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表．19、有下列四種物質(zhì)：①氫氧化鈉溶液：②稀硫酸；③無水硫酸銅；④硝酸銀溶液．根據(jù)題意選擇相應(yīng)物質(zhì)按要求回答下列問題：

（1）完全除去CO中混有的CO2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

（2）檢驗KNO3溶液中是否混有KCl，反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

（3）探究Fe、Zn、Cu三種金屬的活動性，最好選用____（填序號）．20、（2012·廣安）工業(yè)明膠是用工業(yè)皮革廢料，經(jīng)過生石灰浸漬膨脹等工序制成的“藍皮膠”，被不法商人添加到食品、藥物中，變成“毒食”、“毒膠囊”。經(jīng)檢測，“毒食”和“毒膠囊”中鉻超標數(shù)十倍，食用后對肝、腎會造成極大傷害，導(dǎo)致癌癥。（1）上述中的“”指的是（填序號）。A．單質(zhì)B．原子C．元素D．分子（2）右下圖是元素周期表中的一格，從圖中獲得的信息正確的是____（填序號）。A．該元素的質(zhì)子數(shù)是52B．該元素在地殼中的含量為24%C．該元素屬于非金屬元素D．該元素的一個原子核中含有28個中子（3）交警常用裝有重鉻酸鉀的儀器檢測司機是否酒后駕車，因為酒精可以使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻，硫酸鉻【Cr2(SO4)3】中鉻元素的化合價為價。（4）鉻是最硬的金屬，常鍍在金屬制品如水龍頭的表面，使金屬制品美觀耐用。若將打磨過的大小相同的鉻片、鋁片和銅片分別置于等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，觀察到鉻片表面緩慢產(chǎn)生氣泡，鋁片表面迅速產(chǎn)生較多氣泡，銅片表面無現(xiàn)象。請寫出鉻、鋁、銅三種金屬活動性有強到弱的順序是。21、請從①活性炭②聚乙烯③熟石灰④硝酸鉀中選擇適當物質(zhì)；用其序號填空。

(1)可用于改良酸性土壤的是____(2)可用作復(fù)合肥料的是____

(3)能吸附水中色素和異味的是____(4)可用于包裝食品的合成材料是____．22、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖；根據(jù)圖示回答下列問題．

rm{(1)}在rm{B}和rm{C}圖中將相關(guān)粒子圖形補充完整；補充rm{C}圖形的依據(jù)是______；

rm{(2)A}到rm{B}的過程中發(fā)生改變的粒子是______；

rm{(3)}寫出此變化rm{(A}到rm{C)}反應(yīng)的化學(xué)方程式______．23、（2013秋?北京校級期中）合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)看了硝酸銨產(chǎn)品包裝袋上的說明（如圖），對產(chǎn)品的含氮量產(chǎn)生了疑問，于是運用所學(xué)的知識對硝酸銨的含氮量進行了計算，都認為包裝袋上標注的含氮量不準確．小組中李華同學(xué)的計算過程如下：×100%=17.5%而王明同學(xué)計算的結(jié)果大于34%．由于計算結(jié)果不同；小組中的同學(xué)進行了討論．

（1）你認為李華同學(xué)的計算是否正確？如果不正確；你的方法是什么？

（寫出計算過程；下同）

（2）請你計算，該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為____kg．

（3）該袋產(chǎn)品中氮元素質(zhì)量與多少千克尿素CO（NH2）2所含氮元素質(zhì)量相等．24、（1）用適當?shù)臄?shù)字和符號填空：

①二個鈣離子____；②m個硫酸根離子____；

③一氧化氮中氮顯+2價____；

④充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)____；

⑤地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物____．

（2）寫出下列符號所表示的意義：

①2H2O____②3Fe2+____．評卷人得分四、推斷題(共4題，共28分)25、（2010?天心區(qū)校級自主招生）A-E為初中化學(xué)中常見的五種不同的物質(zhì)；均含有同一種元素．A為黑色固體，E為單質(zhì)，D為毒氣體．圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物；生成物已省略．

（1）寫出化學(xué)式：B____E____．

（2）寫出AC的化學(xué)方程式：____．26、（1）空氣是人類賴以生存的自然資源．空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種____（填混合物、純凈物）．人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能____．

（2）有A；B、C、D四種物質(zhì)；A是無色無氣味的氣體，B在A中可以劇烈燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，將燃燒的木條伸入無色無味的D中，木條熄滅，向D中加澄清石灰水并振蕩，石灰水變渾濁．

由此可以推斷：

①A是____；B是____；C是____；D是____．（填寫物質(zhì)的名稱）

②寫出B在A中燃燒的文字表達式：____．

（3）現(xiàn)有空氣、氧氣、二氧化碳三種無色氣體，請你從中任選兩種氣體，并用一種的方法鑒別它們．你選擇的兩種氣體是____和____；方法：____．

（4）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)查閱資料得知：人呼吸中各種氣體的體積分數(shù)如表所示：

。氣體吸入氣體呼出氣體X78%75%Y21%15%二氧化碳0.03%3.68%水0.02%5.44%其它0.95%0.88%①請你判斷：表中X是____，Y是____；

②欲證明人呼出的氣體中含有水蒸氣，其實驗方法是____．27、等質(zhì)量的鐵粉與過量的鹽酸在不同的實驗條件下進行反應(yīng)，測定產(chǎn)生的氣體體積rm{(V)}與時間rm{(t)}的關(guān)系如圖rm{1}所示。。組別鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)rm{/%}溫度rm{(隆忙)}rm{壟脵}rm{7}rm{30}rm{壟脷}rm{10}rm{50}rm{壟脹}rm{7}rm{20}rm{壟脺}rm{10}rm{30}圖rm{1}rm{(1)}請寫出鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____。rm{(2)}圖rm{1}中rm{a}rm2orygha分別表示第rm{壟脷}rm{壟脹}兩組實驗的曲線，則表示第rm{壟脺}組實驗的曲線是____。rm{(3)}由實驗____rm{(}填組別rm{)}可知，溫度對金屬與酸反應(yīng)速率的影響是____?！具M一步探究】圖甲、圖乙為利用數(shù)字化儀器測得的室溫下足量的鎂、鋁、鐵三種金屬分別與rm{20ml10%}的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量與時間的關(guān)系rm{(}產(chǎn)生氫氣的量由氣體壓強表示，在等溫條件下，產(chǎn)生氫氣體積與裝置內(nèi)壓強成正比rm{)}甲乙丙rm{壟脵}實驗中你認為還需控制的變量是____。rm{壟脷}由圖乙，你得出的結(jié)論是____。rm{(}寫一點即可rm{)}rm{(}如果你能正確回答下列問題，你將得到rm{4}分獎勵，但本卷滿分不超過rm{60}分rm{)}【拓展提高】圖丙為測得的室溫下足量的鎂片與rm{20ml10%}的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的量與時間的關(guān)系曲線，發(fā)現(xiàn)實驗測得的實際值比通過計算得到的理論值偏大，請你分析可能的原因rm{(}答兩點rm{)}rm{壟脵}____。rm{壟脷}____。28、小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為rm{A}常溫下rm{A}液體有少量氣體rm{B}產(chǎn)生，在rm{A}中加入黑色粉末rm{C}稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體rm{B}且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物rm{D}而rm{C}的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變rm{.}她把rm{B}收集起來，用帶火星的木炭伸入盛rm{B}的集氣瓶中，木條劇烈燃燒rm{.}如把黃色粉末rm{E}點燃后放入盛rm{B}的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體rm{F}．

rm{(1)}根據(jù)小雪的實驗，分析rm{A}rm{D}rm{F}分別是什么物質(zhì)rm{.}寫出各物質(zhì)的名稱：

rm{A}______、rm{F}______．

rm{(2)}在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的符號表達式；并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng)，把反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)．

______；______；______．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的性質(zhì)與用途進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；氧氣用于工業(yè)煉鋼；是利用了氧氣的助燃性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤．

B；氮氣用作食品填充氣；是利用了氮氣化學(xué)性質(zhì)的穩(wěn)定性，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤．

C；鎂粉用做照明彈；是利用了鎂燃燒能發(fā)出耀眼強光的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項錯誤．

D；鎢絲用于制造白熾泡燈；是利用了鎢熔點高的性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項正確．

故選D．2、A【分析】

A；二氧化硫是純凈物；其中含有氧元素，不含氧氣．符合題意。

B；氧氣微溶于水；自然界的水中溶有少量的氧氣，不符合題意．

C；潔凈的空氣中含有氧氣、氮氣；二氧化碳等氣體．不符合題意．

D；液態(tài)氧蒸發(fā)后所得的氣體是氧氣；含有氧氣．不符合題意。

故選A

【解析】【答案】含有氧氣的物質(zhì)有兩種情況；一是氧氣這種單質(zhì)，二是含有氧氣的混合物．

3、B【分析】

A；中和反應(yīng)是指酸和堿的反應(yīng)；而生成鹽和水的反應(yīng)不一定是酸和堿的反應(yīng)，故A錯誤；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律；化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，有機物完全燃燒時都產(chǎn)生二氧化碳，所以有機物中一定含有碳元素，故B正確；

C；燃燒是指發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)；而有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是化學(xué)反應(yīng)，故C錯誤；

D；氧化物是指含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物；含有氧元素的化合物不一定含有兩種元素，故D錯誤．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)有關(guān)的概念進行分析；中和反應(yīng)強調(diào)的是酸和堿的反應(yīng)，有機物是指含有碳元素的物質(zhì)，燃燒是指發(fā)光發(fā)熱的劇烈的化學(xué)反應(yīng)，氧化物是指含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物．

4、B【分析】解：rm{A}燃氣灶漏氣時的處理方法是：先關(guān)閉閥門，再開窗通風(fēng)，千萬不要用電rm{(}例如抽油煙機、換氣扇、電燈rm{)}否則容易產(chǎn)生電火花，因為燃氣易燃，就可能發(fā)生爆炸rm{.}所以立即打開排氣扇是錯誤的；濃硫酸沾到皮膚上rm{-}立即用水清洗；在圖上碳酸氫鈉溶液，故錯誤；

B、減少白色污染rm{-}使用可降解塑料；減少酸雨rm{-}開發(fā)綠色新能源；正確；

C；洗滌劑具有乳化作用；把硬水轉(zhuǎn)化成軟水是加熱煮沸，不是過濾，錯誤；

D、真空包裝rm{-}防止氧化而變質(zhì)；添加大量防腐劑對人體有害，錯誤．

答案：rm{B}

A；根據(jù)煤氣泄漏處理方法、濃硫酸沾到皮膚上的處理方法；

B、根據(jù)減少白色污染rm{-}使用可降解塑料；減少酸雨rm{-}開發(fā)綠色新能源解答；

C；根據(jù)洗滌劑具有乳化作用；把硬水轉(zhuǎn)化成軟水是加熱煮沸解答；

D、根據(jù)真空包裝rm{-}防止氧化而變質(zhì)；添加大量防腐劑對人體有害解答．

掌握燃氣灶漏氣的處理方法，一旦發(fā)生漏氣情況，不要慌，在最短的時間內(nèi)做出最快的正確選擇．【解析】rm{B}5、A【分析】【分析】A；根據(jù)工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣是利用了氧氣和氮氣沸點的不同進行分析；

B；根據(jù)夏天食物腐爛是細菌與空氣中氧氣共同作用的結(jié)果進行分析；

C；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成無色氣體進行分析；

D、根據(jù)鐵絲需要經(jīng)過點燃才能在氧氣中燃燒進行分析．【解析】【解答】解：A；工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法來制取氧氣是利用了氧氣和氮氣沸點的不同；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A正確；

B；夏天食物腐爛是細菌與空氣中氧氣共同作用的結(jié)果；故B錯誤；

C；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，生成無色氣體，故C錯誤；

D；鐵絲需要經(jīng)過點燃才能在氧氣中燃燒；故D錯誤．

故選：A．6、C【分析】【分析】根據(jù)已有的一氧化碳還原氧化鐵的實驗操作和注意事項進行分析解答．【解析】【解答】解：A；一氧化碳具有可燃性；不純時點燃或加熱會產(chǎn)生爆炸，故實驗開始前要先通入CO，再加熱，正確；

B；實驗過程中觀察到玻璃管內(nèi)紅色粉末逐漸變黑；澄清石灰水變渾濁，正確；

C；實驗結(jié)束后要先停止加熱；再繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻，錯誤；

D、CO具有還原性，H2；C也具有還原性；正確；

故選C．7、B【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)前后元素的種類、原子的數(shù)目、分子的種類的變化；進而分析反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化．【解析】【解答】解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知：

A；反應(yīng)前后原子種類沒有發(fā)生改變；故元素的種類不變，故A錯誤；

B；反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變．故B正確；

C；反應(yīng)前后原子的種類沒有發(fā)生變化；故C錯誤；

D；反應(yīng)前后原子的質(zhì)量、種類、數(shù)目都沒有發(fā)生變化；故反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量不變，故D錯誤；

故選B．8、C【分析】

A；氯氣由氯分子構(gòu)成；不含氯離子，故A錯誤；

B；氯化氫由氯化氫分子構(gòu)成；不含氯離子，故B錯誤；

C；氯化鈉能電離出氯離子和鈉離子；是由離子構(gòu)成的，含有氯離子，故C正確；

D；氯酸鉀能電離出鉀離子和氯酸根離子；不存在氯離子，故D錯誤．

故選C．

【解析】【答案】含有氯離子的化合物屬于離子化合物；是由離子構(gòu)成，而氯化氫；氯氣都是由分子構(gòu)成的，氯酸鉀中含有氯酸根，不是氯離子．

二、多選題(共8題，共16分)9、CD【分析】【分析】若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中要快速產(chǎn)生大量的氣體，使A裝置內(nèi)氣壓增大，依次分析下面四個選項，根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)特征判斷．【解析】【解答】解：A；氯化鈉和水不反應(yīng)；不能使A瓶中的壓強增大，故此項錯誤；

B；硝酸銨溶于水會吸收大量的熱；使A瓶氣壓減小，故此項錯誤；

C；過氧化氫溶液在二氧化錳的催化作用下能快速釋放出氧氣；增加氣壓，使B瓶導(dǎo)管口產(chǎn)生“噴泉”，故C正確；

D；燒堿溶于水會放出大量的熱；使A瓶氣壓增大，能使B瓶導(dǎo)管口產(chǎn)生“噴泉”，故D正確．

故選：CD10、AC【分析】【分析】本題考查的是制二氧化碳裝置的設(shè)計，有簡易型的裝置、有自動控制反應(yīng)的進行的裝置，各有利弊，并且運用了實際生活中的可以利用的物品，增強了學(xué)生的探究欲望．【解析】【解答】解：A中的試管底部有缺口；只要放入燒杯中，稀鹽酸可以隨時進入試管產(chǎn)生氣體，不用時夾上止水夾可以使得試管內(nèi)氣體壓強增大，稀鹽酸排出試管與大理石分離反應(yīng)結(jié)束，故可以控制反應(yīng)的進行．

B中雖然有帶孔的塑料片；但是稀鹽酸總是浸沒大理石，所有無法控制反應(yīng)的進行．

C中石灰石在有孔塑料片上；用氣體時，打開開關(guān)，U型管的右邊壓強減小，稀鹽酸就會浸沒石灰石產(chǎn)生氣體，不用時關(guān)閉開關(guān)，壓強增大鹽酸又被壓到塑料片以下，控制了反應(yīng)的進行．

D可以上下移動銅絲；就移動了有孔的塑料瓶，因此可以控制反應(yīng)的進行，不是通過概念壓強實現(xiàn)的．

故選AC．11、AC【分析】【分析】A．根據(jù)水的電解生成氫氣和氧氣的體積比為2：1進行解答；

B．根據(jù)某溫度下；向一定量飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變進行解答；

C．根據(jù)向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量；溶液逐漸由酸性變?yōu)橹行裕詈鬄閴A性進行解答；

D．根據(jù)木炭在密閉容器中燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量不斷增加，當反應(yīng)完畢后質(zhì)量不再增加為一定值進行解答．【解析】【解答】解：A．水的電解生成氫氣和氧氣的體積比為2：1；與圖象相符，故A正確；

B．某溫度下；向一定量飽和硝酸鉀溶液加入硝酸鉀晶體，硝酸鉀晶體不溶解，所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，與圖象不符，故B錯誤；

C．向一定體積的稀鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量；溶液逐漸由酸性變?yōu)橹行?，最后為堿性，所以溶液的pH值由小于7變?yōu)榈扔?最后大于7，與圖象相符，故C正確；

D．木炭在密閉容器中燃燒；生成二氧化碳的質(zhì)量不斷增加，當反應(yīng)完畢后質(zhì)量不再增加為一定值，而不是一直不變，與圖象不符，故D錯誤．

故選：AC．12、BD【分析】【分析】要解決白色污染，要盡可能減少使用塑料品，回收廢舊塑料，研制開發(fā)可降解塑料，而焚燒廢舊塑料袋會造成環(huán)境污染，塑料也不能禁止使用．【解析】【解答】解：A；焚燒廢舊塑料袋會造成環(huán)境污染；不利于解決“白色污染”，故A錯誤；

B；重復(fù)使用某些塑料制品；這樣可以減少“白色污染”，故B正確；

C；禁止使用任何塑料制品是不現(xiàn)實的；故C錯誤；

D；使用一些新型的；可降解的塑料，這樣可以減少“白色污染”，故D正確．

故選BD．13、BC【分析】【分析】根據(jù)Na2O溶于水發(fā)生如下反應(yīng)：Na2O+H2O═2NaOH可知，向氫氧化鈉飽和溶液中投入一小塊Na2O固體，會因發(fā)生反應(yīng)而消耗飽和溶液中的水而析出固體，變化后的溶液仍為飽和溶液，由于“恢復(fù)至原來溫度”，飽和溶液的溫度不變，即氫氧化鈉的溶解度也不變，則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也不變．【解析】【解答】解：A、原氫氧化鈉溶液是飽和的，反應(yīng)消耗了水，生成了氫氧化鈉，生成的氫氧化鈉不能溶解，而且溶液中還析出氫氧化鈉，則溶液中的Na+總數(shù)也會減少；故A錯誤；

B、原氫氧化鈉溶液是飽和的，反應(yīng)消耗了水，生成了氫氧化鈉，生成的氫氧化鈉不能溶解，而且溶液中還析出氫氧化鈉，由于溶液溫度不變，變化后所得溶液仍為氫氧化鈉的飽和溶液，同種溶質(zhì)的同一溫度下的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，所以氫氧化鈉飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)不變，即單位體積內(nèi)的OH-數(shù)目也不變；故B正確；

C、原氫氧化鈉溶液是飽和的，反應(yīng)消耗了水，生成了氫氧化鈉，反應(yīng)后恢復(fù)到原來溫度，溶液仍飽和，溫度不變，氫氧化鈉的溶解度相同，因為溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=×100%；所以溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不發(fā)生改變，故C正確；

D；原氫氧化鈉溶液是飽和的；反應(yīng)消耗了水，生成了氫氧化鈉，反應(yīng)后恢復(fù)到原來溫度，溶液仍飽和，且會析出剩余固體，溶液中的溶質(zhì)和溶劑都減少了，溶液的質(zhì)量也減少，故D錯誤；

故選BC．14、AD【分析】【分析】除雜的原則是所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)且不引入新雜質(zhì)，除雜的方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體除去．【解析】【解答】解：A；碳中的雜質(zhì)鐵能與鹽酸反應(yīng)生成可溶性鹽；碳不溶于水，過濾干燥可得到純凈的碳，故A正確；

B；氯化鈣溶液中的雜質(zhì)氯化氫可與氫氧化鋇溶液反應(yīng)；但是會生成氯化鋇新雜質(zhì)，故該法不妥，B錯；

C；堿石灰顯堿性；只與主要成分二氧化碳反應(yīng)，而不能除去雜質(zhì)．故C錯誤；

D；碳酸鈉溶液與雜質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉；當加入量合適時，沒有新雜質(zhì)引入．故D正確；

故選AD15、BC【分析】

A；若甲為單質(zhì)；丙為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)，故A錯誤；

B；若甲是堿；則該反應(yīng)可能是堿與非金屬氧化物的反應(yīng)，不一定是中和反應(yīng)，故B正確；

C；若該反應(yīng)為氧化反應(yīng)；則甲或乙不一定為氧氣，因為還可能是含氧化合物之間的反應(yīng)如一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)，故C正確；

D；若丁為水；可能是甲烷燃燒的反應(yīng)，甲、乙不需要至少有一種為酸或堿，故D錯誤；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析；甲和乙能轉(zhuǎn)化生成丙和丁，可以根據(jù)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化進行解答即可．

16、CD【分析】

10℃時，KNO3的溶解度為20g；則10℃的飽和溶液若含100g水就應(yīng)含溶質(zhì)20g，所得溶液質(zhì)量為120g；

A；溶質(zhì)質(zhì)量與溶劑質(zhì)量比=20g：100g=1：5；

B；溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量比=20g：120g=1：6；

C；溶劑質(zhì)量：溶液質(zhì)量=100g：120g=5：6；

D；溶液質(zhì)量與溶質(zhì)質(zhì)量比=120g：20g=6：1

故選C；D．

【解析】【答案】根據(jù)KNO3在10℃時的溶解度；判斷此溫度下飽和溶液中溶質(zhì)；溶劑、溶液的質(zhì)量關(guān)系．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】【分析】（1）標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)．

（2）標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．

（3）標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

（4）標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．【解析】【解答】解：（1）標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)；“3”表示表示硫酸根離子的個數(shù)為3．

（2）標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值；“+6”表示硫酸根中硫元素的化合價為+6價．

（3）標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；“2-”表示一個硫酸根離子帶有兩個單位的負電荷．

（4）標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目；“4”表示1個硫酸根離子中含有4個氧原子．

故答案為：（1）硫酸根離子的個數(shù)為3；（2）硫酸根中硫元素的化合價為+6價；（3）一個硫酸根離子帶有兩個單位的負電荷；（4）1個硫酸根離子中含有4個氧原子．18、略

【分析】【分析】根據(jù)科學(xué)家們各自在科學(xué)上做出的貢獻進行分析解答本題．【解析】【解答】解：道爾頓在化學(xué)上的主要貢獻是提出了原子學(xué)說；阿伏加德羅在化學(xué)上的主要貢獻是提出了分子的概念；并創(chuàng)立了分子學(xué)說；門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制出元素周期表．

故答案為：英；道爾頓；阿伏加德羅；俄；門捷列夫．19、略

【分析】

（1）利用二氧化碳能與堿溶液反應(yīng)；一氧化碳不能與堿溶液反應(yīng)的性質(zhì)；可以將一氧化碳中的二氧化碳除去．

該除雜過程中二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

（2）若溶液中含有氯化鉀時；向溶液中滴入硝酸銀溶液，會觀察到有白色沉淀生成．

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3．

（3）由于鐵與稀硫酸反應(yīng)速率較慢；鋅與稀硫酸反應(yīng)速率較快，銅與稀硫酸接觸時觀察不到明顯的現(xiàn)象，因此探究Fe；Zn、Cu三種金屬的活動性，最好選用稀硫酸，故選②．

故答案為：

（1）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

（2）KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3

（3）②

【解析】【答案】只有熟悉除雜質(zhì)的原理；氯離子的檢驗方法、金屬活動性；就能得出本題的正確答案．

20、略

【分析】（1）題目所述的“鉻”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鉻”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)．（2）A、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的原子序數(shù)為24，根據(jù)原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，該元素的質(zhì)子數(shù)是24，故選項說法錯誤．B、根據(jù)元素周期表中該元素的信息，可知元素的原子序數(shù)為24，而不是該元素在地殼中的含量為24%，故選項說法錯誤．C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的名稱是鉻，屬于金屬元素，故選項說法正確．D、原子中：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，該元素的質(zhì)子數(shù)是24，相對原子質(zhì)量為52，該元素的一個原子核中含有中子數(shù)為：52-24=28，故選項說法正確．（3）硫酸根顯-2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3．（4）將打磨的相同大小的鉻片、鋁片和銅片分別置于等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，觀察到鉻片表面慢慢產(chǎn)生氣泡，鋁片表面迅速產(chǎn)生較多氣泡，銅片表面無現(xiàn)象，說明三種金屬中鋁的活動性最強，鉻其次，銅的活動性最弱．【解析】【答案】（1）C（2）D（3）+3（4）鋁>鉻>銅21、略

【分析】(1)改良酸性土壤應(yīng)該加入弱堿中和．

(2)復(fù)合肥是含有氮磷鉀三元素中的至少兩種．

(3)吸附色素的物質(zhì)要具有吸附性．

(4)可用于包裝食品的合成材料一般是聚乙烯等．【解析】③;④;①;②22、略

【分析】解：rm{(1)}由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合的過程，原子的種類和個數(shù)都不變，則可知rm{C}圖還有一個氯化氫分子圖示如下：

故填：質(zhì)量守恒定律；

rm{(2)}該變化是氫分子變?yōu)闅湓?，氯分子變?yōu)槁仍樱瑲湓雍吐仍釉僦匦陆M合得到氯化氫分子過程，因此rm{A}rm{B}到rm{C}的變化中發(fā)生改變的粒子是氫分子、氯分子；故填：rm{H_{2}}rm{Cl_{2}}

rm{(3)}根據(jù)微觀示意圖可知，該反應(yīng)是氫氣與氯氣在一定條件下反應(yīng)生成氯化氫，故填：rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{underline{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}}{;}2HCl}．

rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{

underline{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}}{;}2HCl}根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分成原子；原子重新組合的過程，原子的種類和個數(shù)都不變進行分析；

rm{(1)}根據(jù)微觀示意圖分析變化的微粒；

rm{(2)}根據(jù)微觀示意圖的信息來分析解答．

此題是對化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)的考查，解題的關(guān)鍵是從微觀的角度分析微粒的變化及掌握化學(xué)變化是分子的分和原子的重新組合的過程．rm{(3)}【解析】質(zhì)量守恒定律；rm{H_{2}}rm{Cl_{2}}rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{underline{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}}{;}2HCl}rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{

underline{;{脪祿露簍脤玫錄鎂};}}{;}2HCl}23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%；進行分析解答．

（2）根據(jù)題意；凈重為50kg，含氮量為34%，結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．

（3）根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù)，進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）李華同學(xué)的計算不正確，硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為100%=35%．

（2）根據(jù)題意；凈重為50kg，含氮量為34%，則含氮元素的質(zhì)量為50kg×34%=17kg；該袋產(chǎn)品中含純硝酸銨的質(zhì)量為17kg÷35%≈48.6kg．

（3）需要尿素的質(zhì)量為17kg÷（100%）≈36.4kg．

故答案為：（1）不正確；硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為100%=35%；（2）48.6；（3）36.4kg．24、略

【分析】【分析】（1）①根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進行解答；②根據(jù)離子的表示方法，進行解答；

③根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價；然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，進行解答；

④根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，進行解答；

⑤根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟：歸類→定序→標價→交叉→約簡；進行解答；

（2）①根據(jù)標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；進行解答；②根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；進行解答．【解析】【解答】解：

（1）①根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此二個鈣離子表示為：2Ca2+；故答案為：2Ca2+；②根據(jù)離子的表示方法，因此m個硫酸根離子表示為：mSO42-；故答案為：mSO42-；

③根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，因此一氧化氮中氮顯+2價表示為：O；故答案為：O；

④根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此充入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì)表示為：N2；故答案為：N2；

⑤地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是Al，非金屬元素是O，組成的化合物是Al2O3，故答案為：Al2O3；

（2）①根據(jù)標在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；因此表示為：2個水分子；故答案為：2個水分子；②根據(jù)標在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；因此表示為：2個亞鐵離子；故答案為：2個亞鐵離子．四、推斷題(共4題，共28分)25、略

【分析】【分析】根據(jù)D為有毒氣體，可推出D為CO，B為CO2；A為黑色固體，A為四氧化三鐵，A-E均含有同一種元素，E為O2，進而推出各物質(zhì)．【解析】【解答】解：根據(jù)D為有毒氣體，可推出D為CO，B為CO2；A為黑色固體，A為Fe3O4，A-E均含有同一種元素，E為O2，而C和E可以相互轉(zhuǎn)化，C又是A反應(yīng)的產(chǎn)物，故C是H2O；

即：A、Fe3O4；B、CO2；C、H2O；D、CO；E、O2

（2）A→C的反應(yīng)是四氧化三鐵和氫氣反應(yīng)生成水和鐵，反應(yīng)的方程式為：Fe3O4+4H23Fe+4H2O．

故答案為：（1）CO2O2（2）Fe3O4+4H23Fe+4H2O26、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的分類；氧氣的性質(zhì)及用途來解答該題；

（2）B在A中可以劇烈燃燒；產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，可以知道A為氧氣，而B為硫，那么C為二氧化硫，而D能使燃著的木條熄滅，且能夠使澄清石灰水變渾濁，所以可以判定D為二氧化碳，可以據(jù)此解答；

（3）根據(jù)空氣；氧氣、二氧化碳氣體的性質(zhì)任選兩種氣體設(shè)計實驗進行區(qū)分；

（4）根據(jù)空氣的成分來進行解答，并設(shè)計實驗驗證人呼出的氣體中含有水蒸氣；【解析】【解答】解：（1）空氣是由氮氣；氧氣等多種物質(zhì)組成的；故屬于混合物；而空氣中的氧氣可以供給呼吸，所以人類時刻離不開空氣；

（2）①B在A中可以劇烈燃燒；產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，且生成有刺激性氣味的氣體C，可以知道A為氧氣，而B為硫，那么C為二氧化硫，而D能使燃著的木條熄滅，且能夠使澄清石灰水變渾濁，所以可以判定D為二氧化碳；

②B在A中燃燒的反應(yīng)為硫在氧氣中的反應(yīng)；故可以寫出該反應(yīng)的文字表達式；

（3）燃著的木條可以在空氣中正常燃燒；而氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃或使燃著的木條燃燒更旺，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁且能夠使燃著的木條熄滅，所以可以根據(jù)它們的性質(zhì)任選兩種來設(shè)計實驗進行驗證；

（4）①根據(jù)題給的信息可以知道吸入的氣體為空氣；結(jié)合空氣的成分可以知道：X為氮氣，而Y為氧氣；

②要驗證人呼出的氣體中含有水蒸氣；可以對著干燥的玻璃片呼氣，若出現(xiàn)水霧，則含有水蒸氣．

故答案為：（1）混合物；供給呼吸；

（2）①A：氧氣；B：硫；C：二氧化硫；D：二氧化碳；

②硫+氧氣二氧化硫；

（3）氧氣；二氧化碳；將燃著的木條分別伸入兩種氣體中；能使木條熄滅的是二氧化碳，而使木條燃燒更旺的是氧氣；

（4）①X是氮氣；Y是氧氣；

②對一干燥的玻璃片呼氣，若出現(xiàn)水霧，則含有水蒸氣．27、（1）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑（2）b（3）①③（或②④），相同條件下，溫度越高金屬與酸反應(yīng)越快【進一步探究】①金屬的顆粒大?、诮饘僭交顫?，與同質(zhì)量分數(shù)的同種酸反應(yīng)越快（或足量的不同金屬分別與同體積、同質(zhì)量分數(shù)的同種酸充分反應(yīng)，生成氫氣質(zhì)的量相等）【拓展提高】①反應(yīng)放熱，使氣體膨脹②氫氣中混入了氯化氫氣體【分析】【分析】根據(jù)鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成物，書寫化學(xué)方程式分析；根據(jù)設(shè)置實驗對照組分析影響金屬與酸反應(yīng)速率的因素分析；根據(jù)第rm{壟脺}組實驗溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大，并且溫度低，所以反應(yīng)速率比rm{壟脷}慢比rm{壟脵}快分析；根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率因素有反應(yīng)物接觸面積大小，反應(yīng)物濃度以及量分析；會正確分析坐標系所表示的意義，據(jù)此分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{Fe+2HCl=FeCl}rm{2}rm{2}rm{+H}rm{2}故答案：rm{2}rm{隆眉}rm{Fe+2HCl=FeCl}rm{2}rm{2}rm{+H}根據(jù)鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，溫度越低，反應(yīng)速率越慢；溫度相同，鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大，反應(yīng)速率越快，而第rm{2}組實驗溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大，并且溫度低，所以反應(yīng)速率比rm{2}慢比rm{隆眉}快，則rm{(2)}表示第rm{壟脺}組實驗的曲線，故答案：rm{壟脺}rm{壟脷}慢比rm{壟脵}快由于探究溫度對金屬與酸反應(yīng)速率的影響，需要保持鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，溫度不同，則實驗rm{壟脷}rm{壟脵}或者rmrm{壟脺}組中鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，而溫度不相同，溫度越高，金屬與酸反應(yīng)速率越快，故答案：rmrm{(3)}或者rm{壟脵}rm{壟脹}相同條件下，溫度越高，金屬與酸反應(yīng)速率越快；rm{壟脷}進一步探究rm{壟脺}rm{壟脵}根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率因素有反應(yīng)物接觸面積大小，反應(yīng)物濃度以及量，而在本題中稀鹽酸體積相同，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，所以還需要控制金屬顆粒與稀鹽酸接觸面積，即金屬顆粒越小，接觸面積越大，故答案：金屬的顆粒大??；rm{壟脹}由圖乙可知，金屬越活潑，