2025年蘇科新版必修2生物上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科新版必修2生物上冊月考試卷135考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關于生物進化的敘述，錯誤的是()A.物種間的共同進化都是通過物種間的生存斗爭實現(xiàn)的B.亞洲人與澳洲人之間并沒有生殖隔離C.進化的實質種群基因頻率的定向改變D.地球上最早出現(xiàn)的生物是進行無氧呼吸的單細胞生物2、下列說法符合現(xiàn)代生物進化理論的是（）A.殺蟲劑的使用決定了害蟲變異的方向B.有性生殖的出現(xiàn)明顯加快了生物進化的速度C.種群基因型頻率的改變一定會導致基因頻率發(fā)生改變，從而導致生物進化D.二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交得到了三倍體無籽西瓜，說明它們之間沒有生殖隔離3、如圖若O表示某精子；那么圖中細胞不屬于該精子形成過程的是（）

A.B.C.D.4、無尾貓是一種觀賞貓。貓的無尾；有尾是一對相對性狀；按分離定律遺傳。為了選育純種的無尾貓，讓無尾貓自交多代，但發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3有尾貓，其余均為無尾貓。此推斷正確的是（）

①貓的有尾性狀是由顯性遺傳因子控制的

②自交后代出現(xiàn)有尾貓是性狀分離的結果

③自交后代無尾貓中既有雜合子又有純合子

④無尾貓與有尾貓雜交后代中無尾貓約占1/2A.①②B.②③C.②④D.①④5、下列有關基因表達的敘述，錯誤的是（）A.隱性基因在雜合子個體的一些細胞中也可能正常表達B.某細胞中原癌基因正在表達，表明該細胞已經(jīng)發(fā)生癌變C.翻譯時，tRNA分子的OH末端可與相應的氨基酸結合D.遺傳信息從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中會有損失6、下列有關染色體組和單倍體的敘述正確的是A.一個染色體組內一定不含有等位基因B.一個染色體組應是配子中的全部染色體C.含有兩個染色體組的生物一定不是單倍體D.單倍體生物體細胞內一定不含有等位基因7、下列關于育種的敘述中，不正確的是A.迄今為止，雜交育種仍然是培育新品種的有效手段，其遺傳學原理是基因重組B.誘變育種具有大幅度改變某些性狀，快速、定向等優(yōu)點C.單倍體育種和多倍體育種的遺傳學原理都是染色體數(shù)目變異D.與二倍體植株相比，多倍體植株通常莖稈粗壯，器官較大，有機物含量增加8、人們利用X射線、紫外線等處理野生青霉菌，最終培育出青霉素產(chǎn)量很高的菌株，其育種原理是A.基因重組B.染色體結構變異C.基因突變D.染色體數(shù)目變異評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)9、現(xiàn)用基因型為AABBCC的個體與aabbcc的個體雜交得到F1，將F1與隱性親本測交；測交后代出現(xiàn)的四種基因型如下表所示。下列有關分析正確的是（）

。基因型。

aabbcc

AaBbCc

aaBbcc

AabbCc

數(shù)目。

203

196

205

199

A.測交結果說明F1產(chǎn)生abc、ABaBc、AbC四種類型的配子B.測交后代四種基因型一定對應四種表型且比例接近1∶1∶1∶1C.據(jù)實驗結果推測A和C在同一染色體上，a和c在同一染色體上D.若讓測交后代中基因型為AabbCc個體自交（不考慮交叉互換），后代中純合子的比例為1/210、有一對基因型為XBXbY、XbY的夫婦，他們生了一個基因型為XBXbY的孩子。如果這對夫婦中只有一方在減數(shù)分裂時發(fā)生異常，且沒有基因突變發(fā)生，則下列哪些原因可以造成上述結果（）A.精原細胞減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常B.精原細胞減數(shù)第一次分裂異常、減數(shù)第二次分裂正常C.卵原細胞減數(shù)第一次分裂正常、減數(shù)第二次分裂異常D.卵原細胞減數(shù)第一次分裂異常、減數(shù)第二次分裂正常11、某雌雄異株植物；性別決定為XY型，其葉型有寬卵型和倒卵型兩種，受一對等位基因控制。用純種植株進行的雜交實驗如下：

實驗1：寬卵型♀×倒卵型♂→子代雌株全為寬卵型；雄株全為寬卵型。

實驗2：倒卵型♀×寬卵型♂→子代雌株全為寬卵型；雄株全為倒卵型。

根據(jù)以上實驗，下列分析錯誤的是（）A.實驗1、2子代中的雌性植株基因型不同B.實驗2結果說明控制葉型的基因在X染色體上C.僅根據(jù)實驗2無法判斷兩種葉型的顯隱性關系D.實驗1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性倒卵型植株12、某女性一條4號染色體和一條20號染色體發(fā)生了平衡易位，如圖所示，下列說法正確的是（）

A.圖示為染色體結構變異B.觀察平衡易位染色體可以選擇有絲分裂中期細胞C.該女性細胞中最多可以有23種形態(tài)不同的染色體D.懷孕期間可以通過基因檢測診斷是否為平衡易位攜帶者13、小楊對4種實驗材料的研究及觀察記錄見下表；正確的是：（）

A.AB.BC.CD.D14、下列關于人體生命活動與細胞關系的敘述，錯誤的是（）A.細胞的分裂和分化是人體發(fā)育的基礎B.通過精子和卵細胞，子代可以獲得親本的遺傳物質C.人體是由細胞構成的，所以細胞的生長必然導致人體的生長D.人的成熟紅細胞沒有細胞核，所以是原核細胞15、如圖表示某雄性果蠅的兩條染色體上部分基因分布示意圖（不考慮變異）。下列說法正確的是（）

A.白眼基因和焦剛毛基因的堿基序列不同B.白眼基因和紫眼基因屬于相對性狀C.果蠅焦剛毛基因和翅外展基因的遺傳遵循自由組合定律D.該果蠅減數(shù)分裂II中期的細胞中一定含有白眼基因16、下列有關基因的本質與基因組概念的理解中，錯誤的是（）A.基因是DNA分子中的一個片段B.基因是控制生物性狀的遺傳物質的結構和功能的基本單位C.人類體細胞中只有一個基因組，減數(shù)分裂形成的生殖細胞中沒有完整的基因組D.果蠅的基因組由3個常染色體和X、Y染色體的DNA以及線粒體DNA組成評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、DNA的復制概念：是以_____為模板合成_____的過程。18、_________為生物進化提供了直接的證據(jù)，___________、_____________以及______________的研究，都給生物進化論提供了有力的支持。19、噬菌體侵染細菌的實驗材料：______。(是一種專門_____在大腸桿菌體內的_____)20、雜種后代中，同時出現(xiàn)_____的現(xiàn)象叫性狀分離。21、原文填空：

（1）原核細胞和真核細胞具有相似的細胞膜和細胞質，沒有由核膜包被的細胞核，沒有染色體，但有__________________；位于細胞內特定區(qū)域，這個區(qū)域叫作擬核。

（2）每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的_______為基本骨架；由許多單體連接成多聚體，沒有碳就沒有生命。

（3）細胞核是遺傳信息庫，是細胞__________________的控制中心。

（4）分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為____________。

（5）探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，CO2可使澄清石灰水變渾濁，也可使___________溶液由藍變綠再變黃。

（6）恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，驚奇的發(fā)現(xiàn)好氧細菌聚集在_________區(qū)域。

（7）有絲分裂的分裂間期為分裂期進行活躍的物質準備，完成__________________；后期：每個著絲點分裂成兩個，_____________分開，形成兩條子染色體，由紡錘絲牽引著分別向細胞的兩極移動。

（8）細胞衰老特征之一：細胞內呼吸速率減慢，細胞核的體積_________；核膜內折，染色質收縮；染色加深。

（9）在性狀分離比的模擬實驗中，兩個小桶分別代表______________，桶子中的兩種彩球分別代表____________；用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中，雌雄配子的隨機組合。

（10）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在____________________。22、概念：DNA分子上分布著多個基因，基因是具有_____片段。23、根據(jù)課本知識；回答問題。

（1）薩頓提出基因在染色體上的假說，其依據(jù)是_____。

（2）一種氨基酸可能有幾個密碼子，這一現(xiàn)象稱做_____。

（3）體細胞中含有本物種_____數(shù)目的個體，叫做單倍體。利用單倍體植株培育新品種的優(yōu)點是_____。

（4）雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學原理是_____，基因工程中被稱為基因的“針線”的工具是_____。評卷人得分四、實驗題(共4題，共40分)24、如圖為一對雌雄果蠅體細胞的染色體圖解；其中紅眼（A）對白眼（a）為顯性，長翅（D）對殘翅（d）為顯性。如表為果蠅性染色體組成與其性別的關系，雌果蠅（XXY）產(chǎn)生的可育配子中性染色體有1條或2條。請分析圖和表回答以下問題：

（1）正常雄果蠅的一個染色體組中包含____條染色體。

（2）若這一對雌雄果蠅交配，則F1中的白眼殘翅果蠅的基因型是____；表現(xiàn)為紅眼長翅的雌果蠅中雜合子所占的比例為____。

（3）某一次的雜交實驗中；產(chǎn)生了一只殘翅白眼雌果蠅，原因可能有以下三種：①環(huán)境因素改變了果蠅的表現(xiàn)型，遺傳物質未變；②親本減數(shù)分裂過程中發(fā)生基因突變；③親本減數(shù)分裂過程中發(fā)生染色體不分離的現(xiàn)象。請設計簡單的雜交實驗，探究該白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因。

實驗步驟：

①選擇___________果蠅與該雌果蠅進行雜交；

②__________________________________。

結果預測：

a若后代雌果蠅均表現(xiàn)為紅眼；雄果蠅全表現(xiàn)為紅眼或紅眼∶白眼＝1∶1，則為第一種原因：

b若___________________________________；則為第二種原因；

c若___________________________________，則為第三種原因，且可進一步推知，減數(shù)分裂異常發(fā)生于____（填“父本”或“母本”）減數(shù)第____次分裂過程中。25、鴨蛋蛋殼的顏色主要有青色和白色兩種。金定鴨產(chǎn)青色蛋；康貝爾鴨產(chǎn)白色蛋。為研究蛋殼顏色的遺傳規(guī)律，研究者利用這兩個鴨群故了五組實驗，結果如下表所示。

請回答問題：

(1)根據(jù)第1、2、3、4組的實驗結果可判斷鴨蛋殼的色____________是顯性性狀。

(2)第3、4組的后代均表現(xiàn)出____________現(xiàn)象，比例都接近_____________________。

(3)第5組實驗結果顯示后代產(chǎn)青色蛋的概率接近________________，該雜交稱為___________________。

(4)第1、2組的少數(shù)后代產(chǎn)白色蛋，且青色蛋與白色蛋的比例不是3：1原因是__________________________。26、已知紅玉杏花朵顏色由兩對基因(A、a和B、b)控制；A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺。B基因與細胞液的酸堿性有關。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表。

(1)推測B基因控制合成的蛋白質可能位于________上，并且該蛋白質的作用可能與________有關。

(2)純合白色植株和純合深紫色植株作親本雜交，子一代全部是淡紫色植株。該雜交親本的基因型組合是____________________。

(3)有人認為A、a和B、b基因是在一對同源染色體上，也有人認為A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上。現(xiàn)利用淡紫色紅玉杏(AaBb)設計實驗進行探究。

實驗步驟：讓淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交；觀察并統(tǒng)計子代紅玉杏花的顏色和比例(不考慮交叉互換)。

實驗預測及結論：

①若子代紅玉杏花色為________________，則A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上。

②若子代紅玉杏花色為________________，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上,且A和B在一條染色體上。

③若子代紅玉杏花色為__________________，則A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和b在一條染色體上。

(4)若A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，則取(3)題中淡紫色紅玉杏(AaBb)自交，F(xiàn)1中白色紅玉杏的基因型有________種，其中純種個體占________。27、燕麥穎色有黑色、黃色和白色三種顏色，該性狀的遺傳涉及兩對等位基因，分別用B、b和Y；y表示；只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。假設每株植物產(chǎn)生的后代數(shù)量一樣，每粒種子都能萌發(fā)。為研究燕麥穎色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗(如圖)。

（1）圖中親本基因型為________________。根據(jù)F2表型比例判斷，燕麥穎色的遺傳遵循______________。F1測交后代的表型及比例為________________。

（2）圖中F2黑穎植株中，部分個體無論自交多少代，其后代表型仍然為黑穎，這樣的個體在F2黑穎燕麥中的比例為_________；還有部分個體自交后代發(fā)生性狀分離，它們的基因型是_________。

（3）現(xiàn)有兩包黃穎燕麥種子；由于標簽遺失無法確定其基因型，根據(jù)以上遺傳規(guī)律，請設計實驗方案確定這兩包黃穎燕麥的基因型。

①實驗步驟：

a．____________________________________________；

b．____________________________________________。

②結果預測：

a．如果________________________________；則該包種子基因型為bbYY；

b．如果______________________________________；則該包種子基因型為bbYy。評卷人得分五、非選擇題(共4題，共40分)28、青蒿素是治療瘧疾的重要藥物。利用二倍體野生型青蒿；通過傳統(tǒng)育種和生物技術可培育出高青蒿素含量的植株。請回答以下相關問題：

（1）不同性狀的青蒿中青蒿素的含量有差別，假設青蒿白青稈（A）對紫紅稈（a）為顯性，狹裂片型葉（B）對寬裂片型葉（ｂ）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則青蒿最多有____種基因型；若F１代中白青稈狹裂片型葉；白青稈寬裂片型葉、紫紅稈狹裂片型葉、紫紅稈寬裂片型葉植株的比例為3∶1∶3∶1；則其雜交親本的基因型組合為_______________。

（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿；低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是_。

（3）四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代_____________（可育/不可育），原因是___________。29、某同學在研究牡丹花色遺傳的過程中發(fā)現(xiàn)了如下現(xiàn)象：純合的紅花牡丹和白花牡丹雜交，子一代F1均表現(xiàn)為粉花。該同學做了如下假設：

（1）若牡丹的花色遺傳符合融合遺傳，則F1自交后代表現(xiàn)型為______________。

（2）若F1自交后代F2性狀分離比為紅：粉：白=1:2:1；則粉花與紅花個體雜交后代的表現(xiàn)型及比例為______________________________。

（3）若F1自交后代F2的性狀分離比為紅：粉：白=9:6:1，則牡丹花色的遺傳至少由____對等位基因決定，F(xiàn)2中粉花個體中純合子占____________，紅花的基因型有______種。30、山葡萄以釀酒的獨特口味；豐富的營養(yǎng)成分以及極強抗寒性在葡萄育種領域占據(jù)重要地位?？茖W家對“雙優(yōu)”（品種名）山葡萄幼苗進行多倍體誘導；幼苗成活數(shù)和變異數(shù)見下表：

。誘變劑濃度%

處理24小時。

處理48小時。

處理72小時。

莖（芽）分生組織（個）

成活數(shù)。

變異數(shù)。

成活數(shù)。

變異數(shù)。

成活數(shù)。

變異數(shù)。

變異數(shù)。

0

30

30

0

30

0

27

0

0.1

30

24

0

20

0

16

0

0.2

30

12

1

10

1

5

3

0.4

30

5

2

3

1

3

0

0.6

30

0

0

0

0

0

0

（1）誘導多倍體形成的常用誘變劑是___________；其作用是_________。多倍體育種的原理是：誘導植物發(fā)生_________________。

（2）設置零濃度組的目的______________；山葡萄的成活率隨______________而下降。

（3）多倍體誘變劑多數(shù)為有毒害的化學試劑。在誘導多倍體育種過程中，研究人員偶然發(fā)現(xiàn)一株原種群中沒有的，抗旱但不耐寒型的植株，這一變異最可能是誘變劑誘發(fā)了__________導致的。研究人員想利用此變異植株選育既抗旱又抗寒的新品種，最簡單的辦法是_____________。31、先天性脊柱骨骺發(fā)育不良是一種罕見的常染色體顯性遺傳?。换颊咧饕憩F(xiàn)為身材矮小。研究發(fā)現(xiàn)患者體內與骨骼發(fā)育有關的蛋白質中，一個甘氨酸被絲氨酸替換（如下圖所示）。

請回答問題：

（1）過程①稱為_________；完成此過程所需要的酶是_________。

（2）過程②中；堿基對發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為_________，③的堿基序列為_________。

（3）一個該病的患者（其父身高正常）和一個身高正常的人結婚，生出身高正常孩子的概率為_________。為診斷胎兒是否正常，可用_________的方法進行產(chǎn)前診斷，如發(fā)現(xiàn)胎兒攜帶致病基因，建議及時終止妊娠。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】

1；生物進化過程實際上是生物與生物、生物與無機環(huán)境共同進化的過程；進化導致生物多樣性；

2；生物多樣性主要包括：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性；

3；生物進化是生物多樣性的基礎；生物多樣性是生物進化的必然結果。

【詳解】

A；物種之間的共同進化除了通過物種之間的生存斗爭來實現(xiàn)；還可以通過物種之間的互助來實現(xiàn)，A錯誤；

B；生殖隔離是兩種群之間不能相互交配或交配后不能產(chǎn)生可以后代；所以亞洲人與澳洲人之間并沒有生殖隔離，B正確；

C；生物進化的實質在于種群基因頻率的改變；C正確；

D；地球早期大氣中沒有氧氣；所以最早出現(xiàn)的生物是進行無氧呼吸的單細胞生物，D正確。

故選A。

【點睛】

本題考查生物進化與生物多樣性的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，難點是地球的進化史是容易忽略的知識。2、B【分析】【分析】

現(xiàn)代生物進化理論認為：生物進化的單位是種群；生物進化的實質是種群基因頻率的改變，引起生物進化的因素包括突變；自然選擇、遷入和遷出、非隨機交配、遺傳漂變等；可遺傳變異為生物進化提供原材料，可遺傳變異包括基因突變、染色體變異、基因重組，基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變；自然選擇決定生物進化的方向；隔離導致新物種的形成。

【詳解】

A；自然選擇決定了生物進化的方向；而生物的變異是不定向的，A錯誤；

B；有性生殖的出現(xiàn)實現(xiàn)了基因重組；為生物進化提供了大量的原材料，明顯加快了生物進化的速度，B正確；

C；種群基因型頻率的改變不一定會導致基因頻率發(fā)生改變；因此也不一定導致生物進化，C錯誤；

D；二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交得到了三倍體無籽西瓜；而三倍體西瓜不可育，說明它們之間有生殖隔離，D錯誤。

故選B。3、B【分析】【分析】

在減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞的過程中；卵細胞的形成過程中發(fā)生了兩次細胞質分裂不均等，而精原細胞的減數(shù)分裂細胞質是均等分裂的。

【詳解】

A、該細胞中發(fā)生了同源染色體的配對即聯(lián)會現(xiàn)象，可屬于初級精母細胞，A錯誤；

B、細胞正在發(fā)生同源染色體的分離，并且細胞質是均等分裂的，該細胞為初級卵母細胞，B正確；

C、細胞中沒有同源染色體，并且著絲點分裂，為減數(shù)第二次分裂后期圖，由于細胞質是均等分裂的，可以是次級精母細胞或第一極體，C錯誤；

D、該細胞中無同源染色體，且著絲點排列在赤道板上，為減數(shù)第二次分裂中期圖，可以是次級精母細胞或第一極體或次級卵母細胞，D錯誤。

故選B。4、C【分析】【分析】

讓無尾貓自交多代；發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓，即發(fā)生性狀分離，說明無尾相對于有尾是顯性性狀（用A；a表示），則親本無尾貓的基因型均為Aa，根據(jù)基因分離定律，它們后代的基因型及比例為AA：Aa：aa=1：2：1，其中有尾貓占1/4，而每一代中總會出現(xiàn)約1/3的有尾貓，說明AA純合致死。

【詳解】

①由分析可知；貓的有尾性狀是由隱性基因控制的，①錯誤；

②自交后代出現(xiàn)有尾貓是性狀分離的結果；②正確；

③A純合致死；所以自交后代無尾貓中只有雜合子，③錯誤；

④無尾貓（Aa）與有尾貓（aa）雜交后代的基因型及比例為：Aa（無尾）：aa（有尾）=1：1；其中無尾貓約占1/2，④正確。

綜上正確的選項有②④；故選C。

【點睛】5、B【分析】【分析】

細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變；其中原癌基因負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的過程，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖。

【詳解】

A；隱性基因在雜合子個體的一些細胞中也可能正常表達；可使雜合子表現(xiàn)共顯性，A正確；

B；正常機體的細胞中原癌基因和抑癌基因都表達；原癌基因和抑癌基因突變后可能形成癌變的細胞，B錯誤；

C；翻譯時；tRNA分子的OH末端可與相應的氨基酸結合，從而將氨基酸運至核糖體，C正確；

D；由于基因中的啟動子、終止子和內含子都不編碼氨基酸；因此遺傳信息在從堿基序列到氨基酸序列的傳遞過程中有所損失，D正確。

故選B。6、A【分析】【詳解】

A.一個染色體組內不含同源染色體；因此不含等位基因，A正確；

B.一個染色體組應是配子中的全部染色體；二倍體生物體的配子含有一個染色體組，多倍體生物的配子含有多個染色體組，B錯誤；

C.含有兩個染色體組的生物體；可能是四倍體生物的單倍體，C錯誤；

D.單倍體生物體細胞內可能存在同源染色體；因此可能含有等位基因，D錯誤；

因此，本題答案選A。7、B【分析】【詳解】

試題分析：雜交育種能夠將同種生物不同的優(yōu)良性狀組合到一個新品種上來；所以雜交育種仍然是培育新品種的有效手段，其遺傳學原理是基因重組，A對；誘變育種利用的原理是基因突變，生物的變異是不定向的，B錯；單倍體育種是作為其它育種方式的中間環(huán)節(jié)來發(fā)揮作用的，其優(yōu)點是能明顯縮短育種年限，C對；與正常個體相比，多倍體具有的特點是植株個體巨大；合成的代謝產(chǎn)物增多等優(yōu)點，所以多倍體植物細胞通常比二倍體細胞大，有機物的含量高，D對。

考點：本題考查育種的相關知識，意在考查考生的識記、理解能力。8、C【分析】【詳解】

試題分析：

X射線；紫外線等處理野生青霉菌；導致青霉菌基因發(fā)生改變，育種方法是誘變育種，原理是基因突變；選C。

考點：誘變育種的原理。

點評：試題較抽象，需比較分析，是學生能力提升的較好選擇。二、多選題(共8題，共16分)9、A:C:D【分析】【分析】

依題意，F(xiàn)1的基因型是AaBbCc，測交是與隱性親本aabbcc雜交，隱性親本aabbcc產(chǎn)生的配子基因組成為abc，則推測F1可產(chǎn)生abc、ABC、aBc、AbC4種類型的配子；據(jù)此答題。

【詳解】

A、依題意，F(xiàn)1的基因型是AaBbCc，隱性親本aabbcc產(chǎn)生的配子基因組成為abc，用測交后代的四種基因型減去abc，即為F1產(chǎn)生的四種類型的配子：abc、ABC、aBc、AbC；A正確；

B；基因型和表現(xiàn)型不一定都是一一對應的關系；故測交后代的四種基因型不一定對應四種表現(xiàn)型，B錯誤；

B；根據(jù)實驗結果可知；基因A和C、a和c總是同時出現(xiàn)，由此可推測A和C在同一染色體上，a和c在同一染色體上，C正確；

D、根據(jù)C項分析可知，基因型為AabbCc的個體能產(chǎn)生兩種配子1/2AbC和1/2abc，該個體自交后代中純合子基因型有AAbbCC和aabbcc；所占比例為1/2×1/2＋1/2×1/2＝1/2，D正確。

故選ACD。10、B:D【分析】【分析】

分析題意可知：孩子的基因型為XBXbY，根據(jù)父母的基因型可以確定，XB肯定來自于母方，Y肯定來自于父方，因此其中的Xb可能來自于父方或母方。如果來自于母方，則卵細胞的基因型為XBXb；如果來自于父方，則精子的基因型為XbY；然后討論即可。

【詳解】

A、精原細胞減數(shù)第一分裂正常，表明同源染色體分離，減數(shù)第二分裂異常，則可能產(chǎn)生XbXb或YY的精子，該精子與正常的卵細胞（XB或Xb）結合，不可能產(chǎn)生XBXbY的孩子，A錯誤；

B、精原細胞減數(shù)第一分裂異常，可能導致同源染色體未分離，即X和Y染色體進入同一個次級精母細胞中，而減數(shù)第二分裂正常，通過著絲點的分裂產(chǎn)生XbY和沒有性染色體的兩種精子，XbY精子與XB的卵細胞結合可以產(chǎn)生XBXbY的孩子，B正確；

C、卵原細胞減數(shù)第一分裂正常，表明同源染色體分離，減數(shù)第二分裂異常，則可能產(chǎn)生XBXB或XbXb的卵細胞，該卵細胞與正常的精子（Xb或Y）結合，不可能產(chǎn)生XBXbY的孩子，C錯誤；

D、卵原細胞減數(shù)第一分裂異常，可能導致同源染色體未分離，即XB和Xb染色體進入同一個次級卵母細胞中，而減數(shù)第二分裂正常，能夠產(chǎn)生XBXb的卵細胞，該卵細胞與Y的精子結合可以產(chǎn)生XBXbY的孩子，D正確。

故選BD。

【點睛】

本題考查細胞的減數(shù)分裂、伴性遺傳，首先要求考生明確色盲是伴X染色體隱性遺傳?。荒芙Y合親本的基因型，并根據(jù)子代的基因型判斷異常的精子或卵細胞的基因型；其次要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點，明確減一時期同源染色體分裂等位基因也分離，減二時期染色體的著絲點分裂。11、A:C【分析】【分析】

實驗1：寬卵型♀與倒卵型♂雜交，子代均為寬卵型，說明寬卵型對倒卵型為顯性性狀；

實驗2：純種的倒卵型♀與寬卵型♂雜交；子代雌株與父本相同，全為寬卵型，雄株與母本相同，全為倒卵型，說明控制這對性狀的基因位于X染色體上，且寬卵型對倒卵型為顯性性狀。

【詳解】

ABC、根據(jù)上述分析可知，控制這對性狀的基因位于X染色體上，且根據(jù)上述任意一個實驗均能說明寬卵型對倒卵型為顯性性狀，若相關的基因用B、b表示，實驗1親本的基因型為XBXB、XbY，子代雌雄株的基因型依次為XBXb、XBY，實驗2親本的基因型為XbXb、XBY，子代雌雄株的基因型依次為XBXb、XbY；即實驗1；2子代中的雌性植株基因型相同，AC錯誤，B正確；

D、實驗1子代雌（XBXb）雄（XBY）雜交的后代雌株的基因型為XBXB、XBXb；不會出現(xiàn)雌性倒卵型植株，D正確。

故選AC。12、A:B【分析】【分析】

易位常發(fā)生于非同源染色體之間；屬于染色體結構變異，可在顯微鏡下觀察到。

【詳解】

A；由圖可知該女性4號染色體和20號非同源染色體之間發(fā)生了易位；屬于染色體結構變異，A正確；

B；染色體結構變異可以通過有絲分裂中期進行觀察；B正確；

C；該女性細胞中有22種正常的常染色體；2種（20號和4號）異常的常染色體和1種性染色體，故染色體形態(tài)一共有25種，C錯誤；

D；平衡易位為染色體異常疾?。还薀o法通過基因檢測診斷，D錯誤。

故選AB。13、B:C【分析】【詳解】

胚胎干細胞進行有絲分裂；所以不會出現(xiàn)減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會的現(xiàn)象，故A錯誤；紫色洋蔥鱗片外表皮可以進行質壁分離和復原的試驗，故B正確；黑藻葉片含水多，是適合觀察葉綠體流動的合適材料，故C正確；大腸桿菌為原核生物，無細胞核更無核仁，故D錯誤。

【考點定位】本題綜合考查了生物的實驗材料和實驗原理的相關知識點。14、C:D【分析】【分析】

一般多細胞生物體的發(fā)育起點是一個細胞（受精卵）；細胞的分裂只能繁殖出許多相同細胞，只有經(jīng)過細胞分化才能形成胚胎；幼體，并發(fā)育成成體，細胞分化是生物個體發(fā)育的基礎。

【詳解】

A；細胞分裂增加細胞數(shù)量；細胞分化增加細胞類型，則人體發(fā)育的基礎是細胞的分裂和分化，A正確；

B；只有通過減數(shù)分裂和受精作用；子代方能獲得雙親的遺傳物質，B正確；

C；人體是由細胞構成的；但是細胞的生長不一定導致人體的生長，C錯誤；

D；人的成熟紅細胞沒有細胞核；但不屬于原核細胞，D錯誤。

故選CD。15、A:C【分析】【分析】

由圖可知；控制焦剛毛和白眼的基因位于X染色體上，控制紫眼和翅外展基因位于2號染色體。

【詳解】

A；白眼基因和焦剛毛基因是不同基因；兩者的堿基序列或堿基數(shù)目不同，A正確；

B；白眼基因和紫眼基因不是等位基因；其控制的性狀不屬于相對性狀，B錯誤；

C；果蠅焦剛毛基因和翅外展基因位于非同源染色體上；遺傳遵循自由組合定律，C正確；

D；該果蠅減數(shù)分裂II中期的細胞中不一定有X染色體；即不一定含有白眼基因，D錯誤。

故選AC。16、A:D【分析】【分析】

基因是有遺傳效應的DNA片段；是決定生物性狀的遺傳物質的結構和功能的基本單位。

【詳解】

A；基因是有遺傳效應的DNA片段；A錯誤；

B；基因是有遺傳效應的DNA片段；是決定生物性狀的遺傳物質的結構和功能的基本單位，B正確；

C；人類基因組由22條常染色體和X、Y染色體DNA組成；人類體細胞中含有23對同源染色體，只有一個基因組。減數(shù)分裂形成的生殖細胞中含有22條常染色體+X或Y染色體，沒有完整的基因組，C正確；

D；果蠅的基因組由3個常染色體和X、Y染色體的DNA組成；D錯誤。

故選AD。三、填空題(共7題，共14分)17、略

【解析】①.親代DNA②.子代DNA18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】化石比較解剖學胚胎學細胞和分子水平19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】T2噬菌體寄生病毒20、略

【分析】【分析】

雜種后代中；同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離。

【詳解】

雜種后代中；同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象叫性狀分離。

【點睛】

此題考查學生對性狀分離概念的理解。【解析】顯性性狀和隱性性狀21、略

【分析】【分析】

原核細胞與真核細胞的本質區(qū)別是原核細胞內沒有以核膜為界限的細胞核；原核細胞和真核細胞的遺傳物質都是DNA，而DNA在這兩類細胞中的主要存在形式不同。

生物大分子包括多糖；蛋白質、核酸等；組成多糖的單體是單糖，組成蛋白質的單體是氨基酸，組成核酸的單體是核苷酸。

好氧菌是必須在有氧環(huán)境下生活的細菌；恩格爾曼的實驗利用好氧菌的親氧特性，證明了光合作用放氧部位是葉綠體，之后又利用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片，發(fā)現(xiàn)了水綿的葉綠體主要吸收紅光和藍紫光進行光合作用產(chǎn)生氧氣。

細胞增殖包括物質準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程；有絲分裂是真核生物進行細胞分裂的主要方式，細胞進行有絲分裂具有周期性，一個細胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂期分為前期；中期、后期和末期。

【詳解】

（1）原核細胞具有與真核細胞相似的細胞膜和細胞質；沒有由核膜包被的細胞核，也沒有染色體，但有1個環(huán)狀的DNA分子，位于細胞內特定的區(qū)域，這個區(qū)域叫作擬核。

（2）生物大分子是由許多個單體連接成的多聚體；每一個單體都以若干個相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架，正是由于碳原子在組成生物大分子中的重要作用，科學家才說“沒有碳就沒有生命”。

（3）細胞核是遺傳信息庫；是細胞代謝和遺傳的控制中心。

（4）分子從常態(tài)轉變?yōu)槿菀装l(fā)生化學反應的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為活化能。

（5）探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗中，CO2可使澄清石灰水變渾濁，也可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，因此可根據(jù)澄清石灰水渾濁程度或溴麝香草酚藍水溶液變成黃色的時間長短，檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2產(chǎn)生情況。

（6）恩格爾曼用透過三棱鏡的光照射水綿臨時裝片；驚奇的發(fā)現(xiàn)好氧細菌聚集在藍紫光和紅光區(qū)域，說明水綿的葉綠體主要吸收紅光和藍紫光進行光合作用產(chǎn)生氧氣。

（7）有絲分裂的分裂間期為分裂期進行活躍的物質準備；完成DNA復制和有關蛋白質的合成；后期：每個著絲點分裂成兩個，姐妹染色單體分開，形成兩條子染色體，由紡錘絲牽引著分別向細胞的兩極移動。

（8）細胞衰老的特征：細胞內水分減少；使細胞萎縮，體積變小，新陳代謝速率減慢；細胞內多種酶的活性降低；細胞內的色素隨著細胞衰老而逐漸積累，會妨礙細胞內物質的交流和傳遞，影響細胞正常的生理功能；細胞內呼吸速率減慢，細胞核的體積增大，核膜內折，染色質收縮；染色加深；細胞膜通透性改變，使物質運輸功能降低。

（9）在性狀分離比的模擬實驗中；兩個小桶分別代表雌；雄生殖器官，桶子中的兩種彩球分別代表雌、雄配子，用不同彩球的隨機組合，模擬生物在生殖過程中雌雄配子的隨機組合。

（10）減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目的減半發(fā)生在減數(shù)第一次分裂；因為在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離，被紡錘絲牽引著分別移向兩極，減數(shù)第一次分裂末期結束細胞一分為二后，子細胞內的染色體數(shù)目減半。

【點睛】

本題綜合考查課本內各種概念、實驗和生命活動過程的相關知識，意在考查考生對課本基礎知識的識記和理解，然后按要求依據(jù)課本原文進行填空?！窘馕觥?個環(huán)狀DNA分子碳鏈代謝和遺傳活化能溴麝香草酚藍水藍紫光和紅光DNA復制和有關蛋白質的合成姐妹染色單體增大雌、雄生殖器官雌、雄配子減數(shù)第一次分裂22、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】遺傳效應的DNA23、略

【分析】【分析】

薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說。

一條mRNA結合多個核糖的意義少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質；提高翻譯的效率；一種氨基酸可能有幾個密碼子，這一現(xiàn)象稱做密碼的簡并性，多個tRNA可以轉運同一種氨基酸，在一定程度上能防止因堿基改變而導致遺傳性狀改變。

細胞中的一組非同源染色體；它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育；遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。

單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體。凡是由配子發(fā)育而來的個體；均稱為單倍體。體細胞中可以含有1個或幾個染色體組，花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體，雄蜂也是單倍體，僅有一個染色體組的生物是單倍體。

【詳解】

（1）薩頓發(fā)現(xiàn)基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系；運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說。

（2）一種氨基酸可能有幾個密碼子；這一現(xiàn)象稱做密碼的簡并性。

（3）單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體。單倍體育種最佳的方法是能夠明顯縮短育種年限。

（4）雜交育種的原理是基因重組；基因的針線是DNA連接酶。

【點睛】

本題主要考查了單倍體、育種相關的概念，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查。【解析】基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系密碼的簡并配子染色體明顯縮短育種年限基因重組（基因的自由組合）DNA連接酶四、實驗題(共4題，共40分)24、略

【分析】【分析】

根據(jù)題圖可知，圖中雌果蠅的基因型是DdXAXa，雄果蠅的基因型是DdXAY，子代雌性有D＿XAXA，D＿XAXa，ddXAXA，ddXAXa。某一次的雜交實驗中；產(chǎn)生了一只殘翅白眼雌果蠅，如果是環(huán)境改變引起，遺傳物質沒有發(fā)生變化，則不能遺傳給后代，如果是親本減數(shù)分裂過程中發(fā)生染色體不分離；基因突變造成的，則可以遺傳給后代，從這個角度進行分析，可根據(jù)實驗結果進行逆推。

【詳解】

（1）由題圖可知；果蠅含有4對同源染色體，即含有2個染色體組，每個染色體組是4條染色體。

（2）DdXAXa與DdXAY雜交，F(xiàn)1中白眼殘翅果蠅的基因型是ddXaY；表現(xiàn)為紅眼長翅的雌果蠅的基因型是D＿XAX＿，其中純合子是DDXAXA；比例是1/3×1/2=1/6，雜合子的比例是5/6。

（3）DdXAXa與DdXAY雜交，子代雌性有D＿XAXA，D＿XAXa，ddXAXA，ddXAXa。根據(jù)題意，白眼殘翅雌果蠅可能是：①環(huán)境因素改變了果蠅的表現(xiàn)型，遺傳物質未變，則該白眼殘翅雌果蠅的基因型是ddXAXa或ddXAXA；②基因突變產(chǎn)生，則該果蠅的基因型是ddXaXa；③親本減數(shù)分裂過程中發(fā)生染色體不分離的現(xiàn)象，則基因型為ddXaXaY。

探究該紅眼雌果蠅產(chǎn)生的原因的實驗步驟如下：

①選擇正常紅眼雄果蠅個體XAY與該紅眼雌果蠅進行雜交；

②統(tǒng)計后代的性狀表現(xiàn)和比例；結果預期及結論：

a.若是第①種情況，則待測果蠅的基因型是XAXA或XAXa，雄果蠅的基因型為XAY；后代雌果蠅均表現(xiàn)為紅眼，雄果蠅全為紅眼或紅眼：白眼為1：1；

b.若是第②種情況，則待測果蠅的基因型是XaXa，雄果蠅的基因型為XAY；后代雌果蠅均為紅眼，雄果蠅均為白眼；

c.若是第③種情況，則待測果蠅的基因型是XaXaY，XaXaY產(chǎn)生的配子的類型及比例為XaXa：Y：Xa：XaY=1：1：2：2，雄果蠅的基因型為XAY，如果產(chǎn)生的卵細胞與含有XA的精子結合，雜交后代果蠅的基因型及比例是XAXaXa（死亡）：XAY（紅眼雄）：XAXa（紅眼雌）：XAXaY（紅眼雌）：=1：1：2：2，與含有Y的精子結合形成的個體是XaXaY（白眼雌性）：YY（死亡）：XaY（白眼雄）：XaYY（白眼雄）=1：1：2：2，因此雜交后代雌果蠅紅眼：白眼為4：1，雄果蠅紅眼：白眼為1：4。XaXaY這種變異是由于母本減數(shù)第二次分裂時，含有Xa的染色體沒有分離，產(chǎn)生含有XaXa的卵細胞；與含有Y染色體的精子結合形成的。

【點睛】

本題綜合考查細胞的減數(shù)分裂及生物變異，要求學生能結合圖中染色體組成和題中條件分析個體基因組成及變異的來源，具有一定的難度，尤其是設計實驗探究該白眼雌果蠅產(chǎn)生的原因，學生可能無從下手，可從實驗的預期結果入手，反推出實驗設計的思路；本題另一個易錯點在于雜交過程中產(chǎn)生的果蠅的性別和性染色體組成，需要學生根據(jù)題中表格進行判斷?！窘馕觥?ddXaY5/6正常紅眼雄統(tǒng)計后代的性狀表現(xiàn)和比例后代雌果蠅均為紅眼，雄果蠅均為白眼后代雌果蠅紅眼∶白眼＝4∶1，雄果蠅紅眼∶白眼＝1∶4母本二25、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意和表格分析；第3；4組實驗都是金定鴨的自交實驗類型，所產(chǎn)蛋全部孵化出后，后代有2940只或2730只金定鴨，有1050只或918只康貝爾鴨，后代都出現(xiàn)了性狀分離，且比例都接近于3：1，說明金定鴨對康貝爾鴨為顯性，因而對于所產(chǎn)蛋殼的顏色來說，青色對白色顯性。

【詳解】

（1）根據(jù)以上分析已知；青色對白色為顯性性狀。

（2）第3；4組實驗的后代都出現(xiàn)了性狀分離；且比例都接近于3:1。

（3）第5組實驗是金定鴨與康貝爾鴨雜交；后代的性狀分離比接近于1:1，為測交實驗類型，其中青色蛋的比例接近于1/2。

（4）根據(jù)以上分析已知；青色對白色為顯性性狀，而第1；2組的親本是金定鴨與康貝爾鴨雜交，后代大多數(shù)都是青色，只有極少數(shù)為白色，說明親本中的金定鴨群中，既有純合子，又有雜合子。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握基因的分離定律及其實質，能夠根據(jù)表格中的雜交實驗3自交實驗的性狀分離判斷該性狀的顯隱性關系，進而結合題干要求分析答題?！窘馕觥壳嘈誀罘蛛x3：11/2測交親本中的金定鴨群中，既有純合子，又有雜合子26、略

【分析】【分析】

1、分析題文：A基因控制色素合成，該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺，B基因與細胞液的酸堿性有關，結合表格，深紫色為A-bb，淡紫色為A-Bb，白色為A-BB和aa--，遵循基因的自由組合定律，是9：3：3：1的變式。

2、兩對基因的存在情況可能有三種：①兩對基因分別位于兩對同源染色體上；②兩對基因位于一對同源染色體上，并且A和B連鎖；③兩對基因位于一對同源染色體上，并且A和b連鎖。此時需分情況討論。

【詳解】

（1）B基因與細胞液的酸堿性有關，推測其控制合成的蛋白質可能位于液泡膜上，控制著H+的跨膜運輸。

（2）純合白色植株和純合深紫色植株(AAbb)雜交，子一代全部是淡紫色植株(A_Bb)，由此可推知親本中純合白色植株的基因型為AABB或aaBB。即該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb。

（3）淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交，可根據(jù)題目所給結論，逆推實驗結果。若A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，則自交后代出現(xiàn)9種基因型，3種表現(xiàn)型，其比例為：深紫色：淡紫色：白色=3∶6∶7；若A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和B在同一條染色體上，則自交后代出現(xiàn)1/4AABB、1/2AaBb、1/4aabb，表現(xiàn)型比例為淡紫色：白色=1∶1；若A、a和B、b基因在一對同源染色體上，且A和b在同一條染色體上，則自交后代出現(xiàn)1/4AAbb、1/2AaBb、1/4aaBB，表現(xiàn)型比例為深紫色∶淡紫色∶白色=1∶2∶1。

（4）若A、a和B、b基因分別在兩對同源染色體上，淡紫色紅玉杏(AaBb)植株自交，F(xiàn)1中白色紅玉杏的基因型有1AABB、2AaBB、1aaBB、2aaBb、1aabb；共5種，其中純種個體大約占3/7。

【點睛】

本題是知識點是花的顏色的來源，B基因控制性狀的機理，根據(jù)后代的表現(xiàn)型判斷親本基因型，基因的自由組合定律和分離定律的應用，設計實驗確定基因的位置關系，主要考查學生解讀題干和題圖獲取信息并利用相關信息解決問題的能力和設計實驗并預期實驗結果獲取實驗結論的能力?！窘馕觥恳号菽＋跨膜運輸AABB×AAbb或aaBB×AAbb深紫色∶淺紫色∶白色＝3∶6∶7淡紫色∶白色＝1∶1深紫色∶淡紫色∶白色＝1∶2∶153/727、略

【分析】【分析】

只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎。由圖分析可知，F(xiàn)1黑穎的基因型為BbYy。F2的黃穎基因型為bbYy和bbYY，白穎基因型為bbyy。

【詳解】

（1）從圖解中可以看出，黑穎是顯性性狀，只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎，子二代比例接近12∶3∶1，所以符合基因的自由組合定律，則親本的基因型分別是bbYY、BByy。F1基因型為BbYy，則測交后代的基因型及比例為BbYy∶Bbyy∶bbYy∶bbyy=1∶1∶1∶1；表現(xiàn)型為黑穎∶黃穎∶白穎=2∶1∶1。

（2）圖中F2黑穎植株的基因型及比例為BBYY∶BByy∶BBYy∶BbYY∶BbYy∶Bbyy=1∶1∶2∶2∶4∶2，其中基因型為BBYY、BByy、BBYy的個體無論自交多少代，后代表現(xiàn)型仍然為黑穎，占1/3；其余三種基因型(BbYY、BbYy、Bbyy)的個體自交后發(fā)生性狀分離。

（3）只要基因B存在，植株就表現(xiàn)為黑穎，所以黃穎植株的基因型是bbYY或bbYy。要確定黃穎種子的基因型，可將待測種子分別種植并自交，得到F1種子，然后讓F1種子長成植株后，按穎色統(tǒng)計植株的比例。如果F1種子長成的植株穎色全為黃穎，則該包種子基因型為bbYY；若F1種子長成的植株穎色既有黃穎又有白穎，且黃穎∶白穎=3∶1，則該包種子基因型為bbYy。

【點睛】

本題主要考查基因自由組合定律的應用，解答本題的關鍵是根據(jù)題干信息判斷黑穎、黃穎、白穎個體的基因型，根據(jù)實驗內容判斷親本、子代基因型，然后進行相關計算?！窘馕觥縝bYY、BByy基因的自由組合定律黑穎∶黃穎∶白穎=2∶1∶11/3BbYY、BbYy、Bbyy將待測種子分別單獨種植并自交，得到F1種子F1種子長成植株后，按穎色統(tǒng)計植株的比例F1種子長成的植株穎色全為黃穎F1種子長成的植株穎色既有黃穎又有白穎，且黃穎∶白穎=3∶1五、非選擇題(共4題，共40分)28、略

【分析】試題分析：根據(jù)題干信息分析，兩對等位基因獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律。已知F１代中白青稈狹裂片型葉、白青稈寬裂片型葉、紫紅稈狹裂片型葉、紫紅稈寬裂片型葉植株的比例為3∶1∶3∶1，分別考慮兩對性狀，白青稈：紫紅稈=1:1，為測交實驗類型，親本相關基因型為Aa、aa；狹裂片型葉：寬裂片型葉=3:1，為雜合子自交類型，親本相關基因型為