2024年粵教版八年級語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級語文上冊月考試卷461考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.兩會政府工作報(bào)告提出，今年年內(nèi)將全部取消手機(jī)國內(nèi)長途和漫游費(fèi)，降低國際長途電話費(fèi)，引發(fā)現(xiàn)場熱烈反響．B.大劇《三生三世十里桃花》昨日已盛大收官．截至目前，該劇全網(wǎng)播放量逼近大約300億．C.《中國詩詞大會》的熱播為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園積累了經(jīng)驗(yàn)，探索了路子．D.隨著世界對中國的興趣日益廣泛，讓中國出版“走出去”的路越走越寬，早已超越了傳統(tǒng)文化、文學(xué)作品和漢語教材的“老三樣”．2、下列句子中沒有錯別字的一項(xiàng)是（）。A.我這習(xí)慣了太空生活的身體不歡迎鍛練。堅(jiān)持一天兩次一小時的訓(xùn)煉需要耗費(fèi)我能掌握的所有意志與自制。B.對飛行與漂浮，從軟管里吮吸經(jīng)過脫水、凈化的食品我都變得習(xí)以為常。C.高新科技，給人類的生活、生產(chǎn)、生存和發(fā)展帶來了種種革命性的變化，半點(diǎn)了五彩班斕的世界。D.我們忙得根本無瑕顧及自己看上去怎樣或者聞起來怎樣。3、為下面橫線處選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()王甜甜獲得了作文大賽特等獎，劉小剛同學(xué)對她說：“你太棒了，將來準(zhǔn)能成大作家！可是我總是寫不好。我要是能像你一樣那該多好??！”王甜甜笑了笑說：__________A.文貴立意。立意就是立思想、立見解。思想、見解是文章的靈魂，思想不高、見解不深就不能教育人、啟發(fā)人。B.冰凍三尺非一日之寒。你必須下苦功夫，克服畏懼心理，多讀多寫多改，否則很難真正提高自己的寫作能力。C.謝謝你的夸獎。作文并不像你想得那么難，只要你自己努力，再加上老師和同學(xué)們的幫助，你也能把作文寫好。D.其實(shí)得獎也沒什么，雖然你的作文作現(xiàn)在不怎么樣，但老師和同學(xué)們都會幫助你，總有一天你也能寫得像我一樣好。4、下列詞語中無錯別字的一項(xiàng)是（）A.銷聲匿跡緘默沼轍B.自不量力霧藹鼠目寸光C.風(fēng)雪在途農(nóng)諺相輔相成D.前仆后繼簫瑟粗____5、下列對《賣炭翁》詩歌內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是()A.“伐薪燒炭”強(qiáng)調(diào)了賣炭翁勞動生活十分艱辛。B.“何所營”交代了賣炭翁窮困不堪的生活狀況。C.“可憐”表現(xiàn)了作者對賣炭翁艱難處境的同情。D.“愿天寒”突出了賣炭翁不怕天寒地凍的精神。6、下列各句中；標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是（）

A.要在城西修建立交橋的消息傳出后，許多人都非常關(guān)心這座立交橋?qū)⒃趺唇ǎ磕抢锏慕е陿淠緦⒃趺崔k？B.山路崎嶇，很不好走，可我不相信自己還走不過這個背著三十多斤東西的山村女孩子（她才只有十四歲）。C.小河對岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪微波，線條柔和，蜿蜒起伏，連接著高高的遠(yuǎn)山。D.在中國傳統(tǒng)教育典籍里，大家一致認(rèn)為最重要的是《四書五經(jīng)》。7、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)（2分）（）A.學(xué)校開展的感恩活動，掀起了同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)，增進(jìn)了彼此的友誼。B.今夏“電荒”提前到來，預(yù)計(jì)電力缺口至少將達(dá)到3000萬—4000萬千瓦以上。C.當(dāng)前物價上漲形勢必須引起高度注意，要千方百計(jì)保持物價總水平的基本穩(wěn)定。D.從中國人民認(rèn)識到再也不能錯過歷史機(jī)遇之日起，就開始了新的長征。8、下列各組詞語中，漢字書寫完全正確的一組是（2分）（）A侏孺緋紅罪孽藏污納垢B禁錮粗糙搓捻冥思暇想C躊躇雷霆遷徙長吁短嘆D饋贈萃璨鑲嵌期期艾艾評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、根據(jù)拼音寫漢字。

①爭yán______斗艷②jiǒng______異③狹ài______。10、找出下列各句中的通假字；并寫出它的本字和意義。

①才美不外見____通____含義：____

②食之不能盡其材____通____含義：________通____含義：____

③其真無馬邪____通____含義：____11、讀課文《白楊禮贊》，白楊樹象征了____，尤其象征了____。12、解釋詞語的意思。

曉風(fēng)殘?jiān)拢篲___。

煞它風(fēng)景：____。

失之毫厘，差之千里：____。13、分析下列語句所采用的說明方法。

這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。____?14、結(jié)合句意；解釋下列句中加線的詞語。

①中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架式挺____；橫沖直撞往里走。

牛：____

②一個泥團(tuán)兒____過去？

砍：____15、補(bǔ)充完整下列詞語。

____有禮先發(fā)____人風(fēng)格細(xì)____貨真____實(shí)16、《芙蕖》____（朝代），作者是____。17、《雪》的體裁是____，選自《____》，我們在七年級學(xué)過的文章《____》與《雪》的出處相同。本文的作者是____，他的原名是____，他的兩部小說集是《____》、《____》，散文集是《____》。評卷人得分三、翻譯(共9題，共18分)18、翻譯句子。(1)、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。(2)、伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。19、用現(xiàn)代漢語寫出文中劃有橫線兩處句子的意思。(1)、隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。(2)、潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。20、翻譯句子。(1)、此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(2)、吾妻之美我者，私我也。21、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(1)；王大怒；使相之。

譯文：____(2)；子年少；何哭之甚悲耶？

譯文：____(3)；即自刎；兩手捧頭及劍奉之，立僵。

譯文：____(4)；煮頭；三日三夕不爛，頭踔出湯中，躓目大怒。

譯文：____22、寫出下面詩句的意思。(1)、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。(2)、金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。23、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)；管夷吾舉于士。

譯文：____(2)；餓其體膚；空乏其身。

譯文：____(3)；雖有至道；弗學(xué)，不知其善也。

譯文：____(4)；知不足；然后能自反也。

譯文：____24、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)、庭下如積水空明。(2)、但少閑人如吾兩人者耳。25、翻譯下面的句子(1)、山水之樂，得之心而寓之酒也。(2)、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。(3)、望之蔚然而深秀者，瑯琊也。(4)、有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。(5)、觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。26、翻譯下列句子。(1)、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。(2)、其言，茲若人之儔乎？(3)、環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日(4)、既醉而退，曾不吝情去留。評卷人得分四、名著閱讀(共2題，共6分)27、《朝花夕拾》中魯迅回憶留學(xué)生活時，著力寫了一位老師和一位朋友。老師是____，朋友是____。28、名著閱讀《海底兩萬里》是法國生物學(xué)家________的三部曲之一，小說記述了________(人名)帶領(lǐng)阿龍納斯一行漫游海底的經(jīng)歷，展現(xiàn)了一個神秘的海洋世界。他的另兩部作品是：《____》和《____》。評卷人得分五、寫作題(共3題，共12分)29、寫作40分）課堂，是我們生活中重要的“陣地”。好學(xué)的你在這里汲取知識；聰明的他在這里展現(xiàn)智慧；不同個性的老師在這里和大家一起演繹著各種精彩課堂上的那些事兒讓人緊張，讓人快樂，讓人懊惱，讓人深思請你以“課堂上的那些事兒”為題，寫一篇文章。要求：1、聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫作。2、除詩歌外，文體不限。字?jǐn)?shù)不少于600字。3、文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。30、【寫法借鑒】本文通過多處細(xì)節(jié)描寫；將范進(jìn)中舉后發(fā)瘋的丑態(tài)和胡屠戶那種嫌貧愛富；趨炎附勢、前倨后恭的市儈形象刻畫得入木三分，深刻地揭露了封建科舉制度的毒害之深，具有強(qiáng)烈的諷刺意味。

【片段仿寫】請你任選一個場面，運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的動作和神態(tài)。31、閱讀下面的文字，按提示和要求作文。在《輕放》一文中，“父親”的寬容和善良讓我們受到做人的啟迪。父親不去斤斤計(jì)較一塊五毛錢的泡，不計(jì)較別人也要經(jīng)過他打掃的樓道，不計(jì)較給陌生人一個微笑看似雞毛蒜皮的平凡小事，不需要多么崇高的精神、偉大的人格，卻不是我們每個人都能做到。因?yàn)槌３?dān)心吃虧，因?yàn)槿滩蛔∮?jì)較公平不公平，因?yàn)樽杂X不自覺地衡量著自己和別人誰付出的多、誰付出的少要知道，心胸狹窄、冷漠自私不會帶給你真正的快樂，寬容大度、待人友善才是做人的真諦。請以“不再計(jì)較”為題，結(jié)合自身的感悟?qū)懸黄恼?。要求：?）情感真實(shí)，內(nèi)容具體（2）自定立意、自選文體（詩歌、戲劇除外）（3）文中不得出現(xiàn)個人真實(shí)信息（4）字?jǐn)?shù)不少于600字。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】A．表述正確；

B．語意重復(fù)；“逼近”與“大約”重復(fù)，刪去“大約”；

C．語序不當(dāng)；將“積累了經(jīng)驗(yàn)”與“探索了路子”互換位置；

D．成分殘缺；缺少主語，刪去“讓”．

故選：A．

本題考查病句辨析及修改；學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因．可以從內(nèi)容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因．更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力．

此題考查學(xué)生病句辨析與修改的能力．解答此題，要逐項(xiàng)審讀，從句意，用詞，修辭，標(biāo)點(diǎn)，結(jié)構(gòu)，詞語搭配等多方面去考慮，確定最后選項(xiàng)．【解析】A2、B【分析】【分析】A項(xiàng)“練”；“煉”換位；C項(xiàng)“班”應(yīng)為“斑”，D項(xiàng)“瑕”應(yīng)為“暇”。

【點(diǎn)評】寫漢字，要根據(jù)語境結(jié)合拼音正確判斷，注意形似同音字，不要寫錯別字。3、C【分析】略【解析】C4、B【分析】略【解析】B5、C【分析】此題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、分析重點(diǎn)詞語作用的能力。這類題型，讀懂文章內(nèi)容，把握文章主題，理解文章的寫作背景，思考重點(diǎn)詞語（句子）的作用，掌握這些知識點(diǎn)，并結(jié)合選項(xiàng)逐項(xiàng)分析，就能很好答題。A.分析不正確，應(yīng)為：“伐薪燒炭”概括了復(fù)雜的工序和漫長的勞動過程；B.分析不正確，應(yīng)為：“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?！边@一問一答，不僅化板為活，使文勢跌宕，搖曳生姿，而且擴(kuò)展了反映民間疾苦的深度與廣度，使讀者清楚地看到：這位勞動者已被剝削得貧無立錐，別無衣食來源；C.分析正確；D.分析不正確，應(yīng)為：“身上衣正單”，自然希望天暖。然而這位賣炭翁是把解決衣食問題的全部希望寄托在“賣炭得錢”上的，所以他“心憂炭賤愿天寒”，在凍得發(fā)抖的時候，一心盼望天氣更冷，深刻地寫出了賣炭翁的艱難處境和復(fù)雜的內(nèi)心活動。故選C。

【解析】C6、B【分析】此題考查學(xué)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。對于標(biāo)點(diǎn)符號的正確運(yùn)用，需要認(rèn)真掌握標(biāo)點(diǎn)符號的用法，特別要注意典型例句中的標(biāo)點(diǎn)符號的典型用法。逗號是句子之間的停頓；句號是句子結(jié)束；問號是有疑問的句子；冒號有提示下文和總結(jié)上文的作用；說的話要用引號。A.使用不正確，第一個問號改成逗號；B.使用正確；C.使用不正確，“三四”中間不用頓號；D.使用不正確，“四書五經(jīng)”是多本書的合稱，不應(yīng)該用書名號。故選B?！窘馕觥緽7、C【分析】A中成分殘缺，缺少賓語；B中“3000萬—4000萬千瓦以上”說法重復(fù)；D中成分殘缺，缺少主語?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、C【分析】本題考查學(xué)生對漢字修改的能力。A、侏儒，B、冥思遐想，D、璀璨。【解析】【答案】C二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】①“爭yán斗艷”應(yīng)為“爭妍斗艷”；②“jiǒng異”應(yīng)為“迥異”；③“狹ài”應(yīng)為“狹隘”．

答案：①妍②迥③隘。

本題考查學(xué)生根據(jù)拼音寫漢字的能力；注意結(jié)合語境和音節(jié)寫成正確的漢字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來判斷漢字的寫法．

注意不要和同音字與形似字混淆．【解析】妍；迥；隘10、見現(xiàn)顯露（或表現(xiàn)）材才才能食飼喂邪耶嗎，表疑問【分析】【分析】比較各句中字詞的本義與語境義；找到意義的不同，根據(jù)形；音的相似或相同點(diǎn)來判斷，如“見”本義為看見，而在句中應(yīng)該是“顯現(xiàn)”的意思，兩字讀間相近，故“見”是“現(xiàn)”的通假字。

【點(diǎn)評】古文中的通假字，指或形或音相同相近的字通用，所以判斷通假字可從“形”或“音”兩方面來辨析判斷，課文注釋中注明的通假字學(xué)習(xí)時要加強(qiáng)記憶。11、北方的農(nóng)民民族解放斗爭中所不可缺的樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神。【分析】【分析】這篇散文運(yùn)用了象征手法；賦予白楊樹人的品質(zhì)。

【點(diǎn)評】考查對散文象征的理解。12、拂曉風(fēng)起，殘?jiān)聦⒙?。常形容冷落凄涼的意境。在本文指夜晚的景色同“殺風(fēng)景”。意思是破壞了景致意思是相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大【分析】【分析】此題考查對詞語含義的理解能力。根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語境含義來解釋。

【點(diǎn)評】先要分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷。13、摹狀貌?！痉治觥俊痉治觥磕蠲簿褪菍κ挛锏奶卣鳎ɑ蚴吕恚┘右孕蜗蠡拿枘。皇拐f明更具體生動形象。

【點(diǎn)評】說明文中的摹狀貌類似于記敘文中的描寫。14、傲氣的意思。把東西扔過去。【分析】【分析】“?！北玖x是一種動物的名稱?！按蹬！笔琴H義詞。這里是神氣；傲氣的意思。

“砍”本義是用刀劈；這里是“扔”的意思。

【點(diǎn)評】本題考查解釋詞語含義。平時多積累、多記憶。要結(jié)合語境理解詞語的具體含義。15、彬彬制膩價【分析】【分析】此題考查對詞語含義的理解能力。要根據(jù)詞在文章當(dāng)中的語境含義來填空。

【點(diǎn)評】將詞語拆分，根據(jù)詞中不同的文字辨析詞語意義的細(xì)微差別，分析詞本身的意思，注意詞語的感情色彩，根據(jù)語境判斷。16、清初李漁【分析】【分析】本題文學(xué)常識的填空要按課本注釋的內(nèi)容來填空；每個字都不能寫錯。

【點(diǎn)評】此題考查文學(xué)常識，關(guān)鍵在學(xué)習(xí)中強(qiáng)加記憶。文學(xué)常識記憶點(diǎn)是，作者名（字、號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、作品主題及風(fēng)格等。17、散文詩野草從百草園到三味書屋魯迅周樹人彷徨吶喊朝花夕拾【分析】【分析】如果了解《雪》選自《野草》那就能知道他的體裁是散文詩了。他的其他作品也靠平時的積累；多理解文學(xué)作品，學(xué)習(xí)更多內(nèi)容。

【點(diǎn)評】本題主要考查學(xué)生對于作品基本內(nèi)容的掌握。三、翻譯(共9題，共18分)18、略

【分析】【分析】注意多義詞；字詞的活用；如第一句中的“樂”為意動用法，譯為“感到快樂”，第二句“下”為名詞作狀語，譯作“在下面”

【點(diǎn)評】本題有難度，容易誤以從詞義上比較，不理解“用法”指什么，所以在學(xué)習(xí)中要好好了解文言字詞“用法”的變化，形成明確的認(rèn)識?！窘馕觥?、隔著竹林聽見流水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它。2、砍伐竹子開出道路，往下見到一個小潭，水特別清澈透明。19、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯；堅(jiān)持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)。這道試題中，注意準(zhǔn)確把握以下詞語解釋：“樂”形容詞意動用法，以為樂；“斗；蛇”都是名詞作狀語,意思分別是像北斗星一樣、像蛇一樣。

【點(diǎn)評】文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯，注意特殊字的意思?！窘馕觥?、隔著竹林聽見流水聲，好像人身上佩帶的玉佩玉環(huán)相碰擊發(fā)出的聲音，(我)心里很喜歡它。2、向潭水的西南方向望去,(看到溪水)像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時現(xiàn)時隱。20、略

【分析】【分析】文言文語句的翻譯必須直譯。注意“私”形容詞用作動詞，偏愛。【點(diǎn)評】此題考查學(xué)生文言文翻譯的掌握。文言文語句的翻譯必須直譯，堅(jiān)持“換”“調(diào)”“補(bǔ)”“留”“刪”的五字原則，實(shí)現(xiàn)“信”“雅”“達(dá)”的目標(biāo)?！窘馕觥?、這就是在朝廷上戰(zhàn)勝（別國）。2、我的妻子認(rèn)為我美，是偏愛我。21、略

【分析】【分析】翻譯句子時；第一步：聯(lián)系語境明大意。聯(lián)系具體語境，把握句子大意，寫出主干。例如（1）句找出主干“子少，哭甚悲”就不難理解是什么意思了。第二步：字句落實(shí)莫疏漏。注意重要實(shí)詞；虛詞，看清語法現(xiàn)象，如古今異義、詞類活用、偏義復(fù)詞等；明確特殊句式如省略、倒裝、固定句式等。

【點(diǎn)評】翻譯文句是中考文言文閱讀必考題型之一。翻譯文句，應(yīng)以直譯為主，意譯為輔。【解析】1、①楚王大怒，派人仔細(xì)察看他帶來的劍。

2、①你年紀(jì)輕輕，為什么哭得如此悲傷呀？

3、①(赤)馬上自殺，兩手捧著頭和劍送到俠客面前，(死后)直立不動。

4、①(赤的)頭煮了三天三夜都沒爛，(并)從開水里跳出來，瞪著眼睛十分生氣。

22、略

【分析】【分析】理解句子的字面意思；用生動通順的語句描寫出來。

【點(diǎn)評】本題考查理解詩句的含義，即翻譯句子。說出字面意思即可?！窘馕觥?、蜿蜒曲折的五嶺山脈在紅軍眼里就像翻騰著的細(xì)小波浪，龐大雄偉的烏蒙山在紅軍眼里就像小小的泥丸在流動。2、金沙江兩岸是懸崖峭壁，水流很急，激流拍岸，給人以溫暖的感覺。大渡河上鐵索橋懸掛在水流極速的河面上，使人覺得寒氣逼人。23、略

【分析】【分析】參照注釋疏通全文；在全文語境中大致了解句子的意思，解釋清楚關(guān)鍵詞語最后疏通句子。翻譯時要注意，關(guān)鍵詞語的意思必須要落實(shí)。①舉于士：從獄中釋放出來并且任用。②餓：使餓。空乏：使窮困缺乏。③雖：即使。善：益處。④反：反省。

【點(diǎn)評】翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。文言語句的翻譯一般有兩種方法，直譯和意譯，中考時常采用直譯。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。最后根據(jù)上下疏通句子。【解析】1、①管夷吾從獄中釋放出來并且任用。

2、①使他忍饑挨餓，使他窮困缺乏。

3、①即使有最好的道理，不去學(xué)習(xí)，就不知道它的益處。

4、①知道不足，然后就能反過來要求自己，自己反省。

24、略

【分析】【分析】理解并翻譯文言句子時，既要注意顧及全篇，又要字斟句酌，還注意落實(shí)一些重點(diǎn)詞語。特別要注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等。翻譯的句式要和原文一致。注意“但”“閑人”“空”“明”的翻譯?！窘馕觥?、月光照在院中，如水一般清明澄澈。2、只是缺少像我倆這樣的閑人罷了。25、略

【分析】【分析】注意關(guān)鍵字詞要理解準(zhǔn)確；如“得”為“領(lǐng)會”，“寓”為“寄托”，“四時”為“四季”，“窮”為“窮盡”，“蔚”為“茂盛”，“秀”為“秀麗”，“臨”為“靠近”，“交錯”為“交互錯雜”。另外，“者也”判斷句式要譯出來。

【點(diǎn)評】翻譯句子，要在全文語境中大致了解句子的意思，要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。翻譯后要疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句?！窘馕觥?、欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。2、早晨前往（山里）,傍晚歸來,四季的景致不同,因而快樂也是無窮無盡的。3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹木茂盛、（景色）幽深秀麗的就是瑯琊山。4、有座四角翹起像鳥張開翅膀靠近在泉水邊的亭子是醉翁亭。5、酒杯和酒籌交互錯雜,或起或坐大聲喧嘩的是賓客們歡樂的樣子。26、略

【分析】【分析】第一句中“戚戚”“汲汲”要理解為動詞；注意此句的倒裝結(jié)構(gòu)；第二句疑問語氣要譯出來，“儔”字要譯準(zhǔn)確，即“類”；第三句“蕭然”要意譯，本義是“衰敗”，這里是指望到空蕩的樣子；第四句，“曾”意為“從”，“吝情”意為“拘束情面”。

【點(diǎn)評】翻譯句子，要疏通全文，在全文語境中大致了解句子的意思，要做到三點(diǎn)，原意不能改變，關(guān)鍵字詞要譯準(zhǔn)確，句子要通順。翻譯后要疏通句子。所學(xué)課文，做過翻譯練習(xí)要加強(qiáng)記憶，可直接寫出譯句?！窘馕觥?、不為貧賤而憂慮，不熱衷于發(fā)財(cái)做官。2、從這句話來看，他應(yīng)是五柳先生一類人吧？3、簡陋的居室空空蕩蕩的（或房屋四周的墻壁空空的），房子擋不住寒風(fēng)和太陽。4、（先生）喝醉了以后就回到自己家，從不裝模作樣，說來就來，說走就走。四、名著閱讀(共2題，共6分)27、略

【分析】本題考查學(xué)生名著閱讀的能力。解答此類題，要求學(xué)生認(rèn)真并完整地閱讀課標(biāo)規(guī)定的名著，了解名著故事情節(jié)，理解名著主題，準(zhǔn)確把握人物形象?！冻ㄏκ啊分恤斞富貞浟魧W(xué)生活時，著力寫了一位老師和一位朋友，教師是藤野先生，朋友是范愛農(nóng)。

【解析】藤野先生范愛農(nóng)

28、略

【分析】本題考查學(xué)生對名著閱讀的積累能力。用心讀課標(biāo)推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有關(guān)作品涉及的文學(xué)常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步一步回答即可。熟讀《海底兩萬里》，把握其相關(guān)內(nèi)容即可作答本題。【解析】凡爾納尼摩船長《格蘭特船長的兒女》《神秘島》五、寫作題(共3題，共12分)29、略

【分析】試題分析：本題屬于命題作文。課堂上會發(fā)生很多很多有趣的、令人難忘的事情，寫作時盡量顯示出自己班級的“特色”、同學(xué)的“特殊”情誼等。要求學(xué)生在“新”字上做文章，“趣”字上下功夫，方能與高分握手。從眾多的生活素材中，把最易于駕馭、最具有真情實(shí)感的材料選擇出來，完成寫作。注意修辭方法和表達(dá)方式合理運(yùn)用。考點(diǎn)：按要求寫作。能力層級為表達(dá)運(yùn)用E?！窘馕觥俊敬鸢浮繀⒖祭恼n堂上的那些事兒在我們的課堂上，不僅充滿了知識的源泉，還會時不時爆發(fā)出一場又一場籠罩著神秘與火藥的鬧劇。窗臺黑影這天下午，大家在操場上體育課。每當(dāng)這時，不管是誰，總是和旁邊同學(xué)說上幾句話，小打小鬧起來。那聲音也是從原先的嗡嗡變成震天的狂吼。與往常一樣，在同一時間內(nèi)，不知是誰扔了一顆手榴彈。頓時，炸開了校園，此起彼伏，一浪高過一浪。偶然回頭間，對面教學(xué)樓的一扇窗打開了一條縫，隱隱約約有一個黑影出現(xiàn)。咦？誰呢，莫非是我眼花了？再看一看，怎么又不見了？此時此刻，我有一種莫名的預(yù)感，不會是睡眠不足，產(chǎn)生了靈異現(xiàn)象吧！“***，你有沒有看見對面的窗臺有一個黑影？”我拍了拍旁邊同學(xué)，好奇心也在不停地驅(qū)使著自己?！拔?，你怎么了，大白天哪有什么黑影？”她一口就否定了我這個怪異的想法。哎，可能是幻覺作怪吧！過了片刻，排頭那兒傳來了與我的幻覺相同的話題：“有可能是張老師在監(jiān)視我們！”“對，我贊同！”“我們還是自覺點(diǎn)吧！”就這樣，那個黑影成了一個謎，成了大家討論的重點(diǎn)。桌椅風(fēng)暴其實(shí)不僅是在室外上課，在室內(nèi)大家也會稍有些不安分哦！瞧，前面的李子輝，又發(fā)現(xiàn)了什么新大陸，激動地轉(zhuǎn)過頭