嘉興市南湖區(qū)2024學年五年級上冊科學試卷2025.01

頁共6頁學校班級姓名學號（考號）2024學年第一學期五年級科學學科素養(yǎng)檢測（2025學校班級姓名學號（考號）一、填空題1.經(jīng)過多種方式的研究，科學家把地球內部結構主要分成了3個圈層,其中最外面薄薄的一層叫作，它主要由各種巖石組成，如玄武巖、礫巖、板巖、、等。2.古代的人們最早利用太陽的東升西落計時，這時候產(chǎn)生了最早的時間單位是。3.光是沿傳播的，當光遇到不透明的物體時會被反射回來，這樣的現(xiàn)象叫作光的。4.通常我們把那些自身能發(fā)光或正在發(fā)光的物體稱為。地球上最大的、最重要的光源是。5.青少年時期，經(jīng)常鍛煉身體是相當重要的。在鍛煉中，我們的運動系統(tǒng)：骨、和相互配合，完成各種動作。6.食物中的營養(yǎng)和吸入的氧氣，進入血液后將通過心臟、等運輸?shù)缴眢w的各個部分，維持身體的生命活動。7.地球的表面受風、水等作用影響，會形成不同的地形。常見的地形有平原、丘陵、山地、、等。嘉興地勢平坦，起伏很小，屬于。（填地形名稱）8.小科在制作鐘擺實驗中，第一次做的擺一分鐘擺動55次，他想要一分鐘正好擺動60次，可以擺繩的長度。（填“增加”或“縮短”）經(jīng)過小科多次調整，一分鐘正好擺動60次的擺，擺繩長度大約厘米。二、選擇題9.下列物體屬于光源的是()。A.月球B.發(fā)光的螢火蟲C.鏡子10.在一個完全黑暗的房間里，用肉眼()。A.能看到白墻B.能看到鏡子C.看不到任何物體11.光在傳播中遇到下列物體時，能全部穿過或部分穿過該物體并繼續(xù)傳播的是()。A.課桌面B.水C.墻壁12.為了探究光是怎樣傳播的，小科設計了下圖所示的實驗。根據(jù)光留在紙屏上的位置可得出光是以()形式傳播的。A.B.C.13.2024年4月9日，日全食在北美洲上演，觀測時長達4分28秒。我國不在日食帶上，因此國內觀測不到。但我們通過學習的知識可知道日食時，太陽、地球和月球三者的位置排列是()。14.用激光筆照射充滿煙霧的水槽，可以看到一條筆直的光傳播路徑。下列說法不合理的是()。A.光能夠穿過空氣B.光在傳播中沒有遇到灰塵的阻礙C.煙霧中的部分灰塵被照亮了15.在制作彩色輪的活動中，下列說法錯誤的是()。A.使用彩色輪時，需要快速地旋轉它B.將三個扇形分別涂上紅、黃、藍三種顏色C.當彩色輪快速旋轉時，我們看到的彩色輪接近白色16.科學家利用光的()原理來測量地球到月球的距離。A.散射B.折射C.反射17.潛望鏡成像時，光經(jīng)過了()次反射。A.1B.2C.318.下列自然現(xiàn)象中，與地殼的劇烈運動有密切關系的是()。A.地震B(yǎng).臺風C.暴雨19.觀察中國地形圖，我國地勢的整體特征是()。A．B． C． 20.在學校里，假如地震來了，下面的做法正確的是()。A.整隊，等隊伍排齊后，有序下樓B.馬上跳窗逃生C.來不及跑時，可暫時躲在課桌底下 21.下列地形地貌中，是由風的作用形成的是()。A.海灘沙雕作品B.敦煌的雅丹地貌C.黃河第一灣——乾坤灣22.在“風卷起的沙子對巖石的影響”模擬實驗中，用粗糙的砂紙打磨巖石，其中“粗糙的砂紙”模擬的是（）A.地表的風蝕地貌B.沙子不斷磨蝕巖石C.有棱角的巖石23.上課時我們利用橡皮泥制作了地球結構模型，根據(jù)模型剖面圖判斷最合理的是()。24.小明在做測量水流速度變化實驗時，第一次倒入200毫升水，測得漏50毫升水需要20秒。第二次倒入300毫升水，那么漏50毫升水需要的時間()。A.等于20秒B.小于20秒C.大于20秒25.下列因素中，不會影響水鐘準確計時的是()。A.水位高度B.水滴流速C.水的顏色26.下列計時儀器中，精確度最高的是()。A.原子鐘B.擺鐘C.水鐘27.每個人都希望自己是健康的，因為健康的人能更好地享受生活和學習的樂趣。那么,真正的健康是指()。A.身體健康B.心理健康C.身體健康、心理健康和社會適應狀態(tài)良好28.脊柱是身體的支柱，有負重、減震、保護和運動等功能。在日常生活和學習中，下列做法有利于我們保護脊柱的是()。A.坐立時挺胸B.長時間低頭彎腰玩手機C.趴在桌上寫字29.一般情況下，我們平靜時每分鐘心跳約為()。A.60次以下B.60～100次C.100次以上30.下列做法中，有利于保護心臟的是()。A.常吃炸雞腿、薯條等食物B.經(jīng)常參加體育鍛煉C.作息不規(guī)律，愛睡懶覺31.在籃球場上，當你和其他同學因為場地問題而起了爭執(zhí)時，最合適的做法是()。A.指責對方，打架解決B.我不玩，也不讓對方玩C.協(xié)商一起玩三、探究綜合題32.彩虹，又稱天弓、天虹、絳等，簡稱虹，是氣象中的一種光學現(xiàn)象。

當太陽光照射到半空中的水滴時，光線被折射及反射，會形成拱形的七彩光譜，由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠等七種顏色。1666年，牛頓進行了一項光的實驗。當一束白光通過三棱鏡時，經(jīng)過兩次折射被分解為有規(guī)律的七種色光，且順序是固定不變的。這七種色光混合后，又會變成一束白光。這就是后來為人們熟知的“色散實驗”。（1）彩虹紅、橙、黃、綠等七種顏色中，另外的三種顏色是()。A.黑、靛、紫B.藍、靛、紫C.藍、粉、紫（2）彩虹形成與牛頓三棱鏡實驗相似，其中充當三棱鏡角色的是()A.空氣中的小水珠B.太陽C.空氣（3）早在我國唐朝就已經(jīng)有了人工制造彩虹的方法，“背日噴乎水，成虹霓之狀?！备鶕?jù)書中的記載，下圖中的實驗方法正確的是()。33.周末，小科和父母一起去公園散步，他們在公園里發(fā)現(xiàn)兩個一模一樣的秋千。小科說：“秋千相當于本學期學習過的擺”。于是，他們用秋千做擺的實驗。擺錘的質量1分鐘擺動的次數(shù)第一次第二次第三次選取的數(shù)據(jù)小科質量35kg30303030小科爸爸質量70kg30293030（1）實驗中要改變的條件是擺錘的質量，必須保持不變的條件有：（至少寫1個）（2）秋千在擺動時的正確計數(shù)方式是()。A.秋千擺到最高點算一次B.秋千來回往返算兩次C.秋千來回往返算一次（3）對記錄數(shù)據(jù)進行分析時，小科一家都提出了自己的想法，下列想法合理的是()。A.小科：數(shù)據(jù)有個別不相同，但非常接近，屬于實驗誤差，我們可以多做幾次，減少實驗偶然性B.小科媽媽：重復3次實驗，總有數(shù)據(jù)不同，需要再重新實驗，直到全部數(shù)據(jù)都相同為止C.小科爸爸：實驗中“29”這個數(shù)據(jù)只出現(xiàn)1次，這肯定是錯誤的，選取數(shù)據(jù)時就要直接去掉（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，下列說法正確的是()。A.擺錘越重，30秒內擺動的次數(shù)越多B.擺錘越輕，30秒內擺動的次數(shù)越少C.擺的快慢與擺錘的質量無關（5）小科想讓兩個一模一樣的秋千,一個擺的快,一個擺的慢，設計了不同的改造方案，你覺得()方案改造是可行的。A.B.C.34.科學課上，我們做了模擬火山噴發(fā)的實驗。先把土豆泥放在鐵盆中堆成一個小堆，再用小勺在土豆泥中間挖一個洞，把番茄醬倒進小洞中，并用土豆泥把小洞口薄薄地封一層，最后用酒精燈加熱鐵盆底部并觀察現(xiàn)象。（1）實驗中，土豆泥模擬,番茄醬模擬。（2）在模擬實驗中，用小勺在土豆泥中間挖一個洞，是為了()。A.模擬雨水進入B.模擬人類礦井C.模擬巖層裂縫（3）火山噴發(fā)模擬實驗的現(xiàn)象中，不可能出現(xiàn)的是()。A.封住洞口的土豆泥被慢慢頂了起來、出現(xiàn)裂縫B.實驗開始后，土豆泥一直紋絲不動C.番茄醬冒著泡泡，流出來（4）有關火山噴發(fā)，下列說法正確的是（

）。A.火山噴發(fā)會改變地形地貌B.火山噴發(fā)出來的巖漿冷卻后成為沉積巖C.火山噴發(fā)只會給人類帶來嚴重的災難，沒有好處35.腦包括大腦、小腦、腦干等部分，是人體的控制中心。它總是在不斷接收和發(fā)送信息，這些信息的傳遞和處理，要通過身體的“聯(lián)絡員”——神經(jīng)系統(tǒng)來完成。（1）看圖填寫腦的各部分名稱。（2）人腦柔軟而又脆弱，所以需要()來保護。A.頭發(fā)B.顱骨