第四單元 崇尚法治精神 單元測試B卷提升訓練 （含解析） -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級下冊

第四單元崇尚法治精神單元測試B卷提升訓練一、選擇題（共15小題，每小題4分，共60分）1.在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待。下列做法側重體現(xiàn)“不同情況差別對待”的是（）①我國在火車站設置現(xiàn)役軍人特別通道②某地在公交車上設置老弱病殘孕專座③某公司在發(fā)工資時實行男女同工同酬④未成年人全都享有被父母撫養(yǎng)的權利A.①② B.②④ C.①③ D.③④2.對漫畫《暗“鍵”傷人》，解讀正確的是（）A.有邊界才有秩序，守底線才享自由B.自由是有限制的，自由可為所欲為C.法治標定自由界，絕對自由是前提D.加強監(jiān)督與制約，網絡自由無邊界3.張女士抱著熟睡的孩子在候車室候車，鄰座的一位男士旁若無人不停地大聲打手機，張女士幾次提醒，但該男子卻置之不理，聲稱打手機是自己的自由，別人管不著……這位男士的言行（）①是正確的，自由就是做法律不禁止的一切事情的權利②是正確的，自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么③是錯誤的，他在行使自由的時候，不得損害其它公民合法的自由和權利④是錯誤的，他有打手機的自由，但要受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束A.①③ B.③④ C.②④ D.①②4.“你有證跟我有關系嗎？”“你活不起就別活”……一則“退伍殘疾軍人坐車買優(yōu)惠票，上車后被要求補票”的視頻引發(fā)網民關注。下列網友的評論，你認同的是（）①毛毛：殘疾軍人保家衛(wèi)國，依法優(yōu)待理所當然②悠悠：客車運營收票合理，票價不夠就該補上③豆豆：尊重維護軍人權益，彰顯社會文明進步④樂樂：乘務人員的行為是缺乏道德修養(yǎng)的表現(xiàn)A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.響應國家政策，全國所有高校都開通了新生入學“綠色通道”，家庭經濟困難學生即使沒有籌齊學費，也可以通過“綠色通道”辦理入學手續(xù)。入學后，高校資助部門根據學生具體情況開展困難認定，采取不同措施給予資助。對此，下列認識正確的是（）A.學費補助是對某些學生的“特權”B.開通“綠色通道”違背了“不同情況差別對待”的平等原則C.公平要求讓所有經濟困難學生擁有相同的獲得國家補助的權利D.對經濟困難的學生給予學費補助有利于保障教育公平和社會公正6.有33年駕齡、持有準駕車型為A1、A2、E駕駛證的老韓應聘一家旅游公司的大客車司機，對方因其年齡超過公司規(guī)定，不予錄用。為爭一口氣，老韓以就業(yè)歧視為由將招聘單位告到法院，法院最終判決支持了老韓的訴訟請求。材料啟示我們（）①要敢于抵制不平等的行為，學會依法維權②生活中無法真正做到法律面前人人平等③要反對特權，維護憲法和法律的尊嚴和權威④要平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益A.②③④ B.①③④ C.①④ D.②③7.觀察漫畫《特權止步》，你認為“最高法”讓“特權止步”的理由是（）①特權是平等的大敵②法律的尊嚴和權威不容侵犯③公民在法律面前一律平等④人民法院依法行使監(jiān)察權A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.漫畫告訴我們（）A.科學安排座位能激發(fā)學生競爭活力B.差生要刻苦學習，用實力向前排移C.排位時要堅持公正、平等的原則D.現(xiàn)實生活中沒有絕對的真正的平等9.公平正義是人類追求的永恒目標，實現(xiàn)公平正義是國家、社會和全體公民的共同職責。下列體現(xiàn)維護公平、實現(xiàn)正義的有（）①老人、兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時應獲得優(yōu)先權②肥東縣聯(lián)合執(zhí)法組查封2023年央視3·15晚會曝光的制作假香米企業(yè)——安徽香王糧油食品公司③在銀行、車站、餐廳等公共場所，按“先來后到”順序排隊④全國所有公共圖書館、文化館、美術館、博物館對中小學生免費開放A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④10.漫畫告訴我們（）①公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎②殘疾人的各項權利能得到優(yōu)先保障③公平是個人生存和發(fā)展的重要保障④制定相關法律就能杜絕不平等現(xiàn)象A.①③ B.①④ C.②③ D.②④11.“正義”一詞，在中國最早見于《荀子》：“不學問，無正義，以富利為隆，是俗人者也?！闭x是人類社會普遍認為的崇高的價值，是指具有公正性、合理性的觀點、行為、活動、思想和制度等。下列語句體現(xiàn)正義的是（）A.寧我負人，毋人負我 B.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂C.官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走 D.一身報國有萬死，雙鬢向人無再青12.現(xiàn)階段，國家通過改革收入分配制度，建立國家助學金制度，完善失業(yè)保險制度、城鄉(xiāng)最低生活保障制度、醫(yī)療保險制度等來維護社會公平正義。對此，下列說法你贊同的是（）①正義的制度只是為那些處于社會最不利地位的群體制定的②有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障③正義是社會制度的重要價值，制度的效用在于保障正義④切實維護和實現(xiàn)社會正義，有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③13.習近平強調，要堅持黨對政法工作的絕對領導，從黨的百年奮斗史中汲取智慧和力量，弘揚偉大建黨精神，提升防范化解重大風險的能力，完善執(zhí)法司法政策措施，全面深化政法改革，鞏固深化政法隊伍教育整頓成果，切實履行好維護國家安全、社會安定、人民安寧的重大責任，讓人民群眾切實感受到公平正義就在身邊。下列對于公平正義的理解正確的是（）①公平包括權利公平，規(guī)則公平、機會公平等②正義行為一般都有利于促進社會進步、維護公共利益③公平正義使人們享受的權利不受任何約束和限制④公平正義包含同等條件同等對待，不同條件差別對待A.①② B.③④ C.①③ D.②④14.對于“我想生活在這樣的社會”，同學們分享了自己的心聲。下列古語最能體現(xiàn)同學們心聲的是（）①千里之行，始于足下②激濁揚清，嫉惡好善③海闊憑魚躍，天高任鳥飛④不畏義死，不榮幸生A.②④ B.①② C.①③ D.③④15.“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事?！惫绞侨藗儾恍缸非蟮哪繕?。在生活中遇到不公平的行為時，我們應該（）①站在公平的立場，學會擔當，以公平之心處世②用自己的智慧去說服對方，保證事情完全公平③堅守原則立場，敢于對不公平的事情說“不”④采用合理合法的方式和手段，營造公平的環(huán)境A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、非選擇題（共2小題，共40分）16.話聊“平等”（20分）某班級學生在課余時間，聊起了“平等”這一話題。情境一：小文就公交車上的“愛心專椅”（見下圖）發(fā)表了自己的看法：“這些愛心專椅，彰顯了道德，但違背了平等原則。”（1）你認同小文的看法嗎？請闡述你的理由。（9分）情境二：小麗在電子白板上出示了一張圖片（見下圖），請同學們結合所學知識為圖中的人物各說一句話。（2）你會對圖中的人物分別說些什么？（11分）17.閱讀材料，完成下列要求。（20分）公平正義是人民的向往、幸福的尺度。公平正義是衡量一個國家和社會文明發(fā)展的標準，也是我國構建社會主義和諧社會的重要特征之一。春節(jié)期間，以“正當防衛(wèi)”為主題的電影《第二十條》火爆熒幕。2024年3月全國兩會期間，最高檢在報告中指出，審查認定屬正當防衛(wèi)依法不捕不訴261人，同比上升25.5%。由此，某校八年級（1）班開展了主題為“法治社會感受公平正義”研討交流活動。請你作為該班一員參與其中并完成下列任務。（1）為保證本次活動順利進行，請你為本次活動設計兩種活動形式。（2分）（2）說說你所知道的生活中有哪些不公平的社會現(xiàn)象？請舉例。（至少兩例）（4分）（3）由上述材料請你結合所學知識談談對公平的理解。（至少三點）（6分）（4）追求正義是社會生活的一個重要主題。請你結合所學知識談談怎樣守護正義？（8分）

答案以及解析1.答案：A解析：本題考查平等。①②：平等具有兩層含義：一是同等情況同等對待；二是不同情況差別對待?！霸诨疖囌驹O置現(xiàn)役軍人特別通道、在公交車上設置老弱病殘孕專座”都體現(xiàn)了“不同情況差別對待”，故①②符合題意；③④：選項體現(xiàn)的是“同等情況同等對待”，故③④符合題意；故選A。2.答案：A解析：本題考查法治與自由的關系。A：法律嚴厲打擊“暗‘鍵’傷人”說明法治與自由相互聯(lián)系、不可分割，有邊界才有秩序，守底線才享自由，故A說法正確；B：自由不是為所欲為，它是有限制的、相對的，故B說法錯誤；C：自由是有限制的、相對的，沒有絕對的自由，故C說法錯誤；D：網絡自由有邊界，法治標定了自由的界限，故D說法錯誤；故本題選A。3.答案：B解析：打手機是男子的自由，但是自由不是為所欲為，是有限制的、相對的，要受到道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束；公民在行使自由和權利的時候不能損害其他公民的合法自由和權利。男子大聲不停打電話，侵犯到了張女士孩子休息的權利，是錯誤的；故③④符合題意，①②說法錯誤。故選B。4.答案：D解析：“退伍殘疾軍人坐車買優(yōu)惠票，上車后被要求補票”的視頻引發(fā)網民關注，乘務人員的行為是缺乏道德修養(yǎng)的表現(xiàn)，殘疾軍人保家衛(wèi)國，依法優(yōu)待理所當然，尊重維護軍人權益，彰顯社會文明進步，①③④正確。要保障退伍殘疾軍人的合法權益，②錯誤。5.答案：D解析：高校開通新生入學“綠色通道”，對家庭經濟困難的學生給予學費補助，保障其平等的受教育權利，保障教育公平和社會公正，D正確；學費補助并非“特權”，這是促進教育公平的體現(xiàn)，未違背平等原則，AB錯誤，排除；C說法絕對，排除。6.答案：C解析：老韓以就業(yè)歧視為由將招聘單位告到法院，法院最終判決支持了老韓的訴訟請求。這啟示我們要敢于抵制不平等的行為，學會依法維權；要平等地對待所有成員，尊重他人的合法權益?？梢?，①④符合題意。②認識錯誤，排除。③與題意不符，材料沒有強調特權問題。故選C。7.答案：A解析：“最高法”讓“特權止步”的理由是：特權是平等的大敵，法律的尊嚴和權威不容侵犯，公民在法律面前一律平等?？梢姡佗冖鄯项}意。排除④，因為人民法院依法行使審判權。8.答案：C解析：漫畫中排座位沒有講求公正平等，因此這告訴我們排位時要堅持公正平等的原則，故C正確；AD不符合題意；B錯誤，不管坐在哪里，都要努力學習。故選：C。9.答案：D解析：公平通常指人們基于一定標準或原則，處理事情合情合理、不偏不倚的態(tài)度或行為方式。一般而言，正義行為都是有利于促進社會進步、維護公共利益的行為?？梢?，①②③④都是維護公平、實現(xiàn)正義的體現(xiàn)。故選D。10.答案：A解析：本題考查公平的意義。①③：“關于進一步加強殘疾人法律服務工作的意見”的出臺，體現(xiàn)出維護社會公平，表明公平是社會穩(wěn)定和進步的重要基礎，公平是個人生存和發(fā)展的重要保障，故①③說法正確；②：“各項權利能得到優(yōu)先保障”的說法太絕對，故②錯誤；④：“杜絕”的說法太絕對，故④錯誤；故本題選A。11.答案：D解析：“寧我負人，毋人負我”是一種極其自私自利的處世態(tài)度；“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”抒發(fā)了詩人節(jié)日時的感受；“官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走”是諷刺貪官污吏的。可見，A、B、C三項不符合題意?！耙簧韴髧腥f死，雙鬢向人無再青”出自宋代陸游的《夜泊水村》，其意思是：我以身報國，冒著生命危險為國家效力盡忠；時光飛逝，我的頭發(fā)已經斑白，再也無法使它變成黑色。這說明D項體現(xiàn)正義。12.答案：C解析：本題考查正義的價值。課本知識告訴我們：有了正義的制度，即使是社會弱勢群體，也能獲得基本的生活保障；正義是社會制度的重要價值，制度的效用在于保障正義；切實維護和實現(xiàn)社會正義，有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會環(huán)境?？梢姡瑧撡澩冖邰?。①說法絕對，排除。故選C。13.答案：A解析：由題干材料內容可知,公平包括權利公平,規(guī)則公平、機會公平等,正義行為一般都有利于促進社會進步、維護公共利益,所以,①②正確,符合題意;③錯誤,不受任何約束說法錯誤,應在憲法等法律規(guī)定的允許的范圍內行使權利;④錯誤,公平原則的基本內涵是同等條件同等對待,不同條件差別對待。故選:A。14.答案：A解析：本題考查個人守護正義。①：強調的是實踐的重要性，故①不符合題意；②：激濁揚清，嫉惡好善，意思是弘揚正氣，打擊邪惡，疾惡如仇，體現(xiàn)了正義，故②符合題意；③：強調的是對自由的渴望，故③不符合題意；④：不畏義死，不榮幸生，意思是為正義而死，毫不畏懼，體現(xiàn)了正義，故④符合題意；故本題選A。15.答案：C解析：本題考查個人維護公平。①③④：依據教材知識可知，在生活中遇到不公平的行為時，我們應該站在公平的立場，學會擔當，以公平之心處世，堅守原則立場，敢于對不公平的事情說“不”，采用合理合法的方式和手段，營造公平的環(huán)境，故①③④符合題意；②：“保證事情完全公平”說法絕對化，故②錯誤；故本題選C。16.答案：（1）不認同。（3分）在法律意義上，平等有兩層含義：一是同等情況同等對待，二是不同情況差別對待。（4分）愛心專椅就屬于第二種情況，不僅彰顯了道德，也體現(xiàn)了平等原則。（2分）（2）①對快遞公司：公司的做法涉嫌性別歧視，違背了法律面前人人平等的原則，損害了公民的人格尊嚴，要注意改正自己的錯誤。（5分）②對應聘者：要樹立平等意識，努力踐行平等；對于不平等現(xiàn)象，不能聽之任之，應據理力爭，必要時依法維權。（6分）解析：（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用平等的含義的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：這些愛心專椅，彰顯了道德，但違背了平等原則→可鏈接不正確+其理由可從平等的含義分析； 第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用踐行平等的有關知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：快遞公司不招收女員工→可鏈接違背了法律面前人人平等的原則，損害了公民的人格尊嚴；關鍵詞②：對應聘者→可鏈接要樹立平等意識，努力踐行平等；對于不平等現(xiàn)象，必要時依法維權。第三步：整合信息，組織答案。17.答案：（1）活動形式：出一期公平正義的黑板報、召開弘揚公平正義的主題班會、舉辦弘揚公平正義的演講比賽等。（2分）（2）以權謀私、任人唯親、假冒偽劣、強買強賣、城鄉(xiāng)發(fā)展差距大