10 家人的愛2023-2024學(xué)年一年級下冊道德與法治同步說課稿（統(tǒng)編版）

10家人的愛2023-2024學(xué)年一年級下冊道德與法治同步說課稿（統(tǒng)編版）一、設(shè)計思路

本節(jié)課以統(tǒng)編版一年級下冊《道德與法治》中“10家人的愛”為主題，圍繞家庭親情展開。設(shè)計思路以培養(yǎng)學(xué)生的家庭觀念和感恩意識為核心，通過生動的案例、互動游戲和情景模擬等方式，引導(dǎo)學(xué)生理解家人的愛，學(xué)會關(guān)愛和感恩。課程內(nèi)容與課本緊密結(jié)合，注重實際操作，讓學(xué)生在參與中感受家人的愛，從而激發(fā)他們對家庭的責(zé)任感和對親人的關(guān)愛之情。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生對家人的深厚感情，懂得珍惜和感恩家庭的愛。

2.能力方法：通過觀察、交流和表達(dá)，提升學(xué)生理解、表達(dá)和傳遞愛的能力。

3.知識認(rèn)知：使學(xué)生認(rèn)識到家庭的重要性和家人愛的表現(xiàn)，增強(qiáng)家庭責(zé)任感。三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生理解和體驗家人之愛，具體包括：

-理解家人愛的不同表現(xiàn)形式，如照顧、關(guān)心、教育等。

舉例：通過講述父母照顧孩子的生活細(xì)節(jié)，如為孩子準(zhǔn)備飯菜、陪伴孩子學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受家人愛的具體行為。

-學(xué)會表達(dá)對家人的感激之情，培養(yǎng)感恩意識。

舉例：指導(dǎo)學(xué)生通過寫信、畫畫或口頭表達(dá)的方式，向家人表達(dá)自己的感激和愛意。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點在于如何讓學(xué)生深刻理解和內(nèi)化家人愛的意義，具體包括：

-學(xué)生可能難以體會到家人愛的隱蔽性和無私性。

舉例：設(shè)計一個互動環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享自己在家中感受到的溫暖瞬間，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)家人在日常生活中默默付出的愛。

-學(xué)生可能不知道如何將對家人的感激轉(zhuǎn)化為實際行動。

舉例：通過情景模擬，如模擬在家中幫助父母做家務(wù)、關(guān)心家人的健康等，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會如何表達(dá)愛意和感恩之情。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：統(tǒng)編版一年級下冊《道德與法治》教材，確保每位學(xué)生人手一冊。

2.輔助材料：收集家人互動的圖片、視頻，以及與家庭親情相關(guān)的故事文本，用于課堂展示和討論。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板、記號筆、投影儀等教學(xué)輔助工具，以便于展示教學(xué)材料和互動討論。

4.教室布置：根據(jù)課程需要，將教室分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組活動和分享。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入新課

同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個新的內(nèi)容——《家人的愛》。在我們成長的道路上，有很多人在默默關(guān)心著我們，給予我們無私的愛。那么，你們知道誰是我們的家人嗎？家人又給予了我們哪些愛呢？讓我們一起來探索一下吧！

2.課文閱讀與分享

請大家打開課本，翻到第10課《家人的愛》?，F(xiàn)在，我會為大家朗讀課文，請你們認(rèn)真聽，然后我們一起來分享課文中的故事和感受。

（教師朗讀課文，學(xué)生傾聽）

朗讀完畢，現(xiàn)在請同學(xué)們分享一下你們在課文中的感受和認(rèn)識。誰愿意來談?wù)劊?/p>

（學(xué)生分享，教師引導(dǎo)）

3.課文主旨內(nèi)容探究

同學(xué)們，課文中的小主人公在成長過程中，感受到了家人給予的愛。那么，這些愛表現(xiàn)在哪里呢？請你們結(jié)合課文，找一找家人愛的具體表現(xiàn)。

（學(xué)生尋找，教師引導(dǎo)）

4.小組討論

現(xiàn)在，請大家分成小組，結(jié)合課文內(nèi)容和自己的實際經(jīng)歷，討論一下以下問題：

（1）你們認(rèn)為家人愛的最高境界是什么？

（2）如何將對家人的感激之情轉(zhuǎn)化為實際行動？

（學(xué)生分組討論，教師巡回指導(dǎo)）

5.分享討論成果

討論結(jié)束后，請每組代表分享一下你們的討論成果。

（學(xué)生分享，教師總結(jié)）

6.家庭親情故事分享

（學(xué)生分享，教師引導(dǎo)）

7.學(xué)會表達(dá)愛意

同學(xué)們，通過分享我們的親情故事，我們更加深刻地感受到了家人的愛。那么，我們應(yīng)該如何表達(dá)對家人的感激之情呢？現(xiàn)在，請大家拿出一張紙和一支筆，寫下你想對家人說的一句話，然后我們一起來分享。

（學(xué)生書寫，教師引導(dǎo)）

8.總結(jié)與反思

（學(xué)生反思，教師總結(jié)）

9.課堂小結(jié)

同學(xué)們，今天的課程到這里就結(jié)束了。希望大家能夠?qū)⑺鶎W(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實際生活中，讓家人感受到我們的成長和關(guān)愛。下節(jié)課，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《道德與法治》的課程。下課！

（教師下課，學(xué)生離開教室）六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

《道德與法治》教材中關(guān)于家庭親情的主題，可以通過以下拓展閱讀材料來豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容：

-《愛的教育》：這本書通過一系列關(guān)于親情、友情和師生情的故事，讓學(xué)生更加深刻地理解愛的力量。

-《家的溫暖》：收錄了多個關(guān)于家庭溫馨故事的文章，讓學(xué)生在閱讀中感受到家的溫暖和親情的力量。

-《孝親敬老》：介紹中華民族傳統(tǒng)美德中的孝道文化，讓學(xué)生了解孝親敬老的重要性。

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-觀察與記錄：鼓勵學(xué)生在家中觀察家人之間的互動，記錄下溫馨的瞬間，然后在課堂上與同學(xué)們分享。

-家庭小調(diào)查：學(xué)生可以設(shè)計一份關(guān)于家庭親情的調(diào)查問卷，向家人詢問他們對家庭親情的看法，整理分析結(jié)果并在課堂上進(jìn)行匯報。

-親情寫作：鼓勵學(xué)生以“家人的愛”為主題，寫一篇短文或日記，表達(dá)自己對家人的感激之情。

-社會實踐：組織學(xué)生參加社區(qū)志愿服務(wù)活動，如幫助孤寡老人、關(guān)愛留守兒童等，讓學(xué)生在實踐中體驗愛的傳遞和親情的力量。

-家庭作業(yè)：布置學(xué)生回家后，為家人做一件力所能及的事情，如幫忙做家務(wù)、陪家人散步等，然后將體驗和感受寫成日記。

-主題班會：組織一次以“家庭親情”為主題的班會，讓學(xué)生通過演講、小品等形式，展示自己對家庭親情的理解和感悟。七、反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在教學(xué)過程中，我嘗試運(yùn)用故事化的教學(xué)方法，將抽象的道德理念通過具體生動的故事展現(xiàn)出來，讓學(xué)生在情感共鳴中自然地接受和領(lǐng)悟道德教育。

2.我引入了角色扮演環(huán)節(jié)，讓學(xué)生模擬家庭成員之間的互動，這種方式不僅提高了學(xué)生的參與度，也讓他們在模擬中更加深入地理解家庭親情的意義。

3.我鼓勵學(xué)生通過繪畫、寫作等方式表達(dá)對家人的愛，這種多元化的表達(dá)方式有助于學(xué)生情感的抒發(fā)和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

（二）存在主要問題

1.在教學(xué)組織上，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時參與度不高，可能是因為討論主題不夠貼近他們的生活，或者討論引導(dǎo)不夠明確。

2.在教學(xué)方法上，我注意到對于一些內(nèi)向的學(xué)生來說，公開分享自己的感受可能會讓他們感到不適，這可能會影響他們的學(xué)習(xí)體驗。

3.在教學(xué)評價上，我意識到傳統(tǒng)的評價方式可能無法全面反映學(xué)生的情感態(tài)度和道德素養(yǎng)，需要尋找更加合適的評價方法。

（三）改進(jìn)措施

1.針對小組討論的參與度問題，我將在討論前為學(xué)生提供更加具體的討論框架和引導(dǎo)問題，確保每位學(xué)生都能有話可說，同時也會調(diào)整討論主題，使其更加貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗。

2.對于內(nèi)向的學(xué)生，我會創(chuàng)造更多的個別交流機(jī)會，比如課后一對一的交談，讓他們在舒適的環(huán)境中表達(dá)自己的感受。同時，我會在課堂上營造更加包容和支持的氛圍，鼓勵每位學(xué)生勇敢分享。

3.在教學(xué)評價方面，我將引入更多元化的評價方式，如學(xué)生自評、同伴評價和過程性評價，以更全面地評估學(xué)生的道德素養(yǎng)和情感發(fā)展。同時，我會定期與學(xué)生和家長溝通，了解學(xué)生的真實情況，以便更好地調(diào)整教學(xué)策略。八、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①家庭成員的愛的表現(xiàn)

-重點知識點：家人愛的不同表現(xiàn)形式，如照顧、關(guān)心、教育等。

-重點詞匯：親情、關(guān)愛、照顧、無私、感恩。

②