2.1 《立在地球邊上放號(hào)》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第1頁(yè)
2.1 《立在地球邊上放號(hào)》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第2頁(yè)
2.1 《立在地球邊上放號(hào)》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第3頁(yè)
2.1 《立在地球邊上放號(hào)》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第4頁(yè)
2.1 《立在地球邊上放號(hào)》課件統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《立在地球邊上放號(hào)》郭沫若

二十世紀(jì)二十年代有位青年,他給自己取了一個(gè)筆名,采用家鄉(xiāng)四川省樂(lè)山縣沙灣鎮(zhèn)的兩條河流的名稱,分別是沫水及流入大渡河的若水。大家可以猜一下他是誰(shuí),這樣的筆名又寓意著什么呢?(體現(xiàn)了今后雖身在異國(guó)他鄉(xiāng),心中依舊懷有一顆愛(ài)國(guó)之心。)下面我們就來(lái)了解一下愛(ài)國(guó)詩(shī)人—郭沫若。走進(jìn)作者:

郭沫若中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、學(xué)者、文學(xué)家,歷史學(xué)家。出生于四川樂(lè)山沙灣,家鄉(xiāng)優(yōu)美的自然風(fēng)光熏陶了郭沫若的浪漫主義情懷。

1919年,郭沫若第一本詩(shī)集《女神》問(wèn)世?!杜瘛肥侵袊?guó)現(xiàn)代新詩(shī)的奠基之作,它開(kāi)創(chuàng)了“一代詩(shī)風(fēng)”,是郭沫若的代表作?!杜瘛窋[脫了中國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌的束縛,充滿浪漫主義氣息,充分反映了“五四”時(shí)代的精神?!读⒃诘厍蜻吷戏盘?hào)》是《女神》中的代表詩(shī)篇。知識(shí)鏈接“新詩(shī)”又稱“現(xiàn)代詩(shī)”,指五四運(yùn)動(dòng)前后產(chǎn)生的、有別于古典、以白話作為基本語(yǔ)言手段的詩(shī)歌體裁。最早從思想藝術(shù)上顯示一種嶄新面貌,并為新詩(shī)地位的確定做出重大貢獻(xiàn)的,是郭沫若的《女神》(1921)。寫(xiě)作背景

《立在地球邊上放號(hào)》寫(xiě)于1919年9、10月間。其時(shí)郭沫若受五四運(yùn)動(dòng)和十月革命的沖擊,決然從日本渡?;貒?guó)。當(dāng)他置身于日本橫濱的海岸,面對(duì)浩渺無(wú)邊的大海,那驚天的激浪和著時(shí)代的洪流一起撞擊著他的胸懷。于是,在詩(shī)人的筆下出現(xiàn)了一幅雄奇壯偉、流動(dòng)奔突的畫(huà)面。于是詩(shī)人寫(xiě)下這首對(duì)于力的贊歌,正是那種向舊世界、舊文化、舊傳統(tǒng)猛烈沖擊的時(shí)代精神的象征。你知道這首詩(shī)的寫(xiě)作背景嗎?“五四運(yùn)動(dòng)”提示:這首詩(shī)寫(xiě)于1919年9、10月間?!靶挛幕\(yùn)動(dòng)”知識(shí)小卡片:“新文化運(yùn)動(dòng)”

新文化運(yùn)動(dòng)是由陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、胡適、蔡元培、錢玄同等一些受過(guò)西方教育的人發(fā)起的一次"反傳統(tǒng)、反孔教、反文言"的思想文化革新、文學(xué)革命運(yùn)動(dòng)。

1915年,陳獨(dú)秀在其主編的《新青年》(原名《青年雜志》)刊載文章,提倡民主與科學(xué),反對(duì)封建文化,揭開(kāi)了新文化運(yùn)動(dòng)的序幕。這次運(yùn)動(dòng)沉重打擊了統(tǒng)治中國(guó)2000多年的傳統(tǒng)禮教,啟發(fā)了人們的民主覺(jué)悟,推動(dòng)了現(xiàn)代科學(xué)在中國(guó)的發(fā)展,為馬克思主義在中國(guó)的傳播和五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)奠定了思想基礎(chǔ)。知識(shí)小卡片:“五四運(yùn)動(dòng)”

五四運(yùn)動(dòng),是1919年5月4日發(fā)生在北京的一場(chǎng)以青年學(xué)生為主,廣大群眾、市民、工商人士等階層共同參與的,通過(guò)示威游行、請(qǐng)?jiān)浮⒘T工、暴力對(duì)抗政府等多種形式進(jìn)行的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),是中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),又稱"五四風(fēng)雷"。

一、題解:《立在地球邊上放號(hào)》怎么讀,怎么理解?

放號(hào)(hào)?!傲⒃诘厍蜻吷戏盘?hào)”是一個(gè)祈使句,“立”是一個(gè)動(dòng)詞,“在地球邊上”點(diǎn)明地點(diǎn),“放號(hào)”的意思是“吹響號(hào)角”。

“立在地球邊上放號(hào)”表面意思是站在地球的邊上吹響號(hào)角,直接發(fā)出呼喚。二、反復(fù)誦讀,感受主題立在地球邊上放號(hào)郭沫若無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌,啊啊!好幅壯麗的北冰洋的情景喲!無(wú)限的太平洋提起他全身的力量來(lái)要把地球推倒。啊啊!我眼前來(lái)了的滾滾的洪濤喲!啊啊!不斷的毀壞,不斷的創(chuàng)造,不斷的努力喲!啊啊!力喲!力喲!力的繪畫(huà),力的舞蹈,力的音樂(lè),力的詩(shī)歌,力的律呂喲!朗讀詩(shī)歌,給你最大的感受是什么?

明確:宏偉、強(qiáng)力、壯麗、熾熱三、全詩(shī)哪個(gè)詞讓你印象最深刻?“力”啊啊!力喲!力喲!力的繪畫(huà),力的舞蹈,力的音樂(lè),力的詩(shī)歌,力的律呂喲!

思考:在文中你是如何感受到力的?

1、文中描寫(xiě)的意象

無(wú)數(shù)、怒涌的白云壯麗的冰冰洋

無(wú)限的太平洋

滾滾的洪濤

“無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌”,傳統(tǒng)文學(xué)中閑適安靜的白云在郭沫若的新詩(shī)里,恰形成一種強(qiáng)烈的緊張與不安。看似寫(xiě)云,其實(shí)暗示同樣波濤如怒的大海。“無(wú)數(shù)的白云正在空中怒涌”,這句話給你什么樣的感受?將“怒涌”換成“翻涌”好不好?明確:不好?!芭弊指荏w現(xiàn)白云如海中波濤一般翻滾,不僅具有動(dòng)態(tài)感,而且顯得力量巨大,有強(qiáng)大的能量蘊(yùn)含于其中。而“翻涌”只顯出了動(dòng)態(tài)感,缺乏力量感?!皾L滾洪濤”有什么含義?1、表層義:滾滾洪濤的景象,正是詩(shī)人面前波濤洶涌的太平洋海濤。2、深層義(象征義):詩(shī)中描繪的滾滾洪濤,正是“五四”運(yùn)動(dòng)巨大聲勢(shì)的象征。“五四運(yùn)動(dòng)”對(duì)于中國(guó),正如滾滾而來(lái)的洪濤一般,以它巨大的破壞力,沖擊著半殖民地半封建社會(huì)的中國(guó),同時(shí)也以偉大的創(chuàng)造力建立著嶄新的科學(xué)文明與民主的現(xiàn)代文明。2、動(dòng)作描寫(xiě)太平洋發(fā)出的動(dòng)作有什么?可否體現(xiàn)力?明確:“推倒”。可以。詩(shī)人運(yùn)用浪漫主義手法,賦予“無(wú)限的太平洋”巨大的力量,足以憑借己身之力推倒整個(gè)地球?!巴频埂币苍⒁庵?shī)人想要?dú)默F(xiàn)存的舊社會(huì)、舊中國(guó)。2、動(dòng)作描寫(xiě)

“不斷的毀壞,不斷的創(chuàng)造,不斷的努力”,要“毀壞”什么?要“創(chuàng)造”什么?要“努力”什么?明確:“毀壞”,指打破舊世界,推翻束縛人們的舊思想、舊道德。

“創(chuàng)造”,要建設(shè)一個(gè)新世界,創(chuàng)造新中國(guó)。

“努力”是呼喚人們要堅(jiān)持,有恒心,有責(zé)任,有擔(dān)當(dāng)。并置的短句急促有力,顯示出一種被陽(yáng)剛之氣貫穿的力的世界。無(wú)數(shù)的白云壯麗的北冰洋無(wú)限的太平洋滾滾的洪濤怒涌

推倒毀壞創(chuàng)造努力力量巨大氣勢(shì)磅礴發(fā)出動(dòng)作意象特征“氣勢(shì)磅礴”即為詩(shī)句營(yíng)造的意境。

具體而言就是我們感受到的宏偉、強(qiáng)力、壯麗、熾熱。在這幾句詩(shī)歌中,作者要贊美的是什么?明確:贊美“力”。這是一首“力”的贊歌!要推倒,要怒涌,必須有強(qiáng)大的力!四、詩(shī)歌的結(jié)尾為什么要唱出力的贊歌?

詩(shī)歌結(jié)尾謳歌“力的繪畫(huà),力的舞蹈,力的音樂(lè),力的詩(shī)歌,力的律呂”,這“力”依舊是詩(shī)人眼前太平洋的“滾滾洪濤”。這是對(duì)“力”的歌頌和贊美,詩(shī)人從多個(gè)角度描繪了“力”的內(nèi)涵,分別強(qiáng)調(diào)色彩、形態(tài)、神韻、節(jié)奏、音律,讓讀者多層次感受“力”的美。詩(shī)人盡情歌頌的“力”,其實(shí)正是“五四”時(shí)期的時(shí)代精神特征。毀壞創(chuàng)造不斷地努力舊道德、舊禮教、專制政治新事物、新制度新思想、新文化五四運(yùn)動(dòng)新文化運(yùn)動(dòng)五、層次結(jié)構(gòu):

1-3節(jié),描繪了一幅海濤洶涌、海天之上白云怒涌的宏偉而壯麗的畫(huà)面。

第4節(jié),過(guò)渡,由景入情,進(jìn)一步突出了海濤洶涌的壯麗景象,又引發(fā)了詩(shī)人的主觀感受。

第5-7節(jié),對(duì)“力”的高度贊美。(1)運(yùn)用排比的句式,熱烈歌頌了“不斷的毀壞”“不斷的創(chuàng)造”的力量,反映了“五四”時(shí)期人民那種奮起直追、高揚(yáng)個(gè)性、改變國(guó)家現(xiàn)狀的強(qiáng)烈愿望,具有振聾發(fā)聵的藝術(shù)力量。(2)運(yùn)用疊詞“啊啊”,運(yùn)用“力喲!力喲!"這一反復(fù)手法,直抒胸臆,抒寫(xiě)對(duì)“力”的贊嘆,增強(qiáng)藝術(shù)感染力。(3)詩(shī)歌運(yùn)用了象征、擬人等修辭手法,使全詩(shī)更加形象、感人。(4)句式自由,節(jié)奏鮮明。《立在地球邊上放號(hào)》是一首自由體新詩(shī)。這首詩(shī)采用了不受東縛的自由句式,具有極為鮮明、強(qiáng)烈的節(jié)奏感。詩(shī)中最短的詩(shī)句只有兩個(gè)字,最長(zhǎng)的詩(shī)句則達(dá)20字以上。這首詩(shī)的節(jié)奏猶如時(shí)代的鼓點(diǎn),急促、緊湊、有力。六、文本特色:提示:可從修辭方面、詞語(yǔ)選用、句式等

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論