大學優(yōu)良學風班級申請書

大學優(yōu)良學風班級申請書合同編號：_______________________甲方：_______________________地址：_______________________聯(lián)系人：_______________________聯(lián)系電話：_______________________乙方：_______________________地址：_______________________聯(lián)系人：_______________________聯(lián)系電話：_______________________簽訂日期：_______________________簽訂地址：_______________________第一條班級學風建設目標a.提升班級整體學術氛圍①制定并執(zhí)行班級學習計劃，確保每位同學都能積極參與學習活動。②定期組織學術講座和研討會，邀請專家學者分享學術經(jīng)驗。③建立班級學術交流平臺，鼓勵同學之間互相學習、交流心得。b.培養(yǎng)學生自主學習能力①鼓勵學生制定個人學習計劃，提高學習效率。②定期開展自主學習活動，如閱讀分享、學術競賽等。③建立班級學習小組，促進學生之間的互助合作。c.強化班級紀律意識①制定班級規(guī)章制度，明確學生行為規(guī)范。②定期開展紀律教育，提高學生的紀律意識。③加強班級管理，確保班級秩序井然。第二條班級學風建設措施a.學術活動組織①每學期至少組織兩次學術講座，邀請校內(nèi)外的專家學者進行授課。②定期舉辦學術研討會，鼓勵學生積極參與討論。③開展學術競賽，激發(fā)學生的學術興趣和創(chuàng)新能力。b.自主學習支持①建立班級圖書館，為學生提供豐富的學習資源。②定期組織學習小組活動，促進學生之間的互助學習。③鼓勵學生參加各類學術競賽和科研項目，提升學術能力。c.紀律管理①制定班級規(guī)章制度，明確獎懲措施。②定期開展紀律教育，提高學生的紀律意識。③加強班級管理，確保班級秩序井然。第三條班級學風建設評估a.定期評估①每學期末對班級學風建設情況進行評估，包括學術氛圍、自主學習能力和紀律意識等方面。②根據(jù)評估結果，制定改進措施，持續(xù)優(yōu)化班級學風建設。b.學生反饋①定期收集學生對班級學風建設的意見和建議。②及時處理學生反映的問題，改進班級學風建設工作。c.教師評價①教師對班級學風建設情況進行評價，提出改進建議。保密條款：本協(xié)議涉及到的敏感信息或商業(yè)秘密，雙方均有保密義務，未經(jīng)對方同意，不得向任何第三方泄露。甲方代表簽字：__________乙方代表簽字：__________