1.1-物質的變化(課件)-2024-2025學年九年級科學上冊同步課堂(浙教版)

中物理第一章物質的變化第1節(jié)

物質的變化浙教版科學（初中）九年級上1課堂導入觀察思考

我們知道：自然界的物質會發(fā)生各種各樣的變化，你能說出生活中物質變化的實例嗎？例如：若將以上的4個變化進行分類，你準備怎么分？分類的標準是什么？

問題這些變化又是什么變化？玉鐲破碎瀑布爆炸制取氧氣物理變化化學變化演示實驗反應前溶液無色透明反應后生成黃色沉淀物質變化可能伴隨著顏色的變化

金屬加熱到熔點時，熔化成液體狀態(tài)改變但物質結構未發(fā)生改變互動學習2一、常見的物質變化物理變化：化學變化：變化中沒有新物質產(chǎn)生，只有形態(tài)、狀態(tài)的改變。變化中新的物質產(chǎn)生。物質變化變化現(xiàn)象冰山消融鋼鐵生銹電熱絲升溫木炭燃燒狀態(tài)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)有新物質：鐵銹生成溫度從低到高發(fā)出白光體積變小顏色：白色無色顏色：銀白色紅棕色顏色：灰黑紅或白亮度：變亮了有新物質—二氧化碳生成集氣瓶變熱，溫度升高變化中有沒有別的物質產(chǎn)生變化無無有新物質鐵銹生成有新物質二氧化碳生成物理變化化學變化物理變化化學變化你能辨別是物理變化還是化學變化嗎？物理變化和化學變化在本質上有哪些不同？化學變化的實質：構成物質的分子的原子重新組合，形成了新的分子。物理變化的實質：分子間的距離發(fā)生改變。兩者的聯(lián)系:化學變化一定能伴隨著物理變化

物理變化不一定伴隨化學變化二、物質變化的證據(jù)問題演示實驗通過觀察和實驗，尋找有哪些現(xiàn)象可作為物質變化的證據(jù)？甲無色透明的硝酸鉛與碘化鉀反應，生成黃色沉淀（顏色變化和有沉淀生成）乙樹葉變黃（顏色改變）丙“鋼水”等出爐（溫度變化）物質變化的證據(jù)有哪些？1、硝酸鉛和碘化鉀反應Pb（NO3）2+2KI=PbI2↓+2KNO32、綠葉的變化證據(jù)：顏色的變化、沉淀發(fā)生黃色沉淀無色溶液證據(jù)：顏色的變化（由綠色變成黃色）3、金屬的熔化4、鐵絲形狀的形變證據(jù)：因溫度的變化，狀態(tài)發(fā)生變化5、電解水制取氣體證據(jù)：因外力造成形狀發(fā)生變化證據(jù)：物質性質發(fā)生了變化，產(chǎn)生了新的物質，氣體產(chǎn)生（1）你是怎樣判斷物質發(fā)生的變化是物理變化還是化學變化，或者兩者兼而有之的？物理變化化學變化宏觀區(qū)別————新物質生成————新物質生成微觀區(qū)別————新分子、新原子生成———新分子生成原子重新組合相互聯(lián)系無無有有化學變化的同時伴隨有物理變化，物理變化不一定伴隨化學變化（2）物質變化的證據(jù)是什么？顏色改變、沉淀/氣體產(chǎn)生、形狀/狀態(tài)變化、發(fā)光發(fā)熱、PH變化、質量改變等。

1.如圖1-6所示，取2支試管，在其中1支中加入5毫升澄清石灰水，在另1支中加入等量的蒸餾水。2.分別向2支試管中加入5毫升碳酸鈉溶液。3.觀察2支試管，你認為哪支試管里可能發(fā)生了化學反應？哪些證據(jù)支持你的推斷？

現(xiàn)象：第1只試管無變化，第2支試管變渾濁結論：第2支試管發(fā)生了化學反應，由于變渾濁，有新物質白色沉淀產(chǎn)生?，F(xiàn)象：溶液由黃色變?yōu)檠t色，有新物質硫氰化鐵生成結論：發(fā)生了化學變化

如圖1-7所示，在盛有10mL氯化鐵溶液的試管中，滴入幾滴硫氰化鉀溶液。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。說明：硫氰化鉀與氯化鐵有顏色變化，利用這一現(xiàn)象可說明溶液中有三價鐵離子存在，同理與硝酸鐵、硫酸鐵也有顏色變化。白色硫酸銅固體遇水會變藍色，這一性質有什么用途？檢驗是否有水（水蒸氣）存在H2H2O原理現(xiàn)象結論白色硫酸銅固體遇水會變藍色無水硫酸銅變藍色氫氣中混有水蒸氣結論：水蒸氣被吸收，顏色改變，發(fā)生了化學變化課堂拓展1、取小部分無水硫酸銅粉末，觀察它的形狀、顏色。2、向盛有無水硫酸銅粉末的試管中加水，觀察晶體能否溶解，水溶液顏色有什么變化。藍色粉末能溶解，形成藍色溶液3、硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，觀察溶液有什么變化。形成藍色絮狀沉淀4、另取1塊硫酸銅晶體，將它放入大試管中加熱，觀察硫酸銅晶體有什么變化。藍色固體逐漸變白無水硫酸銅：白色硫酸銅晶體：藍色硫酸銅溶液：藍色物理變化變化反映決定性質表現(xiàn)用途化學變化NaOH可以吸收二氧化碳，這一性質有什么用途？除盡氣體中混有的二氧化碳結論：氣體消失，發(fā)生了化學變化課堂拓展3課堂小結典例分析考點一：常見的變化41.(2019.臨海期末)在下列生活和生產(chǎn)過程中，發(fā)生了化學變化的是()A.菠蘿榨汁B.海水曬鹽C.谷物釀酒D.石頭雕像【典型例題1】C【遷移訓練1】1.(2019九上天臺月考)下面是常見物質的性質和變化:a.酒精能揮發(fā)b.鐵在潮濕的空氣中生成鐵銹c.水沸騰變成水蒸氣d.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。(1)屬于物理變化的是_______(2)屬于化學性質的是_______cd2.(杭州中考模擬)霧霾是由大量煙霧、灰塵等微粒懸浮而造成空氣污染現(xiàn)象，下列造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是(

)A.節(jié)目燃放煙花爆竹產(chǎn)生煙塵B.焚燒生活垃圾而產(chǎn)生的有害氣體C.建筑施導致塵土飛揚D.生物腐爛放出有毒氣體C考點二：物質變化的證據(jù)【典型例題2】1.(2019.金華)通過觀察和實驗的方法可獲知物質的性質，從物質的狀態(tài)、顏色、溫度變化、有無沉淀或氣體生成等方面可尋找物質發(fā)生變化的證據(jù)，分析各種證據(jù)能加深對物質變化和變化規(guī)律的認識。請回答:(1)將大理石放入稀鹽酸中，表面產(chǎn)生氣泡，產(chǎn)生該氣泡的化學方程式為______________________________________________(2)經(jīng)引燃的鐵絲在氧氣中燃燒，支持鐵和氧氣發(fā)生化學反應的最主要證據(jù)是_____________________生成黑色固體CaCO2+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O【遷移訓練2】1.(2018浙江模擬)物質發(fā)生“變色”是物質變化的重要證據(jù)，下列哪一種“變色”與其它三種有本質的區(qū)別()A.秋天樹葉變黃色B.白色硫酸銅粉末遇水變藍色C.氧氣加壓液化后變藍色D.石蕊試液遇酸性物質變紅色C1.(2020七上海曙期末)許多物質燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象。小科同學認為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化，小科小組的同學對此展開了探究。[查閱資料]物理變化:沒有新物質生成的物質變化，化學變化:有新物質生成的物質變化。[提出問題]有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學變化嗎?[猜想與假設]一、都是化學變化;二、不一定都是化學變化[收集證據(jù)]同學們設計了下列實驗來驗證自己的猜想(1)將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，觀察到:a燒杯內壁出現(xiàn)____________________b手摸燒杯