幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案樣本（2篇）

幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案樣本幼兒園元宵節(jié)慶?；顒?dòng)方案活動(dòng)主題：元宵之喜，溫馨在心一、活動(dòng)目標(biāo)：1.深化幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知，增進(jìn)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感和歸屬感。2.通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的道德素質(zhì)和社交技巧，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。3.提供一個(gè)綜合發(fā)展的平臺(tái)，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作、觀察、思考和問(wèn)題解決能力。二、活動(dòng)日期：____年2月19日（農(nóng)歷元宵節(jié)前一天）三、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室與操場(chǎng)四、活動(dòng)安排：1.開(kāi)園儀式時(shí)間：8:00-8:30內(nèi)容：在入口處掛起元宵節(jié)的慶祝標(biāo)語(yǔ)，迎接幼兒入園。園長(zhǎng)和班主任熱情迎接，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行節(jié)日問(wèn)候。安排幼兒參與揭幕活動(dòng)，展示活動(dòng)主題。2.傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)時(shí)間：8:40-9:30內(nèi)容：播放元宵節(jié)的動(dòng)畫或紀(jì)錄片，介紹節(jié)日的起源和傳統(tǒng)習(xí)俗。家長(zhǎng)代表或教師現(xiàn)場(chǎng)講述元宵節(jié)的故事，使幼兒了解文化背景。邀請(qǐng)專家進(jìn)行傳統(tǒng)習(xí)俗示范，如制作湯圓、剪紙等。3.創(chuàng)意手工時(shí)間：9:40-10:30內(nèi)容：各班級(jí)進(jìn)行手工制作，如制作燈籠、元宵、剪紙等。根據(jù)幼兒年齡和能力設(shè)計(jì)不同難度的手工活動(dòng)，確保每個(gè)孩子都能參與。引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)動(dòng)手能力和觀察思考能力。4.游園活動(dòng)時(shí)間：10:40-11:40內(nèi)容：在操場(chǎng)設(shè)置元宵節(jié)游戲攤位，如猜燈謎、猜謎語(yǔ)等。專業(yè)人士指導(dǎo)游戲并準(zhǔn)備小獎(jiǎng)品，增強(qiáng)游戲的趣味性和互動(dòng)性。鼓勵(lì)幼兒與家長(zhǎng)合作參與游戲，增進(jìn)親子互動(dòng)和家園共慶的氛圍。5.課堂活動(dòng)時(shí)間：13:30-14:30內(nèi)容：在課堂上組織與元宵節(jié)相關(guān)的活動(dòng)，如繪畫、手偶劇等。創(chuàng)造節(jié)日氛圍的課堂環(huán)境，激發(fā)幼兒的參與熱情。邀請(qǐng)專業(yè)教師進(jìn)行親子互動(dòng)游戲，提高孩子們的參與度。6.舞臺(tái)表演時(shí)間：14:40-15:30內(nèi)容：提前準(zhǔn)備元宵節(jié)的舞蹈、歌曲等表演。專業(yè)舞蹈教師進(jìn)行教學(xué)和表演指導(dǎo)。各班級(jí)輪流進(jìn)行舞臺(tái)表演，展示幼兒的才藝和自信心。7.全園匯演時(shí)間：15:40-16:30內(nèi)容：精選各班級(jí)的才藝節(jié)目進(jìn)行集中展示。邀請(qǐng)家長(zhǎng)和社區(qū)居民觀看演出。進(jìn)行全園大合唱和親子舞蹈，營(yíng)造和諧的節(jié)日氛圍。五、活動(dòng)準(zhǔn)則：1.強(qiáng)化主題引導(dǎo)，通過(guò)講解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗激發(fā)幼兒的興趣。2.側(cè)重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和思考能力，通過(guò)手工和游戲活動(dòng)激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.確?；顒?dòng)的安全性和參與性，合理規(guī)劃時(shí)間，避免過(guò)度疲勞和擁擠。4.活動(dòng)后及時(shí)整理收集幼兒作品，展示和交流成果。六、活動(dòng)評(píng)估：1.進(jìn)行幼兒反饋調(diào)查，了解他們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)知和體驗(yàn)。2.教師間進(jìn)行活動(dòng)回顧和總結(jié)，整理活動(dòng)資料和幼兒作品。3.舉辦家長(zhǎng)反饋會(huì)議，收集寶貴建議和意見(jiàn)。4.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行優(yōu)化，積累經(jīng)驗(yàn)，為下一年度的元宵節(jié)活動(dòng)提供參考。通過(guò)精心組織的幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)，旨在讓幼兒在快樂(lè)的慶祝中領(lǐng)略中華傳統(tǒng)文化的魅力，提升他們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社交技能，為幼兒園的全面發(fā)展創(chuàng)造有利條件。幼兒園元宵節(jié)主題活動(dòng)方案樣本（二）活動(dòng)名稱：歡慶元宵，共襄團(tuán)圓活動(dòng)目標(biāo)：1.提升幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，加深他們對(duì)元宵節(jié)的了解。2.創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氣氛，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體歸屬感。3.鍛煉幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞和想象力?；顒?dòng)日期：____年____月____日（農(nóng)歷正月十五）活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)中心或戶外活動(dòng)區(qū)域活動(dòng)流程：上午活動(dòng)：1.制作元宵祝福墻a.教師預(yù)先準(zhǔn)備大型樹(shù)枝、紅色布條及彩色紙片等材料。b.幼兒使用彩紙剪出元宵節(jié)相關(guān)圖案，如燈籠、兔子、湯圓等，粘貼在紅色布條上。c.教師協(xié)助將布條和圖案掛至樹(shù)枝，形成元宵祝福墻。d.幼兒圍繞墻跳舞，向祝福墻許下節(jié)日愿望。2.手工制作元宵a.提供粘米粉、果醬、果仁、紅棗等材料，教師簡(jiǎn)述元宵制作方法。b.引導(dǎo)幼兒參與元宵制作，發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)意。c.幼兒制作完成后，互相品嘗對(duì)方的元宵作品。3.元宵節(jié)游園活動(dòng)a.幼兒分組，每組設(shè)計(jì)并布置專屬的“游園活動(dòng)站”。b.小組成員承擔(dān)不同任務(wù)，如設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)、制作小禮品、角色扮演等。c.幼兒參觀其他小組的活動(dòng)站，通過(guò)游戲和表演進(jìn)行互動(dòng)交流。d.教師和家長(zhǎng)參與，為幼兒提供支持和鼓勵(lì)。下午活動(dòng)：1.龍舞展示a.幼兒分為若干組，每組制作一條特色小龍。b.幼兒準(zhǔn)備包含音樂(lè)、舞蹈和道具的龍舞表演。c.在活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行小型龍舞展示，讓幼兒親身體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。2.燈謎挑戰(zhàn)賽a.教師準(zhǔn)備一系列趣味燈謎，并附答案。b.設(shè)置燈謎挑戰(zhàn)賽區(qū)域，每個(gè)燈謎為一組的解謎任務(wù)。c.幼兒分組競(jìng)賽，通過(guò)解謎活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通。3.美食分享會(huì)a.提供多種口味的元宵及傳統(tǒng)節(jié)日美食供幼兒品嘗。b.幼兒學(xué)習(xí)美食的制作工藝和文化含義，根據(jù)興趣選擇并分享給同伴。c.通過(guò)美食分享，促進(jìn)幼兒之間的交流和友誼?；顒?dòng)結(jié)束：1.元宵燈籠展示a.活動(dòng)接近尾聲時(shí)，幼兒園展示準(zhǔn)備好的精美燈籠。b.教師介紹燈籠的制作傳統(tǒng)和象征意義，鼓勵(lì)幼兒親自點(diǎn)亮燈籠。c.