南昌市政公用集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025

南昌市政公用集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：193d4f2514abb5ae971feb1f3cc4ea66

南昌市政公用集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025

一、第一部分言語理解與表達(dá)（本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求，在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮＃?/p>

1、當(dāng)前日益健全的標(biāo)準(zhǔn)體系為養(yǎng)老服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴(kuò)容創(chuàng)造條件，對(duì)老年人來說，借助標(biāo)準(zhǔn)可以更好地了解自身能力狀況，更加合理地安排晚年生

活，更有__________地選擇適宜的專業(yè)服務(wù)，更好地維護(hù)自身權(quán)益。當(dāng)然，標(biāo)準(zhǔn)并非____________，而應(yīng)著眼行業(yè)發(fā)展的新模式、新需

求，不斷與時(shí)俱進(jìn)。

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．互補(bǔ)性千篇一律

B．針對(duì)性一成不變

C．目的性包羅萬象

D．示范性墨守成規(guī)

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)文段“借助標(biāo)準(zhǔn)可以更好地了解自身能力狀況，更加合理地安排晚年生活”“更好地維護(hù)自身權(quán)益”可知，老年人可

以借助標(biāo)準(zhǔn)更好地了解自身能力狀況，從而選擇最適合自己的專業(yè)服務(wù)，B項(xiàng)“針對(duì)性”指對(duì)確定的對(duì)象采取具體措施，C項(xiàng)“目

的性”指要達(dá)到自己設(shè)定的目的，均符合文意，保留。A項(xiàng)“互補(bǔ)性”指各組成部分的相互關(guān)系，與文意不符，排除；D項(xiàng)“示范

性”指某種可供學(xué)習(xí)、參照的典范，與文意不符，排除。

第二空，橫線后“而”表轉(zhuǎn)折，根據(jù)文段“應(yīng)著眼行業(yè)發(fā)展的新模式、新需求，不斷與時(shí)俱進(jìn)”可知，標(biāo)準(zhǔn)并非一直不變，B項(xiàng)“一

成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，符合文意，當(dāng)選。C項(xiàng)“包羅萬象”指內(nèi)容豐富，應(yīng)有盡有，并沒有體現(xiàn)出一直不變的含義，

與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《高標(biāo)準(zhǔn)體系引領(lǐng)養(yǎng)老服務(wù)發(fā)展》

2、外流湖是指湖水與河流相通并最終匯入海洋的湖泊。外流湖的干、支流所經(jīng)過的地域，氣候溫和濕潤(rùn)，降水豐富，河流補(bǔ)給多以雨水為主，

加之河流水量豐沛，對(duì)湖泊的補(bǔ)給量大，湖泊水位較高，以淡水湖為主。洞庭湖、鄱陽湖等都屬于外流湖。而內(nèi)流湖也稱內(nèi)陸湖或非排水湖，

多位于大陸深處，遠(yuǎn)離海洋。內(nèi)流湖湖水完全沒有路徑流入海洋，且蒸發(fā)量大，以咸水湖為主，多處于內(nèi)流河河口。青海湖、納木錯(cuò)湖等都屬

于內(nèi)流湖。

根據(jù)上述文段，下列說法正確的是：

A．淡水湖都是外流湖

B．洞庭湖為外流湖且蒸發(fā)量大

C．內(nèi)流湖都處于大陸深處

D．內(nèi)流湖湖水無法流入海洋

《正確答案》

D

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《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“外流湖······以淡水湖為主”可知，“淡水湖都是外流湖”表述過于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“洞庭湖、鄱陽湖等都屬于外流湖”“內(nèi)流湖······蒸發(fā)量大”可知，蒸發(fā)量大為內(nèi)流湖的特點(diǎn)，而洞庭湖為外流湖，表

述錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“內(nèi)流湖也稱內(nèi)陸湖或非排水湖，多位于大陸深處”可知，“內(nèi)流湖都處于大陸深處”表述過于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“內(nèi)流湖湖水完全沒有路徑流入海洋”可知，表述正確，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《怎樣區(qū)分外流湖與內(nèi)流湖？》

3、個(gè)人原子化的現(xiàn)代社會(huì)呈現(xiàn)出兩種極端的訴求，一方面是個(gè)人對(duì)于自我權(quán)利、領(lǐng)域之界限的伸張；另一方面這種自我權(quán)利的伸張卻同時(shí)更需

要他人的承認(rèn)，即需要一種由原子化個(gè)人共同構(gòu)成的社會(huì)交往。因此，____________________。移動(dòng)社交體系一方面保持了原子化個(gè)人的

獨(dú)立空間，同時(shí)又讓其在不必失去其獨(dú)立性空間的基礎(chǔ)上同時(shí)獲得社交的滿足。以微信為代表的移動(dòng)社交平臺(tái)所構(gòu)筑的社交體系讓我們每個(gè)人

享受一種“獨(dú)處中的交流”。

填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．個(gè)人原子化需要現(xiàn)代社會(huì)化交往新方式

B．自我權(quán)利的伸張依托于移動(dòng)社交的建立

C．原子化個(gè)人是現(xiàn)代社會(huì)構(gòu)成的基本要素

D．移動(dòng)社交滿足了原子化個(gè)人的社交要求

《正確答案》

D

《專家解析》

橫線處由“因此”引導(dǎo)，且出現(xiàn)在文段中間，要注意與上下文之間的銜接。橫線前介紹個(gè)人原子化的現(xiàn)代社會(huì)呈現(xiàn)出兩種極端

的訴求，需要一種由原子化個(gè)人共同構(gòu)成的社會(huì)交往，橫線后介紹移動(dòng)社交體系滿足了原子化個(gè)人社交方式的要求，故橫線

處所填句子應(yīng)介紹移動(dòng)社交體系滿足了原子化個(gè)人社交要求，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，未提及文段關(guān)鍵詞“移動(dòng)社交”，與后文銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“自我權(quán)利的伸張”表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段并未提及“基本要素”，與前后文銜接不當(dāng)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《移動(dòng)社交中的原子人與社會(huì)化》

4、①發(fā)表在《自然·通訊》的新研究顯示，母親卵子中的一種特定蛋白質(zhì)的供應(yīng)，可以影響驅(qū)動(dòng)后代骨骼形態(tài)的基因

②如果卵子中沒有母體的SMCHD1，后代出生后的骨骼結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變

③表觀遺傳信息的變化會(huì)受到環(huán)境變化的影響，但是這些變化不會(huì)改變DNA，通常不會(huì)從父母?jìng)鹘o后代

④在哺乳動(dòng)物的胚胎發(fā)育過程中，Hox基因控制著每個(gè)椎體，而表觀遺傳調(diào)節(jié)器則防止這些基因過早被激活

⑤在這項(xiàng)研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)，母親卵子中SMCHD1的數(shù)量會(huì)影響Hox基因的活性并影響胚胎的形態(tài)

⑥該研究集中在一種稱為SMCHD1的蛋白上，它是一種表觀遺傳調(diào)節(jié)器

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．①②④⑤⑥③

B．②③④①⑥⑤

C．③①⑥④⑤②

D．④②①⑤③⑥

《正確答案》

C

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹母親卵子中一種特定蛋白質(zhì)的供應(yīng)可以影響驅(qū)動(dòng)后代“骨骼形態(tài)”的基因，③句介紹表觀遺傳

信息的變化通常不會(huì)遺傳，④句指出哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育過程中表觀遺傳調(diào)節(jié)器的作用，均可作為話題引入，適合作為首句，

保留A、C、D三項(xiàng)。②句指出卵子缺失母體的SMCHD1對(duì)后代“骨骼結(jié)構(gòu)”的影響，與①句話題相似，且對(duì)比可知，②句是對(duì)①

句的具體解釋，按照行文邏輯，應(yīng)該先提出觀點(diǎn)，再解釋說明，故②句應(yīng)排在①句之后，排除B、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察文段可知，⑤句介紹“SMCHD1蛋白”的相關(guān)影響，⑥句引出“SMCHD1蛋白”這一話題并進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，按照行文邏

輯，應(yīng)該先引出話題，再詳細(xì)介紹，故⑥句應(yīng)排在⑤句之前，排除A項(xiàng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。

【文段出處】《母親的這種表觀遺傳信息，將對(duì)后代產(chǎn)生終身影響》

5、①近年來到醫(yī)院進(jìn)行整容修復(fù)的患者，很多都是誤打了生長(zhǎng)因子

②生長(zhǎng)因子是一類調(diào)節(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)與其他細(xì)胞功能等多效應(yīng)的多肽類物質(zhì)

③因而造成下巴、顴骨、額頭等部位瘋長(zhǎng)，嚴(yán)重毀容

④由于諸多不可控因素，目前我國不允許在注射類醫(yī)療美容項(xiàng)目中添加生長(zhǎng)因子

⑤有的患者甚至花費(fèi)百萬，仍然無法將生長(zhǎng)因子全部取出

⑥但是一些不法機(jī)構(gòu)違規(guī)操作，造成一些求美者整容變?yōu)闅?/p>

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．①④⑥②⑤③

B．④①③②⑥⑤

C．②⑥①③⑤④

D．②④⑥①③⑤

《正確答案》

D

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹近年來進(jìn)行整容修復(fù)的患者很多都是誤打了生長(zhǎng)因子，②句對(duì)生長(zhǎng)因子下定義，④句介紹我

國不允許在注射類醫(yī)療美容項(xiàng)目中添加生長(zhǎng)因子。應(yīng)先對(duì)生長(zhǎng)因子下定義，再具體介紹其使用情況，故②句更適合作首句，

排除A、B兩項(xiàng)，保留C、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn)，②句之后分別為④句和⑥句，④句指出我國不允許在注射類醫(yī)療美容項(xiàng)目中添加生長(zhǎng)因子，⑥句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)

聯(lián)詞“但是”，轉(zhuǎn)折之后指出一些不法機(jī)構(gòu)違規(guī)操作，即在注射類醫(yī)療美容項(xiàng)目中添加了生長(zhǎng)因子，轉(zhuǎn)折之前應(yīng)該論述不能添

加生長(zhǎng)因子，故④句應(yīng)在⑥句之前，排除C項(xiàng)，D項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《醫(yī)美消費(fèi)有哪些陷阱？如何識(shí)別醫(yī)美機(jī)構(gòu)的資質(zhì)？》

6、目前，“壓垮成年人，只需一個(gè)家長(zhǎng)群”變成了許多家長(zhǎng)的口頭禪。家長(zhǎng)群變成家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)，早已不是新鮮話題，而一些老師讓家長(zhǎng)批改作

業(yè)、輔導(dǎo)孩子功課，早就成為家長(zhǎng)吐槽的現(xiàn)象。家長(zhǎng)群設(shè)立的目的，本來是溝通家校關(guān)系，而如今已經(jīng)變了味兒，成為一些老師布置作業(yè)甚至

要求家長(zhǎng)到校打掃衛(wèi)生等事宜的通知群。無論什么理由，老師的職責(zé)都不能轉(zhuǎn)嫁到家長(zhǎng)頭上，也不能讓家長(zhǎng)承擔(dān)布置作業(yè)、批改作業(yè)的工作。

換言之，教書的職責(zé)應(yīng)該由老師承擔(dān)，育人的職責(zé)可以由老師與家長(zhǎng)共同承擔(dān)。

這段文字意在說明：

A．教育部門需出臺(tái)相關(guān)規(guī)定加以規(guī)范

B．家長(zhǎng)群成為家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)由來已久

C．防止家長(zhǎng)群變味兒需厘清職責(zé)邊界

D．家長(zhǎng)群亟需回歸其角色原本定位

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇引出“家長(zhǎng)群”的話題，緊接著提出問題，指出家長(zhǎng)群如今已經(jīng)變了味兒，成為家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)，隨后通過“換言之”總結(jié)

前文，指出老師和家長(zhǎng)雙方應(yīng)該厘清職責(zé)邊界，即針對(duì)前文問題提出對(duì)策，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“教育部門”文段未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“負(fù)擔(dān)由來已久”屬于問題表述，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“回歸角色原本定位”表述不明確，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《防止家長(zhǎng)群變味兒需厘清職責(zé)邊界》

7、點(diǎn)擊勾選“我已閱讀并同意以上條款”——移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人們?cè)诎惭b、注冊(cè)、登錄手機(jī)APP時(shí)，往往都會(huì)被要求閱讀并同意用戶協(xié)議。但

是，一些APP的用戶協(xié)議動(dòng)輒上萬字，內(nèi)容十分________。有媒體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，77%的用戶在安裝APP時(shí)“很少或從未”閱讀過用戶協(xié)議。讓用戶

陷入“不閱讀”的________，會(huì)導(dǎo)致用戶協(xié)議被異化，違背保護(hù)用戶權(quán)益的初衷，成為侵害用戶權(quán)益的“幌子”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．生僻劣勢(shì)

B．晦澀窘境

C．嚴(yán)謹(jǐn)僵局

D．復(fù)雜泥沼

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)前文“一些APP的用戶協(xié)議動(dòng)輒上萬字”及后文“導(dǎo)致用戶協(xié)議被異化，違背保護(hù)用戶權(quán)益的初衷，成為侵害用戶

權(quán)益的‘幌子’”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)內(nèi)容比較多或者不易理解，且感情色彩偏消極，A項(xiàng)“生僻”指冷僻而不常見，B

項(xiàng)“晦澀”指文辭等隱晦、不流暢、不易懂，D項(xiàng)“復(fù)雜”指（事物的種類、頭緒等）多而雜，均可體現(xiàn)內(nèi)容比較多或不易理

解，符合文意，保留。C項(xiàng)“嚴(yán)謹(jǐn)”形容態(tài)度嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，細(xì)致、周全，感情色彩偏積極，與文段感情色彩不符，排除。

第二空，根據(jù)“有媒體數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，77%的用戶在安裝APP時(shí)‘很少或從未’閱讀過用戶協(xié)議”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)用戶

在“安裝APP時(shí)‘很少或從未’閱讀過用戶協(xié)議”的局面，B項(xiàng)“窘境”指使人為難、害羞或難堪的處境，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“劣

勢(shì)”指在力量或態(tài)勢(shì)比對(duì)方不利的地位，強(qiáng)調(diào)二者之間的比較，文段未體現(xiàn)二者的比較，與文意不符，排除；D項(xiàng)“泥沼”比喻

處境艱難不能自拔，置于此處程度過重，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《用戶協(xié)議當(dāng)保護(hù)用戶權(quán)益》

8、作家都是在堅(jiān)守文學(xué)信念的同時(shí)找尋創(chuàng)作的突破口，力爭(zhēng)在文化的海洋騰起美麗的浪花。這需要作家深入挖掘現(xiàn)實(shí)生活，以豐富的創(chuàng)作手

法、生動(dòng)的藝術(shù)語言，塑造更多折射時(shí)代的面孔。但值得注意的是，作家要克服內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向，并不是寫當(dāng)代就是現(xiàn)實(shí)題材作品，真實(shí)

是創(chuàng)作基調(diào)，一些只是故事發(fā)生時(shí)間為當(dāng)代，卻與當(dāng)代生活割裂的作品，并不是真正意義上的現(xiàn)實(shí)題材作品?，F(xiàn)實(shí)題材作品不是將時(shí)代符號(hào)寫

進(jìn)作品、對(duì)社會(huì)生活細(xì)節(jié)簡(jiǎn)單還原，也不是同質(zhì)化回憶的機(jī)械陳列，而是要傳達(dá)出作者對(duì)人生、對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考。

這段文字意在說明：

A．文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐

B．文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)警惕內(nèi)容空洞的創(chuàng)作傾向

C．現(xiàn)實(shí)題材作品必須傳達(dá)出作者深刻的思考

D．好的文學(xué)創(chuàng)作應(yīng)不斷拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法

《正確答案》

C

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《專家解析》

文段開篇指出作家需要深入挖掘現(xiàn)實(shí)生活，塑造折射時(shí)代的作品。接下來通過“但”轉(zhuǎn)折指出真實(shí)是創(chuàng)作的基調(diào)，一些只是故

事發(fā)生時(shí)間為當(dāng)代，卻與當(dāng)代生活割裂的作品，并不是真正意義上的現(xiàn)實(shí)題材作品。尾句通過“不是······而是”及對(duì)策標(biāo)志

詞“要”重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)題材作品要傳達(dá)出作者對(duì)人生、對(duì)歷史、對(duì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考。文段為“分總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在尾句，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)實(shí)

題材作品要傳達(dá)出作者的深刻思考，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐”是針對(duì)“與當(dāng)代生活割裂”提出的對(duì)策，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“內(nèi)容空洞”對(duì)應(yīng)尾句對(duì)策之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“拓寬題材、豐富表現(xiàn)手法”對(duì)應(yīng)文段轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】中國作家網(wǎng)《以現(xiàn)實(shí)題材精品拓寬網(wǎng)絡(luò)文學(xué)版圖》

9、那黑洞洞的槍口，容易產(chǎn)生一驚一乍的效果，理所當(dāng)然引發(fā)諸多波瀾與懸念。但是，槍支這一敘事樞紐因過于貼近生活，出現(xiàn)頻率較高，已

很難制造______，唯有那扣動(dòng)槍支的小手指才能帶來裂紋、傾斜和震撼，才能在讀者腦海中掀起______。

依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．恐怖感——風(fēng)暴

B．恐慌感——驚濤

C．陌生感——波濤

D．刺激感——旋風(fēng)

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，AB兩項(xiàng)，由“貼近生活，出現(xiàn)頻率較高”“小手指才能帶來裂紋、傾斜和震撼”可知，文段是說由于讀者已經(jīng)見慣了槍

支，其無法再引起讀者注意、給讀者以震撼，而不是為了制造恐怖或恐慌。此外，由“引發(fā)諸多波瀾與懸念”也可看出，槍支

的作用是吸引讀者，而非制造恐怖氛圍。第二空，由前面的“腦海”可知，此處選用“波濤”更為恰當(dāng)。因此C項(xiàng)正確。

10、①小區(qū)公共收益的“賬本”不清不楚，甚至淪為物業(yè)自家的“小金庫”，這堪稱老大難問題了

②之所以這個(gè)問題懸而未決，有著多方面的因素，其中就包括相關(guān)監(jiān)管部門對(duì)于小區(qū)公共收益缺乏重視

③按常識(shí)講，這個(gè)問題是不容爭(zhēng)辯的，小區(qū)公共收益是利用公共設(shè)施產(chǎn)生的，所以理應(yīng)歸業(yè)主

④所以，小區(qū)公共收益不單是賬目的規(guī)范和公開，其實(shí)質(zhì)是監(jiān)管和規(guī)則體系完善的問題

⑤近日記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少小區(qū)的公共收益賬目不清、去向不明

⑥然而，小區(qū)公共收益歸業(yè)主，在絕大多數(shù)小區(qū)仍然是個(gè)奢望

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的一項(xiàng)是：

A．①⑤⑥②③④

B．③⑥②⑤④①

C．⑤③⑥①②④

D．⑤①③⑥②④

《正確答案》

D

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《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句，①句和⑤句都闡述了小區(qū)公共收益賬目的問題，均可以作為首句，保留A、C、D三項(xiàng)；③句出現(xiàn)指代

詞“這”，不適合作為首句，排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)⑥句中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，轉(zhuǎn)折前后語義相反，⑥句強(qiáng)調(diào)小區(qū)公共收益歸業(yè)主是奢望，即前文應(yīng)論述小區(qū)公

共收益本該歸業(yè)主所有，對(duì)比選項(xiàng)，⑥句前有③句和⑤句，③句強(qiáng)調(diào)小區(qū)公共收益理應(yīng)歸業(yè)主，可以和⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，

保留C、D兩項(xiàng)；⑤句強(qiáng)調(diào)公共收益賬目去向不明，無法和⑥句構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A項(xiàng)。

對(duì)比C、D兩項(xiàng)，主要在于①句的位置有所不同，①句強(qiáng)調(diào)小區(qū)公共收益不清不楚，是老大難問題，和⑤句均屬于引出話題的

部分，聯(lián)系更為緊密，而⑥句是在分析公共收益賬目的歸屬后進(jìn)一步闡述問題，和①句聯(lián)系不緊密，排除C項(xiàng)，鎖定D項(xiàng)。

故正確答案為D。

【文段出處】《小區(qū)公共收益如何避免成為“糊涂賬”》

11、科學(xué)管理是認(rèn)識(shí)管理對(duì)象的動(dòng)態(tài)過程。管理活動(dòng)特別是現(xiàn)代管理活動(dòng)，可以根據(jù)具體需要，已有知識(shí)的指導(dǎo)、前人的管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管

理預(yù)判有序安排。然而，與按既定規(guī)程運(yùn)作的物質(zhì)生產(chǎn)過程不同，，因而難以完全按預(yù)定的目的和計(jì)劃進(jìn)行，有其不確定性和強(qiáng)烈的探索

性。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A．管理活動(dòng)面對(duì)的經(jīng)常是極為復(fù)雜的管理對(duì)象

B．管理活動(dòng)則是以精神生產(chǎn)為直接目的的活動(dòng)

C．管理活動(dòng)的具體形式比預(yù)想的更加多種多樣

D．管理活動(dòng)往往需要各級(jí)管理者不斷推陳出新

《正確答案》

A

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析。文段開篇指出科學(xué)管理是認(rèn)識(shí)管理對(duì)象的動(dòng)態(tài)過程，可以根據(jù)需要進(jìn)

行有序安排，接著又指出有序安排與按既定規(guī)程運(yùn)作的物質(zhì)生產(chǎn)過程存在不同，橫線后“因而”引出結(jié)論，指出管理活動(dòng)有不

確定性和強(qiáng)烈的探索性，故橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出科學(xué)管理對(duì)象的特點(diǎn)，且導(dǎo)致的結(jié)果是不確定性，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“精神生產(chǎn)”在文段中并未提及，無中生有，排除；

C項(xiàng)，“具體形式”在文段中并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“需要各級(jí)管理者不斷推陳出新”與后文構(gòu)不成因果關(guān)系，排除。

故正確答案為A。

12、當(dāng)前，傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀魅力不減，新興數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展，閱讀方式也擴(kuò)展到“屏讀”“聽讀”“沉浸式閱讀”等。宣傳思想文化工作的表達(dá)方式如

果依然囿于舊有的語言、行為、邏輯和敘事，就很難引起受眾的共鳴。因此，講好法治故事，贏得外界傾聽，創(chuàng)新表達(dá)方式至關(guān)重要。宣傳形

式要更接地氣，法治故事如果缺乏“地氣”，就無法拉近與受眾的“親近度”。

最適合做這段文字標(biāo)題的是：

A．傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀的交融創(chuàng)新

B．法治故事要拉近與受眾的“親近度”

C．探尋更接地氣的文藝作品宣傳形式

D．創(chuàng)新表達(dá)方式，講好中國法治故事

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開篇引出了新興數(shù)字閱讀蓬勃發(fā)展的背景，指出宣傳思想文化工作的表達(dá)方式如果局限于以往，就難以引起受眾共鳴，

隨后通過結(jié)論詞“因此”強(qiáng)調(diào)，要想講好法治故事，贏得外界傾聽，創(chuàng)新表達(dá)方式至關(guān)重要，后文對(duì)于如何創(chuàng)新進(jìn)行具體的解

釋，故文段為分總分結(jié)構(gòu)，重在強(qiáng)調(diào)講好法治故事需要通過創(chuàng)新表達(dá)方式來拉近與受眾的距離，實(shí)現(xiàn)更好地傳播，對(duì)應(yīng)D

項(xiàng)。

A項(xiàng)，“傳統(tǒng)閱讀與數(shù)字閱讀的交融創(chuàng)新”文段并未提及，無中生有，排除；

B項(xiàng)，“拉近與受眾的‘親近度’”屬于反面論證部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未提及文段核心話題“法治故事”，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】中國法院網(wǎng)《讓中國法治好聲音傳播得更廣更深更遠(yuǎn)》

13、大多數(shù)80后通過《大鬧天宮》體會(huì)著戲曲的鑼鼓喧天，又看著《天書奇譚》初識(shí)“生旦凈末丑”。曾經(jīng)的國產(chǎn)動(dòng)畫以本土神話的“奇、趣”打

造____________的情節(jié)；以賦有寓意的神話架構(gòu)，表現(xiàn)傳統(tǒng)文化思想；以流暢飄逸的成熟構(gòu)圖和____________的分鏡，打造了每一幀皆是

精品，每一處皆具特色的經(jīng)典國產(chǎn)動(dòng)畫作品。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．光怪陸離精雕細(xì)琢

B．天馬行空獨(dú)具匠心

C．喜聞樂見別出機(jī)杼

D．引人入勝美輪美奐

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前的“奇、趣”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)國產(chǎn)動(dòng)畫作品的情節(jié)設(shè)計(jì)得奇特有趣。B項(xiàng)“天馬行空”指思維不同尋常的

跳躍，置于此處可體現(xiàn)出情節(jié)設(shè)計(jì)不同尋常、有趣之意，符合文意，保留；D項(xiàng)“引人入勝”指吸引人進(jìn)入美妙的境界，符合文

意，保留。A項(xiàng)“光怪陸離”形容五光十色，形象奇異，與“情節(jié)”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“喜聞樂見”指喜歡聽、樂意看，常以“讓

人/令人喜聞樂見”的搭配形式出現(xiàn)，與“情節(jié)”搭配不當(dāng)，排除。

第二空，根據(jù)橫線后“每一處皆具特色”可知，橫線處應(yīng)體現(xiàn)國產(chǎn)動(dòng)畫作品分鏡獨(dú)具特色。B項(xiàng)“獨(dú)具匠心”指具有獨(dú)特的巧妙心

思，多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“美輪美奐”多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇，與“分鏡”搭配不

當(dāng)，且與后文無法對(duì)應(yīng)，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《為什么要關(guān)注<天書奇譚>將登大銀幕？》

14、______今天的人類居住在一個(gè)空間探索和虛擬現(xiàn)實(shí)的完全現(xiàn)代化的世界里，但他們的活動(dòng)和石器時(shí)代的狩獵者的活動(dòng)基于______的智力

本質(zhì)。例如，在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能，以及交換信息和分享秘密的動(dòng)力。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．其實(shí)不同

B．盡管同樣

C．雖然不同

D．盡管類似

《正確答案》

B

《專家解析》

第二句“例如”后的內(nèi)容是對(duì)首句的解釋說明，由例子“在受到威脅時(shí)進(jìn)行對(duì)抗的本能”、“交換信息和分享秘密的動(dòng)力”可知，

為“同樣”而并非“類似”或“不同”，因此B項(xiàng)正確。

15、知識(shí)產(chǎn)權(quán)刑事案件不僅侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人的合法權(quán)益，而且破壞誠信守法、公平競(jìng)爭(zhēng)的營商環(huán)境，嚴(yán)重影響我國在國際上的品牌形象，

影響創(chuàng)新型國家建設(shè)。然而，現(xiàn)有的刑罰配置不論是對(duì)犯罪分子自由的剝奪，還是財(cái)產(chǎn)方面的處罰，與其所牟取的巨大利益相比，處罰力度和

威懾力都較弱，且無法從根本上剝奪其再犯能力。侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪往往呈現(xiàn)出鮮明的職業(yè)性特征，其通常仰賴于職業(yè)創(chuàng)設(shè)的便利。因此，通

過職業(yè)禁止制度從源頭上防止其再犯，并震懾其他違法犯罪分子，能夠形成知識(shí)產(chǎn)權(quán)司法保護(hù)合力。

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這段文字意在說明：

A．知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪治理中應(yīng)引入職業(yè)禁止制度

B．創(chuàng)新型國家的建設(shè)離不開知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)

C．違法成本過低致使知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪屢禁不止

D．知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪往往具有鮮明的職業(yè)性特征

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇論述問題，指出知識(shí)產(chǎn)權(quán)刑事案件的危害，緊接著通過“然而”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，指出容易出現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪的原因，尾句

通過“因此”引出對(duì)策，即通過職業(yè)禁止制度可以治理知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪，文段為提出問題-分析問題-解決問題的結(jié)構(gòu)，解決問題的

對(duì)策為文段的重點(diǎn)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，文段僅在提出問題部分闡述了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)對(duì)創(chuàng)新型國家建設(shè)的影響，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“違法成本過低致使知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪屢禁不止”為文段分析問題部分的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“鮮明的職業(yè)性特征”僅為知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪的特征，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《知識(shí)產(chǎn)權(quán)犯罪治理的實(shí)證研究》

16、藝術(shù)生的培養(yǎng)目前存在一個(gè)很矛盾的現(xiàn)象：一方面學(xué)習(xí)藝術(shù)表演的學(xué)生人數(shù)很多，就業(yè)壓力大；另一方面卻是人民群眾對(duì)文藝演出的需求

越來越強(qiáng)烈，對(duì)好的文藝作品期待值很高，這是一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。其實(shí)各大藝術(shù)院校每年的藝術(shù)創(chuàng)作成果并不少，其中不乏精品，但

是，。因此，在藝術(shù)生的培養(yǎng)過程中可以給學(xué)生創(chuàng)造更多的社會(huì)演出機(jī)會(huì)。

填入畫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．大部分藝術(shù)院校沒有建立一個(gè)長(zhǎng)效的舞臺(tái)演出機(jī)制

B．院校的藝術(shù)作品雖然普通，卻傾注了教師與學(xué)生的心血

C．藝術(shù)創(chuàng)作成果與人民群眾生活之間缺少一個(gè)通暢的交流渠道

D．每個(gè)藝術(shù)人才的培養(yǎng)，都需要藝術(shù)理論和舞臺(tái)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間，需結(jié)合前后文內(nèi)容進(jìn)行分析，做到承上啟下。橫線前介紹藝術(shù)生的培養(yǎng)目前存在兩方面的矛盾：就業(yè)

壓力大和人民群眾對(duì)好的作品期待高。接著論述各大藝術(shù)院校的創(chuàng)作成果很多，也有很多精品，屬于比較積極的一方面，接

著出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，可知前后語義相反，橫線處應(yīng)該體現(xiàn)出存在的問題。并且根據(jù)后文總結(jié)詞“因此”可知，要給學(xué)生創(chuàng)

造更多的社會(huì)演出機(jī)會(huì)，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)的內(nèi)容為：雖然藝術(shù)院校有很多精品，但是學(xué)生缺少社會(huì)演出的機(jī)會(huì)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“長(zhǎng)效的舞臺(tái)演出機(jī)制”文段中沒有體現(xiàn)，無中生有，且與后文話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

B項(xiàng)，“藝術(shù)作品雖然普通”與文意相悖，文段轉(zhuǎn)折前說的是藝術(shù)院校的作品很多是精品，排除；

D項(xiàng)，“藝術(shù)理論和舞臺(tái)實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合”文段并未提及，無中生有，且前文論述的話題是“藝術(shù)作品”，與前文話題不一致，銜

接不當(dāng)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《蘇自紅：藝術(shù)教育須逐步改變“倒金字塔”現(xiàn)狀（一）》

17、18世紀(jì)40年代，第一次工業(yè)革命從英國發(fā)起，英國的人口增長(zhǎng)率開始放緩，西方國家人口轉(zhuǎn)變的過程也幾乎完全遵循工業(yè)文明傳播的軌

跡。1909年，法國人口學(xué)家蘭德里描述了人口從“高死亡率、高出生率”向“低死亡率、低出生率”的演變規(guī)律，并奠定了經(jīng)典人口轉(zhuǎn)變理論的雛

形。其中的觀點(diǎn)就是，受經(jīng)濟(jì)因素的驅(qū)動(dòng)，為了維持較高的生活水平，人們開始有意識(shí)限制生育。當(dāng)前，工業(yè)文明的足跡遍布全球，受影響的

國家無一例外均開始了人口轉(zhuǎn)變，生育率下降。根據(jù)聯(lián)合國公布的《世界人口前景》，按照國民收入水平劃分的高收入、中等收入和低收入國

家的總和生育率分別是1.67、2.35和4.52。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

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A．國民的收入水平與人口出生率呈負(fù)相關(guān)

B．歷年來世界人口出生率普遍下降的原因

C．生育率下降某種程度是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果

D．應(yīng)該及早布局積極應(yīng)對(duì)人口轉(zhuǎn)變的問題

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出18世紀(jì)40年代，工業(yè)革命幾乎使得西方國家人口增長(zhǎng)率放緩，接著闡述了1909年法國人口學(xué)家蘭德里的觀點(diǎn)，

即經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致生育率降低，然后又指出當(dāng)前一些國家受工業(yè)文明的影響，生育率均有所下降，并以聯(lián)合國公布的數(shù)據(jù)

進(jìn)行論證。由此可知，文段為時(shí)間順序引導(dǎo)的并列結(jié)構(gòu)，意在強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會(huì)導(dǎo)致生育率降低，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅對(duì)應(yīng)尾句舉例論證的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展會(huì)導(dǎo)致生育率下降，“原因”表述不明確，排除；

D項(xiàng)，“人口轉(zhuǎn)變”范圍擴(kuò)大，文段討論的是人口變少的問題，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《如何全面看待中國面對(duì)的人口挑戰(zhàn)》

18、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的翻譯工作不可一味迎合，更不可____________，而是要在堅(jiān)定文化自信的前提之下仔細(xì)________中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化的內(nèi)涵與意蘊(yùn)，在尊重中西方文化差異的基礎(chǔ)之上完成翻譯任務(wù)。同時(shí)，恰當(dāng)?shù)皿w的翻譯可以更________地表達(dá)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精

髓，從而推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化順利走向世界舞臺(tái)。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．削足適履揣摩精準(zhǔn)

B．?dāng)?shù)典忘祖忖度純粹

C．曲意逢迎洞察清晰

D．牽強(qiáng)附會(huì)推敲合理

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空，根據(jù)橫線前“更”可知，橫線處所填成語應(yīng)比“一味迎合”語義程度更重。A項(xiàng)“削足適履”形容過分遷就現(xiàn)成條件，生搬

硬套，B項(xiàng)“數(shù)典忘祖”泛指忘掉自己本來的情況或事物的本源，D項(xiàng)“牽強(qiáng)附會(huì)”指把關(guān)系不大的事物勉強(qiáng)地扯在一起，加以比

附，均符合文意，保留。C項(xiàng)“曲意逢迎”指違背自己的本心去迎合別人，與橫線前的“一味迎合”語義相近，無法構(gòu)成程度上的

遞進(jìn)關(guān)系，排除。

第二空，搭配“內(nèi)涵與意蘊(yùn)”，A項(xiàng)“揣摩”指反復(fù)思考推求，B項(xiàng)“忖度”指推測(cè)，揣度，能體現(xiàn)出反復(fù)思考之意，均與“內(nèi)涵與意

蘊(yùn)”搭配得當(dāng)，保留。D項(xiàng)“推敲”比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨，與“內(nèi)涵與意蘊(yùn)”搭配不當(dāng)，排除。

第三空，根據(jù)文意可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)“恰當(dāng)?shù)皿w的翻譯”可以準(zhǔn)確地向世界展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之意。A項(xiàng)“精

準(zhǔn)”指非常準(zhǔn)確，精確，符合文意，當(dāng)選。B項(xiàng)“純粹”指不摻雜別的成分，與文意無關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《文化助力鄉(xiāng)村振興：讓地道“中國味”走出去》

19、當(dāng)一種物質(zhì)需要轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)時(shí)，需要達(dá)到一個(gè)很高的能量級(jí)別，有的化學(xué)反應(yīng)速率不足，很難越過這個(gè)像高山一樣的能級(jí)，遂“

____________”或“踟躕前行”。而大自然會(huì)使用酶來削低這座山的高度，加速轉(zhuǎn)化過程，科學(xué)家們稱它為“生物________”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．畏葸不前基因

B．進(jìn)退維谷驅(qū)動(dòng)

C．望而卻步催化

D．亦步亦趨調(diào)節(jié)

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《正確答案》

C

《專家解析》

第一空，根據(jù)“很難越過這個(gè)像高山一樣的能級(jí)”及“踟躕前行”可知，橫線處所填成語應(yīng)體現(xiàn)因能力不足，所以退縮、停下之

意。A項(xiàng)“畏葸不前”指畏懼怯懦，不敢前進(jìn)，C項(xiàng)“望而卻步”指看到了危險(xiǎn)或力不能及的事而往后退縮，均符合文意，保留。B

項(xiàng)“進(jìn)退維谷”指進(jìn)退兩難，文段沒有體現(xiàn)進(jìn)退兩難的意思，與文意不符，排除；D項(xiàng)“亦步亦趨”比喻自己沒有主張，或?yàn)榱擞?/p>

好，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事，不符合文意，排除。

第二空，根據(jù)“加速轉(zhuǎn)化過程”可知，橫線處所填詞語應(yīng)體現(xiàn)酶具有讓化學(xué)反應(yīng)加速的功能。C項(xiàng)“催化”指促使化學(xué)反應(yīng)的速率

發(fā)生改變，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“基因”指染色體上控制生物性狀的單位，與文意不符，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“酶”力無窮》

20、2008年發(fā)生的三聚氰胺毒奶粉事件，是近些年來“牛奶”話題進(jìn)入公共記憶的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)。毒奶粉事件重創(chuàng)了國內(nèi)奶粉企業(yè)的聲譽(yù)，在當(dāng)

年引發(fā)了一輪海外奶粉的搶購潮。時(shí)至今日，許多奶粉企業(yè)在營銷上下足功夫，希望能夠打造值得信賴的“國貨”身份。而在《塑造近代牛奶消

費(fèi)》中，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)這種國外奶制品與本土奶制品之間的競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)也出現(xiàn)在牛奶消費(fèi)剛剛開始在中國成為風(fēng)潮的20世紀(jì)初期。在救亡圖存

的大背景下，強(qiáng)化民族主義話語是彼時(shí)本土乳制品廠商開展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。

這段文字的主旨是：

A．強(qiáng)調(diào)“國貨”身份是國內(nèi)奶企重要的營銷手段

B．救亡圖存的背景下國內(nèi)奶粉企業(yè)要強(qiáng)調(diào)民族主義話語

C．打造“國貨”成為國內(nèi)奶企贏得市場(chǎng)的關(guān)鍵

D．國內(nèi)奶企應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變營銷手段以質(zhì)取勝

《正確答案》

A

《專家解析》

文段首先引出牛奶的話題，接著指出如今很多奶粉企業(yè)希望能夠打造“國貨”身份，接著通過《塑造近代牛奶消費(fèi)》闡述20世

紀(jì)初期國內(nèi)奶企就通過強(qiáng)化民族主義話語進(jìn)行市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。由此可知，文段為并列結(jié)構(gòu)，主要想表達(dá)無論是20世紀(jì)初期還是如

今，國內(nèi)奶企都通過強(qiáng)化“國貨”身份進(jìn)行宣傳競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段第二部分內(nèi)容，表述片面，排除；

C項(xiàng)，文段只是在客觀闡述國內(nèi)奶企通過強(qiáng)調(diào)“國貨”進(jìn)行營銷宣傳，由此推不出打造“國貨”就能助力國內(nèi)奶企贏得市場(chǎng)，排

除；

D項(xiàng)，“以質(zhì)取勝”無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《牛奶消費(fèi)的前世今生：牛奶如何走進(jìn)中國人的日常生活？》

21、請(qǐng)開始答題：

劉彝的風(fēng)范和精神至今仍為人們所景仰，他的銅像前拜謁者_(dá)_____，可見福壽溝所______的精神元素，已經(jīng)深深地融入了今天普通人的生活空

間與日常環(huán)境中，成為這座城市的精神標(biāo)志之一。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A．七零八落反映

B．川流不息表現(xiàn)

C．一鱗半爪象征

D．絡(luò)繹不絕蘊(yùn)含

《正確答案》

D

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南昌市政公用集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：193d4f2514abb5ae971feb1f3cc4ea66

《專家解析》

第一空，所填詞語反映的是拜謁劉彝銅像的情況，“川流不息”一般比喻來往的人或車輛、船只很多；“絡(luò)繹不絕”形容人、馬、

車、船等連續(xù)不斷。由“至今仍”可知，拜謁劉彝銅像的人不僅多，而且連續(xù)不斷，用“絡(luò)繹不絕”合適；“七零八落”、“一鱗半

爪”形容零散稀疏，不能形容人。第二空，精神元素是內(nèi)在的，與“蘊(yùn)含”搭配。因此D項(xiàng)正確。

22、作為一種帶有協(xié)商性、合作性和妥協(xié)性的行政執(zhí)法方式，行政和解制度在我國經(jīng)過數(shù)年試驗(yàn)之后，已經(jīng)在反壟斷執(zhí)法和證券監(jiān)管領(lǐng)域得到

初步確立。這對(duì)于提高行政執(zhí)法效率、優(yōu)化行政執(zhí)法資源的配置、保障經(jīng)營者和投資者的利益、恢復(fù)市場(chǎng)秩序，都具有積極的意義。但是，現(xiàn)

行的行政和解制度沒有明確引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制，除了責(zé)令企業(yè)繳納承諾金、采取必要補(bǔ)救措施以外，沒有提出改變企業(yè)治理結(jié)構(gòu)、改造企業(yè)文

化的要求，使得行政和解制度在發(fā)現(xiàn)和預(yù)防行政違法行為方面的作用受到削弱。

這段文字接下來最可能介紹的是：

A．亟需改變企業(yè)治理結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化

B．應(yīng)建立發(fā)現(xiàn)和預(yù)防行政違法行為機(jī)制

C．行政和解制度與制度合規(guī)是相輔相成的

D．應(yīng)在行政和解制度中引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制

《正確答案》

D

《專家解析》

文段開篇介紹行政和解制度在我國試驗(yàn)后確立，接著介紹行政和解制度確立對(duì)我國的積極意義，隨后通過轉(zhuǎn)折詞“但是”指出

現(xiàn)行的行政和解制度沒有明確引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制，這使得行政和解制度在發(fā)現(xiàn)和預(yù)防行政違法行為方面的作用受到削弱。文

段尾句重在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)行的行政和解制度沒有明確引入企業(yè)合規(guī)機(jī)制，故后文應(yīng)繼續(xù)圍繞其展開論述，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}是“行政和解制度”及“企業(yè)合規(guī)機(jī)制”，“企業(yè)治理結(jié)構(gòu)和企業(yè)文化”并非文段最后談?wù)摰暮诵脑?/p>

題，后文不可能論述，排除；

B項(xiàng)，缺少文段最后談?wù)摰暮诵脑掝}“行政和解制度”及“企業(yè)合規(guī)機(jī)制”，與前文話題不一致，銜接不當(dāng)，排除；

C項(xiàng)，“相輔相成”無中生有，文段并未提及行政和解制度和制度合規(guī)的相互作用，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《讓企業(yè)合規(guī)改革更好釋放制度紅利》

23、懲罰性賠償，是對(duì)補(bǔ)償性賠償?shù)臋?quán)利救濟(jì)的法律衡平。在現(xiàn)代社會(huì)的諸多法律關(guān)系中，補(bǔ)償性賠償已經(jīng)不足以達(dá)到實(shí)質(zhì)性正義的目標(biāo)，因

而也就不能實(shí)現(xiàn)阻嚇惡意動(dòng)機(jī)產(chǎn)生及實(shí)施的效果。在現(xiàn)實(shí)中，惡意侵權(quán)人僅僅被判補(bǔ)償性賠償，那么，這不過是償其本不該所得而已；但被告

所喪失的機(jī)會(huì)成本及其連鎖性損失，由于難以計(jì)量而不能被計(jì)入賠償額當(dāng)中，這便需要訴諸懲罰性賠償作為法定衡平措施?？梢哉f，單純補(bǔ)償

性賠償所實(shí)現(xiàn)的，只是受限司法技術(shù)而能夠達(dá)到的公平，并沒有實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性正義，而適用、并視情勢(shì)擴(kuò)大適用懲罰性賠償?shù)囊?guī)定，更有力地保

障了實(shí)質(zhì)性正義，這將加大法律的威懾力，增加惡意侵權(quán)人的司法訴訟風(fēng)險(xiǎn)，由此減少其惡意動(dòng)機(jī)。

這段文字意在說明：

A．實(shí)質(zhì)性正義是實(shí)現(xiàn)司法正義的必要前提

B．補(bǔ)償性賠償在司法實(shí)踐過程中存在漏洞

C．加大懲罰性賠償?shù)牧Χ瓤蓽p少惡意動(dòng)機(jī)

D．懲罰性賠償有利于實(shí)現(xiàn)司法的實(shí)質(zhì)性正義

《正確答案》

D

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南昌市政公用集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：193d4f2514abb5ae971feb1f3cc4ea66

《專家解析》

文段先指出懲罰性賠償?shù)囊饬x，是“對(duì)補(bǔ)償性賠償?shù)臋?quán)利救濟(jì)的法律衡平”，隨后進(jìn)一步指出補(bǔ)償性賠償不足以達(dá)到實(shí)質(zhì)性正

義的目標(biāo)，這便需要訴諸懲罰性賠償作為法定衡平措施，最后通過“可以說”總結(jié)前文，指出懲罰性賠償可更有力地保障實(shí)質(zhì)

性正義，進(jìn)而減少惡意動(dòng)機(jī)。故文段為總分總結(jié)構(gòu)，意在論述懲罰性賠償?shù)淖饔?，?duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B兩項(xiàng)均缺少文段主題詞“懲罰性賠償”，排除；

C項(xiàng)，“加大懲罰性賠償?shù)牧Χ取蔽亩挝刺峒?，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《懲罰性賠償有利于實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性正義》

24、某服裝廠雇傭一名15歲的童工，當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門不能采取的處罰措施是：

A．責(zé)令服裝廠改正，并處以罰款若干萬元

B．收繳服裝廠在非法用工期間的經(jīng)濟(jì)所得

C．責(zé)令服裝廠與童工解除勞動(dòng)合同并遣返童工

D．責(zé)令服裝廠承擔(dān)遣返費(fèi)用，并給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償

《正確答案》

B

《專家解析》

本題考查法律常識(shí)。

A項(xiàng)正確，根據(jù)《禁止使用童工規(guī)定》第六條規(guī)定：“用人單位使用童工的，由勞動(dòng)保障行政部門按照每使用一名童工每月處

5000元罰款的標(biāo)準(zhǔn)給予處罰······”根據(jù)題干，某服裝廠雇傭了一名童工，根據(jù)非法雇傭童工月數(shù)的不同，當(dāng)?shù)貓?zhí)法部門的罰

款額可能到若干萬元。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《行政處罰法》第二十八條第二款規(guī)定：“當(dāng)事人有違法所得，除依法應(yīng)當(dāng)退賠的外，應(yīng)當(dāng)予以沒收。違法所

得是指實(shí)施違法行為所取得的款項(xiàng)。法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章對(duì)違法所得的計(jì)算另有規(guī)定的，從其規(guī)定。”可以沒收的是違

法所得，而不是所有的經(jīng)濟(jì)所得，故該地執(zhí)法部門收繳服裝廠在非法用工期間的經(jīng)濟(jì)所得沒有法律依據(jù)。

C、D兩項(xiàng)正確，根據(jù)《禁止使用童工規(guī)定》第六條規(guī)定：“······勞動(dòng)保障行政部門并應(yīng)當(dāng)責(zé)令用人單位限期將童工送回原居

住地交其父母或者其他監(jiān)護(hù)人，所需交通和食宿費(fèi)用全部由用人單位承擔(dān)。”故該服裝廠與童工解除勞動(dòng)合同并遣返童工，應(yīng)

當(dāng)支付遣返費(fèi)用。同時(shí)根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第四十六條第一項(xiàng)規(guī)定：“有下列情形之一的，用人單位應(yīng)當(dāng)向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)

償：（一）勞動(dòng)者依照本法第三十八條規(guī)定解除勞動(dòng)合同的?！庇指鶕?jù)《勞動(dòng)合同法》第三十八條第一款第六項(xiàng)規(guī)定：“用人

單位有下列情形之一的，勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同：（六）法律、行政法規(guī)規(guī)定勞動(dòng)者可以解除勞動(dòng)合同的其他情形?！币虼?/p>

該服裝廠應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償。

本題為選非題，故正確答案為B。

25、①1683年，牛津大學(xué)阿斯莫林博物館向公眾開放，標(biāo)志著現(xiàn)代博物館的誕生。

②博物館發(fā)展至今，其功能在收藏、研究的基礎(chǔ)上，新增了教育在三大功能里，收藏是基礎(chǔ)和前提，研究是手段和過程，教育是目的和結(jié)果。

③“一個(gè)博物館就是一所大學(xué)?！?。

④以博物館為窗口和媒介，能實(shí)現(xiàn)研究成果從專業(yè)小眾向普通大眾的轉(zhuǎn)化，堅(jiān)定文化自信、傳承中華文明進(jìn)而實(shí)現(xiàn)文明互鑒，繁榮文化事業(yè)和

文化產(chǎn)業(yè)。

這段話中有語病的一句是：

A．①

B．②

C．③

D．④

《正確答案》

B

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《專家解析》

B項(xiàng)，②句“新增了教育在三大功能里”句式雜糅，應(yīng)改為“博物館發(fā)展至今，其功能在收藏、研究的基礎(chǔ)上，新增了教育功

能。在三大功能里······”，存在語病，當(dāng)選。

A、C、D三項(xiàng)，①③④三句均表意明確，沒有語病，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《發(fā)揮好博物館的教育功能》

26、①例如位于我國四川的深地核天體物理實(shí)驗(yàn)室，其上覆蓋的垂直巖石厚達(dá)2400米

②因此，旨在直接探測(cè)暗物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室通常會(huì)建于極深的地下或山里，盡最大可能屏蔽掉這些干擾

③直接探測(cè)暗物質(zhì)的方式類似于守株待兔

④當(dāng)然，這種能量波動(dòng)極其微弱，而且宇宙中的各種射線同樣也有機(jī)會(huì)與這個(gè)原子核來一場(chǎng)親密的邂逅，從而對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生干擾

⑤專家解釋說，我們生活在一團(tuán)暗物質(zhì)云中，每秒鐘可能有幾百萬甚至上千萬的暗物質(zhì)粒子穿過我們的身體

⑥直接探測(cè)暗物質(zhì)的方法之一，就是利用精密的儀器密切觀察大量的原子核，如果足夠幸運(yùn)，某一時(shí)刻暗物質(zhì)碰撞到某個(gè)原子核，會(huì)在原子核

上留下殘余能量

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．⑥②①⑤③④

B．⑥④⑤②③①

C．③⑤⑥④②①

D．③⑥②⑤①④

《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句，首句分別為③句和⑥句，③句引出“直接探測(cè)暗物質(zhì)的方式”的話題，⑥句則具體解釋了“直接探測(cè)暗物

質(zhì)的方法之一”，故⑥句是對(duì)③句的詳細(xì)解釋，根據(jù)觀點(diǎn)+解釋說明的邏輯順序，③句更適合作首句，排除A、B兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察選項(xiàng)，①句出現(xiàn)“例如”為舉例論述，之前應(yīng)提出對(duì)應(yīng)的觀點(diǎn)。結(jié)合選項(xiàng)需判斷①句之前是②句還是⑤句，②句提出

直接探測(cè)暗物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)室通常會(huì)建于極深的地下或山里，與①句“四川的深地核天體物理實(shí)驗(yàn)室”銜接恰當(dāng)，故②句應(yīng)在①句

之前，C項(xiàng)當(dāng)選。⑤句提到暗物質(zhì)粒子穿過我們的身體，與①句話題不一致，無法銜接，D項(xiàng)排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為何暗物質(zhì)越來越少？能量低就會(huì)被宇宙“冰封”淘汰》

27、互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)建設(shè)全面覆蓋、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用持續(xù)發(fā)展，讓更多人有機(jī)會(huì)通過一方小小的屏幕去了解廣闊世界。但與此同時(shí)，各種違法違規(guī)手段

也“____________”，披上偽裝悄然潛入網(wǎng)絡(luò)空間的各個(gè)角落，讓人____________。尤其是尚不熟悉這些套路的新觸網(wǎng)人群，一不小心就容

易掉入精心設(shè)計(jì)的圈套。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A．無孔不入提心吊膽

B．與時(shí)俱進(jìn)防不勝防

C．泛濫成災(zāi)措手不及

D．登堂入室心有余悸

《正確答案》

B

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《專家解析》

第一空，根據(jù)雙引號(hào)可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)特殊含義，即并非成語本義，表達(dá)各種違法違規(guī)手段也在不斷地發(fā)展之意。B

項(xiàng)“與時(shí)俱進(jìn)”指隨著時(shí)間推移而不斷發(fā)展、前進(jìn)，D項(xiàng)“登堂入室”比喻學(xué)問或技能從淺到深，達(dá)到很高的水平，加上雙引號(hào)均

有反諷的作用，褒義貶用，保留。A項(xiàng)“無孔不入”比喻利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行活動(dòng)，含貶義，C項(xiàng)“泛濫成災(zāi)”比喻一件事物，多到

了影響正常生活的情況，置于此處均應(yīng)用成語本義，無法對(duì)應(yīng)雙引號(hào)，排除。

第二空，根據(jù)后文“尤其是尚不熟悉這些套路的新觸網(wǎng)人群，一不小心就容易掉入精心設(shè)計(jì)的圈套”可知，橫線處成語應(yīng)體現(xiàn)

很難防備之意。B項(xiàng)“防不勝防”指要防備的太多，防備不過來，體現(xiàn)了“很難防備”之意，當(dāng)選。D項(xiàng)“心有余悸”指危險(xiǎn)的事情雖

然過去了，回想起來還感到害怕，一般用于親身經(jīng)歷過危險(xiǎn)事情的人，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《新型詐騙層出不窮，預(yù)防和整治缺一不可》

28、技術(shù)與藝術(shù)的關(guān)系是一個(gè)古老命題。技術(shù)的進(jìn)步，可以為審美實(shí)踐提供更多的元素。人工智能雖然有可能改變文學(xué)藝術(shù)的生產(chǎn)方式，甚至

改變藝術(shù)作品的范式，但它所生成的只是產(chǎn)品，并非真正的藝術(shù)作品。在藝術(shù)起源的早期，技術(shù)與藝術(shù)并沒有什么區(qū)別，古希臘人把凡是可以

通過知識(shí)學(xué)會(huì)的工作都視為藝術(shù)，對(duì)藝術(shù)和技藝、技巧不進(jìn)行區(qū)分。但是，藝術(shù)與技術(shù)是不同的。藝術(shù)創(chuàng)作具有更強(qiáng)的非預(yù)期性和無規(guī)定性，

屬于“無目的的合目的性”。人類純邏輯的能力可以編碼，而一些超越邏輯的能力不可編碼，數(shù)據(jù)不能等同于知識(shí)，算法不能簡(jiǎn)單地與創(chuàng)作畫等

號(hào)。

這段文字的主旨是：

A．技術(shù)與藝術(shù)二者之間的區(qū)別與聯(lián)系

B．人工智能無法進(jìn)行真正的藝術(shù)創(chuàng)作

C．藝術(shù)創(chuàng)作是更高層次的技術(shù)創(chuàng)作

D．人工智能算法存在一定的局限性

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首先引出技術(shù)與藝術(shù)的話題，并介紹了技術(shù)進(jìn)步對(duì)藝術(shù)的重要性。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但”引出文段重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)人工智能生

成的是產(chǎn)品而非真正的藝術(shù)作品。而后通過對(duì)此進(jìn)行解釋說明，指出雖然在藝術(shù)起源的早期技術(shù)與藝術(shù)沒有區(qū)別，但二者其

實(shí)是不同的，藝術(shù)創(chuàng)作具有更強(qiáng)的非預(yù)期性和無規(guī)定性，而人工智能生成作品是需要提前設(shè)定和規(guī)定的，故藝術(shù)作品無法通

過人工智能生成。文段尾句進(jìn)行補(bǔ)充說明，人工智能不能編碼超越邏輯的能力，算法也不是創(chuàng)作。由此可知，文段主要強(qiáng)調(diào)

人工智能無法生成真正的藝術(shù)作品，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，屬于解釋說明的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，未涉及文段主題詞“人工智能”，排除；

D項(xiàng)，“存在一定的局限性”表述不明確，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《是產(chǎn)品，而非藝術(shù)品——也論人工智能與文學(xué)藝術(shù)》

29、下列句子中，有語病的一句是（）。

A．“輿論監(jiān)督強(qiáng)勢(shì)”并不表明我國輿論監(jiān)督到位和充分

B．發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，是保障我國糧食安全的根本途徑

C．應(yīng)對(duì)公共應(yīng)急事件處置是基層干部執(zhí)政能力的重要組成部分

D．專家指出，張經(jīng)理在處置突發(fā)事件時(shí)流淚表明了他在應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面時(shí)缺乏對(duì)事態(tài)發(fā)展的判斷和預(yù)測(cè)能力

《正確答案》

C

《專家解析》

C項(xiàng)，主語和賓語不搭配，應(yīng)改為“應(yīng)對(duì)公共應(yīng)急事件的處置能力是基層干部執(zhí)政能力的重要組成部分”。

30、近十年，我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，數(shù)字經(jīng)濟(jì)增加值由2011年的9.5萬億元增加到2019年的35.8萬億元。數(shù)字化向企業(yè)生產(chǎn)核心環(huán)節(jié)延伸，

通過傳感器接入大量設(shè)備和工具，實(shí)時(shí)獲取生產(chǎn)信息，在生產(chǎn)過程中能保證時(shí)效性精準(zhǔn)性前瞻性，提高生產(chǎn)效率。數(shù)字化向企業(yè)外部多端延

伸，連接供應(yīng)鏈銷售鏈，提升全鏈條資源配置效率。例如，數(shù)字化智能化可同時(shí)實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制和低成本制造，客戶可以實(shí)時(shí)提出需求，全程

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參與研發(fā)生產(chǎn)過程，精準(zhǔn)制造還能減少生產(chǎn)過程中的原材料、能源消耗和污染排放。

這段文字重在說明：

A．要加快數(shù)字經(jīng)濟(jì)布局幫助企業(yè)提速增效

B．?dāng)?shù)字化能提高企業(yè)生產(chǎn)和資源配置效率

C．?dāng)?shù)字化將向新領(lǐng)域延伸創(chuàng)造新生產(chǎn)形態(tài)

D．?dāng)?shù)字化形成的產(chǎn)銷全鏈條優(yōu)化資源配置

《正確答案》

B

《專家解析》

文段開篇介紹了我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，后面指出數(shù)字化向企業(yè)生產(chǎn)核心環(huán)節(jié)延伸，提高生產(chǎn)效率，接著指出數(shù)字化向企業(yè)

外部多端延伸，提升資源配置效率，并舉例加以證明，故文段介紹了數(shù)字化對(duì)企業(yè)內(nèi)部和外部的影響，即能提高企業(yè)生產(chǎn)效

率和資源配置效率，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“數(shù)字經(jīng)濟(jì)布局”說法不準(zhǔn)確，文中僅指出了數(shù)字化對(duì)企業(yè)內(nèi)外部的影響，排除；

C項(xiàng)，“新生產(chǎn)形態(tài)”無中生有，排除；

D項(xiàng)，“優(yōu)化資源配置”是數(shù)字化向企業(yè)外部多端延伸的作用，表述片面，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“十四五”時(shí)期數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)與治理重點(diǎn)》

31、截至2016年底，中國高鐵運(yùn)營里程突破2.2萬公里，是世界上高鐵運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)最健全、最完善、運(yùn)輸規(guī)模最大的國家。這五年，中國“四縱四

橫”高鐵主骨架基本建成，中西部高鐵從無到有，實(shí)現(xiàn)了中國高鐵由“線”到“網(wǎng)”的飛躍，極大地縮短了區(qū)域之間的時(shí)空距離，讓諸多以“小時(shí)

計(jì)”的“交通圈”從夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。高效聯(lián)通的高鐵網(wǎng)絡(luò)猶如一座座外引內(nèi)聯(lián)的天橋，發(fā)揮出強(qiáng)大的“虹吸效應(yīng)”，成為雙城生活的“融合劑”、結(jié)構(gòu)

優(yōu)化的“助推器”，帶動(dòng)了高鐵沿線人員流動(dòng)、資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，成為名符其實(shí)的國民經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈。

下列哪項(xiàng)最適合做這段文字的標(biāo)題？

A．中國高鐵進(jìn)入規(guī)?；\(yùn)營新時(shí)代

B．高鐵沿線省市經(jīng)濟(jì)正在快速崛起

C．高鐵：拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新動(dòng)力

D．高鐵：提升百姓榮譽(yù)感的“中國創(chuàng)造”

《正確答案》

C

《專家解析》

文段首先指出，中國高鐵運(yùn)營里程突破2.2萬公里，運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)最健全、最完善、運(yùn)輸規(guī)模最大。接著具體介紹五年中中國高鐵

實(shí)現(xiàn)從線到網(wǎng)的飛躍，使區(qū)域間的時(shí)空距離縮小，使以“小時(shí)計(jì)”的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。在此基礎(chǔ)上，尾句總結(jié)強(qiáng)調(diào)，高效聯(lián)通的高鐵

網(wǎng)能發(fā)揮“虹吸效應(yīng)”，帶動(dòng)了沿線人員流動(dòng)、資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大動(dòng)脈。文段是分總結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)

高鐵是名符其實(shí)的國民經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，進(jìn)入“運(yùn)營新時(shí)代”為前文結(jié)論前描述，非重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，“高鐵沿線省市的經(jīng)濟(jì)”，范圍縮小，排除；

D項(xiàng)，“提升百姓榮譽(yù)感的‘中國創(chuàng)造’”，文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《最是砥礪奮進(jìn)時(shí)致力復(fù)興譜華章》

32、“教資考試熱”的出現(xiàn)體現(xiàn)了教師這個(gè)職業(yè)的地位逐漸提升，近年來我國出臺(tái)了一系列提高教師地位、改善教師待遇的文件，教師的收入和

社會(huì)地位不斷提升。教師職業(yè)具有延續(xù)性、內(nèi)生性發(fā)展的特點(diǎn)，年齡大的教師具有更豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，可以不斷地進(jìn)行自我提升、延續(xù)發(fā)展。

專家提醒廣大報(bào)考者，選擇教師職業(yè)也要理性，教師對(duì)個(gè)人的付出和努力要求很高，選擇教師職業(yè)意味著要有奉獻(xiàn)精神。因此，每個(gè)人在選擇

從事教師這個(gè)職業(yè)之前，要對(duì)自己人生的定位和未來發(fā)展有一個(gè)整體判斷，而不是盲目地追逐。

對(duì)這段文字理解不正確的一項(xiàng)是：

第15頁南昌市政公用集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025

南昌市政公用集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：193d4f2514abb5ae971feb1f3cc4ea66

A．教師職業(yè)前景光明

B．并不是所有人都適合教師這個(gè)行業(yè)

C．教資考試需要降溫

D．選擇教師職業(yè)需要做好奉獻(xiàn)的準(zhǔn)備

《正確答案》

C

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“近年來我國出臺(tái)了一系列提高教師地位、改善教師待遇的文件，教師的收入和社會(huì)地位不斷提升”可知，教師的收

入和地位不斷提升，故“前景光明”表述正確，符合文意，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“每個(gè)人在選擇從事教師這個(gè)職業(yè)之前，要對(duì)自己人生的定位和未來發(fā)展有一個(gè)整體判斷，而不是盲目地追逐”可

知，選擇教師職業(yè)需要對(duì)自己的人生定位和未來發(fā)展有整體判斷，不是所有人都適合教師行業(yè)，表述正確，符合文意，排

除；

C項(xiàng)，文段并未提及“教資考試需要降溫”，無中生有，與文意不符，當(dāng)選；

D項(xiàng)，根據(jù)“選擇教師職業(yè)意味著要有奉獻(xiàn)精神”可知，選擇教師職業(yè)要有奉獻(xiàn)精神，表述正確，符合文意，排除。

本題為選非題，故正確答案為C。

【文段出處】新華網(wǎng)《教資考試為何持續(xù)升溫？》

33、從現(xiàn)存的劇本可以看出，元雜劇的創(chuàng)作已經(jīng)趨于成熟，是十分精致的文藝創(chuàng)作。首先，元雜劇在內(nèi)容上征用了大量在民間流傳已久的故

事，也反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，在素材的來源上十分廣泛。其次，元雜劇角色被分為旦、末、凈、雜，這些角色之間分工明確，并被予以

高度象征化和藝術(shù)化的表現(xiàn)。最后，元雜劇的文辭非常優(yōu)美，繼承了唐詩宋詞的抒情性，同時(shí)又予以通俗化的表現(xiàn)，通過唱和說白結(jié)合的方式

推進(jìn)敘事，“曲白相生”之間將作者的情感傾注其中。例如，《夢(mèng)華錄》的原著關(guān)漢卿的《救風(fēng)塵》中，主要講述的是趙盼兒救宋引章的故事，雜

劇中的趙盼兒體現(xiàn)了女性的智慧和勇氣，高度集中的情節(jié)編織體現(xiàn)了強(qiáng)烈的戲劇張力。

這段文字意在說明：

A．創(chuàng)作日趨成熟且優(yōu)良是元雜劇的特征

B．在文辭上下功夫是元雜劇創(chuàng)作的關(guān)鍵

C．元雜劇是中國戲曲藝術(shù)發(fā)展成熟的標(biāo)志

D．文藝創(chuàng)作應(yīng)兼顧現(xiàn)實(shí)生活與藝術(shù)表現(xiàn)

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開篇指出元雜劇的創(chuàng)作已經(jīng)趨于成熟，而且是十分精致的文藝創(chuàng)作，后文通過“首先”“其次”“最后”三方面進(jìn)行了具體的解

釋說明，尾句又通過“例如”針對(duì)開篇的觀點(diǎn)進(jìn)行舉例論證，故文段為總分結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)元雜劇的創(chuàng)作已經(jīng)趨于成熟，且十

分精良，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“文辭”對(duì)應(yīng)解釋說明的部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，且表述片面，排除；

C項(xiàng)，“中國戲曲藝術(shù)發(fā)展成熟的標(biāo)志”文段并未提及，無中生有，排除；

D項(xiàng)，“文藝創(chuàng)作應(yīng)······”文段并未提及，無中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《從<夢(mèng)華錄>看古人市井文化——風(fēng)靡一時(shí)的元雜劇》

34、隨著人們對(duì)牙齒的美觀越來越重視，何時(shí)最適合進(jìn)行牙齒畸形矯正也成了很多人關(guān)心的話題。牙齒畸形的危害主要體現(xiàn)在功能、健康和心

理等方面。首先，牙齒畸形會(huì)影響孩子口腔咀嚼功能的正常發(fā)揮，其次，牙齒畸形會(huì)影響面部的美觀，還會(huì)影響牙周組織健康及口腔衛(wèi)生，造

成齲壞、牙石、牙齦炎等。而其對(duì)面部形象的損害，會(huì)影響孩子的心理健康，嚴(yán)重的還會(huì)影響到他們將來的自我評(píng)估及期望。然而，不了解及

輕視疾病的態(tài)度，往往會(huì)耽誤最佳治療的時(shí)機(jī)。其實(shí)，最佳矯正時(shí)期為8至14歲，有些特殊的情況可能需要更早地開始矯正。

以下關(guān)于牙齒畸形會(huì)影響的方面，文段未提及的是：

A．口腔衛(wèi)生

B．心理健康

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南昌市政公用集團(tuán)招聘筆試沖刺題2025編號(hào)：193d4f2514abb5ae971feb1f3cc4ea66

C．自我期望

D．口齒表達(dá)

《正確答案》

D

《專家解析》

A項(xiàng)，根據(jù)“還會(huì)影響牙周組織健康及口腔衛(wèi)生”可知，“口腔衛(wèi)生”文段有所提及，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“而其對(duì)面部形象的損害，會(huì)影響孩子的心理健康”可知，“心理健康”文段有所提及，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“嚴(yán)重的還會(huì)影響到他們將來的自我評(píng)估及期望”可知，“自我期望”文段有所提及，排除；

D項(xiàng)，“口齒表達(dá)”文段未提及，無中生有，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《關(guān)注口腔正畸早發(fā)現(xiàn)早矯正》

35、①巴赫生前創(chuàng)作過400多首包含頌贊歌的合唱作品，這些作品的社會(huì)功能性及時(shí)代性甚強(qiáng)，在當(dāng)時(shí)并不是作為一種不朽的藝術(shù)供人欣賞

②以巴赫為例，在他創(chuàng)作的眾多作品中，受難曲、清唱?jiǎng)〉葮贩N都是為德國路德教派的教會(huì)儀式而作的功能性音樂

③可能巴赫也萬萬想不到自己的作品會(huì)流芳百世，到現(xiàn)在還有人在音樂廳里以藝術(shù)音樂的形式安靜、專注地欣賞

④這些音樂是教會(huì)儀式中敬拜、頌贊上帝的途徑，需要會(huì)眾參與其中

⑤在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，歐洲音樂的發(fā)展都是由以教會(huì)為核心的宗教音樂主導(dǎo)

⑥雖然歐洲最早的歌劇院于17世紀(jì)初已經(jīng)開始營業(yè)，但是當(dāng)時(shí)的作曲家主要以為教會(huì)創(chuàng)作宗教音樂謀生

將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：

A．⑤④⑥②③①

B．⑤⑥④②①③

C．①③④⑤⑥②

D．①④⑥⑤②③

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。①句介紹巴赫生前創(chuàng)作了很多作品，這些作品的社會(huì)功能性及時(shí)代性甚強(qiáng)，是作為例子出現(xiàn)的，為解

釋說明的部分，⑤句說明在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，歐洲的音樂都是以宗教音樂為主導(dǎo)，屬于背景介紹，對(duì)比可知，⑤句更適合作

首句，①句不適合作首句，排除C、D兩項(xiàng)。

對(duì)比A、B兩項(xiàng)，觀察尾句，①句介紹巴赫的作品當(dāng)時(shí)并不是供人欣賞的藝術(shù)，③句說明巴赫可能也想不到，自己的作品現(xiàn)在

被作為藝術(shù)音樂欣賞，按照邏輯順序，③句應(yīng)當(dāng)在①句之后，③句更適合作尾句，排除A項(xiàng)，鎖定B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《古典音樂表演聆聽規(guī)范的歷史演變》

36、隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，我國糧食流通形勢(shì)發(fā)生了重要而深刻的變化。糧食經(jīng)營主體、經(jīng)營方式日益多元化；政策性糧食流通管理還存

在一些薄弱環(huán)節(jié)；一些地方出現(xiàn)了糧食污染、變質(zhì)等問題。對(duì)于這些新情況、新問題和新矛盾，亟需聚焦短板和弱項(xiàng)，有針對(duì)性地完善制度設(shè)

計(jì)。修訂后的《糧食流通管理?xiàng)l例》已正式實(shí)施，新條例健全完善了糧食流通管理的制度框架，全面充實(shí)了糧食流通管理的制度內(nèi)容。從強(qiáng)化

糧食流通事中事后監(jiān)管措施，到細(xì)化規(guī)定糧食流通的禁止性行為，補(bǔ)上糧食流通管理的制度短板，諸多舉措立足于保障國家糧食安全的基本定

位，將為構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的糧食流通管理制度體系保駕護(hù)航。

這段文字旨在強(qiáng)調(diào)：

A．糧食流通進(jìn)入全面依法治理新階段

B．糧食安全問題是穩(wěn)定民生的關(guān)鍵

C．保證糧食有效流通是政府