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2010年黑龍江牡丹江中考滿分作文從下面兩個文題中任選一題作文。文題二:十五六歲的你,剛剛走過最美好的花季年華,因為走過,也許你會明白親情的可貴;因為走過,也許你會懂得友誼的難得;因為走過,也許你會知道成功的不易;因為走過,也許你會……請以“走過”為話題,寫一篇文章。作文要求:①
除詩歌、戲劇外,文體不限;表達真情實感,不得套寫、抄襲;③
文中不得出現(xiàn)與考生有關的真實的地名、校名、人名等信息;④字數(shù)在600字左右。與陽光一起走過的日子像是吹響了激昂的號角,仿佛周圍一切都加快了節(jié)奏——風呼呼地刮過臉頰,白天縮短了一般轉(zhuǎn)眼就到了黑夜,還有我們手中筆尖的瘋狂舞動以及永無止境般下發(fā)的試卷。教室的墻上早已粘貼上中考倒計時,還有旁邊令人刻骨銘心的四字標語——惜時如金。這樣的環(huán)境給我一種無端而理所當然的恐懼感,仿佛讓我身上的毛孔都堵塞了,使我感到了窒息般的壓抑,好像生活中沒有了陽光。厭倦了眼前的模擬考卷,我抬起疲憊的雙眼,卻看到前方黑壓壓的一片背影,是那么陌生又冷寂。現(xiàn)在是下課時間,說話、嬉戲的人卻寥寥無幾。此刻,我多么希望能有人來陪我說話??!可是沒有。而我,不想也不愿意去打擾別人。我隨意地旋轉(zhuǎn)著手中的筆,重新打起精神來做試卷,卻怎么也看不進去。筆在我手中轉(zhuǎn)動著,像是迎著風歡快旋轉(zhuǎn)的風車,在空中畫出好看的弧線。這是我的拿手好戲。忍不了唱獨角戲的寂寞,又伏身去做題,卻發(fā)現(xiàn)試卷不知什么時候被涂上一層耀眼的金黃色——陽光悄悄爬上了課桌。我周圍狹小的地盤里頓時有了一絲溫暖。仿佛“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”寫的那樣,陽光調(diào)皮地躍上我的案頭,帶來了久違的明亮。我放下手中的筆,將下巴擱在課桌上,讓陽光照著我的臉。我瞇著眼,迎著暖暖的陽光,心中的烏云頓時消散殆盡,壓抑感也像霧氣一般被蒸發(fā)得無影無蹤。我感覺全身從內(nèi)到外、從上到下都沐浴著一種久違的愜意,因為這溫暖的陽光。我靜靜享受著這意外的幸福,仿佛置身于原野里,周圍綠草如茵,鳥叫蟲鳴,花香四溢……我重新振作精神,拿起筆,攤開試卷,奮筆疾書起來。想查閱資料,不經(jīng)意間翻開書,瞥見那曾經(jīng)寫在扉頁上的勵志警句:“安樂給人以舒適,卻又給人以早逝;勞作給人以磨礪,卻能給人以長久;不怕路遠,就怕志短,愿你常駐光明中!”品味著名言,身體里突然充滿了力量,像是龜裂的土地被甘霖滋潤,又如心田流淌過融化的春雪,一片生機盎然。書中還有一頁天藍色的便簽,上面寫著曾經(jīng)讓我熱血澎湃的夢想:“做一名軍人,用智慧武裝祖國的邊防,用青春鑄就華夏的強國之夢!”曾經(jīng)豪情壯志的情景仿佛歷歷在目。我慶幸,在今天的陽光里,我又找到了它們!我望著窗外,只見外面早已是一片陽光明媚,照亮了室內(nèi)的一切,也照亮了我的心靈,并將我的青春照得一路光明。陽光不是一直都在嗎?包括心靈的陽光——那些志向,那些夢想,只是被生活的烏云暫時遮蔽了。今朝,既然找到了美麗的陽光,我便要永久守候,不再丟失。我會讓陽光與我相伴,一路歡歌,炫舞青春!【審題】文題材料中,走過青春、走過親情、走過友誼、走過成功,“青春、親情、友誼、成功”等組成了考生成長中的現(xiàn)實人生,而“走過”是體驗、實踐和經(jīng)歷,“明白”、“懂得”、“知道”則暗示著考生須寫出自己心智的成熟或心靈磨礪提升的過程。閱歷是人們生命中的一個重要組成部分,生活本身既是體驗樂趣的過程,也是實現(xiàn)自身價值與領悟人生真諦的過程。由此可概括出一個中心內(nèi)容:人生的每一個階段都很有意義,把心貼近生活,我們會感受到一種觸手可及的溫暖與感動。這道作文題啟迪考生懷著平常心接受平凡日子帶給自己的人生禮物,其意旨非常深刻。有了這樣的立意,接下來的選材布局自然水到渠成?!緦懽髦笇А吭掝}作文關鍵在擬題,最忌把話題做題目!題目擬得好不僅讓閱卷老師眼前一亮,給個高分,還能幫你打開寫作思路。那么如何擬題?其實很簡單,就是在話題前后加上一些修飾限制性詞語是話題變小,變具體,這樣就好些了。如“走過”這個話題,我們可在“走過”前后加些詞語:《我們一起走過》《風雨中,我們一起走過》《走過的日子》《走過那段艱難的日子》《走過黑暗,迎接曙光》《你陪我一起走過》另外,話題作文一般題目前都給你有一段話,這段話其實是幫你打開寫作思路的,一定要認真讀一讀,我們也可以從這段話中找些短語作為題目。如“十五六歲的你,剛剛走過最美好的花季年華”這句我們可以擬題《走
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