2024年滬教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、在人體的血液循環(huán)中，對(duì)運(yùn)載血細(xì)胞和運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是（）A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿2、蝗蟲生殖發(fā)育經(jīng)歷了（）

A.卵。

B.若蟲。

C.成蟲。

D.前三項(xiàng)都是。

3、不能創(chuàng)造生物新品種的方法是（）A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)B.克隆技術(shù)C.人工選擇、繁育D.雜交育種4、黑松是煙臺(tái)市沿海廣泛分布的抗鹽植物，它屬于（）A.苔蘚植物B.蕨類植物C.裸子植物D.被子植物5、如圖為未受精的雞卵結(jié)構(gòu)圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.氣體可透過①②④B.④⑥富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C.⑤是胚盤，有細(xì)胞核D.⑦是臍帶，有固定作用6、各種鳥在生殖和發(fā)育的過程中，一般都具有的階段是（）A.筑巢、孵卵、育雛B.求偶、筑巢、產(chǎn)卵C.求偶、交配、產(chǎn)卵D.交配、產(chǎn)卵、育雛7、動(dòng)物能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),下列敘述中錯(cuò)誤的()A.動(dòng)物可以幫助植物傳粉和傳播種子。

B.進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)的食物經(jīng)消化；吸收后被分解為二氧化碳、尿素等物質(zhì),并釋放能量,分解成的物質(zhì)可以被植物吸收利用。

C.動(dòng)物的遺體可以被分解者分解,釋放出二氧化碳和含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)。

D.動(dòng)物可以直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收變成自身組成物質(zhì)8、汗液的排出也是人體的排泄途徑之一；汗液的成分與尿液相比，汗液中（）

A.沒有尿素。

B.沒有無機(jī)鹽。

C.沒有水分。

D.和尿液是相同的。

評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

⑴圖中A是____。

⑵F是____，它使細(xì)菌能夠____。

⑶字母____所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

⑷與植物細(xì)胞相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有____，也不具有能進(jìn)行光合作用。10、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”中“插柳”采取的方法是______．11、在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常利用植物的______生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物，常見的方式有______和______．12、將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪；平均分成A；B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速，在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育．

（1）此實(shí)驗(yàn)說明____．在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到____作用．

（2）如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為最合理的設(shè)計(jì)是：____．

（3）要想在實(shí)驗(yàn)室觀察青蛙的發(fā)育全過程，適宜的培養(yǎng)條件應(yīng)該是____（填序號(hào)）．

①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水。

（4）在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患____癥的可能性較大．根據(jù)遺傳學(xué)的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？____．13、觀察圖回答問題。

（1）圖中的③是____

（2）鳥類特有的呼吸方式是____，此過程中氣體交換的場(chǎng)所是[____]____．

（3）在呼吸過程中③的作用是____．

14、早春播種后，用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進(jìn)種子提早出苗的原因是____．15、能夠分泌膽汁的器官是____，它是人體____的腺體，膽汁對(duì)____有乳化作用．16、目前，人們認(rèn)為動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是____。17、如圖是人體上肢的部分肌肉和骨骼及關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖．

如圖一，在肱二頭肌中，[①]是____，[②]是____，當(dāng)人的上肢處于如圖所示的狀態(tài)中時(shí)，肱二頭肌處于____狀態(tài)．如圖二，結(jié)構(gòu)[5]是____和[3]____中的滑液，能夠減少骨與骨之間的摩擦使關(guān)節(jié)更靈活．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)18、就地保護(hù)是指在生物原來的生活區(qū)域中對(duì)珍稀動(dòng)物實(shí)施保護(hù)。（）19、提高公民的環(huán)境保護(hù)意識(shí)有益于保護(hù)生物多樣性。（）20、判斷題：骨骼肌不僅可以收縮牽拉骨，而且可以推開骨。（）21、子代體細(xì)胞中的染色體，一半來自父方，一半來自母方______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、嫁接就是把一個(gè)植物體接到另一個(gè)植物體上．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、如圖是眼球結(jié)構(gòu)的示意圖；請(qǐng)據(jù)圖對(duì)26-30題做出判斷．

能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的細(xì)胞位于眼球的[5]視網(wǎng)膜上．______（判斷對(duì)錯(cuò)）24、真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體（）評(píng)卷人得分四、其他(共3題，共12分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再從表中選出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】試題分析：血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血漿可以運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等。考點(diǎn)：本題考查的是血漿的作用。【解析】【答案】D2、D【分析】

蝗蟲的幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，這樣的幼蟲叫若蟲．發(fā)育只經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．這種發(fā)育方式叫不完全變態(tài)發(fā)育．（沒有蛹這個(gè)時(shí)期）如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

故選：D

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是不完全變態(tài)．解答時(shí)可以從蝗蟲的發(fā)育過程方面來切入．

3、B【分析】解：A；轉(zhuǎn)基因技術(shù)：按照人的意愿；運(yùn)用人工方法，對(duì)生物的基因組成進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)．把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的轉(zhuǎn)基因新品種．該選項(xiàng)不符合題意．

B；克隆技術(shù)：人工遺傳操作動(dòng)物進(jìn)行無性繁殖的技術(shù)；克隆后代與親代具有完全相同的基因組成．該選項(xiàng)符合題意．

C；人工選擇、繁育：以自然變異為基礎(chǔ)；根據(jù)個(gè)體的表現(xiàn)型選擇符合人類需要的基因組成，經(jīng)過長(zhǎng)期積累達(dá)到改良品種的目的．該選項(xiàng)不符合題意．

D；雜交培育：用不同品種雜交獲得雜交品種后；在雜交后代中進(jìn)行選擇以育成符合生產(chǎn)要求的新品種．這種方法是廣泛應(yīng)用而且有效的育種方法．該選項(xiàng)不符合題意．

故選：B．

此題作用考查克隆技術(shù)．解答時(shí)從轉(zhuǎn)基因技術(shù)；克隆技術(shù)、人工選擇、雜交培育等方面切入．

人們對(duì)遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，隨著科學(xué)的發(fā)展，已逐漸深入到基因水平．解此題的關(guān)鍵是理解掌握克隆技術(shù)．【解析】B4、C【分析】解：黑松屬于裸子植物；無花，種子裸露，不能形成果實(shí)，有根；莖、葉、種子四種器官．

故選：C．

根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物；種子植物用種子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物．不同的植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)各不相同．據(jù)此解答．

只要熟練掌握了裸子植物的主要特征，即可正確答題．【解析】C5、D【分析】【分析】

本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能；解題的關(guān)鍵是識(shí)記鳥卵各部分的結(jié)構(gòu)，理解其相應(yīng)的功能。

【解答】

A.卵殼上有許多小孔；氣體可透過①②④，故A不符合題意；

B.④卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞；還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；⑥卵黃膜起保護(hù)作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，故B不符合題意；

C.⑤是胚盤；有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來發(fā)育成雛雞，故C不符合題意；

D.⑦是系帶，有固定作用；故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿6、C【分析】解：鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢；求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等幾個(gè)過程．并不是所有的鳥類都有這些繁殖行為；例如，杜鵑就不筑巢、不育雛、不孵化．但鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵．

故選：C．

鳥類的繁殖行為包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程．

關(guān)鍵點(diǎn)：鳥類必須具備的繁殖過程有求偶、交配、產(chǎn)卵．【解析】C7、A【分析】【分析】

本題考查的是動(dòng)物在生物圈中的作用，解題的關(guān)鍵是動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。【解答】

動(dòng)物作為消費(fèi)者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)，這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)，這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機(jī)鹽等物質(zhì)，可見動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。動(dòng)物幫助植物傳粉和傳播種子，說明動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存發(fā)展中，形成相互依存，相互適應(yīng)的關(guān)系。故A符合題意。

故選A。

【解析】A8、D【分析】

汗液和尿液的成分基本上是一樣的；都含有水；無機(jī)鹽和尿素等．

故選：D

【解析】【答案】人體細(xì)胞代謝活動(dòng)產(chǎn)生的廢物；如二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等，它們屬于代謝終產(chǎn)物，它們排出體外過程稱為排泄，排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、皮膚排出汗液、泌尿系統(tǒng)排出尿液．汗液和尿液的成分基本上是一樣的，都含有水、無機(jī)鹽和尿素等．

二、填空題(共9題，共18分)9、DAN鞭毛運(yùn)動(dòng)B葉綠體【分析】【解答】（1）圖中各字母分別表示A：未成形的細(xì)胞核；B：細(xì)胞膜，C：細(xì)胞壁，D：莢膜，E：細(xì)胞質(zhì)，F(xiàn)：鞭毛。

（2）鞭毛的作用是運(yùn)動(dòng)；故具有鞭毛的細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，這種細(xì)菌會(huì)運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗蠪--鞭毛。

（3）細(xì)胞膜的作用是控制物質(zhì)的進(jìn)出；使有用的物質(zhì)出不去，有害的物質(zhì)也進(jìn)不來，故字母B所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。

（4）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比沒有葉綠體；故不能進(jìn)行光合作用，不能自己利用無機(jī)物制造有機(jī)物，只能依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，它的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。

【分析】本題考查的是細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式，解答此題需要熟記細(xì)菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)方式，可結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行記憶。10、扦插【分析】解：扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．柳樹；楊樹、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．

故答案為：扦插。

扦插屬于無性繁殖；能保持親本的性狀穩(wěn)定，思考答題．

關(guān)鍵是了解扦插的知識(shí)，掌握常見的適合用扦插技術(shù)繁殖的植物的例子，分析詩句結(jié)合題意，即可解答本題．【解析】扦插11、無性；扦插；嫁接【分析】解：沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖，嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，扦插也稱插條，是一種培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的莖；葉、根、芽等（在園藝上稱插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株．在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物，常見的方式有扦插和嫁接．

故答案為：無性；扦插；嫁接。

此題考查植物的無性生殖；沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式叫無性生殖，據(jù)此答題．

熟練掌握植物的幾種繁殖方式，最好既能用已掌握的知識(shí)解答題目，又能用所學(xué)的知識(shí)指導(dǎo)我們的生產(chǎn)生活．【解析】無性；扦插；嫁接12、略

【分析】

（1）由題意可知；A與B兩組作為對(duì)照，實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素，A組是實(shí)驗(yàn)組，B組是對(duì)照組．此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育．

（2）如果要進(jìn)一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的；需要增加一個(gè)以甲狀腺為實(shí)驗(yàn)變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)即：另選擇10只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)與A；B兩組相似的蝌蚪，切除甲狀腺，觀察其發(fā)育現(xiàn)象（其他合理答案也可）．

（3）青蛙的生殖和發(fā)育離不開水；生存的基本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間．

（4）甲狀腺激素作用是促進(jìn)生物的發(fā)育．碘是甲狀腺激素的重要成分；如果人體缺乏碘就會(huì)使甲狀腺激素的合成和釋放減少，幼年不足，發(fā)育遲緩，呆小癥；成年過少，導(dǎo)致大脖子?。狈r(shí)可以通過食用含碘的食物來治療．呆小癥由環(huán)境引起的遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變，所以不會(huì)遺傳給下一代．

故答案為：（1）甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育；對(duì)照；（2）另選擇10只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)與A；B兩組相似的蝌蚪；切除甲狀腺，觀察其發(fā)育現(xiàn)象（其他合理答案也可）；（3）①④⑤；（4）呆?。徊粫?huì)．

【解析】【答案】本題以甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育為知識(shí)背景；考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從確定；控制實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，青蛙生存的基本條件，呆小癥的病因和遺傳變異等方面切入．

13、略

【分析】

（1）圖中①是氣管；②是肺，③是氣囊．

（2）（3）鳥類的體內(nèi)有許多3氣囊；這些氣囊與4肺相通，在飛行時(shí)，當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張，外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊，在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換．當(dāng)兩翼下垂時(shí)，氣囊收縮，氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外，所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次．這樣的呼吸方式叫雙重呼吸，雙重呼吸是鳥類特有的呼吸方式，它提高了氣體交換的效率．即進(jìn)行氣體交換的部位是肺，氣囊只是起輔助呼吸的作用．雙重呼吸方式可以供給家鴿充足的氧氣．因此氣囊的作用儲(chǔ)存氣體，輔助呼吸．

故答案為：（1）氣囊（2）雙重呼吸②肺（3）儲(chǔ)存氣體；輔助呼吸。

【解析】【答案】此題主要考查的是鳥類適于飛行生活的特點(diǎn)；據(jù)此作答．

14、略

【分析】

種子萌發(fā)的條件分為自身?xiàng)l件和外界條件．自身?xiàng)l件是完整有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；外界條件是適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣．早春播種后；用塑料薄膜覆蓋地面，除了可以提高表層土壤的溫度外，還可以減少土壤中水分的散失．因此常用塑料薄膜覆蓋地面來保濕．保溫，能夠促進(jìn)種子提早出苗．

故答案為：提高溫度。

【解析】【答案】種子萌發(fā)需要的外界環(huán)境條件是一定的水；充足的空氣和適宜的溫度；據(jù)此答題．

15、肝臟最大脂肪【分析】【解答】膽汁是由肝臟分泌的；肝臟是人體最大的腺體，里面不含消化酶，只能對(duì)脂肪起乳化作用，將比較大的脂肪顆粒乳化成比較小的脂肪微粒，利于脂肪的消化。

故答案為：肝臟；最大；脂肪．

【分析】解題的關(guān)鍵是掌握消化腺的作用。16、乳房生物反應(yīng)器【分析】【解答】科學(xué)家正在研究利用動(dòng)物做“生產(chǎn)車間”；生產(chǎn)人類所需要的某些物質(zhì)，這就是生物反應(yīng)器，利用它的優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省建設(shè)廠房和購買儀器設(shè)備的費(fèi)用，可以減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染，目前動(dòng)物中最理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物反應(yīng)器的優(yōu)點(diǎn)。17、肌腱肌腹收縮關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)腔【分析】【解答】解：圖一中①肌腱；②肌腹，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合的．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．

圖二結(jié)構(gòu)5是關(guān)節(jié)軟骨和3是關(guān)節(jié)腔中的滑液；能夠減少骨與骨之間的摩擦使關(guān)節(jié)更靈活；

【分析】圖一中①肌腱，②肌腹，圖二中1關(guān)節(jié)頭，2關(guān)節(jié)囊，3關(guān)節(jié)腔，4關(guān)節(jié)窩，5關(guān)節(jié)軟骨．三、判斷題(共7題，共14分)18、√【分析】就地保護(hù)是指在生物原來的生活區(qū)域中對(duì)珍稀動(dòng)物實(shí)施保護(hù)?！獭窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、√【分析】試題分析：保護(hù)生物的多樣性的基本措施有：建立自然保護(hù)區(qū)進(jìn)行就地保護(hù)，把動(dòng)植物遷出原地進(jìn)行異地保護(hù)．除此之外還應(yīng)該加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)保意識(shí)，以保護(hù)生物的棲息地．故答案為；√考點(diǎn)：此題考查的是保護(hù)生物多樣性的基本措施．【解析】【答案】√20、×【分析】【解答】骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成；同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的，據(jù)上分析，骨骼肌兩端的肌腱分別固定在同一塊骨的兩端是錯(cuò)誤的。

【分析】此題是道基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記骨骼肌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。21、√【分析】解：體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在；在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對(duì)染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞．生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．所以“子代體細(xì)胞中的染色體一半來自父親，一半來自母親”．因此題干的說法正確．

故答案為：√．

生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半；成單存在，受精卵中的染色體數(shù)與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)．染色體數(shù)目變化可總結(jié)規(guī)律：體細(xì)胞：生殖細(xì)胞：受精卵═2n：n：2n．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生殖過程中染色體的變化．【解析】√22、×【分析】解：如圖；嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活．可見嫁接不是簡(jiǎn)單的把一個(gè)植物體接到另一個(gè)植物體上．

故答案為：×

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．

嫁接的內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解，平時(shí)記憶時(shí)注意圖文結(jié)合．【解析】×23、√【分析】解：外界物體反射的光線；經(jīng)角膜；瞳孔（房水）、晶狀體和玻璃體，并經(jīng)晶狀體的折射，最終在視網(wǎng)膜上形成倒置的物象，視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物象刺激，將物象信息轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺．

由上可知：能將物像的刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)的細(xì)胞位于眼球的[5]視網(wǎng)膜上．

故答案為：√

圖中的1是角膜；2瞳孔，3睫狀體，4脈絡(luò)膜，5視網(wǎng)膜，6視神經(jīng)，7鞏膜，8晶狀體，9虹膜，10玻璃體．

明確視覺的形成過程是解答此題的關(guān)鍵．【解析】√24、√【分析】真菌的每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．體內(nèi)不含葉綠體，營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)．考點(diǎn)：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)四、其他(共3題，共12分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))26、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．