2025年西師新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年西師新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷823考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（）A.在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸B.用剩的藥品放回原試劑瓶C.用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈D.制取氣體前，先檢查裝置的氣密性2、“綠色化學(xué)”是rm{21}世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向rm{.}“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)rm{.}它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容rm{.2002}年桂林市在整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中，查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠色銷毀”，以下做法屬于“綠色銷毀”的是rm{(}rm{)}A.潑上汽油焚燒B.傾倒入漓江C.深埋入土中D.碾壓粉碎后回收再利用3、溶液這種混合物，之所以具有均一性和穩(wěn)定性，是因?yàn)閞m{(}rm{)}A.溶質(zhì)是固體B.溶劑是水C.溶液是液體D.溶質(zhì)被離解成分子或離子狀態(tài)4、2018年5月13日至5月1日是第27個(gè)全國(guó)城市節(jié)約用水宣傳周，今年的主題是“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，讓節(jié)水成為習(xí)慣”。下列做法中有利于節(jié)約用水的是（）A.洗臉、刷牙時(shí)，不間斷地放水B.剛買的新車每天都用水沖洗C.任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理D.洗菜、淘米的水用來拖地、沖廁所5、規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.用天平稱量氯化鈉，應(yīng)先調(diào)零，然后只需在左盤墊稱量紙稱取氯化鈉，防止腐蝕B.蒸發(fā)操作時(shí)，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱C.課本“探究浮力大小的相關(guān)因素”實(shí)驗(yàn)中使用彈簧秤時(shí)可以不豎直D.往試管內(nèi)裝固體粉末時(shí)，試管應(yīng)傾斜，待藥匙送藥品到試管底部，再使試管豎立評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒．于是他到實(shí)驗(yàn)室里做了如下實(shí)驗(yàn)：將鎂條用砂紙擦亮；點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

7、制作“葉脈書簽”需要配制100g12%的NaOH溶液（設(shè)水的密度為1g/mL）．下列操作正確的是（）

A.稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)；可調(diào)節(jié)游碼。

B.放在小燒杯內(nèi)稱取12.0gNaOH固體。

C.將準(zhǔn)確稱取的NaOH固體直接倒入裝有水的量筒中溶解。

D.選用100mL量筒量取88.0mL的水。

8、某同學(xué)在電腦上繪制的表示氣體粒子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．其中表示混合物的是（）A.B.C.D.9、將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}10、利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室氣體制取，有關(guān)說法正確的是()A.裝置rm{A}可用于加熱固體制氣體B.裝置rm{B}可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止C.裝置rm{C}只能用于收集密度比空氣小的氣體D.裝置rm{B}和rm{D}組合可用于制取氫氣11、rm{18.}規(guī)范的操作和方法是實(shí)驗(yàn)成功的前提，下列正確的是rm{(}rm{)}A.蒸發(fā)操作時(shí)；蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱。

B.點(diǎn)燃?xì)錃?；一氧化碳等可燃性氣體；必須先檢驗(yàn)氣體純度。

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，為了節(jié)約剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶中。E.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí)，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費(fèi)。E.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí)，一有氣泡冒出馬上收集，以免造成浪費(fèi)。12、化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具；是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列說法正確的是（）

A.鋇元素的元素符號(hào)BA

B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3

C.2H2O表示2個(gè)水分子。

D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、如圖所示是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取純凈、干燥的CO2氣體的裝置：

回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)明儀器的名稱①是____．

（2）指出圖中裝置的錯(cuò)誤____．

（3）B中NaHCO3溶液的作用是除掉CO2中混有少量HCl氣體，C中濃H2SO4的作用是____．14、某些飲料中常溶解一定量的二氧化碳；溶解在水中的一部分二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以這種飲料也稱為碳酸飲料．

（1）分析上述信息，歸納出二氧化碳的一點(diǎn)物理性質(zhì)____；

（2）碳酸的化學(xué)式為H2CO3，碳酸是由____元素組成的；

（3）二氧化碳中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為____．15、請(qǐng)對(duì)下列物質(zhì)進(jìn)行分類：rm{(}把符合題意的答案用序號(hào)填在相應(yīng)位置rm{)}

rm{壟脵}氧氣；rm{壟脷}液態(tài)空氣；rm{壟脹}冰水共存物；rm{壟脺}五氧化二磷；rm{壟脻}石灰水溶液；rm{壟脼}水銀；rm{壟脽}干冰。

用序號(hào)填空：屬于純凈物的有_____；含有氧分子的有__________；屬于混合物的是______；由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是：________。16、下列物質(zhì)中：rm{壟脵}潔凈的空氣rm{壟脷}冰水混合物rm{壟脹}氯化鉀rm{(}化學(xué)式rm{KClO_{3})壟脺}液氧rm{壟脻}鐵rm{壟脼}硬水，其中屬于混合物的是______；屬于化合物的是______；屬于氧化物的是______；屬于單質(zhì)的是______．17、我們已經(jīng)知道了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子，請(qǐng)找出符合下列條件的上述粒子，填在相應(yīng)的橫線上：rm{(1)}能直接構(gòu)成氮?dú)獾氖莀___，rm{(2)}保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是____，rm{(3)}化學(xué)變化中的最小微粒是____，rm{(4)}質(zhì)量最小的是____，rm{(5)}帶正電的微粒____，18、依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答。

rm{(1)}奧運(yùn)火炬燃燒時(shí)主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和______能rm{.}火炬鋁柄表面有一層致密的氧化膜；它是常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成的，該反應(yīng)的方程式為______

rm{(2)}劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多的乳酸rm{(C_{3}H_{6}O_{3})}使人體肌肉酸痛，經(jīng)過一段時(shí)間放松，由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng)，生成二氧化碳和水的，酸痛消失rm{.}該反應(yīng)的方程式為______．

rm{(3)}發(fā)射衛(wèi)星火箭用聯(lián)氨rm{(N_{2}H_{4})}做燃料，利用四氧化二氮rm{(N_{2}O_{4})}的助燃性使其燃燒rm{.}燃燒尾氣由氮?dú)夂退魵饨M成，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______．19、實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氣______．

鐵絲在氧氣中燒______．

寫出列反的化學(xué)方程式．

氫氣在氣里燃燒生成化氫______．

過氧化氫溶液與二氧合制氧氣______rm{.}其中______填序號(hào)，下同rm{)}屬于合反，______屬于分解應(yīng)．20、已知一個(gè)碳12原子質(zhì)量的是1．67kg，又知氧的相對(duì)原子質(zhì)量是16，一個(gè)氫原子的質(zhì)量約為1．674kg。請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：（1）計(jì)算：1個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量＝氫的相對(duì)原子質(zhì)量＝（2）水分子、氧分子、氫分子的模型分別為求2個(gè)水分子、1個(gè)氧分子、2個(gè)氫分子的質(zhì)量比是___________；（3）不同數(shù)目的分子的真實(shí)質(zhì)量之比與其相對(duì)分子質(zhì)量乘以分子數(shù)目之比是___________（填“相等”或“不相等”）。評(píng)卷人得分四、探究題(共4題，共36分)21、鋅片、是人體健康必需的元素，鋅缺乏容易造成發(fā)育障礙，易患異食癖等病癥，使人體免疫功能低下rm{.}市售的葡萄糖酸鋅口服液對(duì)治療鋅缺乏癥具有較好的療效rm{.}如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽；請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答：

rm{(1)}萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量______；

rm{(2)}葡萄糖酸鋅中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______rm{.(}精確到rm{0.1%)}22、某化學(xué)興趣小組去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一支試管中有無(wú)色液體，詢問老師后知道是上一組同學(xué)放入了桌面的其中一種藥品，因?yàn)樯险n，來不及做實(shí)驗(yàn)就離開了。已知它是稀鹽酸、澄清石灰水、蒸餾水中的其中一種。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，判斷該無(wú)色液體的成分，完成下列表格。限選試劑：鐵粉、木炭、銅片23、實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們將含有rm{CuSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{FeSO_{4}}的廢液倒在廢液缸里；如果將廢液直接排放就會(huì)造成水污染。于是幾位同學(xué)利用課余處理廢液，回收工業(yè)重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬。實(shí)驗(yàn)過程如下：

請(qǐng)回答：

rm{(1)}濾液rm{A}和濾液rm{B}含有相同的溶質(zhì)，其名稱是______。

rm{(2)}寫出步驟rm{壟脵}其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式____；步驟rm{壟脺}發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。24、質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律；具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。

（1）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來驗(yàn)證質(zhì)量守恒律。其中；只有A裝置能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，B；C裝置則不能。否定B、C裝置的理由是：

B的原因是______

C的原因是______

（2）小明將C裝置進(jìn)行改進(jìn)；如圖D所示。

①此實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是______。

②待完全反應(yīng)后，將裝置D置于天平上稱量，所得數(shù)據(jù)較反應(yīng)前的小。若整個(gè)操作過程無(wú)差錯(cuò)，則造成上述實(shí)驗(yàn)誤差的原因是______。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)25、已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．圖中表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是______，屬于混合物的是______．

26、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富rm{.}如表是依據(jù)元素周期表畫出的rm{1-18}號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

rm{(1)1869}年；科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制了元素周期表．

rm{(2)}在第三周期中；各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是各原子的______；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)______．

rm{(3)}在第三周期中，元素類型的變化情況是：從左到右由______元素過渡到______元素，并以稀有氣體元素結(jié)尾．27、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各代表木炭、氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅中的一種，一定條件下，相連環(huán)物間能發(fā)生反應(yīng)rm{(}如圖rm{)}則：

rm{(1)}下列物質(zhì)的化學(xué)式分別是：rm{A}________；rm{B}________；rm{C}________；rm{D}________。rm{(2)}請(qǐng)寫出其中的一個(gè)化學(xué)方程式：_____________________________________________。評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共4題，共16分)28、尿素是重要的化學(xué)肥料rm{.}請(qǐng)根據(jù)尿素的化學(xué)式rm{{}rm{CO(NH_{2}}rm{)_{2}}rm{}}計(jì)算：

rm{(1)}一個(gè)尿素分子中共含有______個(gè)原子．

rm{(2)}氫；氧元素的質(zhì)量比______

rm{(3)}______rm{g}尿素中含有rm{56g}氮元素．29、我國(guó)勞動(dòng)人民早在五千年前就會(huì)使用木炭煉銅rm{.}在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)裝置rm{(}見圖甲rm{)}又能用改進(jìn)的微型實(shí)驗(yàn)裝置rm{(}見圖乙rm{).}化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動(dòng)【提出問題】木炭與rm{CuO}反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？

【查閱資料】rm{(1)}木炭與rm{CuO}的反應(yīng)是：rm{C+2CuOoverset{賂脽脦脗}(cāng){=}}rm{2Cu+CO_{2}隆眉}若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅rm{(Cu_{2}O)}．rm{(2)Cu_{2}O}是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：rm{Cu_{2}O+H_{2}SO_{4}簍TCu+CuSO_{4}+H_{2}O}rm{(3)}硫酸銅溶液為藍(lán)色【作出猜想】紅色固體的成分：rm{壟脵}全部是rm{Cu}rm{壟脷}全部是rm{Cu_{2}O}rm{壟脹}____．【實(shí)驗(yàn)探究】rm{(1)}取木炭、rm{CuO}兩種黑色粉末適量，再加少許rm{CaC1_{2}(}能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率rm{)}均勻混合，然后將黑色粉末裝入長(zhǎng)柄rm{V}形玻璃管的直管內(nèi)．rm{(2)}按圖乙連好實(shí)驗(yàn)裝置，然后加熱反應(yīng)物；rm{2}分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時(shí)澄清的石灰水____，此時(shí)停止加熱．rm{(3)}待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下的驗(yàn)證：。步驟現(xiàn)象結(jié)論rm{壟脵}取rm{1.44g}紅色固體裝入試管，滴入足量的____，充分反應(yīng)紅色固體部分減少，溶液變?yōu)開___色猜想____錯(cuò)誤rm{壟脷}濾掉試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為rm{1.04g}猜想____正確【評(píng)價(jià)反思】rm{(1)}使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點(diǎn)是____rm{(}寫出rm{1}條即可rm{)}．rm{(2)}若要證明rm{CaC1_{2}}是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗(yàn)證rm{CaCl_{2}}的____．30、如圖中rm{A}rm{B}分別表示某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問題．

rm{(1)}若rm{A}表示某稀有氣體元素的原子；則該元素的單質(zhì)的化學(xué)式為______．

rm{(2)}若rm{B}表示某元素的原子，則rm{Y=}______，該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______rm{(}填“失去”或“得到”rm{)}電子．

rm{(3)}若rm{A}是陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則rm{X}可能是下列中的______rm{(}填字母序號(hào)rm{)a.8}rm{b.10}rm{c.11}rm{d.12}

rm{(4)}若rm{A}中rm{X=13}則rm{A}rm{B}所表示的元素形成的化合物的化學(xué)式為______，該物質(zhì)是由______構(gòu)成．31、學(xué)生為驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)；進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)（如圖）燃燒匙里盛著足量的硫，反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，打開C夾，水不沿導(dǎo)管進(jìn)入A瓶．請(qǐng)回答：

（1）B容器的名稱是______；硫在A瓶中燃燒的文字表達(dá)式是______

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】解：A；在量筒內(nèi)稀釋濃硫酸；操作錯(cuò)誤，會(huì)使量筒受熱不均，引起炸裂，故A錯(cuò)誤；

B；用剩的藥品放回原試劑瓶；會(huì)污染藥品，操作錯(cuò)誤，故B錯(cuò)誤；

C；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；用火柴點(diǎn)燃，如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，會(huì)引起酒精失火，造成危險(xiǎn)．操作錯(cuò)誤，故C錯(cuò)誤；

D；制取氣體前；先檢查裝置的氣密性，防止氣密性不好，浪費(fèi)藥品，故D正確．

故選D．

A；量筒不能作反應(yīng)容器；

B；用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器；

C；點(diǎn)燃酒精燈時(shí)；不能用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈；

D；制取氣體前；先檢查裝置的氣密性．

本題主要了解各操作的注意事項(xiàng)；考查液體的取用及給試管里的液體加熱的方法；掌握過濾的原理、步驟、注意事項(xiàng)．【解析】【答案】D2、D【分析】解：rm{A}潑上汽油焚燒；該做法雖然能使這些光盤盡快的被銷毀，但在焚燒過程中，會(huì)產(chǎn)生許多有害的氣體，會(huì)對(duì)空氣造成極大的污染，這種做法不科學(xué)，故A錯(cuò)；

B；傾倒入漓江；光盤通常是用塑料等材料制成，如果直接傾倒入漓江，就會(huì)造成白色污染，對(duì)水體、生態(tài)、自然環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生危害，該做法也不可取，故B錯(cuò)；

C、深埋入土中，光盤通常是用塑料等材料制成，自然降解很慢，會(huì)污染土壤，隔斷地下水，這些危害也很大，因此rm{C}也錯(cuò)；

D；碾壓粉碎后回收再利用；雖然盜版光盤侵犯了別人的權(quán)利，但它也是用一定的材料制成的，前三種方法都是浪費(fèi)，還污染環(huán)境，不可取，但是如果經(jīng)過碾壓粉碎后，先破壞其內(nèi)容，再回收再利用，既能消除其侵權(quán)行為，又能保護(hù)環(huán)境，一舉兩得，是好方法，故D正確．

故答案為：rm{D}．

本題考查學(xué)生對(duì)綠色化學(xué)的理解以及對(duì)廢物的合理回收利用知識(shí)；綠色化學(xué)就是環(huán)境友好型化學(xué)，它包括綠色生產(chǎn)；綠色銷毀等內(nèi)容，要求學(xué)生在具體情境下用科學(xué)的觀念進(jìn)行合理選擇．

當(dāng)學(xué)生面對(duì)這種新情境，新問題時(shí)，如果沒有一種科學(xué)的觀念，就會(huì)做出錯(cuò)誤的抉擇，因此我們要樹立環(huán)保意識(shí)，本題是對(duì)情感態(tài)度價(jià)值觀的考查，是一道好題．【解析】rm{D}3、D【分析】解：物質(zhì)的溶解過程是溶質(zhì)的微粒均勻的分散到溶劑的微粒中；所以溶液才具有均一穩(wěn)定的特性．

故選D

溶液具有均一性；穩(wěn)定性；均一性是指溶液中各部分的性質(zhì)相同，利用溶解的過程解決問題．

此題是對(duì)溶液特征的考查，解題的關(guān)鍵是對(duì)溶液形成的過程的掌握，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題．【解析】rm{D}4、D【分析】解：A．洗臉；刷牙時(shí)；不間斷地放水，浪費(fèi)的大量的水，不利于節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B．剛買的新車每天都用水沖洗；浪費(fèi)的大量的水，不利于節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C．任由水龍頭漏水而不及時(shí)修理；浪費(fèi)的大量的水，不利于節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D．洗菜；淘米的水用來拖地、沖廁所；有利于節(jié)約用水，故選項(xiàng)正確。

故選：D。

生活中節(jié)約用水的做法；措施很多；根據(jù)生活中節(jié)水的做法進(jìn)行分析判斷即可。

本題難度不大，了解生活中節(jié)約用水的措施即可正確解答本題?！窘馕觥緿5、D【分析】解：A；用天平稱量氯化鈉；應(yīng)先調(diào)零，然后只需在左盤墊稱量紙稱取氯化鈉，防止腐蝕，右盤也需要放相同的紙片，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B；蒸發(fā)操作時(shí)；蒸發(fā)皿可以直接進(jìn)行加熱，無(wú)需放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈外焰加熱，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C；“探究浮力大小的相關(guān)因素”實(shí)驗(yàn)；彈簧秤時(shí)應(yīng)豎直，否則測(cè)定結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D；取用粉末狀藥品；試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。

故選：D。

A；根據(jù)托盤天平的使用方法；進(jìn)行分析判斷。

B；根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)；進(jìn)行分析判斷。

C；根據(jù)“探究浮力大小的相關(guān)因素”實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)；進(jìn)行分析判斷。

D；根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（“一斜、二送、三直立”）進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)6、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時(shí)不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳?xì)怏w中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項(xiàng)中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個(gè)的新信息，要求通過所給實(shí)驗(yàn)的閱讀分析，對(duì)相關(guān)結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià)．解題時(shí)，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

7、BD【分析】

A；指針向右偏轉(zhuǎn)應(yīng)向左擰平衡螺母；不能移動(dòng)游碼；故錯(cuò)誤；

B；配制100g12%的氫氧化鈉溶液時(shí)需氫氧化鈉的質(zhì)量為12g；稱量易腐蝕的氫氧化鈉時(shí)；應(yīng)放在玻璃器皿中，故正確；

C；配制溶液時(shí)不能放在量筒內(nèi)；應(yīng)該在燒杯內(nèi)；故錯(cuò)誤；

D；選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的；該題中需要水的質(zhì)量為：100g-12g=88g．即水的體積為88ml；所以選用100mL量筒量取88.0mL的水是正確的．

故選BD

【解析】【答案】稱量前調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)；要調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母，向左偏向右擰，向右偏向左擰；稱量易潮解或腐蝕性藥品時(shí)必須放到玻璃器皿中；配制溶液時(shí)必須在燒杯內(nèi)不能在量筒內(nèi)，選取量筒時(shí)要選擇比所量液體體積大且最接近的．

8、AC【分析】解：A；圖A表示由一種構(gòu)成的兩種物質(zhì)的混合物；故選項(xiàng)正確；

B；圖B表示純凈物中的化合物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；圖C表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物；故選項(xiàng)正確；

D；圖D表示純凈物中的單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A；C

物質(zhì)分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類和微觀圖示的辨別，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】【答案】AC9、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進(jìn)行分析?！窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸?，不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應(yīng)時(shí)消耗碳與氧氣的質(zhì)量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質(zhì)量比時(shí)，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}10、AD【分析】【分析】根據(jù)發(fā)生裝置和收集裝置的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.裝置rm{A}的試管口稍向下傾斜，用酒精燈加熱，可用于加熱固體制氣體，故A正確；B.從長(zhǎng)頸漏斗中加入液體，液體與固體始終接觸，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，故B錯(cuò)誤；C.排水法收集氣體，氣體要難溶于水rm{(}或不易溶于水rm{)}不與水發(fā)生反應(yīng)，與氣體的密度無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，該反應(yīng)是固體與液體反應(yīng)，不需要加熱，發(fā)生裝置選擇rm{B}氫氣密度比空氣小，可以用rm{D}裝置從rm端進(jìn)氣收集氫氣，故D正確。故選AD?！窘馕觥縭m{AD}11、BD【分析】【分析】本題考查基本實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性，了解不規(guī)范操作引起的后果是解題關(guān)鍵。【解答】A.蒸發(fā)操作時(shí)，蒸發(fā)皿不須放在石棉網(wǎng)上，故A錯(cuò)誤；B.點(diǎn)燃?xì)錃狻⒁谎趸嫉瓤扇夹詺怏w，必須先檢驗(yàn)氣體純度，以免發(fā)生爆炸，故B正確；C.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，剩余的試劑放回原試劑瓶中會(huì)污染整瓶試劑，故C錯(cuò)誤；D.用托盤天平藥品質(zhì)量前，都應(yīng)先調(diào)節(jié)平衡，再將藥品放在天平左盤稱量，故D正確；E.實(shí)驗(yàn)室用排水法收集氣體時(shí)，一有氣泡冒出馬上收集，此時(shí)收集的是空氣，故E錯(cuò)誤；F.用量筒量取rm{8}毫升水時(shí)仰視讀數(shù)，則量取的實(shí)際體積大于rm{8}毫升，故F錯(cuò)誤。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}12、BC【分析】

A；鋇元素的元素符號(hào)Ba；所以A不正確；

B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3；所以B正確；

C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義，2H2O表示2個(gè)水分子；所以C正確；

D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；所以D不正確．

故選B；C．

【解析】【答案】元素符號(hào)的書寫原則：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫，由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫（即“一大二小”），如Ba；（2）元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義，如：2H2O表示2個(gè)水分子，3Ca2+表示3個(gè)鈣離子；氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3．

三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】

（1）是基本的實(shí)驗(yàn)儀器長(zhǎng)頸漏斗；關(guān)鍵字不要出現(xiàn)錯(cuò)誤；

（2）D裝置是采用向上排空氣法收集二氧化碳；為了盡量排出集氣瓶?jī)?nèi)的空氣而收集到比較純的二氧化碳，要把導(dǎo)氣管深入到集氣瓶的底部，因此D裝置錯(cuò)誤；

（3）利用濃硫酸的吸水性可以干燥二氧化碳．

故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）D裝置中導(dǎo)氣管沒伸到集氣瓶的底部；（3）干燥CO2

【解析】【答案】本題涉及到實(shí)驗(yàn)室中制備并收集純凈；干燥的二氧化碳?xì)怏w；首先根據(jù)探究的目的明確各步裝置的作用，A是發(fā)生裝置，用來制取二氧化碳，B和C都是凈化裝置，B用來除氯化氫氣體，C用來除水蒸氣，D是收集裝置．除二氧化碳中的氯化氫要用碳酸氫鈉溶液，不能用石灰水或氫氧化鈉溶液，避免把二氧化碳也除掉．收集二氧化碳時(shí)導(dǎo)管要伸入集氣瓶底部，目的是為了更好的把空氣排出，收集到比較純凈的二氧化碳．

14、二氧化碳能溶于水氫、碳、氧3：8【分析】【解答】解：（1）根據(jù)題干提供的信息可以看出；二氧化碳能溶于水，故填：二氧化碳能溶于水；

（2）根據(jù)碳酸的化學(xué)式為H2CO3；可以看出碳酸是由氫；碳、氧三種元素組成的，故填：氫、碳、氧；

（3）二氧化碳中；碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：12：（16×2）=3：8，故填：3：8．

【分析】根據(jù)已有的二氧化碳的性質(zhì)以及物質(zhì)的元素組成、根據(jù)化學(xué)式的計(jì)算進(jìn)行分析解答即可．15、①③④⑥⑦①②②⑤⑥【分析】【分析】根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的分析；根據(jù)空氣中含有氮?dú)?、氧氣等，氧氣是由氧分子?gòu)成的分析；根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的分析；根據(jù)金屬多種和稀有氣體單質(zhì)是由原子構(gòu)成的分析解答即可。【解答】根據(jù)純凈物是由一種物質(zhì)組成的，所以屬于純凈物的有氧氣、冰水共存物、五氧化二磷、水銀、干冰；根據(jù)空氣中含有氮?dú)?、氧氣等，氧氣是由氧分子?gòu)成，所以含有氧分子是有液態(tài)空氣和氧氣；根據(jù)混合物是由多種物質(zhì)組成的，所以屬于混合物的有液態(tài)空氣、石灰水溶液；根據(jù)金屬多種和稀有氣體單質(zhì)是由原子構(gòu)成的，所以由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)有水銀，故答案：rm{壟脵壟脹壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵壟脹壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脷壟脻}rm{壟脼}rm{壟脷}rm{壟脷壟脻}【解析】rm{壟脵壟脹壟脺壟脼壟脽}rm{壟脵壟脷}rm{壟脷壟脻}rm{壟脼}16、略

【分析】解：rm{壟脵}潔凈的空氣中含有氧氣、氮?dú)狻⒍趸嫉任镔|(zhì)，屬于混合物；rm{壟脷}冰水混合物由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由氫元素和氧元素組成，既屬于化合物又屬于氧化物；rm{壟脹}氯化鉀rm{(}化學(xué)式rm{KClO_{3})}由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，由不同元素組成，屬于化合物；rm{壟脺}液氧由一種元素組成，屬于單質(zhì)；rm{壟脻}鐵由一種元素組成，屬于單質(zhì)；rm{壟脼}硬水中含有鈣鎂化合物；屬于混合物．

故答案為：rm{壟脵壟脼}rm{壟脷壟脹}rm{壟脷}rm{壟脺壟脻}．

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{壟脵壟脼}rm{壟脷壟脹}rm{壟脷}rm{壟脺壟脻}17、略

【分析】本題主要考查了分子、原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子這些微粒的知識(shí)。

rm{(1)}氮?dú)馐怯傻獨(dú)夥肿訕?gòu)成的；故能直接構(gòu)成氮?dú)獾氖欠肿樱?/p>

rm{(2)}根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的是分子；

rm{(3)}根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小微?？芍?；化學(xué)變化中的最小微粒是原子；

rm{(4)}質(zhì)量最小的粒子是電子，它的質(zhì)量相對(duì)于質(zhì)子可以忽略不計(jì)；rm{(5)}帶正電的微粒有原子核、質(zhì)子。

【解析】rm{(1)}分子rm{;(2)}分子rm{;(3)}原子rm{;(4)}電子rm{;(5)}原子核、質(zhì)子。18、略

【分析】解：rm{(1)}奧運(yùn)火炬燃燒時(shí)，主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能rm{.}常溫下鋁與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{4Al+3O_{2}簍T2Al_{2}O_{3}}．

rm{(2)}乳酸與吸入的氧氣在酶的作用下發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C_{3}H_{6}O_{3}+3O_{2}簍T3CO_{2}+3H_{2}O.}

rm{(3)}用聯(lián)氨rm{(N_{2}H_{4})}做燃料，四氧化二氮rm{(N_{2}O_{4})}做助燃劑，燃燒的尾氣由氮?dú)夂退魵饨M成，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O.}

故答案為：rm{2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O.}光；rm{(1)}rm{4Al+3O_{2}簍T2Al_{2}O_{3}}rm{(3)2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O.}

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{(2)C_{3}H_{6}O_{3}+3O_{2}簍T3CO_{2}+3H_{2}O}寫、配、注、等rm{(3)2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O.}進(jìn)行書寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等．rm{(}【解析】光；rm{4Al+3O_{2}簍T2Al_{2}O_{3}}rm{C_{3}H_{6}O_{3}+3O_{2}簍T3CO_{2}+3H_{2}O}rm{2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O}rm{2N_{2}H_{4}+N_{2}O_{4}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}3N_{2}+4H_{2}O}19、略

【分析】解：鐵絲氧氣燒生成四氧化三，反應(yīng)的化學(xué)程式為rm{3Fe+2O2dfrac{overset{{驢脮賂帽}/{碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}Fe3O4.}填rm{Fe+2O2dfrac{overset{/{驢脮}/{碌茫脠錄驢脮賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}e3O4}

氫氣在氯氣燃燒生化氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{H2+l2dfrac{overset{;{碌茫驢脮賂帽}/}{.}}{/{驢脮}/}2HCl}：rm{H2+l2dfrac{overset{/{驢脮賂帽碌茫};}{.}}{{驢脮賂帽}/}2Hl}

化合反的特“多變一；分解反應(yīng)的征是“一變多”，由可知，屬化合反應(yīng)的是；屬于解反應(yīng)的．

紅磷在點(diǎn)燃的條下與空氣中的氣反五化二磷，學(xué)方程式為：rm{4P5O2dfrac{overset{/{賂帽}/{碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{/{賂帽}/}2P2}故填：rm{4P+5O2dfrac{overset{/{驢脮賂帽碌茫脠錄}/{賂帽}/}{.}}{/{驢脮}/}2P2O}

在二氧化催化作用，過氧化氫分解為和氧氣化程式為：rm{2H2O2dfrac{overset{{驢脮賂帽}/MnO_{2}/{賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}2H+O2隆眉}故填：rm{H2O2dfrac{overset{/{驢脮賂帽}MnO_{2}{驢脮賂帽}/}{.}}{{驢脮賂帽}/}H2OO2隆眉}

故填：．

首根據(jù)應(yīng)原理找出反應(yīng)物；生成物、反條件；根據(jù)化學(xué)方程式的寫方法步驟進(jìn)行寫；再據(jù)反特征確類型．

本題難度不，查學(xué)生根據(jù)原理寫化學(xué)方程判定反應(yīng)型的能力，掌握化方程式的寫方法、基本反應(yīng)類型的征可正解答本題．【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2HCl}rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{.}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rm{H_{2}+Cl_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2HCl}20、略

【分析】試題分析：（1）1個(gè)氧原子的實(shí)際質(zhì)量=氫的相對(duì)原子質(zhì)量=≈1（2）（3）相等考點(diǎn)：相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算【解析】【答案】(1)2．67×10-26kg；1；（2）9:8:1；（3）相等四、探究題(共4題，共36分)21、略

【分析】解：rm{(1)}萄糖酸鋅rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}的相對(duì)分子質(zhì)量rm{=12隆脕12+1隆脕22+16隆脕14+65=455}

rm{(2)}萄糖酸鋅rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{65}{455}隆脕100%=14.3%}

故答案為：rm{=dfrac

{65}{455}隆脕100%=14.3%}rm{(1)455}．

根據(jù)標(biāo)簽可得知，葡萄糖酸鋅的化學(xué)式為rm{(2)14.3%}根據(jù)化學(xué)式，利用組成中各元素的相對(duì)原子質(zhì)量與分子中原子個(gè)數(shù)的乘積求和，即得物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量；利用組成元素的相對(duì)原子質(zhì)量與原子個(gè)數(shù)的乘積與相對(duì)分子質(zhì)量的比，計(jì)算組成元素在化合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

根據(jù)化學(xué)式可以表示物質(zhì)的組成及分子的構(gòu)成，可以計(jì)算物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量、組成元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等相關(guān)量．rm{C_{12}H_{22}O_{14}Zn}【解析】rm{455}rm{14.3%}22、。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論液體不變渾濁步驟2：另取少量無(wú)色液體于試管中，加入少量鐵粉

如果有氣泡冒出，該液體為稀鹽酸；

如果沒有明顯變化，該液體為蒸餾水【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑刹襟Erm{1}的結(jié)論該無(wú)色液體不是澄清石灰水，說明在液體中通入二氧化碳的現(xiàn)象為液體不變渾濁；則說明該液體可能是稀鹽酸或蒸餾水，要鑒別稀鹽酸或蒸餾水，可加鐵粉，若有氣泡冒出，則液體為稀鹽酸；若沒有明顯現(xiàn)象，該液體為蒸餾水。故答案為：。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論液體不變渾濁步驟rm{2}另取少量無(wú)色液體于試管中，加入少量鐵粉如果有氣泡冒出，該液體為稀鹽酸；如果沒有明顯變化，該液體為蒸餾水【解析】。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論液體不變渾濁步驟rm{2}另取少量無(wú)色液體于試管中，加入少量鐵粉如果有氣泡冒出，該液體為稀鹽酸；如果沒有明顯變化，該液體為蒸餾水23、rm{(1)}硫酸鋅；

rm{(2)Zn+FeSO_{4}簍TZnSO_{4}+Fe}或rm{Zn+CuSO_{4}簍TZnSO_{4}+Cu}rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}【分析】解：rm{(1)}鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，因此濾液rm{A}和濾液rm{B}含有相同的溶質(zhì)；其名稱是硫酸鋅。

故填：硫酸鋅。

rm{(2)}鋅和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Zn+FeSO_{4}簍TZnSO_{4}+Fe}rm{Zn+CuSO_{4}簍TZnSO_{4}+Cu}rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

故填：rm{Zn+FeSO_{4}簍TZnSO_{4}+Fe}或rm{Zn+CuSO_{4}簍TZnSO_{4}+Cu}rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

鋅比鐵活潑；鐵比銅活潑；

鋅能和硫酸亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵；能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋅和銅，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣。

要會(huì)利用金屬活動(dòng)順序表分析實(shí)驗(yàn)，氫前邊的金屬會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與稀硫酸、鹽酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來?！窘馕觥縭m{(1)}硫酸鋅；

rm{(2)Zn+FeSO_{4}簍TZnSO_{4}+Fe}或rm{Zn+CuSO_{4}簍TZnSO_{4}+Cu}rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}24、B裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸出到空氣中錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小【分析】解：（1）由質(zhì)量守恒定律的定義可知只有化學(xué)變化才符合質(zhì)量守恒定律；B中酒精溶于水屬于物理變化，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，C中石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水、二氧化碳，有氣體放出質(zhì)量就減少了，不能用來驗(yàn)證質(zhì)量守恒；

（2）①石灰石與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水、二氧化碳；有氣體放出，所以現(xiàn)象是錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大；②由于氣球體積比較大受到的浮力就比較大，所以氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小。

故答案為：（1）B裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化；C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸出到空氣中；（2）①錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大；②氣球變大后；受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小。

根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和。所以驗(yàn)證質(zhì)量守恒的實(shí)驗(yàn)必須在密閉容器中進(jìn)行，如果有氣體跑出就不能來驗(yàn)證了。

通過回答本題知道了質(zhì)量守恒定律只適用于化學(xué)變化，驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)要在密閉容器中進(jìn)行?！窘馕觥緽裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于物理變化C裝置內(nèi)產(chǎn)生的氣體會(huì)逸出到空氣中錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡產(chǎn)生氣球變大氣球變大后，受到空氣的浮力，方向豎直向上，導(dǎo)致天平稱量反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量的讀數(shù)偏小五、簡(jiǎn)答題(共3題，共12分)25、略

【分析】解：A；由同種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．

B；由不同種元素組成的純凈物；屬于化合物．

C；由兩種物質(zhì)組成；屬于混合物．

D；由兩種物質(zhì)組成；屬于混合物．

故填：B；C；D．

由不同種元素組成的純凈物屬于化合物．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法方面的知識(shí)．可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．【解析】B；C、D26、門捷列夫；原子核外電子層數(shù)相同；最外層電子數(shù)依次增加；金屬；非金屬【分析】解：rm{(1)}門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表；故填：門捷列夫；

rm{(2)}在第三周期中；各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是原子核外電子層數(shù)相同；該周期中，從左到右，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是最外層電子數(shù)依次增加；故填：原子核外電子層數(shù)相同；最外層電子數(shù)依次增加；

rm{(3)}在第三周期中；元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素，并以稀有氣體元素結(jié)束；故填：金屬；非金屬．

rm{(1)}根據(jù)化學(xué)家的貢獻(xiàn)判斷；

rm{(2)}根據(jù)元素周期數(shù)與電子層數(shù)的關(guān)系；同一周期原子核外電子排布的變化進(jìn)行分析解答；

rm{(3)}根據(jù)在第三周期中；元素類型的變化情況是：從左到右由金屬元素過渡到非金屬元素，并以稀有氣體元素結(jié)束進(jìn)行解答．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息、了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義進(jìn)行分析解題的能力．【解析】門捷列夫；原子核外電子層數(shù)相同；最外層電子數(shù)依次增加；金屬；非金屬27、（1）CO2CCuOCO（2）（或或或）【分析】【分析】根據(jù)題意，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種，碳能與二氧化碳和氧化銅反應(yīng)，則rm{B}可以是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{C}是氧化銅；氧化銅與一氧化碳反應(yīng)，所以rm{D}是一氧化碳，一氧化碳與氧氣能反應(yīng)，則rm{E}是氧氣；據(jù)此進(jìn)行分析解答。

本題難度不大，解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口rm{(}突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等rm{)}獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證?！窘獯稹扛鶕?jù)題意，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}各代表木炭、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氧化銅中的一種，碳能與二氧化碳和氧化銅反應(yīng)，則rm{B}可以是碳，rm{A}是二氧化碳，rm{C}是氧化銅；氧化銅與一氧化碳反應(yīng)，所以rm{D}是一氧化碳，一氧化碳與氧氣能反應(yīng)，則rm{E}是氧氣。

rm{(1)A}rm{B}rm{C}rm{D}的化學(xué)式分別是rm{CO}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}rm{C}rm{CuO}故填：rm{CO}rm{CO}；rm{2}rm{2}rm{C}

rm{CuO}碳與氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成二氧化碳和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+C{O}_{2}隆眉(}或二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳，化學(xué)方程式為rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}或一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為rm{CO+CuOoverset{triangle}{=}Cu+C{O}_{2}}或一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，化學(xué)方程式為rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2}}故填：rm{2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+C{O}_{2}隆眉(}或rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}或rm{CO+CuOoverset{triangle}{=}Cu+C{O}_{2}}或rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2})}

rm{CO}【解析】rm{(1)CO}rm{2}rm{2}rm{C}rm{CuO}rm{(2)2CuO+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2Cu+C{O}_{2}隆眉(}或rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}(cāng){=}2CO}或rm{CO+CuOoverset{triangle}{=}Cu+C{O}_{2}}或rm{2CO+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2C{O}_{2})}rm{CO}六、計(jì)算題(共4題，共16分)28、略

【分析】解：rm{(1)}一個(gè)尿素分子是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氧原子、兩個(gè)氮原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，故一個(gè)尿素分子中共有rm{8}個(gè)原子．

rm{(2)}尿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{(1隆脕4)}rm{16=1}rm{4}．

rm{(3)}需要尿素的質(zhì)量為rm{56g隆脗(dfrac{14隆脕2}{12times1+16times1+(14+1times2)times2}隆脕100%)=120g}．

故答案為：rm{56g隆脗(dfrac{14隆脕2}{12times

1+16times1+(14+1times2)times2}隆脕100%)=120g}rm{(1)8}rm{(2)1}rm{4}．

rm{(3)120}根據(jù)一個(gè)尿素分子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．

rm{(1)}根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{(2)}各原子的相對(duì)原子質(zhì)量rm{=}原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析解答．

rm{隆脕}根據(jù)化合物的質(zhì)量rm{(3)}該化合物中某元素的質(zhì)量rm{=}該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．rm{隆脗}(cāng)【解析】rm{8}rm{1}rm{4}rm{120}29、【作出猜想】Cu和Cu2O的混合物【實(shí)驗(yàn)探究】（2）變渾濁（3）稀硫酸藍(lán)色①③【評(píng)價(jià)反思】