2025年魯科版七年級科學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科版七年級科學(xué)下冊月考試卷393考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列各組巖石中，屬同一類型的是()A.砂巖、大理巖B.玄武巖、大理巖C.砂巖、石灰?guī)rD.花崗巖、大理巖2、李明同學(xué)為了探究鯽魚“浮頭”的原因，取來兩只相同的魚缸甲、乙，并設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)方案，請選出最合理的一種（）A.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲中泵入空氣，乙中不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察。B.取一大一小活力相當(dāng)?shù)啮a魚，分別放入盛有等量河水的魚缸甲、乙中，甲用玻璃封閉，乙不作處理，放置于相同的環(huán)境中觀察。C.取大小、活力相當(dāng)?shù)膬蓷l鯽魚，分別放入甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察。D.取大小、活力相當(dāng)?shù)牧鶙l鯽魚，平均投放于甲、乙中，甲中加適量河水，乙中加等量煮沸后冷卻的河水，放置于相同的環(huán)境中觀察。3、女性兩側(cè)輸卵管結(jié)扎后，生理上表現(xiàn)為()A.卵巢停止排卵B.不能形成受精卵C.第二性征改變D.女性月經(jīng)周期被打亂4、夏天，我們吃雪糕覺得涼爽．是因?yàn)檠└庠诳谥校ǎ〢.液化吸熱B.熔化放熱C.凝固吸熱D.熔化吸熱5、如圖展示青蛙的發(fā)育過程；其中省略號包含以下哪些變化？（）

①細(xì)胞生長②細(xì)胞分裂③細(xì)胞分化④細(xì)胞衰老．A.②③B.①②C.①②③D.①②③④6、青蛙被稱為“田園衛(wèi)士”，下列是有關(guān)青蛙生殖發(fā)育的描述，其中正確的是（）A.青蛙有抱對行為，體內(nèi)受精B.青蛙的發(fā)育起點(diǎn)是蝌蚪C.青蛙的鳴叫是雄蛙在報(bào)警D.青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育7、俗話說“十指連心”，這是因?yàn)槭种钙つw（）A.比較薄B.毛細(xì)血管豐富C.分布著多種感受器D.感覺神經(jīng)末梢豐富8、配制10%的氯化鈉溶液時(shí)，下列會(huì)引起溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是（）A.用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗C.用天平稱量氯化鈉時(shí)，指針左偏，其他操作均正常D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí)，有少量的溶液濺出評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、設(shè)計(jì)時(shí)速為225km/h的“超級巴士”在迪拜投入運(yùn)營，當(dāng)它以180km/h的速度行駛時(shí)，20min通過的路程是____km；以____為參照物，司機(jī)是靜止的．10、在探究水的沸點(diǎn)實(shí)驗(yàn)中，小麗繪制出的水溫隨時(shí)間變化的圖象如圖所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是____℃，水面上方的氣壓____標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．為了探究水在沸騰過程中是否需要吸熱，應(yīng)該____；再觀察水是否沸騰。

11、力的三要素是力的____、____、和____．天花板上懸掛著的電燈，如果用剪刀剪斷繩子的瞬間，突然所受外力全部消失，那么電燈將處于____（靜止或往下運(yùn)動(dòng)）．12、如圖所示，置于桌面上的甲、乙兩容器質(zhì)量相等，底面積相等，注入等質(zhì)量的同種液體，則液體對容器底部的壓力____，液體對容器底部的壓強(qiáng)____，容器對桌面的壓強(qiáng)____，容器對桌面的壓力____。

13、如圖是形狀相似的三個(gè)鋼筆筆套；它們的唯一不同就是長度不一樣，小明同學(xué)。

發(fā)現(xiàn)：依次用口吹這三個(gè)筆套時(shí)；發(fā)出聲音的音調(diào)越來越低。小明在查閱資料后終于弄懂了。

口吹筆套時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是筆套內(nèi)的空氣柱。小明又根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)在課余時(shí)間制作的一個(gè)竹笛（如圖2），在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時(shí)，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí)，音調(diào)可以改變，吹奏歌曲。則當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí)，竹笛發(fā)聲音調(diào)最高的位置是____，音調(diào)最低的位置是____。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）15、所有植物細(xì)胞中都含有葉綠體。16、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。19、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共2分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共16分)22、完成下列光路圖。

23、如圖中；一個(gè)小球從斜坡上滾動(dòng)下來，請畫出斜面受到壓力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共2題，共10分)24、在公路上，常常可以看到汽車的后面掛著一個(gè)牌子“保持車距”．你能解釋一下這是做什么用的嗎?25、某中學(xué)體育室內(nèi)有一個(gè)質(zhì)量為4kg的實(shí)心鉛球，經(jīng)測量它體積為5.0×10-5m3，已知鉛的密度為ρ鉛＝11.3×103kg/m3，通過計(jì)算判斷該球是否用純鉛制造的。參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、C【分析】【分析】巖石按成因分類；可分為巖漿巖；變質(zhì)巖和沉積巖三種巖石，該題考查對巖石的理解掌握。

【解答】從題中看；花崗巖；大理巖應(yīng)屬于深層巖漿巖，礫巖、頁巖、板巖屬于沉積巖，砂巖、石灰?guī)r于沉積變質(zhì)巖。

故答案為：C2、D【分析】【解答】本題探究鯽魚“浮頭”的原因；題目有唯一變量--水中的含氧量，故一個(gè)中加適量河水，另一個(gè)加等量煮沸后冷卻的河水（除去水中的氧氣），同時(shí)為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，我們不能取得魚數(shù)量過少，且魚的大小；活力要相當(dāng)，故選D。

【分析】本題主要考查科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。3、B【分析】【分析】輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能，也是受精作用的場所，據(jù)此答題。【解答】受精的過程是成熟女性的卵巢一般每個(gè)月排出一個(gè)卵細(xì)胞；當(dāng)含有精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇。眾多的精子中只有一個(gè)能進(jìn)入卵細(xì)胞，與其結(jié)合形成受精卵，所以精子與卵細(xì)胞相遇是在輸卵管。輸卵管具有輸送卵細(xì)胞的功能，也是受精作用的場所。若輸卵管堵塞，自然狀態(tài)下，該女性不能懷孕，第二性征不變，如采用結(jié)扎輸卵管能產(chǎn)生卵細(xì)胞但無法受精，將不能懷孕。

故選：B4、D【分析】【解答】解：雪糕是固態(tài)的；在口中吸收熱量發(fā)生熔化，所以我們吃雪糕覺得涼爽．

故選D

【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫熔化，熔化過程中吸收熱量5、C【分析】【解答】蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙．即受精卵→蝌蚪→長出后肢的蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的發(fā)育過程，其中省略號包含細(xì)胞的生長；細(xì)胞分裂、分化的過程．

故選：C．

【分析】生物體是通過細(xì)胞的生長、分裂和分化長大的．細(xì)胞的生長使細(xì)胞的體積增大，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化的結(jié)果形成不同的組織，使生物體形成不同層次．6、D【分析】【解答】解：A；蛙的生殖發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙；雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出，兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵，因此，青蛙的受精必須在水中進(jìn)行，A錯(cuò)誤；

B；青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個(gè)時(shí)期；受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，因此，青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，B錯(cuò)誤；

C；青蛙分雌蛙和雄蛙兩種；但會(huì)叫的只有雄蛙，它的口角邊有一對鳴囊，通過鳴叫吸引雌蛙前來交配，C錯(cuò)誤；

D；青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵﹣﹣﹣蝌蚪﹣﹣﹣幼蛙﹣成蛙；為變態(tài)發(fā)育，D正確；

故選：D

【分析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸，變態(tài)發(fā)育成成體后，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．7、D【分析】【分析】皮膚的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)；可結(jié)合著具體的實(shí)例理解掌握，皮膚包括表皮和真皮兩層，真皮內(nèi)含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，可以感受外界各種刺激。

【解答】皮膚包括表皮和真皮兩層；真皮內(nèi)含有豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，可以感受外界各種刺激，由于身體各部分的感受器的分布不同，因而感覺的敏感性不同，指尖處的感覺神經(jīng)末梢最多，因而對外界的敏感性最強(qiáng)，所以，也就有了“十指連心”之說。

故選：D8、B【分析】【分析】解答本題主要從溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的定義入手；與溶質(zhì)和溶劑有關(guān)，溶質(zhì)稱少了或量取水時(shí)量少多了都會(huì)使結(jié)果偏小，反之偏大，引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，從兩個(gè)方面考慮：①溶質(zhì)少了（稱量時(shí)左碼右物并移動(dòng)了游碼；藥品中含有雜質(zhì)等）②水量多了（量水時(shí)仰視讀數(shù)，燒杯中原來有水等），可以根據(jù)以上兩點(diǎn)結(jié)合題給的選項(xiàng)進(jìn)行分析。

【解答】A、用量筒取水時(shí)俯視讀數(shù)；量取的水體積偏少，即溶劑質(zhì)量偏小，溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故A不符合題意；

B、燒杯用蒸餾水潤洗后再配制溶液，會(huì)導(dǎo)致所配溶液中溶劑偏多，即溶劑質(zhì)量偏大，溶質(zhì)質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故B符合題意；

C、用天平稱量氯化鈉時(shí)，指針左偏，說明氯化鈉的質(zhì)量偏多，即溶質(zhì)偏大，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，故C不符合題意；

D、溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以配制好的溶液灑出，對溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒有影響，故D不符合題意。

故選B二、填空題(共5題，共10分)9、60超級巴士【分析】【解答】（1）由v=得：通過的路程s=vt=180km/h×20×h=60km；

（2）司機(jī)相對于“超級巴士”之間的位置不變；所以，以超級巴士為參照物，司機(jī)是靜止的．

故答案為：60；超級巴士．

【分析】（1）已知速度與時(shí)間；由s=vt可求出路程；

（2）相對于參照物位置不變的物體是靜止的，位置不斷變化的物體是運(yùn)動(dòng)的．10、98低于撤掉酒精燈【分析】【解答】標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下；水的沸點(diǎn)是100℃，分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是98℃，此時(shí)液面上的氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；

要想證明水沸騰時(shí)需要吸熱；則接下來的操作是撤掉酒精燈，觀察水是否仍然沸騰．

故答案為：98；低于；撤掉酒精燈。

【分析】液體沸騰時(shí)的溫度叫沸點(diǎn)；液體在沸騰時(shí)吸收熱量，溫度保持不變；

液體的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)；氣壓越高，沸點(diǎn)越高；

液體沸騰的條件是：達(dá)到沸點(diǎn)，吸收熱量11、大小方向作用點(diǎn)靜止【分析】【解答】解：

力的大??；方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素；力的三要素影響力的作用效果．

因?yàn)殡姛粼瓉硖幱陟o止?fàn)顟B(tài)；用剪刀剪斷繩子的瞬間，若所有的力都消失了，則電燈的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不做任何改變，即仍保持靜止?fàn)顟B(tài)．

故答案為：大??；方向；作用點(diǎn)；靜止．

【分析】（1）力的三要素指力的大??；方向和作用點(diǎn)；力的三要素不同，力的作用效果不同．

（2）根據(jù)牛頓第一定律進(jìn)行分析，即物體在不受任何外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．12、小于液體對乙容器的壓力p甲＜p乙p甲′=p乙′F甲′=F乙′【分析】【分析】如圖所示；注入等質(zhì)量的同種液體，由于容器形狀不同，液體的深度不同，利用液體壓強(qiáng)計(jì)算公式，可以判定液體對容器底的壓強(qiáng)大??；再根據(jù)兩容器底面積的大小關(guān)系，判斷出液體對容器底部的壓力大小關(guān)系．

兩個(gè)容器的質(zhì)量相同，又分別注入等質(zhì)量的液體，則甲、乙容器的總質(zhì)量相同，重力相同；靜止在水平面上的物體，對水平面的壓力等于其重力，由此可判斷兩容器對桌面的壓力大小關(guān)系，再結(jié)合甲、乙容器的底面積，由求得壓強(qiáng)的大小關(guān)系．要注意區(qū)分：液體對容器底的壓力和壓強(qiáng)與容器對支持面的壓力和壓強(qiáng)不是一回事；一個(gè)是液體壓強(qiáng)，另一個(gè)是固體壓強(qiáng)．

【解答】解：（1）如圖所示，h甲＜h乙，所以，根據(jù)P=ρgh可知：甲、乙液體對容器底的壓強(qiáng)大小關(guān)系為：p甲＜p乙；已知甲、乙容器的底面積相同，即：S甲=S乙；由F=pS可知：液體對甲、乙容器底的壓力大小關(guān)系：F甲＜F乙；（2）已知：兩容器的質(zhì)量相同；又注入等質(zhì)量的液體，則甲乙兩容器的總質(zhì)量相同，即：

m甲=m乙，由G=mg得：G甲=G乙；

所以兩容器對桌面的壓力大小關(guān)系為：F甲′=F乙′；

已知：S甲=S乙，由知：甲乙容器對桌面的壓強(qiáng)：p甲′=p乙′．

故答案為：小于液體對乙容器的壓力；p甲＜p乙；p甲′=p乙′；F甲′=F乙′．13、ac【分析】【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；空氣柱的振動(dòng)會(huì)發(fā)出聲音，聲音音調(diào)的高低與物體振動(dòng)的快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)越低．

【解答】因?yàn)橐粽{(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)；頻率越大，音調(diào)就越高；

當(dāng)位于a位置時(shí)；空氣柱最短，振動(dòng)最快，發(fā)出聲音的音調(diào)最高；

當(dāng)位于c位置時(shí)，空氣柱最長，振動(dòng)最慢，發(fā)出聲音的音調(diào)最低；三、判斷題(共7題，共14分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的，屬于肌肉組織，內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細(xì)胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細(xì)胞。而在非綠色部分的細(xì)胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細(xì)胞。

【分析】本題主要考查學(xué)生對植物細(xì)胞和葉綠體關(guān)系的理解，極易犯錯(cuò)。16、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合，難度較大。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。18、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的；都算是運(yùn)動(dòng)的物體，但是機(jī)械不是生物，如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共2分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。