2024年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷720考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的（）A.成熟區(qū)B.伸長(zhǎng)區(qū)C.分生區(qū)D.根冠2、竹炭制品深受消費(fèi)者歡迎，竹炭是竹子經(jīng)過(guò)炭化處理后形成的多孔性材料，竹炭不具有的性質(zhì)是（）A.黑色固體B.易溶于水C.有吸附性D.能夠燃燒3、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．表是元素周期表的一部分；A﹣F代表六種不同短周期元素．下列說(shuō)法不正確的是（）

A.原子序數(shù)E＜CB.D同族C.B同周期D.F化學(xué)性質(zhì)相似4、飛機(jī)的機(jī)翼和鳥(niǎo)的翅膀都是上凸下平的形狀，主要的作用是（）A.美觀B.滑翔時(shí)產(chǎn)生升力C.減小阻力D.增加浮力5、下列哪項(xiàng)不是人體呼吸道的功能（）A.保證氣體順利通過(guò)B.溫曖、濕潤(rùn)、清潔人體吸入的空氣C.氣體振動(dòng)發(fā)出聲音D.進(jìn)行氣體交換6、氣孔是葉表皮上一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞之間的空隙，他的作用不包括（）A.水分散失的門(mén)戶(hù)B.氧氣進(jìn)出的門(mén)戶(hù)C.二氧化碳進(jìn)出的門(mén)戶(hù)D.無(wú)機(jī)鹽進(jìn)出的門(mén)戶(hù)7、將一棵綠色植物用透明的塑料袋罩起來(lái)；扎緊袋口，放在陽(yáng)光下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，觀察到塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)細(xì)小的液滴，如圖所示．分析此現(xiàn)象可得出的結(jié)論是（）

A.植物在光下只進(jìn)行光合作用不進(jìn)行呼吸作用B.液滴是由植物蒸騰作用散發(fā)的水蒸氣液化而成C.液滴是由泥土中的水蒸發(fā)后液化而成D.液滴是由植物放出的二氧化碳液化而成8、物體在一水平拉力作用下沿水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)突然撤去拉力，物體將（）A.繼續(xù)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B.立即停止C.立即減速直到靜止D.運(yùn)動(dòng)方向立即發(fā)生變化9、截止到2010年3月底，中國(guó)西南五省的旱情不但沒(méi)有解除，還在不斷加重．其中云南、廣西部分地區(qū)的旱情已達(dá)到特大干旱等級(jí)，部分地區(qū)旱情甚至百年一遇．導(dǎo)致我國(guó)西南地區(qū)旱災(zāi)的主要原因是（）A.夏季風(fēng)進(jìn)退規(guī)律反常B.冬季風(fēng)進(jìn)退規(guī)律反常C.南北溫差大D.多樣的溫度帶評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、腦由____、____、____組成，小腦的主要功能____。11、分子很小，看不見(jiàn)摸不著，但我們可以通過(guò)一些現(xiàn)象來(lái)認(rèn)識(shí)它．如“滿(mǎn)架薔薇一院香”說(shuō)明____；鉛筆很難被拉斷說(shuō)明____．12、在一輛行駛的汽車(chē)車(chē)廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車(chē)在做____（填“加速”、“勻速”、“減速”）運(yùn)動(dòng)。此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力____（填“是”、“不是”、“可能是”）一對(duì)平衡力。13、讓自來(lái)水流過(guò)如圖所示的裝置，當(dāng)水流穩(wěn)定后最后噴出的是____（選填“冷水”、“熱水”或“溫水”），管內(nèi)P處的壓強(qiáng)與Q處的壓強(qiáng)比較哪一個(gè)大？答：____大。

14、如圖所示電路，若只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，則R1、R2的連接方式是____（“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）；若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3，則電路為_(kāi)___（“通路”、“斷路”或“短路”）。15、邊長(zhǎng)為1m的正方體物體重為5×104N，把它放在水平地面上，則它對(duì)地面的壓力是____N，壓強(qiáng)是____Pa；如果把它豎直切成相等的兩部分，拿去右邊的一半，則剩下的左半邊對(duì)地面的壓力是____N，壓強(qiáng)是____Pa．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共3分)22、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共28分)23、請(qǐng)將圖中的電燈和控制電燈的開(kāi)關(guān)正確接入家庭電路中．

24、如圖所示為一個(gè)通電螺線(xiàn)管；請(qǐng)根據(jù)其兩端的極性，用箭頭在A點(diǎn)標(biāo)出電流的方向，在B點(diǎn)標(biāo)出磁感線(xiàn)的方向．

25、按照題目要求作圖：

26、圖中甲圖的a是閉合電路的導(dǎo)體在磁場(chǎng)中的橫截面；⊙表示導(dǎo)體按箭頭運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向．根據(jù)甲圖的情況標(biāo)出乙；丙中○內(nèi)的感應(yīng)電流方向。

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共5分)27、小明學(xué)習(xí)生活用電常識(shí)后；在生活中更加注意觀察家用電器．如圖所示，他發(fā)現(xiàn)自己家洗衣機(jī)用的是三腳插頭，標(biāo)有“10A250V”字樣，其中的“10A”表示什么意思？仔細(xì)觀察三只插腳，又有新的發(fā)現(xiàn)：標(biāo)有“E”的腳比其它兩腳稍長(zhǎng)一些．他查看了其它三腳插頭也同樣如此，標(biāo)“E”的腳稍長(zhǎng)一些有什么好處？

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】成熟區(qū)也叫根毛區(qū)．在伸長(zhǎng)區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開(kāi)始分化，表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛．是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．根毛的存在增加了根的吸收面積．根毛能分泌多種物質(zhì)，如有機(jī)酸等，使土壤中難于溶解的鹽類(lèi)溶解，成為容易被植物吸收的養(yǎng)分．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．所以根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)．

故選：A．

【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)；根尖的結(jié)構(gòu)如圖：

根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；細(xì)胞體積??；細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開(kāi)始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收少量的水分和無(wú)機(jī)鹽．

成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)；并且開(kāi)始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽．

2、B【分析】【分析】竹炭和活性炭；木炭一樣不溶于水；都是黑色固體，都具有可燃性；竹炭是一種多孔性材料，具有吸附性。可以通過(guò)類(lèi)推的方法判斷竹炭的性質(zhì)，例如竹炭應(yīng)該和活性炭、木炭等物質(zhì)具有一些相似的性質(zhì)，由活性炭、木炭的性質(zhì)可以類(lèi)推竹炭的性質(zhì)，這也是一種重要的解題方法。

【解答】A；竹炭是一種黑色固體；

B；竹炭是一種多孔性材料；具有吸附性；

C；竹炭不溶于水；

D；竹炭燃燒能生成二氧化碳；

竹炭不具有的性質(zhì)是易溶于水。

故答案為：B3、A【分析】【解答】A；同一族；從上到下核外電子層數(shù)逐漸增加，相鄰的不同周期質(zhì)子數(shù)相差8，所以C與E不可能相等，所以核內(nèi)質(zhì)子數(shù)：E＞C，說(shuō)法錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B；同一豎列；為同族，而A、D是同一列，即同族；故B正確；

C；同一周期；從左向右原子序數(shù)增加，所以原子序數(shù)C＞B，故C正確；

D；同一豎列；為同族，化學(xué)性質(zhì)相似，而C、F是同一列，即同族，C、F化學(xué)性質(zhì)相似；故D正確；

故選A．

【分析】由題意可知，上表為元素周期表的一部分，A﹣F代表六種不同短周期元素：因?yàn)橥恢芷冢瑥淖笙蛴以有驍?shù)增加；同一族，從上到下核外電子層數(shù)逐漸增加，相鄰的不同周期質(zhì)子數(shù)相差8，化學(xué)性質(zhì)相似；同一橫行，為同一周期；同一豎列，為同族．4、B【分析】【解答】機(jī)翼鳥(niǎo)的翅膀的上方是弧形；空氣流過(guò)上方時(shí)流速大，壓強(qiáng)??；下方是平面，空氣的流速小，壓強(qiáng)大；這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)和鳥(niǎo)獲得向上的升力．故選B．

【分析】在氣體和液體中，流速越大的位置壓強(qiáng)越?。?、D【分析】【解答】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔；咽、喉、氣管和支氣管；呼吸道是氣體進(jìn)出的通道。鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對(duì)吸入的空氣進(jìn)行處理，使之清潔、溫暖和濕潤(rùn)；肺是氣體交換的場(chǎng)所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。可見(jiàn)D符合題意。

【分析】此題考查呼吸道的組成和功能，要熟記。6、D【分析】【分析】氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開(kāi)閉．氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．解答此題可結(jié)合植物的蒸騰作用；光合作用和呼吸作用的概念來(lái)分析．

【解答】解：植物能進(jìn)行蒸騰作用；光合作用和呼吸作用；蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個(gè)過(guò)程．綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．植物的呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．植物的三大作用有關(guān)的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進(jìn)出植物體的門(mén)戶(hù)是氣孔．無(wú)機(jī)鹽是植物通過(guò)根從土壤中獲得的．

故選：D．7、B【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的蒸騰作用；據(jù)此答題．要學(xué)會(huì)利用蒸騰作用的概念來(lái)解決和處理與此相關(guān)的問(wèn)題．

【解答】解：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外大氣中的過(guò)程．蒸騰作用的主要器官是葉片．將一棵綠色植物按照題目要求操作；土壤中蒸發(fā)的水分不能進(jìn)入塑料袋內(nèi)，植物體的呼吸作用產(chǎn)生的水和光合作用需要吸收水分大體持平．因此塑料袋內(nèi)壁上的水珠主要來(lái)自于植物體的蒸騰作用．

故選：B8、C【分析】【分析】當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)方向與合力方向一致時(shí)；物體做加速運(yùn)動(dòng)；當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)方向與合力方向相反時(shí)，物體將做減速運(yùn)動(dòng)．解決本題應(yīng)明確，當(dāng)物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體所受合外力一定為0，則可由二力平衡求得摩擦力，當(dāng)物體所受力的合力不為零時(shí)，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變．【解答】解：撤去拉力，物體在水平方向上只受摩擦力作用，而摩擦力的方向與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反，故物體做減速運(yùn)動(dòng)，直到靜止．

故選C．9、A【分析】【分析】季風(fēng)的影響是導(dǎo)致降水時(shí)空分配不均的主要原因．受夏季風(fēng)的影響；降水自東南沿海向西北內(nèi)陸逐漸減少，且全年降水量集中在夏季，冬季降水一般不足全年的10%．

【解答】解：夏季風(fēng)的進(jìn)退影響到我國(guó)大陸東部雨帶的推移．每年4月開(kāi)始；雨帶大致由南向北推移，9月后由北向南撤退．因而，我國(guó)南方的雨季比北方早，比北方長(zhǎng)．夏季風(fēng)與雨帶進(jìn)退的“失?！保鶗?huì)造成旱澇災(zāi)害．如果推進(jìn)遲緩，久久徘徊在南方，則會(huì)導(dǎo)致“南澇北旱”；如果推進(jìn)迅速，且在北方滯留時(shí)間長(zhǎng)，則容易出現(xiàn)“北澇南旱”的局面．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)10、大腦小腦腦干協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡【分析】【解答】腦由大腦；小腦和腦干組成；小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡。

【分析】腦由大腦、小腦和腦干組成，小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)和維持身體平衡。大腦分別具有管理人體不同部位的功能，腦干主要控制循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)。11、分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)分子間存在引力．【分析】【解答】“滿(mǎn)架薔薇一院香”屬擴(kuò)散現(xiàn)象；說(shuō)明了分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

鉛筆很難被拉斷說(shuō)明分子間存在引力．

故答案為：分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子間存在引力．

【分析】要解答本題需掌握：擴(kuò)散現(xiàn)象是分子的運(yùn)動(dòng)，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；物體很難被拉開(kāi)說(shuō)明分子間存在引力．12、加速|(zhì)不是【分析】【分析】汽車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)繩子在豎直方向上；汽車(chē)做變速運(yùn)動(dòng)時(shí)；繩子傾斜；加速小球向后擺，減速小球向前擺．物體具有慣性而表現(xiàn)出來(lái)的慣性現(xiàn)象以及平衡力的問(wèn)題，在生活中隨處可見(jiàn)．要多觀察，多實(shí)驗(yàn)，多體會(huì)．根據(jù)平衡力及平衡的條件分析解答此題，二力平衡條件：大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上，作用在同一個(gè)物體上，這四個(gè)條件缺一不可．

【解答】解：（1）當(dāng)汽車(chē)加速時(shí)；由于慣性，小球要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以小球就向后偏；根據(jù)球向后偏可知汽車(chē)做加速運(yùn)動(dòng)．（2）忽略空氣阻力，小球受豎直向下的重力，沿繩子斜向上的拉力，這兩個(gè)力不在同一條直線(xiàn)上，根據(jù)二力平衡條件可知，這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力．

故答案為：加速；不是．13、溫水Q處【分析】【分析】流動(dòng)的液體和氣體稱(chēng)為流體；生活中常見(jiàn)的流體是空氣和水．流體的流速越大，壓強(qiáng)越?。莆樟黧w的流速和壓強(qiáng)的關(guān)系，并能運(yùn)用壓強(qiáng)和流速的關(guān)系解釋生活中有關(guān)流體壓強(qiáng)的問(wèn)題．

【解答】解：當(dāng)冷水未流出時(shí)；熱水瓶中管的上端和下端受到壓強(qiáng)相等，當(dāng)冷水流出時(shí)，P點(diǎn)處的導(dǎo)管較細(xì)，水的流速增大，壓強(qiáng)減小，熱水管上端的壓強(qiáng)減小，熱水在大氣壓的作用下升入出水管中和冷水混合成溫水．則管內(nèi)P處的壓強(qiáng)小于Q處的壓強(qiáng)．

故答案為：溫水；Q處．14、并聯(lián)|短路【分析】【分析】電路的連接有兩種最基本的方法，把用電器逐個(gè)順次連接起來(lái)的電路，叫做串聯(lián)電路；把用電器并列地連接起來(lái)的電路，叫做并聯(lián)電路；電源短路是指電源兩極不經(jīng)過(guò)用電器直接連通的電路，會(huì)燒壞電源．本題考查電路的基本連接方式，屬于識(shí)記內(nèi)容，比較簡(jiǎn)單；要充分認(rèn)識(shí)到短路的危害，避免發(fā)生．【解答】解：如圖所示電路，若只閉合開(kāi)關(guān)S1、S3，R1、R2并列連接，因此它們的連接方式為并聯(lián)，若同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3；形成電源短路．

故答案為：并聯(lián)；短路．15、5×104|5×104|2.5×104|5×104【分析】【分析】（1）放在水平地面上的物體，對(duì)地面的壓力等于重力；已知正方體的邊長(zhǎng)，可以得到底面積；已知壓力和接觸面積，利用P=計(jì)算壓強(qiáng)；（2）按圖示切去一半；重力減半，壓力減半，受力面積減半，壓強(qiáng)不變．【解答】解：（1）正方體對(duì)地面的壓力為。

F=G=5×104N；

正方體的底面積為S=a2=1m×1m=1m2

正方體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為P===5×104Pa（2）沿豎直方向切去一半后，重力變?yōu)樵瓉?lái)的一半，壓力等于原來(lái)的一半，也就是F′=F=×5×104N=2.5×104N；

壓力和受力面積都減小一半，所以壓強(qiáng)不變，即P′=P=5×104Pa

故答案為：

5×104；5×104；2.5×104；5×104．三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線(xiàn)粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線(xiàn)粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共3分)22、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共4題，共28分)23、【分析】【解答】燈泡接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線(xiàn)，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線(xiàn)進(jìn)入開(kāi)關(guān)，再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線(xiàn)直接接入燈泡的螺旋套．24、【分析】【解答】已知螺線(xiàn)管的左端為N極；右端為S極，則由右手螺旋定則可知螺線(xiàn)管中電流由右側(cè)流入，左側(cè)流出；

磁感線(xiàn)在磁體的周?chē)鷱腘極出發(fā)回到S極；所以磁感線(xiàn)的方向向右，如圖所示：

【分析】已知螺線(xiàn)管的磁極，由右手螺旋定則可知通電螺線(xiàn)管的電流方向．根據(jù)磁感線(xiàn)的特點(diǎn)可以確定磁感線(xiàn)的方向．25、解：（1）浮力的示意圖畫(huà)法和重力相同，只是浮力的方向是沿豎直向上的，作用點(diǎn)都可以畫(huà)在重心，如圖所示：

（2）分別作出物體AB端點(diǎn)A；B關(guān)于平面鏡的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A′、B′；用虛線(xiàn)連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像．如圖所示：

（3）小磁針靜止時(shí)N極所指示的方向﹣﹣向右；為該點(diǎn)磁場(chǎng)的方向．在磁體外部，磁感線(xiàn)從N極指向S極，所以螺線(xiàn)管的左端為N極，右端為S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手使大拇指指向通電螺線(xiàn)管的N極，