2024年華東師大版高二歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版高二歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】文人畫(huà)是畫(huà)中帶有文人情趣；畫(huà)外流露著文人思想的繪畫(huà)。陳寅恪解釋文人畫(huà)時(shí)講“不在畫(huà)里考究藝術(shù)上功夫，必須在畫(huà)外看出許多文人之感想”。右圖是明朝徐渭的《墨葡萄》，圖中附詩(shī)日：“半身落魄已成翁，獨(dú)立書(shū)齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無(wú)處賣，閑拋閑置野藤中”。作者抒發(fā)的情感是。

A.感恩戴德B.憤世嫉俗C.懷才不遇D.悲觀無(wú)奈2、達(dá)爾文的《物種起源》出版后；引起歐洲宗教勢(shì)力的極大憤慨，下圖是他們諷刺達(dá)爾文的漫畫(huà)，之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象，是因?yàn)?)

A.達(dá)爾文傷害了人類的尊嚴(yán)B.達(dá)爾文褻瀆了神和宗教C.達(dá)爾文創(chuàng)立了生物進(jìn)化論，否定了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)D.達(dá)爾文提出“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”原則3、司馬光評(píng)價(jià)王安石變法時(shí)說(shuō)：“中戶以下，大抵乏食。而州縣之吏督迫青苗、助役錢不敢少緩，鞭笞縲紲唯恐不迨”司馬光的說(shuō)法A.完全是保守勢(shì)力的政治攻擊B.實(shí)事求是的反映了現(xiàn)實(shí)問(wèn)題C.既是政治攻擊，也反映了客觀問(wèn)題D.只是代表了其個(gè)人意見(jiàn)4、如圖所示中國(guó)古代書(shū)體中，藝術(shù)性最強(qiáng)的一種是5、盧梭說(shuō)：“行政權(quán)力的受任者決不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他們，也可以撤換他們；對(duì)這些官吏來(lái)說(shuō)，這決不是訂立契約的問(wèn)題，而只是服從的問(wèn)題?！边@體現(xiàn)他主張()A.制定契約限制官吏濫用職權(quán)B.個(gè)人意志凌駕于公權(quán)之上C.反對(duì)用暴力手段解決官民對(duì)立D.官吏行使權(quán)力需接受人民監(jiān)督6、“和啟蒙學(xué)者的華美語(yǔ)言比起來(lái),‘理性的勝利’建立起來(lái)的社會(huì)制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫(huà)”。這是恩格斯對(duì)18世紀(jì)末至19世紀(jì)中期歐洲歷史的描述。當(dāng)時(shí)歐洲文壇先后出現(xiàn)的文學(xué)流派是A.古典主義、浪漫主義B.浪漫主義、現(xiàn)代主義C.浪漫主義、現(xiàn)實(shí)主義D.古典主義、現(xiàn)代主義7、香港鳳凰衛(wèi)視這樣描述北歐福利國(guó)家：“最窮的和最富有的，在交稅前，可以相差17倍，但是納完稅后，它可以小到3倍，就是說(shuō)我這個(gè)富人，比你就多3倍的錢。”對(duì)此理解錯(cuò)誤的是（）A.福利制度可消除貧富差距B.體現(xiàn)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的好處C.福利制度可緩和社會(huì)矛盾D.這是國(guó)民收入再分配的結(jié)果8、民國(guó)初年，孫中山說(shuō)：“中國(guó)十年以后，必至有十萬(wàn)人以上之大資本家，此時(shí)杜漸防微，惟有提倡國(guó)家社會(huì)主義，此則兄弟提倡國(guó)家社會(huì)主義之微意也已。兄弟欲辦鐵路，每主張鐵路國(guó)有，是國(guó)家社會(huì)主義，為民國(guó)富強(qiáng)之基。”其主張的意圖是（）A.努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義B.建立國(guó)家壟斷資本主義C.鐵路交通為富強(qiáng)的根本D.防止產(chǎn)生私人壟斷資本評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、【題文】明末清初著名思想家顧炎武重視對(duì)社會(huì)實(shí)際情況的了解，倡導(dǎo)經(jīng)世致用。（）10、克里斯提尼將地區(qū)部落改為血緣部落，并建立五百人議事會(huì)，實(shí)施陶片放逐法，進(jìn)一步鏟除了貴族特權(quán)，使雅典民主政治正式確立起來(lái)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、西門(mén)子發(fā)明大功率發(fā)電機(jī)標(biāo)志著第二次工業(yè)革命的開(kāi)始，它極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、“有無(wú)相生，難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也?！碧岢鲞@一觀點(diǎn)的思想家是孔子。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、某地發(fā)現(xiàn)一座古墓，隨葬品有青銅寶鼎、絲織品、景德年間的瓷罐、唐三彩馬、活字印刷品等，據(jù)此可以推斷這座古墓的朝代為唐朝。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、新三民主義、毛澤東思想、鄧小平理論是馬克思主義和中國(guó)國(guó)情相結(jié)合的產(chǎn)物。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、1842年，清政府被迫簽訂中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。條約內(nèi)容規(guī)定中國(guó)割地、賠款、通商，刺激列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，拓展了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的途徑。（）16、元朝在地方實(shí)行行省制度，行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán)，但行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制。（）17、20世紀(jì)90年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，出現(xiàn)了高通貨膨脹和低失業(yè)率并存的局面，這意味著美國(guó)進(jìn)入了“新經(jīng)濟(jì)”時(shí)代。（）18、延安時(shí)期，毛澤東撰寫(xiě)了《新民主主義論》，指明了中國(guó)革命的性質(zhì)、對(duì)象、任務(wù)、動(dòng)力和前途。（）19、1842年，清政府被迫簽訂中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約——《南京條約》。條約內(nèi)容規(guī)定中國(guó)割地、賠款、通商，刺激列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，拓展了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的途徑。（）20、在古代希臘，智者學(xué)派和蘇格拉底的思想都蘊(yùn)涵著西方人文主義的萌芽。14世紀(jì)以后，隨著資本主義萌芽的不斷成長(zhǎng)，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)在意大利興起，文學(xué)三杰、莎士比亞都是意大利文藝復(fù)興的杰出代表。（）21、《詩(shī)經(jīng)》是中國(guó)第一部詩(shī)歌總集，經(jīng)孔子整理編定，奠定了中國(guó)古典文學(xué)浪漫主義的基礎(chǔ)，被后世奉為儒家經(jīng)典。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、單項(xiàng)填空(共2題，共4分)22、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利的原因包括（）①美國(guó)軍民的頑強(qiáng)抗戰(zhàn)②美國(guó)有武器裝備等多方面的優(yōu)勢(shì)③華盛頓卓越的軍事指揮才能④法國(guó)等國(guó)家的援助A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④23、《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》的相同點(diǎn)是（）A．反對(duì)封建專制制度和等級(jí)制度B．反對(duì)壓迫剝削，要求平等、民主、自由C．反對(duì)殖民壓迫，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立D．要求建立資本主義的法治社會(huì)參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】

試題分析：徐渭一生坎坷；仕途屢屢失意，生活常陷窘境，因此創(chuàng)作了《水墨葡萄圖軸》“半身落魄已成翁”，“閑拋閑置野藤中”可知是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活悲觀無(wú)奈。

考點(diǎn)：古代中國(guó)科學(xué)技術(shù)和文學(xué)藝術(shù)·漢字的起源演變和書(shū)畫(huà)的發(fā)展·古代的繪畫(huà)?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生分析理解問(wèn)題的能力。歐洲宗教勢(shì)力之所以憤慨并以漫畫(huà)諷刺達(dá)爾文；是因?yàn)樗麄兊膶W(xué)說(shuō)受到達(dá)爾文學(xué)說(shuō)的挑戰(zhàn)。A；B兩項(xiàng)都是宗教勢(shì)力的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，不符合事實(shí)，故不能選；D項(xiàng)是拉馬克的觀點(diǎn)，而不是達(dá)爾文的觀點(diǎn)，故錯(cuò)誤也不能選，因此本題應(yīng)該選C項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】此題為圖文互補(bǔ)型選擇題，在該類試題中，文字和圖像材料都是進(jìn)行分析和判斷的依據(jù)，并可相互參照和佐證。所以解答此類試題，首先從文字（或圖像）中提取信息，然后以圖像（或文字）來(lái)佐證，得出答案。3、C【分析】【解析】試題分析：分析此題，司馬光實(shí)際闡述了對(duì)王安石變法的看法，但并不僅僅是代表個(gè)人意見(jiàn)，而是代表當(dāng)時(shí)王安石的反對(duì)派，因?yàn)樗抉R光也是朝廷重臣，而他對(duì)王安石變法的這種看法客觀上有一定的正確性，即王安石變法存在過(guò)于急進(jìn)的缺點(diǎn)，是最終導(dǎo)致其失敗的原因之一，但其評(píng)價(jià)也帶有主觀政治攻擊性和夸大性，只注意到其缺陷而沒(méi)有看到王安石變法的良好效果，所以A、B、D都不對(duì)，答案為C。考點(diǎn)：王安石變法【解析】【答案】C4、D【分析】【解析】試題分析：本題考查理解記憶能力。魏晉時(shí)期書(shū)法進(jìn)入自覺(jué)階段，審美價(jià)值開(kāi)始逐漸體現(xiàn)。A、B兩項(xiàng)主要是魏晉前的書(shū)體；C項(xiàng)是實(shí)用兼審美價(jià)值；D項(xiàng)以審美價(jià)值為主，所有書(shū)體中草書(shū)最具藝術(shù)性，故選D?？键c(diǎn)：中國(guó)古代書(shū)法藝術(shù)【解析】【答案】D5、D【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。尊重材料是做對(duì)歷史題目的唯一秘籍。而通過(guò)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難發(fā)現(xiàn)，行政權(quán)力的受任者即官吏決不是人民的主人，而只是人民的官吏，這體現(xiàn)了盧梭的人民主權(quán)說(shuō)，所以，這體現(xiàn)他主張官吏行使權(quán)力需接受人民監(jiān)督?？键c(diǎn)：西方人文精神的發(fā)展?啟蒙運(yùn)動(dòng)?官吏行使權(quán)力需接受人民監(jiān)督【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】18世紀(jì)中后期到19世紀(jì)前期；西方革命和改革后依據(jù)“理性”建立的社會(huì)制度令人失望，但是人們還是把美好的希望寄托在未來(lái)，此時(shí)興起了浪漫主義文學(xué)；19世紀(jì)中期以后，人們對(duì)現(xiàn)實(shí)更加不滿，揭露現(xiàn)實(shí)的黑暗成了文學(xué)領(lǐng)域的主流，即現(xiàn)實(shí)主義占據(jù)了主導(dǎo)地位。故選C。古典主義文學(xué)是17世紀(jì)的文學(xué)流派；現(xiàn)代主義文學(xué)是20世紀(jì)后形成的文學(xué)流派。因此A；B、D三項(xiàng)均錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生需要掌握近現(xiàn)代文學(xué)的流派以及它們出現(xiàn)的時(shí)代背景。與此相關(guān)的是近現(xiàn)代的繪畫(huà)和音樂(lè)，也需要掌握。7、A【分析】【分析】本題考查對(duì)社會(huì)福利制度的理解問(wèn)題。社會(huì)福利制度雖然能夠通過(guò)社會(huì)資本的再分配緩和社會(huì)矛盾；因此，B．體現(xiàn)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的好處；C．福利制度可緩和社會(huì)矛盾、D．這是國(guó)民收入再分配的結(jié)果，這些說(shuō)法是正確的；但是福利制度不能從根本上消除貧富不均，所以A表述錯(cuò)誤。故此題應(yīng)選A項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】有關(guān)“福利國(guó)家”這一考點(diǎn)要重點(diǎn)關(guān)注其目的與評(píng)價(jià)。

(1)目的：縮小貧富差距，減少因貧困引發(fā)的社會(huì)問(wèn)題。(2)評(píng)價(jià)：①積極：擴(kuò)大了國(guó)內(nèi)消費(fèi)，緩和了社會(huì)矛盾，穩(wěn)定了政局②消極：國(guó)家財(cái)政不堪重負(fù)，降低了人們工作的積極性。8、A【分析】材料“中國(guó)十年以后；必至有十萬(wàn)人以上之大資本家，此時(shí)杜漸防微，惟有提倡國(guó)家社會(huì)主義，此則兄弟提倡國(guó)家社會(huì)主義之微意也已．兄弟欲辦鐵路，每主張鐵路國(guó)有，是國(guó)家社會(huì)主義，為民國(guó)富強(qiáng)之基”表明孫中山的意圖是消除資本主義兩級(jí)分化所造成的貧富懸殊以及由此引起的社會(huì)矛盾，防止將來(lái)再次革命，努力實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義，故A項(xiàng)正確；

國(guó)家壟斷資本主義是羅斯福新政開(kāi)創(chuàng)的資本主義發(fā)展的新模式；材料沒(méi)有涉及到，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

材料“兄弟欲辦鐵路；每主張鐵路國(guó)有，是國(guó)家社會(huì)主義，為民國(guó)富強(qiáng)之基”與鐵路交通為富強(qiáng)的根本不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

材料“中國(guó)十年以后；必至有十萬(wàn)人以上之大資本家”表明私人壟斷資本的產(chǎn)生，因此不是防止私人壟斷資本，而是防止私人壟斷資本的膨脹，故D項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．

本題主要考查孫中山的民主思想；解答此題的關(guān)鍵在于正確理解題干材料的中心意思．

本題旨在考查學(xué)生對(duì)孫中山的民主思想的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生材料分析和理解的能力．【解析】【答案】A二、填空題(共6題，共12分)9、略

【分析】【解析】本題考查的是明末清初顧炎武的觀點(diǎn)，在此時(shí)期的思想家在批判封建君主專制的同時(shí)，對(duì)思想界的風(fēng)氣也進(jìn)行了批判，主張經(jīng)世致用，注重實(shí)地考察，所以該題目正確?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)10、B【分析】克里斯提尼將血緣部落改為地區(qū)部落；故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查雅典民主政治；解題的關(guān)鍵是掌握克利斯提尼改革的內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查雅典民主政治，古希臘的民主制度是以城邦為中心的城邦民主制?！窘馕觥緽11、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)；第二次工業(yè)革命開(kāi)始的標(biāo)志是德國(guó)西門(mén)子發(fā)明大功率的發(fā)電機(jī)，故題干表述正確。

故答案為：√。

本題考查第二次工業(yè)革命；此次工業(yè)革命以電力的發(fā)明和使用為標(biāo)志。

本題考查第二次工業(yè)革命，考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記能力?！窘馕觥俊?2、B【分析】通過(guò)材料“有無(wú)相生；難易相成，長(zhǎng)短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨”體現(xiàn)了樸素的矛盾的思想，這是老子的思想主張，故材料敘述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查百家爭(zhēng)鳴。主要考點(diǎn)：①百家爭(zhēng)鳴產(chǎn)生的社會(huì)背景；②百家爭(zhēng)鳴的主要代表人物及主張；③百家爭(zhēng)鳴中的民本思想；④百家爭(zhēng)鳴與社會(huì)變革的關(guān)系；⑤百家爭(zhēng)鳴的影響。

解答本題需要學(xué)生掌握諸子百家的主要流派、代表人物及其主要主張，并能具體分析思想的內(nèi)容?！窘馕觥緽13、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；活字印刷術(shù)是北宋畢昇發(fā)明，因此這座古墓的朝代為宋代，故本題錯(cuò)誤．

故答案為錯(cuò)誤．

本題考查史料的重要作用．需要掌握史料的重要作用；史學(xué)研究方法以及對(duì)歷代古代手工業(yè)、科技史實(shí)．解題的關(guān)鍵是對(duì)活字印刷術(shù)出現(xiàn)的朝代的識(shí)記．

本題考查史料的重要作用，考查對(duì)史料的重要作用、史學(xué)研究方法以及對(duì)歷代古代手工業(yè)、科技史實(shí)等知識(shí)的把握，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力．【解析】B14、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可知，新三民主義并沒(méi)有把馬克思主義和中國(guó)國(guó)情相結(jié)合。

故答案為：B。

本題主要考查三民主義；毛澤東思想和鄧小平理論，要求學(xué)生結(jié)合這三個(gè)理論的形成過(guò)程特征來(lái)分析。

解答本題要搞清楚，新三民主義，毛澤東思想，鄧小平理論的形成過(guò)程特征，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。【解析】B三、判斷題(共7題，共14分)15、B【分析】【分析】刺激列強(qiáng)掀起了瓜分中國(guó)的狂潮，拓展了列強(qiáng)對(duì)華資本輸出的途徑是《馬關(guān)條約》的影響，故題文說(shuō)法錯(cuò)誤。16、A【分析】【分析】在中央與地方軍事權(quán)力分配中，行省似乎應(yīng)該是地方軍事勢(shì)力的代表，行省掌握較多軍事權(quán)，也應(yīng)是意味著軍事方面的地方分權(quán)了。然而，由于行省所具有的朝廷派出機(jī)構(gòu)的性質(zhì)，由于行省掌軍時(shí)與朝廷的上述特殊關(guān)系，在實(shí)際效果上行省并未能構(gòu)成名副其實(shí)的地方軍事機(jī)關(guān)和獨(dú)立的地方軍事勢(shì)力。行省所掌軍事，既體現(xiàn)軍事權(quán)力分配給地方的部分，又在很大程度上代表朝廷控制地方軍事。其為元廷中央集權(quán)服務(wù)和傾向于地方分權(quán)的雙重效應(yīng)，是顯而易見(jiàn)的。從總體上看，行省受委付提調(diào)軍馬，并沒(méi)有對(duì)中央集權(quán)帶來(lái)多少危害，反而主要發(fā)揮了某些有利于中央集權(quán)的作用。故正確。17、B【分析】【分析】20世紀(jì)90年代，美國(guó)經(jīng)濟(jì)高速增長(zhǎng)，出現(xiàn)了高通貨膨脹和低失業(yè)率并存的局面，這意味著美國(guó)進(jìn)入了“滯漲狀態(tài)”。故題目說(shuō)法錯(cuò)誤。18、A【分析】【分析】延安時(shí)期；毛澤東撰寫(xiě)了《新民主主義論》，指明了中國(guó)革命的性質(zhì)；對(duì)象、任務(wù)、動(dòng)力和前途。題干材料表述正確。故答案為正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查毛澤東思想。《新民主主義論》這篇著作，是馬列主義普遍真理同中國(guó)革命具體實(shí)踐相結(jié)合的偉大成果，它科學(xué)總結(jié)了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，特別是共產(chǎn)黨成立以后中國(guó)革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深刻論述了中國(guó)民主革命發(fā)展的基本規(guī)律，第一次旗幟鮮明地提出了新民主主義的完整理論，描繪了新民主主義社會(huì)的藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化過(guò)程中的一次飛躍，豐富和發(fā)展了馬列主義有關(guān)民族和殖民地革命的理論，標(biāo)志著毛澤東思想的成熟