2025年湘師大新版八年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版八年級化學上冊月考試卷998考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、地質考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應是4FeS2+XO22Fe2O3+8SO2．下列有關說法中不正確的是（）A.反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變B.X=11C.SO2中的硫、氧元素的質量比為1：2D.Fe2O3中鐵元素的質量分數(shù)為70%2、溶液與我們的日常生活密切相關，下列關于溶液的說法正確的是rm{(}rm{)}A.溶液一定是無色透明的B.稀溶液也可能是飽和溶液C.面粉與水混合可形成溶液D.溶液的上層濃度小，下層濃度大3、rm{A}rm{B}rm{C}三種物質各rm{20g}它們化合時只能生成rm{40g}的新物質rm{D}再增加rm{5gB}反應停止時只有rm{A}剩余。下列說法正確的是()A.反應中rm{A}和rm{C}的質量比是rm{5隆脙4}B.第一次反應后，rm{A}剩余質量為rm{4g}C.反應中rm{D}和rm{C}的質量比是rm{5隆脙2}D.第二次反應后，rm{D}的質量為rm{65g}4、下列實驗操作正確的是A.液體的傾倒B.液體的加熱C.量取一定量的液體D.用滴管取液體5、經測定，某物質里含有兩種元素，則關于該物質的說法中錯誤的是（）A.一定不是單質B.可能是化合物C.一定是化合物D.可能是混合物6、以下是空氣污染指數(shù)與質量級別；質量狀況的對應關系：

?？諝馕廴局笖?shù)0--5051-100101-200201--300＞300空氣質量狀況優(yōu)良輕度污染中度污染重度污染空氣質量級別IⅡⅢⅣV2005年6月3日；益陽市區(qū)的空氣污染指數(shù)為82～93，根據(jù)以上信息，判斷益陽市區(qū)當天的空氣質量級別和空氣質量狀況分別是（）

A.I級優(yōu)。

B.Ⅱ級良。

C.Ⅲ級輕度污染。

D.V級重度污染。

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、將3g某物質在空氣中充分燃燒；生成8.8g二氧化碳和5.4g水，據(jù)此可推斷該物質的組成元素（）

A.只含碳和氫兩種元素。

B.可能含氧元素。

C.一定含氧元素。

D.氫元素的質量分數(shù)為20%

8、如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少水，并做上記號．下列說法中不正確的是（）A.該實驗能證明空氣中氧氣的含量約占B.實驗時為了節(jié)約藥品紅磷一定要少放C.實驗前一定要檢驗裝置的氣密性D.紅磷燃燒產生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾9、下列物質中，屬于純凈物的是()A.海水B.冰水混合物C.礦泉水D.蒸餾水10、對下列化學用語中數(shù)字“rm{2}”的含義描述準確的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示兩個氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示兩個一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示鎂元素的化合價為rm{+2}價D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素11、用托盤天平稱量藥品時，如果將砝碼放在左盤，藥品放在右盤，所加砝碼為rm{19g}游碼讀數(shù)為rm{1.5g}你認為這種做法是rm{(}rm{)}A.無法確定藥品的質量B.可計算出藥品的質量為rm{17.5g}C.不正確的稱量方法D.正確的稱量方法評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、將兩裝滿氧氣的集氣瓶；按右圖所示，用帶火星的木條分別用A；B兩種方式迅速插入，觀察到木條復燃，且在A中燃燒比在B中燃燒更旺．從以上實驗現(xiàn)象可知氧氣的性質有：

（1）____；

（2）____．

13、在直流電的作用下，水會發(fā)生分解，電源正極產生____；負極生成____．其微觀本質是水分子分解成____，每兩個氧原子結合生成____，每兩個氫原子結合生成____，所以說化學變化中的最小粒子是____．14、鐵在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒的現(xiàn)象為：____，反應的文字表達式為：____．15、化學方程式是表示化學反應的，學會化學方程式對化學的學習非常重要rm{.}在學習化學方程式之前要先學會書寫表示化學反應的文字表達式，請書寫下列學過的表示化學反應的文字表達式：rm{(1)}紅磷在空氣中燃燒__________________

rm{(2)}分解過氧化氫制取氧氣__________________

rm{(3)}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣__________________

rm{(4)}加熱高錳酸鉀制取氧氣__________________16、下列物質中：rm{壟脵}水；rm{壟脷}氧氣；rm{壟脹}二氧化硫；rm{壟脺}鎂粉；rm{壟脻}液態(tài)空氣；rm{壟脼}高錳酸鉀；rm{壟脽}醫(yī)用rm{75%}的酒精；rm{壟脿}冰水共存物其中。

屬于純凈物的是______rm{(}填序號，下同rm{)}屬于混合物的是______屬于單質的是______；屬于化合物的是______；屬于氧化物的是______．17、在rm{A+B=C+D}的反應中，若rm{20}克rm{A}和rm{10}克rm{B}正好完全反應生成rm{5}克rm{C}則rm{4}克rm{A}和______克rm{B}完全反應可生成______克rm{D}若rm{D}的相對分子質量為rm{75}則rm{A}的相對分子質量為______．18、寫出下列反應的文字表達式．

rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒______

rm{(2)}木炭燃燒______

rm{(3)}蠟燭在空氣中燃燒______．19、化學用語是國際通用的化學語言；請回答問題：

rm{壟脵}氦氣______

rm{壟脷1}個氯原子______

rm{壟脹2}個二氧化碳分子______

rm{壟脺2}個鐵原子______

rm{壟脻}氫氣______．評卷人得分四、計算題(共3題，共27分)20、實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱．

①______②______③______

（2）寫出用上述三種方法制取氧氣的文字表達式或符號表達式．

①______

21、某校實驗室從化學試劑商店買回了一些硫酸試劑；該試劑瓶標簽上的部分內容如圖所示，閱讀后請計算：

（1）這瓶濃硫酸的質量是______？

（2）這瓶濃硫酸中溶質的質量有______？

（3）若將這100毫升濃硫酸與500克水均勻混合；所得稀硫酸的質量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

（4）欲配制1000克質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸，需要多少毫升這種濃硫酸和多少克水？（寫出計算過程）22、請你設計一個實驗：利用廚房中的現(xiàn)有物質；使新鮮的雞蛋在水中飄浮起來．實驗操作是______，產生此現(xiàn)象的原因是______．

評卷人得分五、探究題(共1題，共4分)23、氧氣是一種重要的物質，氧氣的性質、制取及實驗裝置是初中化學的重要內容rm{(1)}如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？rm{(2)}做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？rm{(3)}在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體評卷人得分六、推斷題(共3題，共21分)24、圖框中各字母代表的物質，都是你目前學過的常見物質，其中rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，rm{X}是一種單質rm{.B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味rm{.}它們之間在一定條件下，有如下轉化關系rm{(}“rm{隆煤}”表示轉化另一種物質rm{).}試回答：

rm{(1)}寫出rm{Y}rm{Z}物質的名稱rm{(}或化學符號rm{)Y}______；rm{Z}______；

rm{(2)}寫出實驗rm{X隆煤D}發(fā)生化學反應的現(xiàn)象______；

rm{(3)}寫出由rm{X隆煤B}發(fā)生化學反應的符號表達式______．25、已知rm{A}rm{B}均為黑色粉末，rm{D}為紅色單質rm{{.}ABCDEF}六種物質之間的轉化關系如圖所示；據(jù)圖回答問題：

rm{(1)}寫出下列物質的化學式：rm{A}______，rm{C}______．

rm{(2)}寫一種由rm{B}元素組成的無色單質的名稱______．

rm{(3)}反應rm{{壟脵}}的化學方程式為______．

rm{(4)}反應rm{{壟脹}}的化學方程式為______．

rm{(5)C}的一種用途__________26、化學符號周圍數(shù)字有不同的意義；常見的有①表示微粒個數(shù)：②表示離子所帶電荷數(shù)：③表示一個分子中所含某種原子個數(shù)：④表示化合價數(shù)值。請你判斷下列化學式中的“2”分別表示上述哪種含義？（填數(shù)字序號）

（1）2Al______；

（2）CO2______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：A；根據(jù)化學方程式可推測反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變；故說法正確．

B、根據(jù)質量守恒定律和4FeS2+XO22Fe2O3+8SO2；可知：反應物中原子個數(shù)：Fe原子4個，S原子8個；生成物中原子個數(shù)：Fe原子4個，S原子8個，O原子22個，故X=11，故選項說法正確．

C；硫元素和氧元素的質量比為32：（16×2）=1：1；故選項說法錯誤．

D、Fe2O3中鐵元素質量分數(shù)為100%=70%；故選項說法正確．

故選：C．

A；根據(jù)化學方程式可推測反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變．

B；根據(jù)質量守恒定律可知；化學反應前后各原子的原子個數(shù)不會變化．

C；根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比；進行分析判斷．

D、根據(jù)化合物中元素的質量分數(shù)=×100%；進行分析判斷．

本題難度不大，掌握化學反應時的能量變化、化學式的有關計算、質量守恒定律等是正確解答本題的關鍵．【解析】【答案】C2、B【分析】解：rm{A}溶液不一定是無色；例如硫酸銅溶液是藍色，故A錯；

B；溶液是否飽和與濃稀無關；故B正確；

C；面粉與水混合可形成懸濁液不屬于溶液；故C錯；

D；溶液的是均一的；溶液的上層濃度和下層濃度相同，故D錯．

故選B．

A、溶液不一定是無色；rm{B}根據(jù)溶液是否飽和與濃稀無關；rm{C}根據(jù)溶液的特點考慮；rm{D}溶液的是均一的．

應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．【解析】rm{B}3、C【分析】【分析】本題主要考查質量守恒定律方面的知識。根據(jù)題意第一次rm{20g}的rm{B}全部參加反應，rm{A}rm{C}均有剩余，增加rm{5g}的rm{B}只有rm{A}剩余，則rm{25gB}與rm{20gC}恰好完全反應。由于rm{20g}的rm{B}參加反應，能生成rm{40g}新物質rm{D}則rm{25g}的rm{B}參加反應，能生成rm{50g}新物質rm{D}即第二次反應后，rm{D}的質量為rm{50g.}第二次反應后，可求參加反應的rm{B}的總質量，則可知反應中rm{B}和rm{C}的質量比。由于rm{25g}的rm{B}和rm{20g}的rm{C}恰好完全反應，所以，rm{20g}的rm{B}和rm{4g}的rm{C}恰好完全反應，第一次反應后，可求rm{C}剩余質量，則可求反應中rm{D}和rm{C}的質量比。【解答】A、rm{B}rm{C}三種物質各rm{20g}它們化合時只能生成rm{40g}新物質rm{D.}再增加rm{5gB}繼續(xù)反應rm{A}有剩余，說明了rm{20gC}可以和rm{25gB}恰好反應。則rm{16}克rm{C}和rm{20gB}恰好反應。則rm{20gB}能與rm{16gC}反應和若干克rm{A}反應生成rm{40gD}則消耗的rm{A}的質量為：rm{40-20-16=4g}所以rm{A}rm{B}rm{C}反應的質量比為：rm{4}rm{20}rm{16}第二次：rm{5gA}與rm{20gC}以及rm{25gB}可以恰好反應。A.因為rm{A}和rm{C}的質量比為：rm{4}rm{16=1}rm{4}故A錯誤；B.第一次反應后，rm{A}剩余質量為rm{20-4=16g}故B錯誤；C.反應中rm{D}和rm{C}的質量比是：rm{40}rm{16=5}rm{2}故C正確；D.第二次反應后，rm{D}的質量為rm{25+20+5=50g}故D錯誤。故選C?！窘馕觥縭m{C}4、A【分析】【分析】本題考查了儀器的使用方法以及基本實驗操作的注意事項，難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。【解答】A.取用液體藥品時；瓶塞要倒放，標簽要對著手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作正確，故A符合題意；

B.給液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}圖中所示操作錯誤，故B不合題意；

C.量筒讀數(shù)時視線要與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平；圖中所示操作錯誤，故C不合題意；

D.用膠頭滴管吸取液體先按住膠頭；擠壓出空氣，再插入被吸液體內吸取，圖中所示操作錯誤，故D不合題意。

故選A。【解析】rm{A}5、C【分析】解：A；經測定；某物質里含有兩種元素，則該物質一定不是單質，因為由同種元素組成的純凈物叫單質，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B；經測定；某物質里含有兩種元素，則該物質可能是化合物，因為由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，正確但不符合題意，故選項錯誤；

C；經測定；某物質里含有兩種元素，則該物質可能是化合物，不是一定是化合物，還可能是混合物，錯誤符合題意，故選項正確；

D；經測定；某物質里含有兩種元素，則該物質可能是混合物，因為混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，正確但不符合題意，故選項錯誤；

故選：C。

物質分為混合物和純凈物；混合物是由兩種或兩種以上的物質組成；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素。經測定，某物質里含有兩種元素，則該物質一定不是單質，可能是化合物，可能是混合物。

本考點考查了物質的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應用。本考點的基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。【解析】C6、B【分析】

2005年6月3日；益陽市區(qū)的空氣污染指數(shù)為82～93，我們可以參照題干給出的信息，查閱本指數(shù)是在51-100之間，因此空氣質量級別和空氣質量狀況屬于Ⅱ級良好．故選B

【解析】【答案】空氣污染問題是近幾年中考的熱點問題；本題結合生活中的天氣預報的有關內容，并給出一定的信息，只要結合信息中的空氣污染指數(shù)，答案就會迎刃而解．

二、多選題(共5題，共10分)7、AD【分析】

8.8g二氧化碳中所含C元素的質量=8.8g××100%=2.4g；5.4g水中所含H元素的質量=5.4g××100%=0.6g；生成物8.8g二氧化碳和5.4g水所含C、H元素的質量和=2.4g+0.6g=3g，則3g可燃物中只含C、H兩種元素，一定不含氧元素；可燃物中氫元素質量比=×100%=20%；

故選AD．

【解析】【答案】根據(jù)可燃物完全燃燒時；其中C元素全部轉變?yōu)槎趸?；H元素全部轉變成水的燃燒規(guī)律，由生成的二氧化碳和水中C、H元素質量和與可燃物質量進行對比，從而確定該物質的組成元素．

8、BD【分析】解：A；該實驗能證明氧氣約占空氣總體積的五分之一；該選項說法正確；

B；如果紅磷不足；不能耗盡集氣瓶中的氧氣，會導致測定的氧氣含量不準確，因此紅磷應該足量，該選項說法不正確；

C；為了防止裝置漏氣影響實驗結果；實驗前一定要檢驗裝置的氣密性，該選項說法正確；

D；紅磷燃燒產生大量的白煙；火焰熄滅后，應該冷卻至室溫再打開彈簧夾，該選項說法不正確．

故選：BD．

紅磷在空氣中燃燒時放出大量的熱；產生白煙，生成五氧化二磷；

為了使集氣瓶中的氧氣完全反應；紅磷應該過量；

凡是有氣體參加或產生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實驗結果．

合理設計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結論的前提，因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎．【解析】【答案】BD9、BD【分析】【分析】本題考查物質的分類，根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.海水中含有氯化鈉、水等多種物質，屬于混合物，故A不符合題意；B.冰水混合物中只含水一種物質，屬于純凈物，故B符合題意；C.礦泉水中含有多種礦物質和水，屬于混合物，故C不符合題意；D.蒸餾水中只含水一種物質，屬于純凈物，故D符合題意。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}10、BC【分析】解：rm{A}標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}個氧原子；故選項說法錯誤．

B、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，rm{2NO}中的“rm{2}”表示兩個一氧化氮分子；故選項說法正確．

C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示鎂元素的化合價為rm{+2}價；正確．

D、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}個硫酸分子中含有rm{2}個氫原子；故選項說法錯誤．

故選：rm{BC}．

A；標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．

B；標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)．

C；標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價．

D；標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關鍵所在．【解析】rm{BC}11、BC【分析】解：天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質量等于右邊的質量，左邊主要指左盤中物質的質量，右邊主要包括砝碼和游碼的質量，但是當藥品與砝碼放倒位置后，則成了砝碼質量rm{=}藥品質量rm{+}游碼質量，故當左盤共放rm{19}克砝碼，游碼撥到rm{1.5}克時天平平衡，則稱量物的實際質量rm{=19}克rm{-1.5}克rm{=17.5}克；在稱量時，必須左物右碼，所以該方法錯誤．

故選BC．

根據(jù)天平的使用原理判斷；天平實際上是一個等臂杠桿，在天平平衡后，天平左邊的質量等于右邊的質量．

天平是重要的實驗儀器之一，是考查重點和熱點，理解天平的原理，了解使用的注意事項，是解題的關鍵．【解析】rm{BC}三、填空題(共8題，共16分)12、略

【分析】

（1）木條都能復燃說明氧氣能支持燃燒。

故答案為：氧氣能支持燃燒。

（2）在A中能燃燒的更旺說明氧氣聚集在集氣瓶底部；從而證明氧氣的密度比空氣大。

故答案為：氧氣的密度大于空氣。

【解析】【答案】（1）根據(jù)實驗現(xiàn)象木條復燃得到結論。

（2）利用在A中比在B中燃燒的更旺解決氧氣與空氣密度的比較。

13、略

【分析】

電解水時；在直流電的作用下，水會發(fā)生分解，電源正極產生的氣體較少，能支持燃燒是氧氣；負極較多能燃燒，是氫氣．其微觀本質是水分子分解成氫原子和氧原子，每兩個氧原子結合生成一個氧分子，每兩個氫原子結合生成氫分子，所以說化學變化中的最小粒子是原子．

故答為：氧氣；氫氣；氫原子和氧原子；一個氧分子，一個氫分子，原子．

【解析】【答案】根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結論以及分子；原子在化學變化的變化分析回答．

14、略

【分析】

鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應的文字表達式為：鐵+氧氣四氧化三鐵．

故答案為：劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體；鐵+氧氣四氧化三鐵．

【解析】【答案】根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象；文字表達式的書寫方法進行分析解答即可．

15、（1）紅磷+氧氣五氧化二磷

（2）過氧化氫水+氧氣

（3）氯酸鉀氯化鉀+氧氣

（4）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣【分析】【分析】掌握文字表達式的書寫方法進行分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}紅磷與空氣中的氧氣在點燃條件下生成五氧化二磷，文字表達式為：紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷，故填：紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷；rm{(2)}過氧化氫在催化劑二氧化錳找作用下生成水和氧氣，文字表達式為：過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣，故填：過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{+}氧氣；rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氯酸鉀在二氧化錳和加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}氯化鉀rm{+}氧氣，故填：氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}氯化鉀rm{(3)}氧氣；rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，文字表達式為：高錳酸鉀rm{+}錳酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}二氧化錳rm{+}氧氣，故填：高錳酸鉀rm{(4)}錳酸鉀rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}二氧化錳rm{+}氧氣。rm{+}【解析】rm{(1)}紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}五氧化二磷rm{(2)}過氧化氫rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}氧氣rm{+}氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}}氯化鉀rm{(3)}氧氣rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤}

}高錳酸鉀rm{+}錳酸鉀rm{(4)}二氧化錳rm{xrightarrow[]{錄脫脠脠}}氧氣rm{+}16、略

【分析】解：水；氧氣、二氧化硫、鎂、高錳酸鉀和冰水共存物等物質都是由一種物質組成的；都屬于純凈物；

液態(tài)空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，醫(yī)用rm{75%}的酒精中含有水和酒精；屬于混合物；

氧氣和鎂都是由一種元素組成的純凈物；都屬于單質；

水；二氧化硫、高錳酸鉀和冰水共存物等物質都是由不同種元素組成的純凈物；都屬于化合物；

水；二氧化硫和冰水共存物等物質都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；都屬于氧化物．

故填：rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿}rm{壟脻壟脽}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵壟脹壟脼壟脿}rm{壟脵壟脹壟脿}．

純凈物由一種物質組成；混合物由兩種或兩種以上的物質組成；

單質是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同種元素組成的純凈物；

氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物．

判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成．【解析】rm{壟脵壟脷壟脹壟脺壟脼壟脿}rm{壟脻壟脽}rm{壟脷壟脺}rm{壟脵壟脹壟脼壟脿}rm{壟脵壟脹壟脿}17、略

【分析】解：此反應中若rm{20}克rm{A}和rm{10}克rm{B}恰好完全反應生成rm{5}克rm{C}根據(jù)質量守恒定律可知，則同時生成rm{D}的質量為rm{20g+10g-5g=25g}則rm{4}克rm{A}和rm{2g}完全反應可生成rm{5gD}．

設rm{A}的相對分子質量為rm{x}

rm{A+B=C+D}

rm{x}rm{75}

rm{20g}rm{25g}

rm{dfrac{x}{20g}=dfrac{75}{25g}}

rm{dfrac{x}{20g}=dfrac

{75}{25g}}．

故答案為：rm{x=60}rm{2}rm{5}．

根據(jù)質量守恒定律，參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和，進行分析解答；設rm{60}的相對分子質量為rm{B}由反應的化學方程式列式計算即可．

本題難度不大，考查同學們靈活運用質量守恒定律進行分析問題、解決問題的能力．rm{x}【解析】rm{2}rm{5}rm{60}18、略

【分析】解：rm{(1)}鐵絲在氧氣中燃燒：是鐵與氧氣在點燃條件下反應生成四氧化三鐵．

反應的文字表達式為：鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵．

rm{(2)}木炭燃燒：是碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳．

反應的文字表達式為：碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

rm{(3)}蠟燭在空氣中燃燒：是石蠟與氧氣在點燃條件下反應生成水和二氧化碳．

反應的文字表達式為：石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}水rm{+}二氧化碳．

故答案為：

rm{(1)}鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；

rm{(2)}碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；

rm{(3)}石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}水rm{+}二氧化碳．

書寫文字表達式時；必須熟悉反應物；生成物和反應條件．

本題主要考查文字表達式的書寫，難度較小．【解析】鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}水rm{+}二氧化碳19、略

【分析】解：rm{壟脵}氦氣屬于稀有氣體單質，直接用元素符號表示其化學式，其化學式為rm{He}．

rm{壟脷}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{1}個氯原子表示為：rm{Cl}．

rm{壟脹}由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則rm{2}個二氧化碳分子可表示為：rm{2CO_{2}}．

rm{壟脺}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故rm{2}個鐵原子表示為：rm{2Fe}．

rm{壟脻}氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學式為：rm{H_{2}}．

故答案為：rm{壟脵He}rm{壟脷Cl}rm{壟脹2CO_{2}}rm{壟脺2Fe}rm{壟脻H_{2}}．

rm{壟脵}氦氣屬于稀有氣體單質；直接用元素符號表示其化學式．

rm{壟脷}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

rm{壟脹}分子的表示方法；正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字．

rm{壟脺}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

rm{壟脻}氫氣屬于氣態(tài)非金屬單質；在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字．

本題難度不大，掌握常見化學用語rm{(}原子符號、分子符號、化學式等rm{)}的書寫方法是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{He}rm{Cl}rm{2CO_{2}}rm{2Fe}rm{H_{2}}四、計算題(共3題，共27分)20、略

【分析】

（1）依據(jù)常用儀器；圖中儀器是試管和酒精燈；集氣瓶；

故答案為：試管；酒精燈；集氣瓶；

（2）氯酸鉀在加熱；二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；

故答案為：

①氯酸鉀氯化鉀+氧氣或2KClO32KCl+3O2↑；

②高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

③過氧化氫水+氧氣或2H2O22H2O+O2↑；

（3）①高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟可簡記為：查裝定點收移熄，所以正確的操作順序應是：bcadfe；

故答案為：bcadfe；

②用一團棉花放在靠近試管口的地方；目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末堵塞導管；將導管口伸入盛滿水的集氣瓶里開始收集氧氣的適宜時刻是：導管口有氣泡連續(xù)均勻地放出后，因為開始出來的主要是空氣；氧氣的密度比空氣大，所以收集的氧氣瓶要正放；停止加熱時先把導管移出水面，然后熄滅酒精燈，是為了防止水沿導管回流，引起爍熱的試管炸裂；

故答案為：F；D；A；E；

（4）過氧化氫制取氧氣不需加熱；故選B；檢驗氧氣是否收集滿用帶火星的木條放于瓶口觀察現(xiàn)象進行判斷，這是利用了氧氣的助燃性；

故答案為：B；瓶口；支持燃燒．

【解析】【答案】（1）依據(jù)常用儀器回答；

（2）依據(jù)制取氧氣的反應原理書寫表達式；

（3）依據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟和注意事項分析解答；

（4）過氧化氫制取氧氣不需加熱；故選B；檢驗氧氣是否收集滿用帶火星的木條放于瓶口觀察現(xiàn)象進行判斷，是利用了氧氣的助燃性．

21、920g901.6g【分析】解：（1）500mL=500cm3，這瓶濃硫酸的質量是500cm3×1.84g/cm3=920g；故填：920g；

（2）這瓶濃硫酸中溶質的質量是：920g×98%=901.6g；故填：901.6g；

（3）將這100毫升濃硫酸與500克水均勻混合，所得稀硫酸的質量分數(shù)是：≈15.8%；故填：15.8%；

（4）設需要98%的濃硫酸的體積為v；則：

1000g×19.6%=v×1.84g/mL×98%

v=108.7mL；

需要水的質量為：1000g-108.7mL×1.84g/mL≈800g

答：配制1000克質量分數(shù)為19.6%的稀硫酸；需要108.7毫升這種濃硫酸和800克水。

（1）根據(jù)溶液的質量=溶液的體積×溶液的密度來分析；

（2）根據(jù)溶質的質量=溶液的質量×溶質的質量分數(shù)來分析；

（3）根據(jù)溶質質量分數(shù)的計算方法來分析；

（4）根據(jù)溶質的質量不變來分析。

根據(jù)液稀釋過程中溶質的質量不變進行求算，過程中體積不能相加，質量可以相加?！窘馕觥?20g901.6g22、略

【分析】

浸在液體中的物體所受的浮力大小等于它排開的液體所受到的重力；

因雞蛋（重為G）下沉；故F?。糋，現(xiàn)在雞蛋上浮，說明F浮′＞G，故有F浮′＞F浮，而向水中慢慢加鹽，增大了液體的密度，由此說明：浮力的大小與液體的密度有關．

故答案為：取適量水；加入雞蛋，雞蛋沉在下面，不斷地加入食鹽，同時攪拌，直至雞蛋浮起來；食鹽溶于水后，水溶液的密度增加，浮力增大．

【解析】【答案】雞蛋原來下沉說明受到的浮力小于雞蛋重；現(xiàn)在雞蛋上浮說明受到的浮力大于雞蛋重，浮力增大的原因是向水中加鹽，增大了液體的密度，說明浮力的大小與液體的密度有關．

五、探究題(共1題，共4分)23、（1）帶火星的木條伸入瓶內，如果帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣（2）防止濺落的熔融物炸裂瓶底（3）①②可通過分液漏斗的開關控制液體的滴加速率和滴加量，來控制反應速率③發(fā)生裝置B（或C），收集裝置選E（或F)

（4）裝滿水b【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)氧氣的檢驗方法分析；rm{(2)}根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗注意事項分析；rm{(3)}根據(jù)實驗室中氧氣的制取及rm{C}裝置的特點、實驗室中氫氣制取分析；rm{(4)}根據(jù)氧氣不易溶于水、密度比水小分析?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)氧氣能支持可燃物的燃燒；能使帶火星的木條復燃，故將帶火星的木條伸入瓶內，如果帶火星的木條復燃，證明該氣體是氧氣；故答案為：帶火星的木條伸入瓶內，如果帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣；

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量熱，故在實驗時，為防止高溫生成物濺落使瓶底因受熱不均而炸裂，應預先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細沙；故答案為：防止濺落的熔融物炸裂瓶底；rm{(3)壟脵A}適用于固體加熱制取氣體，用rm{A}制取氧氣且試管口不放棉花，故應該是氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣，故答案為：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}裝置中使用的分液漏斗，而rm{壟脷C}裝置使用的長頸漏斗，使用分液漏斗可通過分液漏斗的開關控制液體的滴加速率和滴加量，來控制反應速率；故答案為：可通過分液漏斗的開關控制液體的滴加速率和滴加量，來控制反應速率；rm{B}鋅和稀鹽酸常溫下生成氫氣，故應該選擇rm{壟脹}或者rm{B}做反應的發(fā)生裝置；氫氣密度比空氣小則可以用rm{C}收集，氫氣難溶于水則可以用rm{E}收集；故答案為：發(fā)生裝置rm{F}或rm{B(}收集裝置選Erm{C)}或rm{(}rm{F)}氧氣是一種不易溶于水的氣體，氧氣密度比水小，故用圖示裝置用排水法收集氧氣時，集氣瓶先裝滿水，然后氧氣由短管進入，隨著氧氣增多將水由長管排出；故答案為：裝滿水；rm{(4)}rm【解析】rm{(1)}帶火星的木條伸入瓶內，如果帶火星的木條復燃，說明該氣體是氧氣rm{(2)}防止濺落的熔融物炸裂瓶底rm{(3)壟脵2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{(3)壟脵2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}可通過分液漏斗的開關控制液體的滴加速率和滴加量，來控制反應速率rm{壟脷}發(fā)生裝置rm{壟脹}或rm{B(}收集裝置選Erm{C)}或rm{(}rm{F)}裝滿水rm{(4)}rm六、推斷題(共3題，共21分)24、略

【分析】解：rm{Y}rm{Z}含有相同的兩種元素，且rm{Y}能生成rm{Z}和rm{X}rm{X}是一種單質，故rm{Y}是過氧化氫，rm{X}是氧氣，rm{Z}是水；氧氣生成的rm{B}rm{E}是固體，且rm{B}是白色，rm{E}是黑色，故B是氧化鎂，rm{E}是四氧化三鐵；rm{A}rm{D}是氣體，且rm{A}無味，rm{D}有刺激性氣味，故A可能是二氧化碳，rm{D}可能是二氧化硫；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)Y}是過氧化氫，rm{Z}是水，故填：過氧化氫rm{(H_{2}O_{2})}水rm{(H_{2}O)}

rm{(2)X隆煤BX隆煤D}是氧氣和硫反應生成二氧化硫；會觀察到發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生刺激性氣味的氣體，并放熱，故填：發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產生刺激性氣味的氣體，并放熱；

rm{(3)X隆煤B}是磷和氧氣點燃生成五氧化二磷，故填：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}．

根據(jù)題干提供的信息進行分析解答，rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{Y}含有相同的兩種元素，且rm{Z}能生成r