2025年湘教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷937考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于（）A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核2、下列排列順序正確的一組是（）

①細(xì)胞．②器官③組織④生物體⑤系統(tǒng)．A.①②③⑤④B.②①③⑤④C.②③④⑤①D.①③②⑤④3、利用幾何圖形的大小和位置關(guān)系表述某些結(jié)構(gòu)或內(nèi)容的范圍及關(guān)系，是生物學(xué)常用的方法．符合如圖所示關(guān)系的是（）A.Ⅰ女性生殖系統(tǒng)、Ⅱ卵巢、Ⅲ子宮B.Ⅰ植物體、Ⅱ器官、Ⅲ組織C.Ⅰ種子植物、Ⅱ被子植物、Ⅲ單子葉植物D.Ⅰ內(nèi)分泌腺、Ⅱ甲狀腺、Ⅲ唾液腺4、腎小囊和腎小管末端中的液體分別是（）A.血漿和尿液B.原尿和血漿C.血漿和原尿D.原尿和尿液5、迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的古生物化石存在于距今多少年地層中（）A.24-25億年B.30-34億年C.34-35億年D.40-45億年評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、正常男性的性染色體可以表示為____．正常女性的性染色體可表示為____．7、假如用A表示控制人眼皮的顯性基因，a表示隱性基因．一對(duì)夫婦均為雙眼皮，且已經(jīng)生了一個(gè)單眼皮的孩子，若他們?cè)偕粋€(gè)，問是雙眼皮孩子的可能性為____（幾分之幾）．基因組成可能是____．8、植物體進(jìn)行呼吸作用時(shí)，吸收____，分解____，產(chǎn)生____和____，并且釋放出____．9、閱讀下列資料并分析回答問題：

資料一：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動(dòng)物；它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為．某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的學(xué)習(xí)行為．結(jié)果表明，蚯蚓大約經(jīng)過200次嘗試，才能學(xué)會(huì)直接爬向食物．

資料二：把一塊牛肉分成大小相同的三塊；分別放在相同的甲；乙、丙三個(gè)廣口瓶中；

然后作如下處理和保存：

。分組甲乙丙處理方法滅菌滅菌后接種細(xì)菌不作任何處理保存方式無菌環(huán)境無菌環(huán)境自然條件根據(jù)資料一回答：

（1）從行為的發(fā)生（獲得途徑）看，蚯蚓和小白鼠晝伏夜出的行為屬于____．

（2）蚯蚓與小白鼠相比，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是____．

（3）興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是____．

根據(jù)資料二回答：

（4）若要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物“，則只能選擇甲組與____組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

（5）甲、乙、丙三組中，牛肉塊會(huì)腐爛的有____．10、將裝有渦蟲的試管的一端M用鉛箔套遮??；另一端N在光下照射．結(jié)果發(fā)現(xiàn)，渦蟲大部分時(shí)間停留在M端．用強(qiáng)光照射渦蟲，它的反應(yīng)是舒展身體；用電棒刺激渦蟲，它的反應(yīng)是收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端．但用強(qiáng)光照射渦蟲，幾秒鐘后再用中等強(qiáng)度的電棒刺激渦蟲，重復(fù)這一步驟100次．第101次用強(qiáng)光照射渦蟲，渦蟲對(duì)光的反應(yīng)也變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端．而偶爾不小心碰到電棒的小老鼠，一見到電棒就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開了．請(qǐng)你根據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答：

（1）渦蟲是屬于____動(dòng)物，該試驗(yàn)中的渦蟲大部分時(shí)間停留在了M端，說明渦蟲喜歡的生活環(huán)境是____．

（2）第一次用強(qiáng)光照射渦蟲，渦蟲舒展身體，渦蟲對(duì)強(qiáng)光的這種反應(yīng)是一種____行為，這種行為的發(fā)生是由____決定的；而第101次只用強(qiáng)光照射渦蟲，渦蟲對(duì)強(qiáng)光的反應(yīng)是一種____行為．如果又只用強(qiáng)光照射渦蟲，一段時(shí)間后，渦蟲的反應(yīng)又表現(xiàn)為舒展身體，這說明這種行為____（“是”或“不是”）終生存在的．

（3）渦蟲從接受“光照--電擊”的刺激到形成收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端的反應(yīng)，需要100次，小老鼠一次就有強(qiáng)烈的反應(yīng)，這說明：____．11、自1981年；首例艾滋病在美國被發(fā)現(xiàn)以來，全球已有200多個(gè)國家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅．目前我國艾滋病病毒感染人數(shù)已達(dá)100萬．艾滋病已成為21世紀(jì)對(duì)人類健康威脅最大的傳染病之一．請(qǐng)根據(jù)已看的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的____．

（2）下列不屬于艾滋病傳播途徑的是

A．血液B．精液C．乳汁D．握手

（3）不安全性行為是感染艾滋病的主要途徑．為了預(yù)防艾滋病的蔓延，我國近幾年在許多城市的公共娛樂場(chǎng)所免費(fèi)提供安全套，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的____．

（4）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于____免疫．

（5）你認(rèn)為；在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病患者及感染者？

（6）很多艾滋病患者是因?yàn)槲扯酒范桓腥荆?月26日是“國際禁毒日”，為了人們都能健康；幸福地生活，請(qǐng)你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語．

（7）艾滋病給人的身體帶來了痛苦，有的人因此頹廢、消沉下去，有的人卻能鼓起生活的勇氣，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幸福地生活著．結(jié)合健康含義的三個(gè)方面，你認(rèn)為哪一種人比較健康？為什么？12、如圖是一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖．

（1）這是一個(gè)____細(xì)胞（填植物或動(dòng)物）；其依據(jù)是細(xì)胞中有[153]

（2）如果去掉[1]____；細(xì)胞的形態(tài)會(huì)發(fā)生改變；

（3）番茄的酸味物質(zhì)存在于[5]____中．

（4）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[4]____．

（5）細(xì)胞分裂時(shí)，首先是圖中[4]____分裂成兩個(gè)．13、如表是某位同學(xué)探究饅頭在口腔中的變化以及唾液會(huì)不會(huì)受溫度影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)；請(qǐng)回答以下問題．

。試管號(hào)碼ABCD加入物質(zhì)少量饅頭碎屑，清水2毫升少量饅頭碎屑，唾液2毫升少量饅頭碎屑，唾液2毫升少量饅頭塊，唾液2毫升溫度/℃373710037時(shí)間/分鐘10101010加入碘液后的現(xiàn)象________變藍(lán)淺藍(lán)（1）若以A和B為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則該組實(shí)驗(yàn)的變量是____，該組實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果是____．

（2）請(qǐng)你將加入碘液后A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；填入如表橫線中．

（3）若以B和C為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，則該組實(shí)驗(yàn)探究的問題是____．

A．舌對(duì)淀粉的消化有影響嗎B．唾液對(duì)淀粉的消化有影響嗎。

C．溫度對(duì)唾液消化淀粉有影響嗎D．牙齒對(duì)淀粉的消化有影響嗎。

（4）若以B和D為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，目的是為了探究____的作用．

（5）根據(jù)你的知識(shí)，饅頭變甜是因?yàn)槠渲械腳___轉(zhuǎn)化成了____．14、如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中③表示的是桃花的____過程．

（2）圖中②散發(fā)出來的花粉與⑦結(jié)合之后．將發(fā)育成____．

（3）圖中④的名稱叫____．

（4）圖中組成桃花雄蕊的編號(hào)是____．

（5）為了觀察花粉粒的形態(tài)，應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是圖中的[②]____并將它制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物的共同家園．____（判斷對(duì)錯(cuò)）16、我國從20世紀(jì)70年代起實(shí)行計(jì)劃生育政策．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、從現(xiàn)在的地球環(huán)境看，地球還會(huì)再出現(xiàn)原始生命．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、種是生物最基本的分類單位．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、植物的根是吸收水分的唯一器官．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、螢火蟲發(fā)光、電鰻放電所需的能量，來源于細(xì)胞呼吸作用．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式．____．22、種子植物的特點(diǎn)是能產(chǎn)生種子，并以種子進(jìn)行繁殖．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共3分)23、為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件；小楊同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在五個(gè)大燒杯內(nèi)分別墊上濾紙，并各放入20粒相同的菜豆種子，然后將它們分別放在如圖所示的條件下進(jìn)行培養(yǎng)（油層的主要作用是隔絕空氣），數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況，請(qǐng)回答：

（1）圖中A；B對(duì)照；目的是為了驗(yàn)證種子萌發(fā)需要______。

（2）幾天后；A；C、E中的種子均未萌發(fā)，B中有1粒沒萌發(fā)，D中有2粒沒萌發(fā)。多數(shù)種子萌發(fā)的B、D組對(duì)照，可以得出的結(jié)論是：菜豆種子的萌發(fā)______：B、D中幾粒種子未萌發(fā)的原因可能是______。

（3）若這100粒種子是來自50kg菜豆種子的樣本；這種方法叫______。

（4）裝置B、E能夠作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)用來驗(yàn)證種子萌發(fā)需要適宜的溫度嗎？請(qǐng)回答能否井簡(jiǎn)述理由______。評(píng)卷人得分五、解答題(共1題，共7分)24、請(qǐng)把下列器官的功能一一對(duì)應(yīng)起來。

評(píng)卷人得分六、作圖題(共1題，共4分)25、如圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對(duì)第____（填標(biāo)號(hào)）類食物攝入量不足．無機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o機(jī)鹽中的____是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分．

（2）中小學(xué)生處于發(fā)育和成長的關(guān)鍵時(shí)期，飲食中需要較多的②和③，主要是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的____，是構(gòu)成人體細(xì)胞的____．這類食物在我們身體內(nèi)初步消化的位置在圖二的____（填標(biāo)號(hào)），徹底消化的位置在圖二的____（填標(biāo)號(hào)）．

（3）飲食中大量攝入第____（填標(biāo)號(hào)）類食物易使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的____，是為人體儲(chǔ)存能源的物質(zhì)，此類食物在人體中開始消化的位置在圖二的____，徹底消化后的產(chǎn)物是____和____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】細(xì)胞核細(xì)胞的遺傳控制中心．細(xì)胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息．【解析】【解答】解：在生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中；生物的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．所以決定“種瓜得瓜，種豆得豆從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看主要決定于細(xì)胞的細(xì)胞核．

故選：D2、D【分析】【分析】本題考查的是動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次．思考解答．【解析】【解答】解：細(xì)胞是高等動(dòng)物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位；先由細(xì)胞分化形成組織，動(dòng)物體的主要組織有上皮組織；肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，動(dòng)物體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的動(dòng)物體．因此動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次從微細(xì)到宏大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體．

故選：D3、A【分析】【分析】此題主要考查的是一些基本結(jié)構(gòu)的相互之間的關(guān)系，分析解答．【解析】【解答】解：A；女性生殖系統(tǒng)包括卵巢、輸卵管、子宮、陰道；故圖形正確，符合題意；

B；植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞；由細(xì)胞的分化形成組織，由組織構(gòu)成器官，可見，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體．不符合如圖的大小關(guān)系．不符合題意．

C；種子植物包括被子植物和裸子植物；被子植物包括單子葉植物和雙子葉植物，可見圖示不符合，故不符合題意；

D；人體主要的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、腎上腺、胰島、性腺（睪丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐漸變?。┑龋凰鼈児餐M成了人體的內(nèi)分泌系統(tǒng)．沒有唾液腺，可見圖示不符合，故不符合題意．

故選A．4、D【分析】解：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機(jī)鹽和水形成了尿液．因此腎小囊和腎小管末端中的液體分別是原尿和尿液．

故選：D

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位；腎單位包括腎小體和腎小管．腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通．

（2）尿的形成要經(jīng)過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過程。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)和尿的形成過程【解析】D5、C【分析】【分析】此題考查的是發(fā)現(xiàn)最早的古生物化石，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：化石是由于自然作用在地層中保存下來的地史時(shí)期生物的遺體；遺跡；以及生物體分解后的有機(jī)物殘余（包括生物標(biāo)志物、古DNA殘片等）等．迄今為止發(fā)現(xiàn)最早的古生物化石是從澳大利亞發(fā)現(xiàn)的距今34-35億年的瓦拉翁納群中的絲狀細(xì)菌化石．表明絲狀細(xì)菌是最早具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．

故選；C．二、填空題(共9題，共18分)6、XYXX【分析】【分析】人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．【解析】【解答】解：人的性別遺傳過程如圖：

．

從性別遺傳圖解看出；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．因此正常男性的性染色體可以表示為XY．正常女性的性染色體可表示為XX．

故答案為：XY；XX7、略

【分析】【分析】（1）生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性；一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來．

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的新性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合體．【解析】【解答】解：一對(duì)夫婦均為雙眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，表明單眼皮是隱性性狀，親代雙眼皮的基因組成是雜合體．假如用A表示控制人眼皮的顯性基因，a表示隱性基因．則親代雙眼皮的基因組成是Aa．遺傳圖解如圖：．

從遺傳圖解看出；若他們?cè)偕粋€(gè)，是雙眼皮孩子的可能性為四分之三．基因組成可能是AA或Aa．

故答案為：四分之三；AA或Aa．8、略

【分析】【分析】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量的過程．

呼吸作用的公式為：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量【解析】【解答】解：呼吸作用原料是有機(jī)物和氧氣；產(chǎn)物是二氧化碳和水，并且還能釋放出能量．表達(dá)式為：有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧→二氧化碳+水+能量；因此植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，吸收氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量．

故答案為：氧氣；有機(jī)物；二氧化碳；水；能量．9、略

【分析】【分析】（1）我們知道從行為獲得途徑看動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．先天性行為是指動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失，后天性行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動(dòng)物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．

（2）探究實(shí)驗(yàn)，要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，包括實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組，一般地沒有特別施加影響的一組作為對(duì)照組，施加了特別影響的為實(shí)驗(yàn)組．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑；動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．蚯蚓和小白鼠晝伏夜出是生來就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為．

（2）學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上；通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為．動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)．動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力就越弱，學(xué)會(huì)某種行為中“嘗試”和“錯(cuò)誤”的次數(shù)就越多．蚯蚓與小白鼠相比低等多，所以學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的是小白鼠．

（3）實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料；通過有目的；有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論．興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮，采用的研究方法是實(shí)驗(yàn)法．

（4）實(shí)驗(yàn)要證明“細(xì)菌能分解有機(jī)物”；形成對(duì)照試驗(yàn)時(shí)應(yīng)有唯一變量：是否接種細(xì)菌，其它量相同．實(shí)驗(yàn)中甲；乙兩組只存在單一變量--是否接種細(xì)菌，所以甲、乙兩組可以用于探究“細(xì)菌能分解有機(jī)物”．

（5）乙；丙培養(yǎng)皿中有微生物繁殖所需要的條件；即溫度、水分、有機(jī)物，而甲培養(yǎng)皿由于經(jīng)過滅菌，沒有微生物，所以牛肉塊會(huì)腐爛的有乙組、丙組．

故答案為：（1）先天性（或本能）行為。

（2）小白鼠。

（3）實(shí)驗(yàn)法。

（4）乙；

（5）乙組、丙組10、略

【分析】【分析】1；扁形動(dòng)物的主要特征：身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有梯狀神經(jīng)系統(tǒng)、無體腔；有口無肛門．

2；動(dòng)物生來就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為．

3、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)外界環(huán)境的能力越強(qiáng)，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少，【解析】【解答】解：（1）渦蟲的身體背腹扁平；左右對(duì)稱；故渦蟲屬于扁形動(dòng)物．一端M用鉛箔套遮住，因此不透光；另一端N在光下照射，有光；結(jié)果發(fā)現(xiàn)渦蟲停留在黑暗環(huán)境的數(shù)量明顯多，而且呆的時(shí)間久分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，可看出渦蟲總喜歡暗環(huán)境．

（2）第一次用強(qiáng)光照射渦蟲；渦蟲舒展身體，渦蟲對(duì)強(qiáng)光的這種反應(yīng)是一種先天性行為．先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失．學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．經(jīng)過101次的重復(fù)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)渦蟲對(duì)光的反應(yīng)也變成了收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端．分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象由此看出，強(qiáng)光由無關(guān)刺激變成了條件刺激．得出結(jié)論渦蟲對(duì)光的反應(yīng)也有收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端是后天學(xué)習(xí)行為．

（3）渦蟲從接受“光照--電擊”的刺激到形成收縮身體或轉(zhuǎn)動(dòng)頭端的反應(yīng)；需要100次，因此屬于學(xué)習(xí)行為．小老鼠一次就有強(qiáng)烈的反應(yīng)，這說明動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力越差，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越多．

故答案為：（1）扁形、黑暗（2）先天性、遺傳物質(zhì)、學(xué)習(xí)、不是（3）動(dòng)物越低等，學(xué)習(xí)能力越差，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越多．11、略

【分析】【分析】艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導(dǎo)致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，HIV感染者和艾滋病病人是本病的唯一傳染源．【解析】【解答】解：（1）病原體是能引起人和動(dòng)植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱；其中有細(xì)菌；病毒、真菌、寄生蟲等．艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，因此引起艾滋病的病原體是HIV．

（2）HIV主要存在于感染者和病人的血液；精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；與艾滋病患者交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)感染HIV；因此握手不是艾滋病的傳播途徑．

（3）同艾滋病患者交談；握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)被感染艾滋病病毒；因此對(duì)艾滋病患者不要有懼怕心理；要不歧視不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助．

（4）出生后產(chǎn)生的；只對(duì)某種特定的病原體或異物起作用的免疫是特異性免疫；通過注射疫苗獲得的免疫只是對(duì)相應(yīng)的病原體其作用，因此是特異性免疫．

（5）同艾滋病患者交談；握手擁抱、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用教室、公共交通工具、娛樂設(shè)施等日常生活接觸不會(huì)被感染艾滋病病毒；因此對(duì)艾滋病患者不要有懼怕心理；要不歧視、不孤立艾滋病患者；與他們和諧相處；給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助．

（6）6月26日是“國際禁毒日”為了人們能健康；幸福的生活；我寫的一句宣傳語是：“珍愛生命，拒絕毒品”．

（7）健康是指一種身體上；心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)；而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．從健康的方面考慮，鼓起生活的勇氣的人，在心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力上都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于頹廢、消沉的人．

故答案為：

（1）病原體

（2）D

（3）切斷傳播途徑

（4）特異性

（5）①不歧視艾滋病患者及感染者；②關(guān)心和幫助他們的生活；③鼓勵(lì)他們積極治療．（開放性題；答案合理即可；）

（6）“珍愛生命；拒絕毒品”“莫沾毒品，莫交毒友”；

（7）鼓起生活的勇氣的人；健康與否應(yīng)該從身體、心理和社會(huì)適應(yīng)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)價(jià)．在心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力上都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于頹廢、消沉的人．12、略

【分析】【分析】本題考查植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及各部分的作用，細(xì)胞分裂的過程．【解析】【解答】解：圖示植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是：①細(xì)胞壁；②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡⑥細(xì)胞質(zhì)．

（1）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比較動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡．

（2）[①]細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用．

（3）液泡中含有細(xì)胞液；細(xì)胞液中含有多種營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）遺傳物質(zhì)主要存在于[4]細(xì)胞核中．

（5）在細(xì)胞分裂的過程中；細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，形成兩個(gè)新的細(xì)胞核，然后細(xì)胞質(zhì)一分為二，最后形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁．

故答案為：（1）植物（2）細(xì)胞壁（3）液泡（或填細(xì)胞液）（4）細(xì)胞核（5）細(xì)胞核13、變藍(lán)不變藍(lán)唾液唾液對(duì)饅頭有消化作用C牙齒淀粉麥芽糖【分析】【分析】（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)；對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對(duì)照組．

（2）唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖；淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性；因此常用碘液來驗(yàn)證淀粉的存在．

（3）消化酶的特性：一、專一性：一種特定的酶只能催化一種特定的底物二、高效性：酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高三、酶有個(gè)最適溫度（或者范圍）．【解析】【解答】解：（1）“若以A和B為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)”；則該組實(shí)驗(yàn)的變量是唾液，A試管加入清水2毫升，變藍(lán)表明有淀粉；B試管加入唾液2毫升，不變藍(lán)表明沒有淀粉．因此該組實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果是唾液對(duì)饅頭有消化作用．

（2）加入碘液后A和B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果；如表：

。試管號(hào)碼ABCD加入物質(zhì)少量饅頭碎屑，清水2毫升少量饅頭碎屑，唾液2毫升少量饅頭碎屑，唾液2毫升少量饅頭塊，唾液2毫升溫度/℃373710037時(shí)間/分鐘10101010加入碘液后的現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)淺藍(lán)．

（3）“若以B和C為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)”；唯一的變量是溫度，則該組實(shí)驗(yàn)探究的問題是溫度對(duì)唾液消化淀粉有影響嗎？故選C．

（4）“若以B和D為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)”；唯一的變量是牙齒的咀嚼作用，因此目的是為了探究牙齒的作用．

（5）“根據(jù)你的知識(shí)”；饅頭變甜是因?yàn)槠渲械牡矸坜D(zhuǎn)化成了麥芽糖，麥芽糖有甜味．

故答案為：（1）唾液；唾液對(duì)饅頭有消化作用。

（2）。試管號(hào)碼ABCD加入物質(zhì)少量饅頭碎屑，清水2毫升少量饅頭碎屑，唾液2毫升少量饅頭碎屑，唾液2毫升少量饅頭塊，唾液2毫升溫度/℃373710037時(shí)間/分鐘10101010加入碘液后的現(xiàn)象變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)淺藍(lán)（3）C

（4）牙齒。

（5）淀粉；麥芽糖14、傳粉胚柱頭①②花藥【分析】【分析】圖中①花絲，②花藥，③傳粉過程，④柱頭，⑤花柱，⑥花瓣，⑦卵細(xì)胞，⑧花柄．【解析】【解答】解：（1）傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程；圖中③表示的是桃花的傳粉過程．

（2）②花藥產(chǎn)生花粉；花粉粒中含有精子，胚珠中有⑦卵細(xì)胞，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，受精卵發(fā)育成胚．

（3）圖中④是柱頭．

（4）圖中組成桃花雄蕊的是①花絲和②花藥．

（5）了觀察花粉粒的形態(tài)；應(yīng)當(dāng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料是圖中的②花藥并將它制成臨時(shí)裝片，用顯微鏡觀察．

故答案為：（1）傳粉；（2）胚；（3）柱頭；（4）①②；（5）花藥三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】【分析】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)．生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的統(tǒng)稱．它是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園．【解析】【解答】解：生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體；是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)；陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件，適合生物的生存，生物圈是人類的繁榮家園，也是所有生物的共同家園，我們要愛護(hù)它．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】人口的增長會(huì)對(duì)資源、環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響，為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計(jì)劃生育已被定為我國一項(xiàng)基本國策．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)；計(jì)劃生育已被定為我國一項(xiàng)基本國策，我國自20世紀(jì)70年代初期實(shí)行計(jì)劃生育．

故答案為：√17、×【分析】【分析】生命何時(shí)、何處、特別是怎樣起源的問題，是現(xiàn)代自然科學(xué)尚未完全解決的重大問題，是人們關(guān)注和爭(zhēng)論的焦點(diǎn)．歷史上對(duì)這個(gè)問題也存在著多種臆測(cè)和假說，并有很多爭(zhēng)議．隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn)，人們對(duì)生命起源的問題有了更深入的研究，其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．【解析】【解答】解：化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為生命起源于非生命物質(zhì)：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同，天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷、氫氣等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，形成復(fù)雜的有機(jī)物，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．可見生命起源于原始海洋．現(xiàn)在的地球已經(jīng)不能再形成原始生命了，因?yàn)橐呀?jīng)不具備當(dāng)時(shí)的原始地球條件了．故此題說法錯(cuò)誤．

故答案為：×．18、√【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類等級(jí)．解答時(shí)可以從分類單位以及分類等級(jí)方面來切入．【解析】【解答】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種，同種的生物共同特征最多，親緣關(guān)系最近．

故答案為：√19、×【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．【解析】【解答】解：植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是根．根吸收水分的主要部位是根尖；根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠，分生區(qū)，伸長區(qū)，成熟區(qū)；成熟區(qū)生有大量的根毛，大大增加了根與土壤中水接觸的面積，有利于吸水．而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．因此根尖吸水能力最強(qiáng)的是成熟區(qū)，另外植物的葉片等器官也能吸收部分水和無機(jī)鹽，故題干說法錯(cuò)誤．

故答案為：×20、√【分析】【分析】呼吸作用是在活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程，一小部分轉(zhuǎn)化為熱量散失．呼吸作用每時(shí)每刻都在進(jìn)行．【解析】【解答】解：能量的來源是食物．食物被消化后；營養(yǎng)成分進(jìn)入細(xì)胞轉(zhuǎn)化為各類有機(jī)物．動(dòng)物細(xì)胞再通過呼吸作用將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動(dòng)物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)時(shí)的需要．螢火蟲發(fā)光；電鰻放電所需的能量是保證細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)的能量供應(yīng)，因此電鰻放電時(shí)所需要的能量是由呼吸作用提供的，此題說法正確．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】此題考查了鳥類空中飛行的特點(diǎn)，結(jié)合鳥類的飛行特點(diǎn)進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：盡管各種鳥的飛行姿勢(shì)千差萬別；但就飛行形式而論，大致可歸納為三種基本類型．鳥類飛行時(shí)基本是鼓翼；滑翔和翱翔三種方式交替使用，因翼的結(jié)構(gòu)和生活方式的不同，不同種類常以某一兩種方式為主．一般小型鳥類以鼓翼和滑翔為主，大型鳥類多具有較好的翱翔能力．

鼓翼飛行是鳥類飛行的基本方式；靠雙翼快速有力地扇擊獲得較大的升力和沖力；鼓翼飛行此種飛行類型為鳥類中最為常見．

故答案為：√22、√【分析】【分析】此題考查的是種子植物的特點(diǎn)，種子植物能結(jié)種子，用種子繁殖后代，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：根據(jù)植物的繁殖方式；我們一般把植物分成孢子植物和種子植物兩大類．其中孢子植物不結(jié)種子，但產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代；

種子植物是植物界中較高等的一個(gè)類群；包括裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實(shí)．裸子植物也無花，只有孢子葉球，孢子葉球還不能看作真正的花，其形態(tài)結(jié)構(gòu)上與被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子葉球（球花）相當(dāng)于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根；莖、葉、種子四種器官．而被子植物則具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官，又叫綠色開花植物．由上可知，種子植物的主要特征是產(chǎn)生種子，并以種子進(jìn)行繁殖．

故答案為：√四、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共3分)23、適量的水分適宜的溫度胚受到損傷抽樣檢測(cè)法變量不唯一，有光照和溫度兩個(gè)變量【分析】解：（1）種子的萌發(fā)需要一定的條件；外界條件包括適宜的溫度；充足的空氣、適量的水分，圖中ABC可以形成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，AB形成一組，變量是水分，目的是為了驗(yàn)證種子的萌發(fā)需要適量的水分；BC可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是空氣，目的是驗(yàn)證種子的萌發(fā)需要充足的空氣。

（2）題干中對(duì)照BD兩組；D組放在恒溫箱中，B沒有放到恒溫箱中，因此可以得出的結(jié)論是種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；種子的萌發(fā)還需要自身?xiàng)l件，完整而有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期，BD中幾粒種子未萌發(fā)可能的原因是胚受到損傷。

（3）抽樣調(diào)查時(shí)根據(jù)隨機(jī)的原則從總體中抽取部分實(shí)際數(shù)據(jù)進(jìn)行調(diào)查；并運(yùn)用概率估計(jì)方法，根據(jù)樣本數(shù)據(jù)推算總體相應(yīng)的數(shù)量指標(biāo)的一種統(tǒng)計(jì)分析方法。不能對(duì)檢測(cè)對(duì)象逐一檢查時(shí)，可以從檢測(cè)對(duì)象總體中抽取少量個(gè)體作為樣本，這樣檢測(cè)的結(jié)果能夠反映總體的情況，這