2025年湘師大新版九年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘師大新版九年級歷史下冊階段測試試卷989考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】“橫空出世一戰(zhàn)中，社會制度初顯優(yōu)；反法西斯建大功，一朝解體兩極終”。它描述的是A.英國B.蘇聯(lián)C.美國D.德國2、“雜交水稻之父”是指（）A.鄧稼先B.王大珩C.袁隆平D.錢學森3、下列關于戊戌變法和辛亥革命相同點的表述，正確的是（）A.結果都成功了，客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展B.進行的方式相同C.目的都是為了維護清朝的封建統(tǒng)治D.都是在民族資產(chǎn)階級的領導下進行的4、黑格爾說：“中國人除了皇帝一人外都不知道自己是自由的，古希臘人有一部分人知道自己是自由的?！睂@句話的理解，不正確的是（）A.古代中國和古希臘代表兩種不同文明B.古代中國實行君主專制制度C.古希臘人的一部分是指雅典全體居民D.古希臘部分城邦實行民主制度5、新航路開辟后，人類歷史發(fā)生重大轉折，從全球史觀的角度看，這一“轉折”主要是指()A.歐洲貿易中心轉到大西洋沿岸B.世界開始從分散走向整體C.農業(yè)文明已經(jīng)轉向工業(yè)文明D.歐洲經(jīng)濟發(fā)展開始超過亞洲評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、辨析題：寫出題干錯誤的史實或觀點；簡要說明理由。）

【小題1】西羅馬帝國被奧斯曼土耳其人滅亡后；西方的古典文明就此毀滅，逐漸取而代之的是西方的基督教文明。

錯誤：____

理由：____

【小題2】一位西班牙商人來到意大利；拜會了文藝復興的先驅者莎士比亞。

錯誤：____

理由：____

【小題3】美國獨立戰(zhàn)爭；推翻了封建君主制，為美國資本主義的發(fā)展掃清了障礙。

錯誤：____

理由：____。7、“文化大革命”期間，劉少奇被誣為“叛徒”“內奸”“工賊”，開除出黨，被迫害致死，這是黨內最大的一起冤案。____（判斷對錯）

改正：____。8、從人治到法治；從專制到民主；彰顯了人類社會的進步和發(fā)展。

（1）古希臘是西方文明的發(fā)源地，它為后世留下的寶貴政治遺產(chǎn)是--____

（2）世界歷史上第一次以國家名義宣布人民的權利是神圣不可侵犯的法律文件是--____

（3）新中國的第一部憲法頒布于（時間）--____。9、1942年夏一1943年初，蘇聯(lián)軍民取得____戰(zhàn)役的勝利，成為世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要轉折點；1944年6月，英美盟軍實施了____登陸作戰(zhàn)，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場．10、每個人都有屬于自己的歷史；有的人的事跡影響千代，有的人的行為左右一個時代．以下這些人物你熟悉嗎？

（1）我國的四大發(fā)明享譽全球，人物l在這方面做出的貢獻是____．

（2）月球上有一座環(huán)形山是以人物2的名字命名，他在數(shù)學領域的一項突出成就領先世界近一千年．該成就是____．

（3）人物3成功培育出秈型雜交水稻，被外國媒體稱為“東方魔稻”，他是____．

（4）人物4相信大地是球形的，以歐洲向西航行，一定能到達東方，他最后發(fā)現(xiàn)了美洲大陸．他的名字是____．

（5）“如果我看得比別人更遠些，那是因為我站在巨人的肩膀上．”說這句名育的是人物5．他在天文學上的主要貢獻是____．11、相關鏈接題：（每小題1分，共5分）（1）被認為是歐洲開始從中世紀向近代社會過渡的標志的作品――（2）1783年英美簽署的英國承認美國獨立的條約是－－（3）《人權宣言》制定的機構是――（4）法國大革命高潮結束的標志是――（5）印度反英大起義中的女英雄是－－12、國家統(tǒng)一；經(jīng)濟發(fā)展，中央集權是一個國家強大的標志，據(jù)此回答下列問題。

（1）根據(jù)上面的疆域圖；回答元代在中央和地方上加強統(tǒng)治的有效措施？

（2）元代還特別加強哪兩個地方的管理；從歷史上證明它們是中國不可分割的部分？

（3）如圖說明元代在交通運輸業(yè)方面也有巨大進步，開鑿的運河可以使糧船從____直通到元朝都城，另外糧食的運輸逐步以____為主。

（4）元代商業(yè)也很繁榮，____既是政治中心；又是商業(yè)大都市。意大利旅行家馬可?波羅在他的作品。

____中描述了該城市的繁華。

材料元朝時；許多漢族人來到邊疆，為那里的開發(fā)做出貢獻。邊疆各族遷入中原和江南，與漢族雜居，同漢族沒有區(qū)別。

（5）上述材料說明元代人口的大規(guī)模流動產(chǎn)生了什么樣的歷史影響？13、一個人的名字往往記載著一頁歷史；一個人的名字往往蘊涵著一種深厚的歷史淵源和深刻的時代背景。觀察下列信息并回答問題：

（1）甲人物所說的電影《上甘嶺》源于歷史上哪一次戰(zhàn)爭？

（2）乙人物所說的“那段不堪回首的動亂歲月”與哪一事件有關？這一事件結束的標志是什么？

（3）在丙人物所說的那個急于求成的年代；我國的經(jīng)濟建設仍然取得顯著成就，你能說出在這一時期涌現(xiàn)出的兩個模范人物嗎？

（4）丁人物所說的“那歷史性的一刻”指哪一事件？

（5）按年齡大小給甲、乙、丙、丁四個人物排列順序，正確的一組是____

A．甲＞乙＞丙＞丁B．?。颈疽遥炯住?/p>

C．?。炯祝颈疽褼．乙＞丁＞丙＞甲。

（6）今天的社會主義建設取得了舉世矚目的成就，今昔對比，乙、丙兩個人物一定有頗多的感觸和認識，請你替他們分別談一談。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、傳說種植五谷，嘗百草，開創(chuàng)了我國原始農業(yè)文明的始祖是黃帝。____（判斷對錯）15、史載：“封建親戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一國”。這反映了西周實行分封制。____（判斷對錯）16、導致秦朝滅亡的根本原因是秦末農民起義。____（判斷對錯）17、20世紀以來，國際關系格局經(jīng)歷了凡爾賽-一華盛頓體系、兩極格局到多極化趨勢的演變。____（判斷對錯）18、同盟會機關刊物《民報》將其革命綱領闡發(fā)為“民族”、“民權”、“民生”三大主義，合稱“三民主義”。____（判斷對錯）19、信奉伊斯蘭教的人稱“穆斯林”，伊斯蘭教的宗教經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共1題，共6分)20、發(fā)明大王愛迪生在1879年研制成功了耐用的鎢絲燈泡，為世界帶來了光明。______（判斷對錯）評卷人得分五、簡答題(共4題，共12分)21、閱讀材料并回答問題。

材料一：大道之行也；天下為公，選賢與（jǔ）能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜（guān）；寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)。

材料二：今大道既隱；天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。大人世及以為禮。

請回答：

（1）材料一講的是什么時期的情況？

（2）“天下為公；選賢與能”是什么意思？歷史上這種辦法被稱為什么？

（3）材料二中“天下為家”的局面是從何人開始的？他建立的第一個奴隸制王朝叫什么？

（4）他用什么制度代替了材料一中所說的制度？22、在探索新航路過程中有不少航海家來自文化和貿易發(fā)達的意大利，試舉一例說明．新航路開辟后意大利為什么沒有成為迅速崛起的國家？簡要說明新航路開辟的積極意義．23、閱讀材料；完成下列要求：

材料近代中國嚴重的內憂外患局面；日益暴露出通過科舉考試所選拔的人才無裨國用，士子們所學的儒家經(jīng)義不能救國，傳統(tǒng)的教育制度因此發(fā)生重大變革．

與西方入侵同時俱來的是西學在中國的傳播；中國傳統(tǒng)文化顯現(xiàn)陳舊與落后，從而對科舉制度形成了巨大的沖擊，新式學堂雖然培養(yǎng)出一批有實學的人才，但這些人才只有通過科舉考試，才能取得做官資格，這必然損傷他們的學習積極性，也限制了新式學堂的發(fā)展，在時勢的危迫下，清政府于1905年宣布廢止科舉考試，科舉制度的廢除，極大地推動了20世紀中國文化的發(fā)展進程．

根據(jù)材料，概況科舉制度廢除的原因，結合所學知識分析其積極影響．24、中國近代史；既是一部救國探索史，也是一部思想解放史．據(jù)此回答下列問題：

（1）魏源在《海國圖志》中提出什么主張？洋務派提出什么主張？他們的共同主張是什么？

（2）康有為發(fā)動“公車上書”掀起了什么運動？這場運動對辛亥革命有什么影響？

（3）陳獨秀發(fā)動新文化運動的標志是什么？這場運動對中國民主革命的作用是什么？

（4）結合上述問題概括中國向西方學習的基本過程與特征．評卷人得分六、綜合題(共1題，共10分)25、【題文】閱讀下列材料：(8分)

材料一：第一條凡未經(jīng)議會同意；以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。

第二條近來以國王權威擅自廢除法律或法律實施之僭越權力；為非法權力。

材料二：我們認為下面這些真理是不言而喻的：人人生而平等；造物者賦予他們若干不可剝奪的權利，其中包括生命權；自由權和追求幸福的權利。我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的合眾國

材料三：第一條在權利方面；人們生來是而且始終是自由平等的。

第三條國家主權屬于人民。

第六條法津是公共意志的表現(xiàn)；在法律面前，所有的公民都是平等的。

第十七條私人財產(chǎn)神圣不可侵犯。

請回答：

(1)材料一；二、三分別出自歐美資產(chǎn)階級革命中的哪三部文件？(3分)

(2)材料一法律文件頒布的目的是什么？(1分)這一法律文件的頒布；標志著這個國家建立了什么政治體制？(1分)

(3)材料二中的文件的頒布有何重要意義？(1分)

(4)材料三的文件是在哪一國資產(chǎn)階級革命中通過的？(1分)

(5)概括材料二、三內容方面的共同點。(不得照抄原文)(1分)參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【解析】

試題分析：蘇聯(lián)是通過1917年十月革命的發(fā)生而誕生的；因此說它“橫空出世一戰(zhàn)中”；蘇聯(lián)建立的社會主義制度推動了蘇聯(lián)生產(chǎn)力的發(fā)展，因此說“社會制度初顯優(yōu)”；二戰(zhàn)中蘇聯(lián)人民的英勇抗爭，為“反法西斯建大功”；但是由于國內政治經(jīng)濟體制的僵化，于1991年解體，標志著兩極格局結束，因此“一朝解體兩極終”。

考點：人教新課標版九年級下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·俄國十月革命；人教新課標版九年級下冊·蘇聯(lián)社會主義道路的探索·對社會主義道路的探索；人教新課標版九年級下冊·第二次世界大戰(zhàn)·世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；人教新課標版九年級下冊·戰(zhàn)后世界格局的演變·世界政治格局的多極化趨勢?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、C【分析】【分析】本題考查的知識點是“雜交水稻之父”袁隆平，識記袁隆平的主要貢獻．【解析】【解答】袁隆平成功培育秈型雜交水稻；被國際農學家譽為“雜交水稻之父”．

故選C．3、D【分析】【分析】本題考查戊戌變法和辛亥革命相同點．【解析】【解答】A．結果都成功了；客觀上刺激了中國資本主義的發(fā)展，不正確，結果都失敗了．

B．進行的方式相同；不正確，戊戌變法是資產(chǎn)階級改革，辛亥革命是資產(chǎn)階級革命．

C．目的都是為了維護清朝的封建統(tǒng)治；不正確，辛亥革命目的是推翻清朝的封建統(tǒng)治．

D．都是在民族資產(chǎn)階級的領導下進行的；正確，戊戌變法是民族資產(chǎn)階級維新派領導的，辛亥革命是民族資產(chǎn)階級革命派領導的．

故選D．4、C【分析】據(jù)題干關鍵信息“古希臘人有一部分人知道自己是自由的”并結合所學知識可知；其中的“一部分人”是指全體成年男性公民，不是雅典全體居民．公元前5世紀后半期，伯利克里當政時期，雅典的民主政治發(fā)展到奴隸制民主政治的最高峰．雅典執(zhí)政官伯利克里當政期間，人們崇尚文化，眼界開闊，當時的最高權力機構是公民大會，全體成年男性公民普遍參政，全體成年男性公民可以參與公民大會，決定內政；外交、和平、戰(zhàn)爭等重大問題，民主政治達到頂峰．

故選C．

本題考查雅典民主政治．古希臘最著名的奴隸制共和國是雅典．雅典執(zhí)政官伯利克里當政期間；人們崇尚文化，眼界開闊，全體成年男性公民普遍參政，民主政治達到頂峰．

本題考查學生識記和分析歷史知識的能力，識記雅典民主政治的表現(xiàn)和地位．【解析】【答案】C5、B【分析】試題分析：本題考查新航路開辟的影響。從題目中看，“人類歷史發(fā)生重大轉折”，結合所學，新航路的開辟密切了各個洲的聯(lián)系，使整個世界連成一個整體。故選B項?？键c：人教新課標九年級上冊·步入近代?資本主義時代的曙光【解析】【答案】B二、填空題(共8題，共16分)6、西羅馬帝國被奧斯曼土耳其人滅亡．西羅馬帝國被日耳曼人滅亡．莎士比亞．文藝復興先驅者是意大利的但?。品朔饨ň髦疲绹毩?zhàn)爭，推翻了英國的殖民統(tǒng)治【分析】【分析】【小題1】本題考查西羅馬帝國．

【小題2】本題考查莎士比亞．

【小題3】本題考查美國獨立戰(zhàn)爭．【解析】【解答】【小題1】據(jù)所學知識；西羅馬帝國被奧斯曼土耳其人滅亡后，西方的古典文明就此毀滅，逐漸取而代之的是西方的基督教文明．此題的錯誤是“西羅馬帝國被奧斯曼土耳其人滅亡”；

【小題2】根據(jù)所學知識；此題的錯誤是“文藝復興的先驅者莎士比亞”因為但丁才是文藝復興運動的先驅，莎士比亞則是文藝復興時期英國的杰出代表．

【小題3】據(jù)所學知識；美國獨立戰(zhàn)爭，推翻了封建君主制，為美國資本主義的發(fā)展掃清了障礙．根據(jù)所學知識，此題的錯誤是“推翻了封建君主制”，因為美國沒有經(jīng)歷過封建社會，推翻的是英國的殖民統(tǒng)治，英國和法國才是推翻了封建君主專制．

故答案為：

【小題1】錯誤：西羅馬帝國被奧斯曼土耳其人滅亡．理由：西羅馬帝國被日耳曼人滅亡；

【小題2】錯誤：莎士比亞．理由：文藝復興先驅者是意大利的但??；

【小題3】錯誤：推翻了封建君主制．理由：美國獨立戰(zhàn)爭，推翻了英國的殖民統(tǒng)治．7、√√【分析】【分析】本題考查文化大革命．【解析】【解答】結合所學可知；文化大革命”期間，劉少奇被誣為“叛徒”“內奸”“工賊”，開除出黨，被迫害致死，這是黨內最大的一起冤案．文化大革命期間我國的民主與法制被肆意的踐踏．

故答案為：

√．8、民主政治《獨立宣言》1954年【分析】【分析】（1）本題主要考查雅典的民主政治．

（2）本題主要考查《獨立宣言》的有關內容．

（3）本題主要考查新中國的第一部憲法的有關內容．【解析】【解答】（1）古希臘城邦國家雅典；在盛行專制的古代社會開創(chuàng)了民主政治的典范．西方民主的開端起源于雅典的民主政治．

（2）1776年；美國大陸會議發(fā)表《獨立宣言》，宣布一切人生而平等，人們有生存；自由和追求幸福等不可轉讓的權利，這是世界歷史上第一次以國家名義宣布人民的權利是神圣不可侵犯的法律文件．

（3）1954年第一屆全國人民代表大會召開；制定了《中華人民共和國憲法》，這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是有史以來真正反映人民利益的憲法．

故答案為：

（1）民主政治．

（2）《獨立宣言》．

（3）1954年．9、略

【分析】【分析】本題考查的是第二次世界大戰(zhàn)的知識點．【解析】【解答】1942年夏一1943年初；在斯大林格勒戰(zhàn)役中，蘇聯(lián)軍民取得勝利，從此，蘇軍開始對德軍展開進攻．斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉折點．1944年6月6日，美英盟軍在法國的諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場，加速了法西斯德國的滅亡．

故答案為：

斯大林格勒戰(zhàn)役；諾曼底．10、略

【分析】【分析】本題考查歷史上的著名人物．【解析】【解答】依據(jù)已學知識可知：

（1）我國的四大發(fā)明享譽全球；人物l，東漢的蔡倫在這方面做出的貢獻是改進造紙術；

（2）月球上有一座環(huán)形山是以人物2祖沖之的名字命名；他在數(shù)學領域的一項突出成就領先世界近一千年；

（3）人物3是袁隆平；成功培育出秈型雜交水稻，被外國媒體稱為“東方魔稻”；

（4）人物4是哥倫布；他相信大地是球形的，以歐洲向西航行，一定能到達東方，他最后發(fā)現(xiàn)了美洲大陸；

（5）“如果我看得比別人更遠些；那是因為我站在巨人的肩膀上．”說這句名育的是人物5牛頓，他在天文學上的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)萬有引力定律．

故答案為：

（1）改進造紙術．

（2）祖沖之．

（3）袁隆平．

（4）哥倫布．

（5）發(fā)現(xiàn)萬有引力定律．11、略

【分析】試題分析：(1)本題考查的是文藝復興的相關內容。伴隨著資本主義萌芽在封建社會的母體中孕育成熟，文藝復興最早在意大利興起，文藝復興推動了歐洲文化思想領域的繁榮，為歐洲資本主義社會的產(chǎn)生奠定了思想基礎。但丁被譽為文藝復興的先驅，舊時代的最后一位詩人，新時代的最初一位詩人，其代表作是《神曲》。（2）本題考查的是美國獨立戰(zhàn)爭的相關內容。1775年來克星頓的槍聲標志著美國獨立戰(zhàn)爭的開始，此后北美人民為爭取民族獨立進行了艱苦卓絕的奮斗，他們在大陸會議的領導下，經(jīng)過華盛頓等人的努力，在加上法國等國家的支援，最終在1783年，英國和美國簽署了《巴黎和約》，英國承認美國獨立。（3）本題考查的是法國大革命的相關內容。1789年7月14日，以巴黎人民攻占巴士底獄為開端，法國大革命席卷全國，不久人民組織起來的制憲會議掌握了大權。同一年，制憲會議頒布了著名的《人權宣言》，向全世界莊嚴宣布了“人身自由，權利平等”的原則。（4）本題考查的是法國大革命的相關內容。雅各賓派專政時期，法國大革命進入高潮。由于羅伯斯庇爾統(tǒng)治時期采取了激進的措施，因此羅伯斯庇爾領導的雅各賓派也遭到很多非議，1794年7月，反羅伯斯庇爾的實力發(fā)動了熱月政變，把羅伯斯庇爾等人推上了斷頭臺，雅各賓派專政結束，這也標志著法國大革命高潮的結束。（5）本題考查的是印度反英民族大起義的相關內容。英國的殖民統(tǒng)治引起了印度人民的反抗，1857——1859年，印度人民掀起了反英民族大起義，一些封建王公也加入起義軍，成為起義的領導者。章西女王是這次印度民族起義的杰出女英雄，她領導起義軍英勇抗擊英國侵略軍，誓死不屈，最后壯烈犧牲?？键c：人教新課標九年級上冊·步入近代·資本主義時代的曙光、美國的誕生、法國大革命；人教新課標九年級上冊·殖民擴張與殖民地人民的抗爭·殖民地人民的抗爭【解析】【答案】(1)《神曲》；(2)《巴黎和約》；(3)制憲會議；(4)熱月政變；(5)章西女王。12、杭州海運大都《馬可?波羅行紀》【分析】【分析】（1）本題考查元朝鞏固統(tǒng)一措施．

（2）本題考查元朝鞏固統(tǒng)一措施．

（3）本題考查元朝大運河．

（4）本題考查元大都．

（5）本題考查元朝民族融合．【解析】【解答】（1）由元朝疆域圖；我們可以看出，為了有效實行控制地方，除大都；河北、山西、山東由中書省直接管理外，元統(tǒng)治者在地方設置行中書省，簡稱行省或者省，由中央委派官員管理，元朝的行省制度，對后世有著深遠影響．

（2）元朝重視對西藏地區(qū)和臺灣的管理；設宣政院管理西藏，設澎湖巡檢司管理琉球（今臺灣），西藏和臺灣成為中國領土不可分割的一部分．

（3）從元朝的運河和海運航線圖；我們可以看出，開鑿的運河可以使糧船從杭州直通到元朝都城，元朝的海運發(fā)達，從劉家港可以直達直沽，隨著海運的發(fā)展，元朝的糧食運輸逐步以海運為主．

（4）元朝都城大都商業(yè)繁榮；既是政治中心，又是商業(yè)大都市．元世祖時，意大利旅行家馬可?波羅在元朝做官17年，回到意大利后，將他在東方的見聞寫成《馬可?波羅行紀》，書中對元大都的繁華做了詳盡的描述．

（5）從材料“元朝時；許多漢族人來到邊疆，為那里的開發(fā)做出貢獻．邊疆各族遷入中原和江南，與漢族雜居，同漢族沒有區(qū)別．”我們可以看出，元朝大規(guī)模的人口流動促進了民族大融合．

故答案為：

（1）中央設中書?。坏胤皆O行?。?/p>

（2）西藏和琉球．

（3）杭州；海運．

（4）大都；《馬可?波羅行紀》．

（5）促進了民族的融合．13、C【分析】【分析】（1）本題考查抗美援朝．

（2）本題考查文化大革命．

（3）本題考查社會主義建設探索時期的英模人物．

（4）本題考查新中國的成立．

（5）本題考查重要史實的時間．

（6）本題為開放性題，言之有理即可．【解析】【解答】（1）由《上甘嶺》和“李援朝”可知是抗美援朝戰(zhàn)爭；1950年6月，朝鮮內戰(zhàn)爆發(fā)，美國悍然派兵侵略朝鮮．為抗美援朝，保家衛(wèi)國，1950年10月，中國人民志愿軍入朝作戰(zhàn)，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者，1953年7月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利．

（2）由“動亂歲月”和“文革”可知是“文化大革命”；1966年文化大革命開始，1976年華國鋒；葉劍英為首的黨中央一舉粉碎了江青反革命集團，標志著文化大革命的結束．

（3）由“王躍進”這個名字可知是指“大躍進”和人民公社化運動時期；王進喜；鄧稼先、焦裕祿是我國社會主義建設探索時期（1956年～1966年文化大革命開始前）涌現(xiàn)出的先進人物，他們身上體現(xiàn)出的時代精神是自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)．

（4）由“共和國同齡人”和“國慶”可知是指1949年的開國大典；1949年10月1日，開國大典在北京隆重舉行，標志著中華人民共和國的成立，中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元．

（5）綜上所述可知抗美援朝；文化大革命、大躍進、開國大典發(fā)生的先后順序可以判斷甲、乙、丙、丁四個人物按年齡大小為：?。炯祝颈疽遥?/p>

（6）本題為開放性題目；言之有理即可．如：乙：政局穩(wěn)定是經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展；穩(wěn)定發(fā)展的前提．要想政局穩(wěn)定，必須建設高度民主的社會主義政治制度，完善國家的憲法和法律制度．深入持久地進行民主法制教育，培養(yǎng)國民的民主和法制意識．在社會主義制度建立后，必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力放在首位．丙：進行社會主義建設，必須堅持實事求是，一切從實際出發(fā)．搞經(jīng)濟建設必須遵循經(jīng)濟客觀規(guī)律，生產(chǎn)關系一定要造就生產(chǎn)力的發(fā)展水平．

故答案為：

（1）抗美援朝戰(zhàn)爭．

（2）“文化大革命”；1976年10月；江青反革命集團被粉碎．

（3）王進喜；鄧稼先、焦裕祿．

（4）開國大典．

（5）C．

（6）乙：政局穩(wěn)定是經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的前提．要想政局穩(wěn)定，必須建設高度民主的社會主義政治制度，完善國家的憲法和法律制度．深入持久地進行民主法制教育，培養(yǎng)國民的民主和法制意識．在社會主義制度建立后，必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，把發(fā)展生產(chǎn)力放在首位．丙：進行社會主義建設，必須堅持實事求是，一切從實際出發(fā)．搞經(jīng)濟建設必須遵循經(jīng)濟客觀規(guī)律，生產(chǎn)關系一定要造就生產(chǎn)力的發(fā)展水平．三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】本題考查的是神農氏炎帝的主要貢獻．【解析】【解答】相傳炎帝改進農具；教人農耕，嘗遍百草，發(fā)明醫(yī)藥，是中華原始農業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人，因此號稱神農氏．他還發(fā)明陶器；開辟集市，使人們互通有無．

故答案為：×．15、√【分析】【分析】本題考查分封制．【解析】【解答】“封建親戚；以藩屏周”；“兼制天下，立七十一國”意思是分封自己的親人功臣去建立自己的國家，讓這些國家來拱衛(wèi)周王朝的統(tǒng)治，還可以通過這些國家來治理天下，因為基于這樣的原因，分封了七十一個諸侯國．這反映了西周實行分封制，說法正確．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】本題考查導致秦朝滅亡的根本原因．【解析】【解答】秦始皇窮兵黷武；好大喜功；濫用民力，大興土木．焚書坑儒，禁錮人們的思想；沉重的賦稅、繁重的徭役和兵役；大量的農民被征發(fā)修筑長城、宮殿、馳道、建陵墓；其刑法極其嚴酷．秦的暴政導致了秦末農民戰(zhàn)爭，秦朝滅亡．

故答案為：

×．17、√【分析】【分析】本題考查的是世界政治格局演變的知識點．【解析】【解答】第一次世界大戰(zhàn)之后；形成了凡爾賽--華盛頓體系的世界格局．第二次世界大戰(zhàn)之后，世界形成了兩極格局．東歐劇變；蘇聯(lián)解體后，世界政治格局暫時出現(xiàn)“一超多強”的局面，世界政治格局出現(xiàn)多極化發(fā)展的趨勢．

故答案為：

√．18、√【分析】【分析】本題考查的是孫中山闡發(fā)三民主義．【解析】【解答】孫中山在中國同盟會機關刊物《民報》發(fā)刊詞中把其革命綱領闡發(fā)為“民族”；“民權”、“民生”三大主義；合稱“三民主義”，它是孫中山領導辛亥革命的指導思想．

故答案為：

√．19、√【分析】信奉伊斯蘭教的人稱“穆斯林”；伊斯蘭教的宗教經(jīng)典是《古蘭經(jīng)》，這個表述是正確的。7世紀時穆罕默德在阿拉伯半島的麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教，“伊斯蘭”是阿拉伯語“順從”的意思。伊斯蘭教的信徒稱為“穆斯林”，意為“信仰‘真主’安拉的人”。伊斯蘭教的創(chuàng)始人穆罕默德的說教后來集錄成為伊斯蘭教的經(jīng)典《古蘭經(jīng)》。

故答案為：

√。

本題考查了伊斯蘭教。“伊斯蘭”是阿拉伯語“順從”的意思。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記伊斯蘭教的基本教義和經(jīng)典《古蘭經(jīng)》?！窘馕觥俊趟?、改錯題(共1題，共6分)20、略

【分析】據(jù)所學知；發(fā)明大王愛迪生在1879年研制成功了耐用的碳絲燈泡，而不是鎢絲燈泡，為世界帶來了光明．

故答案為：

×．

本題考查愛迪生的相關知識．

注意識記第二次工業(yè)革命時期的主要發(fā)明及發(fā)明者．【解析】×五、簡答題(共4題，共12分)21、略

【分析】【分析】（1）本題考查的是依據(jù)材料判斷是什么時期的社會情況；應把握原始社會的情況特點．

（2）本題考查如何理解“天下為公；選賢與能”，應把握“禪讓制”的相關知識．

（3）本題考查“天下為家”的局面是從誰開始的；應把握啟繼承父位，成為夏朝的第二代皇帝，從而開始了“天下為家”的歷史．我國第一個奴隸制王朝叫夏朝，是禹建立的．

（4）本題考查什么制度代替了“禪讓制”，應把握“世襲制”的相關知識．【解析】【解答】（1）依據(jù)材料“大道之行也；天下為公，選賢與能，講信修睦．故人不獨親其親，不獨子其子”可知，反映了沒有壓迫；沒有剝削、“天下為公”的原始社會的狀況．

（2）原始社會中；通過推舉產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領的辦法，后人稱之為禪讓制．所以文中“天下為公，選賢與能”意思是說天下是大家的，選拔有才能的圣賢來當部落聯(lián)盟首領．

（3）約公元前2070年；禹建立了我國歷史上第一個國家--夏朝．定都陽城．禹死后，他的兒子啟繼承父位，開始了“家天下”的歷史．

（4）啟開始了“家天下”的歷史；從此王位世襲制代替了禪讓制．

故答案為：

（1）原始社會的情況．

（2）天下是大家的天下；選拔有才能的圣賢來做部落聯(lián)盟的首領．歷史上稱這種辦法為“禪讓制”．

（3）啟；夏朝；

（4）世襲制．22、略

【分析】【分析】本題考查了新航路開辟的相關知識．【解析】【解答】據(jù)所學知；新航路開辟時期，著名航海家哥倫布是意大利人，1492年，他在西班牙王室的支持下，開辟了從歐洲到美洲的新航路，后來，另一位意大利航海家亞美利哥也到了美洲，他提出這里不是印度，而是一塊新大陸，后業(yè)這塊大陸就以他的名字命名為亞美利加洲，簡稱美洲．新航路開辟后，歐洲的主要商道和貿易中心由地中海轉移到了大西洋沿岸，意大利衰落了，而大西洋沿岸的國家則崛起了．新航路的開辟打破了世界各地相對孤立的狀態(tài)，各地的文明開始會合交融，日益連成一個整體，以西歐為中心的世界市場的雛形開始出現(xiàn)．

故答案為：

哥倫布、亞美利哥（任意一個即可）；歐洲的主要商道和貿易中心由地中海轉移到了大西洋沿岸；使世界連成一個整體，促進了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展．（其他答案，如：密切歐洲和亞洲、非洲、美洲的往來，促進歐洲大西洋沿岸工商業(yè)發(fā)展．皆可得分．）23、略

【分析】

本題考查了科舉制度的相關知識點．

要準確掌握科舉制度廢除的原因和積極影響的基礎上順利解答．【解析】本題考查了科舉制度廢除的原因．依據(jù)材料概括即可；包括維新變法的失敗，使科舉考試又恢復了八股文，國家無法得到實用人才，科舉制度發(fā)展到了明清時期，早已無實際用途，西學在中國的傳播，中國傳統(tǒng)文化顯現(xiàn)陳舊與落后，從而對科舉制度形成了巨大的沖擊．本題主要考查學生分析材料和歸納，概況能力，科舉制自身優(yōu)勢明顯，被西方國家借鑒；科舉制能打破世家大族對仕途的壟斷；促進社會重學風氣；依據(jù)所學內容不難得出科舉制還有提高官員文化素質；擴大統(tǒng)治的社會基礎；促進社會穩(wěn)定等積極作用．

故答案為：

維新變法的失敗，使科舉考試又恢復了八股文，國家無法得到實用人才，科舉制度發(fā)展到了明清時期，早已無實際用途，西學在中國的傳播，中國傳統(tǒng)文化顯現(xiàn)陳舊與落后，從而對科舉制度形成了巨大的沖擊．積極影響，被西方國家借鑒；打破世家大族對仕途的壟斷；促進社會重學風氣；提高官員文化素質；擴大統(tǒng)治的社會基礎；促進社會穩(wěn)定．24、略

【分析】【分析】（1）本題考查魏源和洋務派的思想主張．

（2）本題考查維新變法運動及其影響．

（3）本題考查新文化運動及其對民主革命的作用．

（4）本題考查中國近代化探索的特點．【解析】【解答】（1）《海國圖志》系統(tǒng)的介紹了世界各國的地理；歷史和科技發(fā)展狀況；師夷就是向外國學習，制夷就是抵抗外國的侵略，使中國富強興盛，魏源的思想是對傳統(tǒng)閉關自守思想的挑戰(zhàn)．提出“師夷長技以制夷”思想主張，洋務派在19世紀60-90年代的洋務運動提出“師夷長技以自強”的口號，學習西方的軍事技術，引進西方的機器技術，教育模式等等．兩者都是學習西方先進技術．

（2）甲午中日戰(zhàn)爭中國失??；簽訂了《馬關條約》，這一消息傳到北京后，康有為；梁啟超率領科考舉人聯(lián)名上書光緒帝，反對同日本議和，請求變法，即“公車上書”，從此揭開了維新變法運動的序幕．維新變法運動在