2025年冀教版九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級化學(xué)上冊月考試卷863考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、為測定Zn；Cu、Ag、H的化學(xué)活動性；某同學(xué)利用鋅粉、銅片、硝酸銀溶液和稀鹽酸四種物質(zhì)，設(shè)計了。

下列實驗方案，其中可行的是（）A.Zn+HClCu+HClZn+AgNO3B.Zn+HClZn+AgNO3Cu+AgNO3C.Cu+HClZn+AgNO3Cu+AgNO3D.Zn+HClCu+HClCu+AgNO32、下列元素中．因攝入量不足容易導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥的是（）

A.硒。

B.碘。

C.鈣。

D.鋅。

3、今年全國“兩會”期間；蘇州的全國人大代表向大會提交了諸多重要議案，其中屬于生態(tài)文明建設(shè)中與保護(hù)水資源最密切的議案是（）

A.盡快制定國家湖泊生態(tài)安全法。

B.制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進(jìn)法。

C.盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

D.加強(qiáng)對“鮮榨果汁”的監(jiān)管。

4、下列實驗操作中，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ǎ?。實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽鑒別海水與蒸餾水加入硝酸銀，看是否產(chǎn)生白色沉淀B提純粗鹽（含少量泥沙）將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶C除去氯化鈣溶液中少量鹽酸加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應(yīng)后過濾D分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液后過濾，將濾渣溶于稀硫酸A.AB.BC.CD.D5、下列關(guān)于水的敘述不正確的是（）A.地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的B.硬水不可能轉(zhuǎn)化為軟水C.用含磷洗衣粉，會造成水污染D.純凈的水是化合物6、等質(zhì)量以下四種物質(zhì)中，所含CO原子團(tuán)質(zhì)量最多的是（）A.Na2CO3B.NaHCO3C.CaCO3D.NH4HCO3評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、（2014秋?江岸區(qū)月考）如圖甲是氧元素在周期表中的相關(guān)信息；圖乙是該元素形成的一種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．

（1）氧元素屬于____元素（填“金屬”“非金屬”）．

（2）圖中x=____，該元素與磷形成化合物的化學(xué)式是____．

（3）某容器內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)可用以下圖示表示．請根據(jù)圖示回答問題．

①該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為____反應(yīng)．

②該化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的和生成質(zhì)量比為____．8、稀釋濃硫酸時要用到的儀器是____．操作是____．9、學(xué)習(xí)化學(xué)知識的目的之一是分析和解決實際的問題．

（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營養(yǎng)素是____．

（2）頁巖氣與天然氣的主要成分都是甲烷．天然氣與煤、____合稱為三大化石燃料．

（3）吸煙有害健康．香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等，其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是____．

（4）物質(zhì)在溶解時，常常會使溶液的溫度發(fā)生改變．硝酸銨溶于水時，溶液的溫度會____．

（5）用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的____作用．

（6）測定地下水的酸堿度可用____．10、有下列物質(zhì)：①氧化鋁；②海水；③水銀；④銅絲；⑤空氣，其中屬于純凈物的有____，屬混合物的有____．（填序號）11、小明同學(xué)制作了簡易凈水器如右圖所示：

（1）小卵石、石英沙的作用是____，活性炭的作用是____．

（2）凈化后是硬水還是軟水？可用____來檢驗。

（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中可采用____法．

12、元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下表是元素周期表的部分信息：。1H

氫2He

氦3Li

鋰4Be

鈹5B

硼6C

碳7N

氮8O

氧9F

氟10Ne

氖11Na

鈉12Mg

鎂13Al

鋁14Si

硅15P

磷16S

硫17Cl

氯18Ar

氬19K

鉀20Ga

鈣認(rèn)真分析信息；回答：

（1）地殼中含量最多的金屬元素的符號是______；

（2）表示的是（填符號）______；

（3）由7；8、12號元素組成化合物的化學(xué)式______；

（4）上表中每一周期元素原子的變化規(guī)律是______．13、人們習(xí)慣上把金；銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”．

（1）按上述順序?qū)懗銎湓胤枺篲___．

（2）從“五金”中任選兩種金屬；設(shè)計一個簡單實驗判斷二者金屬活動性的強(qiáng)弱．

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論____________14、（2007?東城區(qū)一模）認(rèn)識新能源開發(fā)和資源的綜合利用具有重要意義．

（1）現(xiàn)在許多地區(qū)居民已用上天然氣，天然氣的主要成分為（寫化學(xué)式）____，它與煤和____均屬于化石燃料．

（2）人們正在利用和開發(fā)太陽能、潮汐能及____（只填一種）等新能源．

（3）現(xiàn)有原煤；鐵礦石、焦炭；它們分屬于集合A和B，其中A表示自然資源，B表示能源，二者關(guān)系如圖所示．試將原煤、鐵礦石、焦炭填入圖中適當(dāng)?shù)奈恢茫?/p>

（4）某煉鐵廠計劃冶煉1000t含雜質(zhì)3%的生鐵，請你幫助計算需要含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦的質(zhì)量是____t．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、因為氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用氮?dú)庠谑称钒b袋內(nèi)防腐____．（判斷對錯）16、氣體分子間有間隔，固體、液體分子間無間隔．____．（判斷對錯）17、用燒杯給固體；液體加熱時要墊石棉網(wǎng)．

判斷：____．改正____．18、胃酸過多的病人在空腹時最好多吃一些柑橘____．（判斷對錯）19、用雙氧水制氧氣是分解反應(yīng)____．20、由不同種元素組成的物質(zhì)叫化合物．____．（判斷對錯）21、判斷下列元素符號的正誤：

CU____；ZN____；AG____；cl____；hg____．22、正常飲食一般能保證人體必需元素的攝入____．23、用酒精燈的焰心加熱．____．評卷人得分四、科普閱讀題(共2題，共8分)24、2011年9月29日；“長征二號F”T1運(yùn)載火箭，將中國全新研制的首個目標(biāo)飛行器“天宮一號”發(fā)射升空，為在太空建立中國空間站打下基礎(chǔ)．

（1）在對太空的探索過程中，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面隕石坑中存在Hg、CH4、固態(tài)H2O等物質(zhì)，其中屬于氧化物的是____（填化學(xué)式）．

（2）金屬鈉可以在氯氣中燃燒，通過此反應(yīng)談?wù)勀銓θ紵惺裁葱碌恼J(rèn)識？____．25、0℃時，氦氣的溶解度為0.024，這是指溫度是____，壓強(qiáng)是____，____水里最多溶解氦氣的體積為____．評卷人得分五、探究題(共4題，共24分)26、將銅和氧化銅固體混合物粉末rm{11.2g}放入燒杯中，當(dāng)加入稀硫酸rm{100g}時，氧化銅與硫酸恰好完全反應(yīng)rm{.}過濾后所得溶液的質(zhì)量為rm{108g}rm{(}不考慮過濾過程中溶液的質(zhì)量損失rm{)}．

rm{(1)}混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______rm{(}計算結(jié)果保留到rm{0.1%)}

rm{(2)}求稀硫酸中rm{H_{2}SO_{4}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{.(}寫出計算過程rm{)}27、“魚浮靈”主要成分是過碳酸鈉rm{(xNa_{2}CO_{3}?yH_{2}O_{2})}俗稱固體雙氧水。興趣小組對其進(jìn)行以下探究：

rm{[}性質(zhì)探究rm{]}

rm{(1)}取少量“魚浮靈”于試管中加水，有持續(xù)細(xì)小氣泡緩慢放出；向試管中加少量rm{MnO_{2}}粉末，產(chǎn)生大量氣泡。將帶火星木條伸入試管內(nèi)，木條______，說明有rm{O_{2}}生成。

rm{(2)}取實驗rm{(1)}中上層清液，測得溶液rm{PH>7}向溶液中滴加足量稀硫酸；產(chǎn)生大量氣泡，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有______生成。寫出實驗中兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式______；______。

結(jié)論：過碳酸鈉具有rm{Na_{2}CO_{3}}和rm{H_{2}O_{2}}的雙重化學(xué)性質(zhì)。

rm{[}工業(yè)制備rm{]}

rm{[}查閱資料rm{]}異丙醇是一種有機(jī)溶劑；過碳酸鈉在異丙醇中溶解度較小。

rm{(3)}穩(wěn)定劑的作用是______。

rm{(4)}操作Ⅱ中洗滌晶體的試劑最好選用______rm{(}填字母rm{)}

A.飽和rm{NaCl}溶液rm{B.}水rm{C.}異丙醇rm{D.}稀鹽酸。

rm{[}組成探究rm{]}

rm{(5)}實驗前先緩慢通rm{N_{2}}一段時間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至rm{A}中樣品完全反應(yīng)；繼續(xù)緩慢通rm{N_{2}}其目的是______。

rm{(6)}裝置rm{B}的作用是______rm{(}填序號rm{)壟脵}除去氣體中的水蒸氣rm{壟脷}便于觀察和控制氣流速度。

裝置rm{C}中的現(xiàn)象是______，裝置rm{E}的作用是______。

rm{(7)}實驗測得rm{C}裝置中銅網(wǎng)增重rm{1.2g}rm{D}裝置增重rm{2.2g.x}rm{y=}______。rm{(}寫計算過程rm{)}

rm{(8)}若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，會導(dǎo)致rm{x}rm{y}的值______rm{(}填“偏大”或“偏小”rm{)}28、蔗糖是生活中常見的一種物質(zhì)；某興趣小組對“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究；

【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣；葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳；氫元素，可能含有氧元素．

【實驗探究】

方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”rm{.}你認(rèn)為該方案是否合理______；你的觀點是______．

方案二：用如圖所示裝置進(jìn)行實驗；實驗開始先通入一會兒氮?dú)猓缓箨P(guān)閉彈簧夾，點燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱．

rm{(1)}觀察到______出現(xiàn)；說明蔗糖中含有氫元素和氧元素．

rm{(2)}觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗證單質(zhì)碳的實驗rm{.}實驗過程和現(xiàn)象如表：。實驗過程實驗現(xiàn)象小燒杯中加入澄清石灰水，______，點燃酒精燈rm{壟脵}硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒；發(fā)出白光；

rm{壟脷}______寫出上述實驗過程中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

【實驗結(jié)論】蔗糖是由碳；氫、氧三種元素組成的．

【拓展交流】

rm{(1)}方案二中；先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴莀_____．

rm{(2)}查閱資料得知蔗糖的化學(xué)式為rm{C_{12}H_{22}O_{11}}小紅發(fā)現(xiàn)：蔗糖分子中氫原子數(shù)目是氧原子數(shù)目的倍，但是，蔗糖中氧元素質(zhì)量卻是氫元素質(zhì)量的rm{8}倍rm{.}導(dǎo)致出現(xiàn)這種情況的原因______．29、探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書簽”時，需要將樹葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的氫氧化鈉溶液中煮沸。如圖所示為該小組配制rm{125g10%}的氫氧化鈉溶液的操作過程：rm{(1)}請計算需要的氫氧化鈉固體的質(zhì)量是________rm{g}

rm{(2)}操作rm{壟脷}中，必須將氫氧化鈉固體放在________里，并置于托盤天平________rm{(}填“左”或“右”rm{)}盤進(jìn)行稱量。

rm{(3)}在配制溶液時，量筒在量取水時俯視讀數(shù)，則他所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____rm{10簍G(}填“rm{=}”、“rm{>}”或“rm{<}”rm{)}

rm{(4)}制作“葉脈書簽”結(jié)束后，某同學(xué)想繼續(xù)測定廢液的酸堿度，下列用品一定不需要的是____rm{(}填寫字母標(biāo)號rm{)}

rm{a.}玻璃棒rm{b.pH}試紙rm{c.}酚酞試液rm{d.}白瓷板rm{(}或玻璃片rm{)}評卷人得分六、推斷題(共1題，共8分)30、A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化或相互反應(yīng)如圖所示．

結(jié)合圖中信息回答下列問題：

（1）操作①的名稱及所需的儀器是____．

（2）寫出反應(yīng)①②③④的化學(xué)方程式．

反應(yīng)①：____．

反應(yīng)②：____．

反應(yīng)③：____．

反應(yīng)④：____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．【解析】【解答】解：A．鋅能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；說明鋅排在H前面；銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，說明銅排在H后面；鋅能置換出硝酸銀中的銀，說明鋅排在銀的前面，無法證明銅和銀的活動性強(qiáng)弱，故錯誤．

B．鋅能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；說明鋅排在H前面；鋅能置換出硝酸銀中的銀，說明鋅排在銀的前面；銅能置換出硝酸銀中的銀，說明銅排在銀的前面，不能比較鋅；銅的活動性青箬，故錯誤；

C．銅不能與稀鹽酸反應(yīng)；說明銅排在氫后面；銅和鋅均能置換出硝酸銀中的銀，說明二者均排在銀的前面，但無法證明鋅和銅的活動性強(qiáng)弱，故錯誤；

D．鋅能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣；說明鋅排在H前面；銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，說明銅排在H后面；銅能置換出硝酸銀中的銀，說明銅排在銀的前面，這說明活動性是：鋅＞氫＞銅＞銀，故正確．

故選D．2、C【分析】

A；硒有防止癌、抗癌作用；缺乏會引起表皮角質(zhì)化和癌癥，所以錯誤．

B；碘是合成甲狀腺激素的主要元素；缺乏會患甲狀腺腫大和呆小癥，所以錯誤．

C；鈣主要存在于骨胳和牙齒中；使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，所以正確．

D；鋅影響人的發(fā)育；缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，所以錯誤．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)硒的生理功能判斷．

B；根據(jù)碘的生理功能判斷．

C；根據(jù)鈣的生理功能判斷．

D；根據(jù)鋅的生理功能判斷．

3、A【分析】

A；盡快制定國家湖泊生態(tài)安全法；是關(guān)于防治水污染方面的，故A正確；

B；制訂低碳社區(qū)建設(shè)促進(jìn)法是關(guān)于空氣污染方面的與水無關(guān)；故B錯誤；

C；盡快修訂環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于空氣污染方面的與水無關(guān)；故C錯誤；

D；加強(qiáng)對“鮮榨果汁”的監(jiān)管是食品安全方面的；與水無關(guān)，故D錯誤．

故選A．

【解析】【答案】保護(hù)水資源要從兩個方面考慮：節(jié)約用水；防治水污染兩個方面．

4、D【分析】【分析】A；海水中含有能與硝酸銀形成白色氯化銀沉淀的氯離子；蒸餾水不能與硝酸銀發(fā)生反應(yīng)．

B；食鹽能溶于水；泥沙不溶于水，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

C；除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)；不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

D、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；分別向海水和蒸餾水中滴加硝酸銀溶液；生成白色沉淀的為海水，無明顯現(xiàn)象的為蒸餾水，可用硝酸銀溶液鑒別海水與蒸餾水，故選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

B；食鹽易溶于水；泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜，故選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

C；鹽酸能與碳酸鈣粉末反應(yīng)；且碳酸鈣粉末不溶于水，充分反應(yīng)后過濾除去不溶物，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

D；硫酸銅能與過量氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉；再進(jìn)行過濾，將濾渣（氫氧化銅）溶于稀硫酸生成硫酸銅溶液；但濾液中所得到的硫酸鈉溶液中引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，故選項不能達(dá)到實驗?zāi)康模?/p>

故選D．5、B【分析】【分析】A；根據(jù)可利用的淡水的量的多少分析；

B；根據(jù)硬水轉(zhuǎn)變成軟水的方法判斷；

C；從水體污染的途徑判斷；

D、根據(jù)水的組成判斷【解析】【解答】解：A、水覆蓋了地球的面積；可直接利用的淡水，不足總水量的百分之一，故A正確；

B；通過加熱煮沸的方法可以把硬水轉(zhuǎn)化為軟水；故此項說法錯誤；

C；用含磷洗衣粉；會造成水污染，使水體富營養(yǎng)化，說法正確；

D；水是由氫氧元素組成的化合物；說法正確．

故選B6、D【分析】【分析】觀察各化學(xué)式，碳酸根個數(shù)均為1個，與碳酸根結(jié)合的其它原子的相對原子質(zhì)量之和越小，則等質(zhì)量的四種物質(zhì)中CO原子團(tuán)質(zhì)量越多，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：觀察各化學(xué)式，碳酸根個數(shù)均為1個，與碳酸根結(jié)合的其它原子的相對原子質(zhì)量之和越小，則等質(zhì)量的四種物質(zhì)中CO原子團(tuán)質(zhì)量越多，則ABCD選項其它原子的相對原子質(zhì)量之和分別為23×2=46、23+1=24、40、14+1×4+1=19，則D選項中其它原子的相對原子質(zhì)量之和最小，故等質(zhì)量以下四種物質(zhì)中，所含CO原子團(tuán)質(zhì)量最多的是D．

故選：D．二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)元素名稱來判斷元素類別；

（2）根據(jù)氧元素的質(zhì)子數(shù)等于8；與磷形成的化合物為五氧化二磷；

（3）依據(jù)圖示中相關(guān)微粒的變化過程對反應(yīng)進(jìn)行分析可知該反應(yīng)的方程式為：2NO+O2=2NO2據(jù)此對問題進(jìn)行分析即可．【解析】【解答】解：（1）氧元素屬于非金屬元素；

（2）根據(jù)氧元素的質(zhì)子數(shù)等于8；與磷形成的化合物為五氧化二磷；

（3）依據(jù)對圖示中相關(guān)的分子進(jìn)行分析可知該圖示中反應(yīng)前后存在相同的分子，所以該圖示可轉(zhuǎn)化為：利用該圖示中各物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)可得該反應(yīng)的方程式是：2NO+O2=2NO2

①由反應(yīng)的方程式可知該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；符合化合反應(yīng)的特點是化合反應(yīng)；

②根據(jù)方程式2NO+O2=2NO2可知○○和的質(zhì)量比是兩者相對分子質(zhì)量和的比即：32：92=8：23；

故答案為：①化合反應(yīng)；②8：23；8、略

【分析】【分析】根據(jù)濃硫酸稀釋的基本操作、注意事項和所需儀器解答．【解析】【解答】解：稀釋濃硫酸時濃硫酸溶于水會會放出大量的熱；水的密度比濃硫酸的密度小，所以如果將水倒入濃硫酸中水會浮在濃硫酸的上面而沸騰造成液滴飛濺，所以稀釋濃硫酸一定要將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中并不斷攪拌使熱量迅速散失．

故答案：把濃硫酸沿著器壁慢慢地注入水中，并不斷攪動，使產(chǎn)生的熱迅速地擴(kuò)散．9、略

【分析】【分析】人體的六大營養(yǎng)物質(zhì)是：水、無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)、脂肪、糖類和維生素，蛋白質(zhì)、脂肪、糖類是給人體提供能量的物質(zhì)．日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營養(yǎng)素是維生素，煤、石油、天然氣稱為三大化石燃料，是不可再生的能源；一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)，并且有毒；硝酸銨溶于水時，吸收熱量大于放出的熱量，因此溶液的溫度會降低；用洗滌劑清洗油污，是利用了洗滌劑的乳化作用；pH試紙能測定溶液的酸堿度．【解析】【解答】解：（1）日常生活中食用的蔬菜和水果中富含的營養(yǎng)素是維生素；故答案為：維生素。

（2）煤；石油、天然氣稱為三大化石燃料；是不可再生的能源，故答案為：石油。

（3）一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)；并且有毒，故答案為：一氧化碳。

（4）硝酸銨溶于水時；吸收熱量大于放出的熱量，因此溶液的溫度會降低，故答案為：降低。

（5）用洗滌劑清洗油污；是利用了洗滌劑的乳化作用，故答案為：乳化。

（6）pH試紙能測定溶液的酸堿度，故答案為：pH試紙10、略

【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．【解析】【解答】解：①氧化鋁中只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物．

②海水中含有水；氯化鈉等多種物質(zhì)；屬于混合物．

③水銀是金屬汞的俗稱；只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物．

④銅絲只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物．

⑤空氣中含有氮?dú)?；氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；屬于混合物．

故答案為：①③④；②⑤．11、略

【分析】

（1）小卵石；石英砂的作用是過濾．活性炭的作用是吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì)．故填：吸附水中的色素和有臭味的物質(zhì)．

（2）向水中加入肥皂水時；如果產(chǎn)生大量的泡沫，說明是軟水；如果產(chǎn)生的泡沫很少，說明是硬水．

（3）加熱煮沸可以降低水的硬度．

故答案為：（1）過濾．（2）肥皂水．（3）加熱煮沸．

【解析】【答案】過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)；活性炭具有吸附作用；能夠吸附水中的色素和異味；可以用肥皂水檢驗硬水和軟水；加熱煮沸可以降低水的硬度．

12、A1Cl-Mg（NO3）2同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多【分析】解：（1）地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的金屬元素是Al；故答案為：Al；

（2）因質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，帶負(fù)電，為陰離子，17號元素為Cl，該粒子的符號為：Cl-，故答案為：Cl-；

（3）從元素周期表查出7、8、12號元素分別是：N，O，Mg，組成化合物的化學(xué)式為：Mg（NO3）2；故答案為：Mg（NO3）2；

（4）通過元素周期表；可看出：同一周期中，原子序數(shù)從左向右逐漸遞增，因為在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由此可知核外電子數(shù)從左向右逐漸遞增，根據(jù)核外電子層的排布可知原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多；故答案為：同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多．

（1）根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進(jìn)行分析解答本題；

（2）根據(jù)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系判斷粒子的種類：質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；呈中性，為原子；質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，帶正電，為陽離子；質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，帶負(fù)電，為陰離子；進(jìn)行分析解答；

（3）從元素周期表查出7；8、12號元素；寫出化合物的化學(xué)式；

（4）通過元素周期表；可看出：同一周期中，原子序數(shù)從左向右逐漸遞增，因為在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由此可知核外電子數(shù)從左向右逐漸遞增，根據(jù)核外電子層的排布可知原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多，進(jìn)行分析解答．

本題主要考查地殼里各元素的含量，質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系，書寫化學(xué)式及元素周期律的知識，并能應(yīng)用于解題．【解析】A1Cl-Mg（NO3）2同一周期中，原子的核外電子層數(shù)相同，最外層電子數(shù)從左向右逐漸增多13、略

【分析】【分析】（1）書寫元素符號時應(yīng)注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

（2）在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此設(shè)計實驗進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）金；銀、銅、鐵、錫五種金屬元素的元素符號分別是Au；Ag，Cu，F(xiàn)e，Sn．

（2）在金屬活動性順序中；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，例如比較鐵和銅的金屬活動性順序，可采用往一試管內(nèi)放入幾支潔凈的鐵釘，再加入適量的硫酸銅溶液，鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色，說明鐵能將銅從其鹽溶液中置換出來，說明鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)（其它合理均可）．

故答案為：（1）Au；Ag，Cu，F(xiàn)e，Sn．

（2）

。往一試管內(nèi)放入幾支潔凈的鐵釘，再加入適量的硫酸銅溶液鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色鐵的金屬活動性比銅強(qiáng)14、略

【分析】【分析】（1）天然氣；煤、石油屬于化石燃料；用完之后不能再產(chǎn)生，屬于不可再生能源，天然氣的主要成分是甲烷；

（2）開發(fā)利用新能源具有深遠(yuǎn)的意義；

（3）鐵礦石；原煤屬于自然資源；焦炭、原煤屬于能源；

（4）通過計算可以得出赤鐵礦的質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）天然氣的主要成分為甲烷，化學(xué)式是CH4；石油；煤和天然氣屬于化石燃料．

故填：CH4；石油．

（2）太陽能；潮汐能、風(fēng)能、核能、地?zé)崮艿榷紝儆谛履茉矗?/p>

故填：風(fēng)能．

（3）原煤既屬于自然資源；又屬于能源，如圖中所示．

（4）1000t含雜質(zhì)3%的生鐵中鐵的質(zhì)量為：1000t×（1-3%）=970t；

設(shè)需要含F(xiàn)e2O360%的赤鐵礦的質(zhì)量為X；

X×60%××100%=970t

X=2309.5t；

故填：2309.5．三、判斷題(共9題，共18分)15、√【分析】【分析】可用于充入食品包裝袋防腐的物質(zhì)應(yīng)該具有的性質(zhì)是：化學(xué)性質(zhì)不活潑，無毒．【解析】【解答】解：氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；沒有毒，所以能用于充入食品包裝袋防腐．

故答案為：√．16、×【分析】【分析】根據(jù)微粒與微粒之間都是有間隙的進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：無論是氣體、固體還是液體都是由微觀粒子構(gòu)成的，而所有的微觀粒子之間都有間隔．故說法錯誤．17、×【分析】【分析】加熱底面積較大的玻璃容器時要墊石棉網(wǎng)，燒杯不能用于固體加熱．【解析】【解答】解：使用燒杯給液體加熱時應(yīng)墊上石棉網(wǎng)；防止燒杯受熱不均而炸裂．但燒杯不能用于固體加熱．

故答案為：×；燒杯不能用于固體加熱．18、×【分析】【分析】胃酸過多就是胃內(nèi)酸性較強(qiáng)，應(yīng)降低其酸性，可用堿性物質(zhì)中和以降低其酸性，不可食用酸性物質(zhì)．【解析】【解答】解：胃酸過多的人不宜使用酸性物質(zhì)，柑橘顯酸性．故填：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．【解析】【解答】解：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)純凈物、混合物、化合物的定義來回答本題．【解析】【解答】解：由不同種元素組成的純凈物叫化合物，故錯誤．21、×【分析】【分析】根據(jù)元素符號的書寫原則：一大二小的原則考慮．【解析】【解答】解：由于第一個字母需要大寫；第二個字母需要小寫，所以銅寫為：Cu，鋅寫為：Zn，銀寫為：Ag，氯寫為：Cl，汞寫為：Hg．

故答案為：×；×；×；×；×．22、√【分析】【分析】化學(xué)元素對人體健康非常重要，我們要有正確的認(rèn)識各種微量元素及其作用．【解析】【解答】解：人體的元素含量要適中；過多過少都會引起疾?。徊黄车恼ｏ嬍晨梢员ＷC人體必須的元素．所以，說法正確．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰、外焰、焰芯，其中外焰的溫度最高，所以我們一般用外焰加熱【解析】【解答】解：酒精燈的燈焰分為三部分：內(nèi)焰；外焰；焰芯；其中外焰的溫度最高所以當(dāng)把火柴梗放在酒精燈火焰上時，外焰部分最先變黑．所以我們在使用酒精燈時應(yīng)該用酒精燈的外焰加熱．

故答案為：×．四、科普閱讀題(共2題，共8分)24、略

【分析】【分析】（1）由兩種元素組成；一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物．

（2）根據(jù)燃燒過程可以判斷相關(guān)方面的問題．【解析】【解答】解：（1）H2O由氫和氧兩種元素組成；一種是氧元素，屬于氧化物；

（2）根據(jù)金屬鈉可以在氯氣中燃燒；物質(zhì)的燃燒不一定有氧氣參與；

故答案為：（1）H2O；（2）物質(zhì)的燃燒不一定有氧氣參與．25、略

【分析】【分析】氣體的溶解度是指在一定溫度和壓強(qiáng)下，某氣體在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時所溶解的體積．【解析】【解答】解：氦氣體的溶解度是指該氣體在壓強(qiáng)為101kPa；0℃時，溶解在1體積水里達(dá)到飽和狀態(tài)時的氦氣的體積是0.024．

故答案為：0℃；101kpa；1體積；0.024五、探究題(共4題，共24分)26、略

【分析】

混合物與稀硫酸的質(zhì)量和去掉所得溶液的質(zhì)量；就是混合物中銅的質(zhì)量；

進(jìn)而可以計算出混合物中氧化銅的質(zhì)量；

由氧化銅的質(zhì)量可以計算出氧化銅中銅元素的質(zhì)量；

由銅的質(zhì)量；氧化銅中銅元素的質(zhì)量和混合物的質(zhì)量可以計算出混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

由氧化銅和稀硫酸的質(zhì)量；根據(jù)氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

本題主要考查有關(guān)化學(xué)式的計算、含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計算，難度較大．【解析】解：rm{(1)}混合物中銅的質(zhì)量為。

rm{11.2g+100g-108g=3.2g}

混合物中氧化銅的質(zhì)量為。

rm{11.2g-3.2g=8g}

氧化銅中銅元素的質(zhì)量為。

rm{8g隆脕(dfrac{64}{80}隆脕100%)=6.4g}

混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。

rm{dfrac{3.2g+6.4g}{11.2g}隆脕100%隆脰85.7%}

rm{8g隆脕(dfrac

{64}{80}隆脕100%)=6.4g}設(shè)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac

{3.2g+6.4g}{11.2g}隆脕100%隆脰85.7%}．

rm{(2)}

rm{x}rm{CuO+H_{2}SO_{4}=CuSO_{4}+H_{2}O}

rm{80}rm{98}

rm{dfrac{80}{98}=dfrac{8g}{100gtimesx}}rm{8g}

答：rm{100g隆脕x}混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{80}{98}=dfrac

{8g}{100gtimesx}}．

rm{x=9.8%}稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{(1)}．rm{85.7%}27、略

【分析】解：

rm{(1)}由結(jié)論“說明有rm{O_{2}}生成”；再根據(jù)：氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，則填復(fù)燃；

rm{(2)}取實驗rm{(1)}中上層清液，測得溶液rm{PH>7}向溶液中滴加足量稀硫酸，產(chǎn)生大量氣泡，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，說明有二氧化碳生成。寫出實驗中兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{Na_{2}CO_{3}+H_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(3)}穩(wěn)定劑的作用是防止過氧化氫分解；過濾。

rm{(4)}因過碳酸鈉不溶于異丙醇；所以操作Ⅱ中洗滌晶體最好選用異丙醇；

rm{(5)}實驗前通氮?dú)庖欢螘r間，加熱銅網(wǎng)至紅熱后，再緩慢滴入過量稀硫酸，直至rm{A}中樣品完全反應(yīng)是為了除去裝置內(nèi)的氧氣；以防測定值偏高；實驗后還要繼續(xù)通氮?dú)馐菫榱耸箽埩粼谘b置中的氣體全部被裝置吸收。

rm{(6)}裝置rm{B}的作用是干燥氣體，防止水分進(jìn)入rm{D}裝置使測定值偏大；同時便于觀察和控制氣流速度以使反應(yīng)充分進(jìn)行，故選rm{壟脵壟脷}裝置rm{C}中的現(xiàn)象是紅色銅網(wǎng)變黑，裝置rm{E}的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入rm{D}裝置。

rm{(7)}因為生成氧氣的質(zhì)量為rm{1.2g}則設(shè)需要過氧化氫的質(zhì)量為rm{x}

rm{2H_{2}O_{2}隆蘆O_{2}隆眉}

rm{68}rm{32}

rm{x}rm{1.2g}

則rm{dfrac{68}{32}=dfrac{x}{1.2g}}解得rm{dfrac{68}{32}=dfrac

{x}{1.2g}}故由氧氣質(zhì)量可計算過氧化氫質(zhì)量為rm{x=2.55g}

因為rm{2.55g}裝置增重rm{D}說明生成二氧化碳rm{2.2g}則設(shè)需要碳酸鈉質(zhì)量為rm{2.2g}

rm{y}

rm{Na_{2}CO_{3}隆蘆CO_{2}}rm{106}

rm{44}rm{y}

則rm{dfrac{106}{44}=dfrac{y}{2.2g}}解得rm{2.2g}故計算反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為rm{dfrac{106}{44}=dfrac

{y}{2.2g}}

根據(jù)“產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉rm{y=5.3g}組成”，則可得：rm{5.3g}rm{(xNa_{2}CO_{3}?yH_{2}O_{2})}rm{106x}故解得rm{34y=5.3g}rm{2.55g}rm{x}

rm{y=2}根據(jù)【組成測定】利用如圖裝置進(jìn)行產(chǎn)品中活性氧含量測定和過碳酸鈉rm{3}組成的測定。若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，將使部分氧氣散逸，計算時過氧化氫相對含量偏小，碳酸鈉相對含量偏大，導(dǎo)致rm{(8)}rm{(xNa_{2}CO_{3}?yH_{2}O_{2})}的值偏大；

故答案為：

rm{x}性質(zhì)探究rm{y}復(fù)燃；rm{[}二氧化碳。rm{](1)}rm{(2)}

rm{Na_{2}CO_{3}+H_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}工業(yè)制備rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}防止過氧化氫分解，過濾；rm{[}

rm{](3)}組成探究rm{(4)C}使生成的氧氣和二氧化碳完全被后續(xù)裝置吸收。

rm{[}紅色銅網(wǎng)變黑；防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入rm{](5)}裝置。rm{(6)壟脵壟脷}碳酸鈉rm{D}過氧化氫rm{(7)}rm{5.3g}rm{2.55g}rm{x}rm{y=2}偏大。

rm{3}二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑；氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃；

rm{(8)}二氧化碳能使帶澄清石灰水變渾濁；此反應(yīng)可檢驗二氧化碳的存在；根據(jù)反應(yīng)物；生成物，書寫化學(xué)方程式；

rm{(1)}實驗中加入穩(wěn)定劑的作用是為防止過碳酸鈉分解而失效；

rm{(2)}因過碳酸鈉不溶于異丙醇；所以洗滌晶體最好選用異丙醇；

rm{(3)}實驗前通氮?dú)馐菫榱顺パb置內(nèi)的空氣；以防測定值偏高；實驗后還要繼續(xù)通氮?dú)馐菫榱耸箽埩粼谘b置中的氣體全部被吸收；

rm{(4)}裝置rm{(5)}的作用是干燥氣體，防止水分進(jìn)入rm{(6)}裝置使測定值偏大；同時便于觀察和控制氣流速度以使反應(yīng)充分進(jìn)行；

rm{B}裝置中銅網(wǎng)增重rm{D}則說明生成氧氣的質(zhì)量為rm{(7)C}氧氣質(zhì)量占樣品的百分?jǐn)?shù)rm{1.2g}活性氧含量rm{1.2g}為rm{(}大于rm{)}而小于rm{12%}屬于合格品；由氧氣質(zhì)量可計算過氧化氫質(zhì)量為rm{10.5%}rm{13%}裝置增重rm{2.55g}說明生成二氧化碳rm{D}計算反應(yīng)的碳酸鈉質(zhì)量為rm{2.2g}則可得：rm{2.2g}rm{5.3g}rm{106x}故解得rm{34y=5.3g}rm{2.55g}rm{x}

rm{y=2}若先滴入稀硫酸，后加熱銅網(wǎng)，將使部分氧氣散逸，計算時過氧化氫相對含量偏小，碳酸鈉相對含量偏大，導(dǎo)致rm{3}rm{(8)}的值偏大；

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力。增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力。rm{x}【解析】復(fù)燃；二氧化碳；rm{Na_{2}CO_{3}+H_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}防止過氧化氫分解，過濾；rm{C}使生成的氧氣和二氧化碳完全被后續(xù)裝置吸收；rm{壟脵壟脷}紅色銅網(wǎng)變黑；防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入rm{D}裝置；rm{2}rm{3}偏大28、略

【分析】解：方案一：由于元素種類在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生變化；生成物中有二氧化碳和水生成，說明反應(yīng)物中也應(yīng)該含有碳；氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素，因此該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素；

方案二：rm{(1)}干燥的小燒杯中有水霧出現(xiàn)；說明蔗糖中含有氫元素和氧元素；

rm{(2)}小燒杯中放入澄清的石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣，點燃酒精，rm{壟脵}硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；rm{壟脷}澄清的石灰水變渾濁；說明用二氧化碳生成，蔗糖中有碳元素；

二氧化碳通入澄清的石灰水生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O.}

【拓展交流】rm{(1)}先通入一會兒氮?dú)獾脑蚴桥艃粞b置中的空氣；避免對實驗造成干擾。

rm{(2)}由于氫、氧的相對原子質(zhì)量不同，蔗糖中氫、氧三種元素的質(zhì)量比為rm{(1隆脕22)}rm{(16隆脕11)=11}rm{88=1}rm{8}

故答案為：方案一：由于元素種類在化學(xué)反應(yīng)前后都不發(fā)生變化；生成物中有二氧化碳和水生成，說明反應(yīng)物中也應(yīng)該含有碳；氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素；該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素；

方案二：rm{(1)}小燒杯中有水霧出現(xiàn)；

rm{(2)}。實驗過程實驗現(xiàn)象

小燒杯中放入澄清的石灰水，往硬質(zhì)玻璃管中通入氧氣，點燃酒精rm{壟脵}硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈