2024年華師大版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷364考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下列變化屬于化學(xué)變化的是（）A.木柴燃燒B.酒精揮發(fā)C.鐵絲彎曲D.冰雪融化2、番茄果皮紅色（R）對(duì)黃色（r）為顯性，若將純種紅色番茄（RR）的花粉授到黃色番茄（rr）的柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)種子基因型以及果皮顏色分別是（）A.種子基因型為Rr，果皮紅色B.種子基因型Rr、果皮黃色C.種子基因型rr、果皮黃色D.種子基因型RR、果皮紅色3、科學(xué)家根據(jù)始祖鳥化石得出鳥類是由爬行動(dòng)物進(jìn)化而來的結(jié)論，運(yùn)用的研究方法是（）A.調(diào)查B.比較C.推測(cè)D.分類4、下列哪項(xiàng)不是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略應(yīng)該采取的態(tài)度（）A.控制人口B.節(jié)約資源C.保護(hù)環(huán)境D.先污染，后治理5、下列關(guān)于酸的敘述中不正確的是（）A.鹽酸能與不溶于水的堿或堿性氧化物反應(yīng)B.氯化氫氣體遇到空氣中的水蒸氣，所形成的白霧就是鹽酸C.稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)把水慢慢地沿容器壁或玻璃棒注入濃硫酸中，并不斷攪拌D.無色酚酞試液遇酸不變色6、下列物質(zhì)能使無色酚酞變紅得物質(zhì)是（）A.蘋果醋B.檸檬汁C.肥皂水D.食鹽水評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、生態(tài)平衡：生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段，它的____和____能夠通過一定的____而保持相對(duì)穩(wěn)定。8、近年來，由于人類大量燃燒煤、石油等燃料，排放出大量的二氧化碳，使____效應(yīng)不斷加劇，導(dǎo)致全球氣候變暖，造成海平面上升、熱帶風(fēng)暴頻發(fā)等一系列災(zāi)害性天氣。試說出一個(gè)可以減少溫室氣體排放的實(shí)例____。9、使用手機(jī)通話時(shí)，信息的傳播是通過____波來實(shí)現(xiàn)的，這種波在真空中的傳播速度是____m/s．10、下列框圖中的物質(zhì)均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì)；其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答．

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B____，C____；

（2）寫出F+G→H的化學(xué)方程式：____；

（3）寫出物質(zhì)E的一種用途____．11、長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)解釋，是____的結(jié)果．12、某班級(jí)組織了一次物理課外實(shí)踐活動(dòng)，試比較全班同學(xué)中從一樓爬上三樓過程中誰的爬樓功率最大．為了簡(jiǎn)便獲得比賽結(jié)果，則活動(dòng)中至少測(cè)量的物理量是：人體的體重和____．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，有位質(zhì)量為50kg同學(xué)進(jìn)行爬桿訓(xùn)練，當(dāng)他沿豎直桿勻速上爬時(shí)，人受到的摩擦力大小為____N（g=10N/kg）．13、（2012·杭州）如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體磚，平放在水平地面上，第一次用豎直向上的力F1只作用于ab的中點(diǎn)，第二次用豎直向上的力F2作用于bc的中點(diǎn)，都使它們?cè)谪Q直方向上慢慢向上移動(dòng)h（h＜ab＜bc），則在上述過程中F1____F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）；F1所做的功F1____F2所做的功（選填“大于”、“小于”或“等于”）；第一次克服重力所做的功____第二次克服重力所做的功（選鎮(zhèn)“大于”；“小于”或“等于”）。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共6分)15、如圖中活塞抽水機(jī)的柄是一根彎曲的杠桿；請(qǐng)畫出動(dòng)力F的力臂L．

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】A；木柴燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)正確；

B；酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；鐵絲彎曲的過程中只是形狀的變化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；冰雪融化過程中只是狀態(tài)的變化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選A．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．2、B【分析】【解答】植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮。子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此，果皮的顏色由母株基因決定，果皮顏色為黃色，若將紅色的花粉RR授到黃色番茄rr的柱頭上，黃色種子的基因組成為Rr；故選B。

【分析】本題考查基因的顯性和隱性，學(xué)生要注意種子和果皮是由什么發(fā)育來的，才能準(zhǔn)確解題。3、B【分析】【解答】1觀察：科學(xué)觀察可以直接用肉眼；也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量．步驟：①要有明確的目的；②要全面、細(xì)致和實(shí)事求是，及時(shí)記錄；③要有計(jì)劃、要耐心；④要積極思考；⑤要交流看法、進(jìn)行討論。觀察法與實(shí)驗(yàn)法的本質(zhì)區(qū)別是否對(duì)研究對(duì)象施加有影響的因素；聯(lián)系：實(shí)驗(yàn)法是以觀察法為基礎(chǔ)。2探究實(shí)驗(yàn)的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．3調(diào)查：①要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象；②制訂合理的調(diào)查方案；③要如實(shí)記錄；④要進(jìn)行整理和分析；⑤要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)．4分析資料：①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)（圖表）和音像等；②對(duì)獲得的資料要進(jìn)行整理和分析，從中尋找答案和探究線索。由題意可知：始祖鳥的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相同之處，又和鳥類有相同之處，科學(xué)家把始祖鳥與爬行動(dòng)物還有鳥類作比較，所以用了比較法。故選B

【分析】本題主要考查科學(xué)探究的基本方法相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。4、D【分析】【分析】環(huán)境與資源是人類在地球上生存的保障．它制約著人類的行為活動(dòng)；而人為因素也影響；改變著自然環(huán)境．由于人們的環(huán)保意識(shí)太差，環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫．我們賴以生存的地球，正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來的嚴(yán)重破壞，保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個(gè)世界性的問題，日益被人們所關(guān)注．環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，要保護(hù)好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，就要了解環(huán)境污染的來源和防治措施，做到從我做起，從小事做起．實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)是每個(gè)公民的職責(zé)．

【解答】解：A；實(shí)施計(jì)劃生育；控制人口過快增長(zhǎng)，符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，A正確；

B；在生活中節(jié)約用水；節(jié)約了能源，符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，B正確；

C；保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個(gè)世界性的問題；日益被人們所關(guān)注，使人與自然和諧發(fā)展，符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，C正確；

D；先污染；后治理，已造成了的污染，所以不符合社會(huì)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，D錯(cuò)誤；

故選：D．5、C【分析】【分析】A；根據(jù)酸與堿或堿性氧化物反應(yīng)解答；B、根據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性解答；

C；根據(jù)濃硫酸稀釋解答；

D；根據(jù)酸與指示劑變色情況解答．

【解答】解：A；鹽酸與堿或堿性氧化物反應(yīng)生成鹽和水；故A正確；

B；氯化氫氣體遇到水蒸氣結(jié)合成鹽酸小液滴懸浮在空氣中形成白霧；故B正確；

C；稀釋濃硫酸時(shí)應(yīng)把濃硫酸沿器壁慢慢倒入水中；并不斷攪拌，故C說法不正確；

D；酸不能使無色酚酞變色；故D正確；

故選C．6、C【分析】【分析】無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色；遇堿性溶液變紅，據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的酸堿性進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A；蘋果醋顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅色，故A錯(cuò)誤；

B；檸檬汁中含有檸檬酸；顯酸性，不能使無色酚酞試液變紅色，故B錯(cuò)誤；

C；肥皂水顯堿性；能使無色酚酞試液變紅色，故正確．

D；食鹽水顯中性；不能使無色酚酞試液變紅色，故錯(cuò)誤；

故選：C．二、填空題(共7題，共14分)7、結(jié)構(gòu)功能調(diào)節(jié)作用【分析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中生物個(gè)體的數(shù)量在不斷地變化；生物個(gè)體也會(huì)從一個(gè)種群遷出或遷入。物質(zhì)和能量不斷地從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落內(nèi)部，又從生物群落內(nèi)部回到無機(jī)環(huán)境中去，因此，生態(tài)系統(tǒng)總是在變化發(fā)展的。

【解答】生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段；它的結(jié)構(gòu)和功能能夠通過一定的調(diào)節(jié)作用而保持相對(duì)穩(wěn)定。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)的成分越復(fù)雜，生物種類越多，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性就越高。相反，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，生物種類越少，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性就越低。

故答案為：結(jié)構(gòu)；功能；調(diào)節(jié)作用8、溫室使用太陽能【分析】【解答】各種化石燃料的燃燒會(huì)排放出大量的二氧化碳；導(dǎo)致全球變暖，稱為溫室效應(yīng)，嚴(yán)重影響了人類的生存環(huán)境．含碳元素的物質(zhì)的燃燒能產(chǎn)生二氧化碳，為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放，我們可以采取的措施有：開發(fā)新能源，例如使用太陽能；減少礦石燃料的使用或提高燃料的利用率．

故答案為：溫室；使用太陽能。

【分析】二氧化碳的過量排放；是造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)?，而溫室效?yīng)又會(huì)帶來一系列的環(huán)境破壞。根據(jù)溫室氣體的種類判斷，具有溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳，此外，還有甲烷；臭氧、氟利昂等；

根據(jù)含碳元素的物質(zhì)的燃燒能產(chǎn)生二氧化碳來考慮防止措施。9、電磁3×108【分析】【解答】使用手機(jī)通話時(shí)，信息的傳播是通過電磁波來實(shí)現(xiàn)的，這種波在真空中的傳播速度是3×108m/s；

故答案為：電磁；3×108．

【分析】手機(jī)通話是通過電磁波傳遞信息的，根據(jù)電磁波的傳播速度答題．10、CuOCO22NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4改良酸性土壤等（合理即可）【分析】【解答】A是大理石的主要成分；所以A就是碳酸鈣，A在高溫下又會(huì)生成C和D，D能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生，E能夠和碳酸鈉溶液反應(yīng)，所以D就是氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，E就是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以F就是氫氧化鈉，C就是二氧化碳；B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀，因此B是氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，硫酸銅和F反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，因此F是氫氧化鈉溶液，帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系，因此：

（1）B是氧化銅，C是二氧化碳；故填：CuO；CO2；

（2）G是硫酸銅，F(xiàn)是氫氧化鈉，氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，其化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4；

（3）E是氫氧化鈣；可以用于改良酸性土壤等；故填：改良酸性土壤等（合理即可）．

【分析】根據(jù)A是大理石的主要成分，所以A就是碳酸鈣，A在高溫下又會(huì)生成C和D，D能夠和水反應(yīng)產(chǎn)生，E能夠和碳酸鈉溶液反應(yīng)，所以D就是氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，E就是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以F就是氫氧化鈉，C就是二氧化碳；B是黑色粉末，H是藍(lán)色沉淀，因此B是氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，硫酸銅和F反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，因此F是氫氧化鈉溶液，據(jù)此完成相關(guān)的問題．11、自然選擇【分析】【解答】現(xiàn)在的長(zhǎng)頸鹿的脖子之所以長(zhǎng)；達(dá)爾文認(rèn)為：古代的長(zhǎng)頸鹿存在著頸長(zhǎng)和頸短；四肢長(zhǎng)和四肢短的變異，這些變異是可以遺傳的，四肢和頸長(zhǎng)的能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和頸短的個(gè)體，吃不到高處的樹葉，當(dāng)環(huán)境改變食物缺少時(shí)，就會(huì)因吃不到足夠的樹葉而導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱，本身活下來的可能性很小，留下后代的就會(huì)就更小，經(jīng)過許多代以后，四肢和頸短的長(zhǎng)頸鹿就被淘汰了，這樣，長(zhǎng)頸鹿一代代的進(jìn)化下去，就成了今天我們看到的長(zhǎng)頸鹿．可見長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果．如圖所示：

故答案為：自然選擇。

【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存．12、爬到三樓所需的時(shí)間|500【分析】【分析】比較全班同學(xué)中從一樓爬上三樓過程中誰的爬樓功率最大，可以用臺(tái)秤測(cè)自身的質(zhì)量根據(jù)G=mg求出重力，根據(jù)W=Gh求出上樓時(shí)所做的功，再用秒表測(cè)出上樓的時(shí)間，即可根據(jù)P=比較上樓的功率大小關(guān)系；

先根據(jù)G=mg求出小宇的重力；然后對(duì)小宇進(jìn)行受力分析，再根據(jù)小宇勻速下滑，受到平衡力作用，根據(jù)二力平衡的條件求出摩擦力的大小．

【解答】解：上樓是克服自身重力做功；功等于自身重力和樓高的乘積，功率等于功和時(shí)間的比值；

要比較全班同學(xué)誰的爬樓功率最大時(shí)，由于都是從一樓爬上三樓，所以上升的高度相同，由P==可知；需要測(cè)量人體的重力和爬到三樓所需的時(shí)間．

質(zhì)量為50kg同學(xué)勻速爬桿訓(xùn)練時(shí)：受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用；并且重力和摩擦力是一對(duì)平衡力；

因此摩擦力大小和他的重力相等；方向和重力的方向相反，即f=G=mg=50kg×10N/kg=500N，方向豎直向下．

故答案為：爬到三樓所需的時(shí)間；500．13、等于等于等于【分析】【分析】（1)磚不滑動(dòng)時(shí)可以認(rèn)為磚是以觸地點(diǎn)為支點(diǎn)形成的一種轉(zhuǎn)動(dòng)；因微微抬起所以可以看作為轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)態(tài)平衡；在逐漸抬起的過程中，動(dòng)力始終向上；動(dòng)