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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年湘師大新版四年級語文下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、書對書架正如課本對()A.鋼筆B.文具盒C.學生D.書包2、“冰尜兒能毫無怨言地讓你抽打,在冰面上旋轉、舞蹈。”這句話運用的修辭手法是()A.比喻B.夸張C.擬人D.設問3、下列對加點字的解釋有誤的一項是()A.毫無怨言(一點兒。)B.顧名思義(拜訪。)C.重整旗鼓(整頓。)D.一絲一毫(計量單位。)4、本詩第三小節(jié)中“我們永遠告別了破舊的茅屋,卻忘不了延安窯洞里溫熱的土炕?!?,下列表述不正確的一項是()A.“永遠告別了破舊的茅屋”,不單單指人們“住”的條件改善了,而是代表了“衣食住行”各方面條件的改善。B.“延安窯洞溫熱的土炕”,“窯洞、土炕”寫出了戰(zhàn)爭年代,共產黨人和無數(shù)革命者以延安為革命根據地,住窯洞、睡土炕,條件非常艱苦?!皽責岬摹辈粌H指土炕很暖和,還寫出了在中國共產黨的領導下,革命軍民關系、黨群關系十分親密,大家齊心協(xié)力,革命熱情高漲,不怕苦、不怕累、更不怕犧牲。C.現(xiàn)在生活條件好了,住上了高樓大廈,但人們反而覺得住窯洞更舒服。D.這兩句話表達了作者提醒中國人民,雖然物質生活條件日益豐富,日子越過越好,但不能忘了幸福生活是怎么來的——是中國共產黨領導下的無數(shù)革命者們在極端艱苦的條件下奮斗得來的。5、下列不屬于人物動作描寫的是()A.他筆直地站在那里,望著遠方。B.聽了這感人的故事,他難過地低下了頭。C.他羞得滿臉通紅。D.夜靜極了,黑暗中他大步向前走去。6、下列說法中錯誤的一項是(______)A.《芙蓉樓送辛漸》——送別詩B.《塞下曲》——田園詩C.《墨梅》——題畫詩D.《囊螢夜讀》——文言文評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、給畫線字找朋友。
①白公鵝理當____海軍上將銜。____(2)它走起路來____。____8、根據意思寫成語。
猶豫不決,不敢前進。____9、補充詞語。
號啕大________然大悟理____當然目不轉____10、寫出下列詞語的近義詞。
愛撫____洗刷____欣喜若狂____11、讀《峨眉山月歌》;填空。
通過這首詩,可以看出詩人當時是從____出發(fā),沿著____行進,路過____,到____去.12、按要求做題。
夏日絕句。
生當做人杰;死亦為鬼雄。
至今思項羽;不肯過江東。
這首詩的作者是____朝女詞人_________。這首詩引用了_______________的典故。評卷人得分三、默寫(共9題,共18分)13、讀詩《望洞庭》;根據意思寫詩句。
那月下洞庭湖里蒼翠的青山,從遠處看,就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。____14、填一填。
①常說嘴里順,____。②見人說人話,____。③大人不記小人過,____。15、填一填。
①機不可失,____。②人往高處走,____。③三百六十行,____。16、把下列句子補充完整。
①西____山前____飛,桃花流水____肥。
②青____,綠____衣____風細雨不須____。17、填一填。
①精益求精,____。②鄰居好,____。③一寸光陰一寸金,____。18、讀詩《四月鄉(xiāng)村》《四時田園雜興》《漁歌子》按要求填寫相應的詩句。
①我能從“____”中想象出山原翠綠;杜鵑啼鳴、細雨如煙的畫面。
②我能從“____”中想象出小孩在樹陰下學習種瓜的場面。
③我能從“____”中感受到桃花盛開江水漲起來了。19、填一填。
①遠親不如近鄰,____。②世上無難事,____。③水不流會發(fā)臭,____。20、讀詩文《寒食》;根據課文內容填空。
春城無處不飛花,____。21、讀詩文《菊花》填空。
秋叢繞舍似陶家,____。評卷人得分四、書寫(共1題,共7分)22、謄寫詞語。
沉重心愿歡騰。評卷人得分五、寫作題(共1題,共8分)23、縮寫《草帽計》
要求:①要保留課文《草帽計》的主要內容;不改變原文的主題或中心思想。
②語言要通暢;精煉,使人一目了然。
③縮寫要條理清晰;突出事情的經過,背景和結果要簡要。
④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】考查了對子,或稱對聯(lián),雅稱楹聯(lián),是一種對偶句。它言簡意深,詞語對仗,平仄協(xié)調,是漢語言獨特的藝術形式?!窘馕觥俊皶鴮堋睍诺奈恢檬窃跁?,物品歸屬。“課本對書包”課本放的位置是在書包,物品歸屬。2、C【分析】本題考查的是對修辭手法的分析和理解。【解析】仔細分析原句的內容可以得出使用的修辭手法是擬人,即把冰尜兒當成人來寫,所以是擬人。3、B【分析】這道題考查學生對字詞意思的積累,需要學生在日常學習過程中多注意,遇到不懂的詞語就要去查字典,并且把字詞含義寫在課本上或者筆記本里?!窘馕觥亢翢o怨言,釋義為沒有任何埋怨的話。顧名思義,意思是從名稱想到所包含的意義。重整旗鼓,意思是指重新整頓戰(zhàn)旗戰(zhàn)鼓。比喻遭受挫折或失敗之后,重新聚積力量,準備再干。一絲一毫,意思是一點點兒,極小或極少。4、C【分析】本題考查了對詩句意思的理解?!窘馕觥烤渥舆x自《延安,我把你追尋》。這是一首歌頌延安的詩歌,表達了對于延安精神的追尋,對延安的向往之情。聯(lián)系詩歌內容可知,“破舊的茅屋”代表過去的苦日子,“延安溫熱的土炕”表面上說的是土炕給人帶來了溫暖,實際上說的是一種精神,給人的力量。這兩句詩告訴我們現(xiàn)在的生活水平提高落后的生活水平提高了,但是,不能忘記,革命戰(zhàn)爭年代,那種親密的軍民關系,黨群之間的魚水之情,更不能忘記延安的精神。5、C【分析】考查了對人物描寫。人物的描寫是抓住生活中的細微又具體的典型情節(jié),加以生動細致地描繪,突出人物的形象。根據題干給出的細節(jié)描寫深入體會如何表達人物形象的?!窘馕觥緼、B、D中是對人物動作的描寫。C.“滿臉通紅”指的是人物的神態(tài)。故選:C。6、B【分析】考查題材?!窘馕觥緼項《芙蓉樓送辛漸》是唐朝詩人王昌齡的一首送別詩,是作者被貶為江寧縣丞時所寫。B項錯誤,王昌齡的《塞下曲四首》是描寫邊塞的著名詩作。C項《墨梅》是元代詩人畫家王冕的一首題詠自己所畫梅花的詩作。詩中所描寫的墨梅勁秀芬芳、卓然不群。D項《囊螢夜讀》選自《晉書》,是一則文言文。二、填空題(共6題,共12分)7、榮獲慢慢吞吞【分析】【分析】榮膺:光榮的接受或承當。慢條斯理:原指說話做事有條有理;不慌不忙?,F(xiàn)也形容說話做事慢騰騰,不不慌不忙。
【點評】考查學生對近義詞的掌握,只要理解詞義,很快就能找到答案了。近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。8、躊躇不前【分析】【分析】要求學生結合課文理解詞語的意思。躊躇不前:猶豫不決;不敢前進。
【點評】本題考查學生對課文中重點詞語的理解。熟讀課文,通過課后注釋和查字典理解詞義,反之根據詞語解釋,寫出詞語。9、哭恍所睛【分析】【分析】號啕大哭:號啕:大哭聲。放聲大哭?;腥淮笪颍夯腥唬好腿磺逍训臉幼?;悟:心里明白。形容一下子明白過來。理所當然:按道理應當這樣。目不轉睛:眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。
【點評】主要考查了學生成語的掌握,學生應該理解成語的意思。10、撫慰沖刷喜出望外【分析】【分析】愛撫:疼愛撫慰。撫慰fǔwèi撫恤;安慰。洗刷:用水洗;清除;清洗;辯白冤屈或除去污辱。沖刷:沖刷chōngshuā用水沖去附著的東西;水流沖擊,使土石流失或剝蝕。欣喜若狂:欣喜:快樂;若:好像;狂:失去控制。形容高興到了極點。喜出望外:指因遇到意外的喜事,心中非常高興;意外,感覺特別的興奮,不在原來的意料之中。
【點評】近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。11、清溪驛平羌江渝州三峽【分析】【分析】這是詩人的路線;全詩共二十八字,詩的首句寫天空明月靜景,次句寫江中明月動景,上下相映,動靜相襯,構成了一種沁人心脾的幽美明亮的境界。第三句連用兩個地名,既點明了出發(fā)地點和將要達到的目的地,語調顯得輕快而急促,表現(xiàn)了詩人爽朗奔放的性格。末句筆鋒一轉,“下渝州”點明行舟將到的地點,也意味著船行很遠了。
【點評】這樣的題必須弄明白詩句的意思,找出詩句里所寫的地名,才能填上。12、略
【分析】本題考查古詩作者和古詩理解?!窘馕觥克卫钋逭枕椨馂踅载剡@首詩出自宋代李清照的《夏日絕句》。所描寫的是漢朝時期的事,歌頌的是項羽,她認為是項羽就是人杰,便是天下最大的英雄,當年項羽戰(zhàn)敗后,一行人逃到烏江,后下建議他過江,只要保存了實力,將來還可以東山再起,但是他拒絕了,拔出佩帶的寶劍自刎。三、默寫(共9題,共18分)13、遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺?!痉治觥俊痉治觥窟@個題考查了學生對詩句的掌握情況;要想寫正確,必須要把每一句的意思都要弄明白,秋夜,湖水的波光和明亮的月光互相輝映,湖上風平浪靜,水面像沒有經過打磨的銅鏡。遠望洞庭中的君山和湖水一樣青翠,好像白銀的盤子里一顆青色的田螺。根據意思的位置我們就可以知道這是后兩句。“遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”。
【點評】主要測試學生對詩句的掌握,做這樣的題必須在會背誦默寫的情況下去理解。14、常寫手不笨見鬼說鬼話宰相肚里能撐船【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握;學生平時應注意積累。常說嘴里順,常寫手不笨:熟能生巧。見人說人話,見鬼說鬼話:看人們在說話辦事的過程當中應變能力很強。能夠做到見風使舵。大人不記小人過,宰相肚里能撐船:,不要別人的寬容和大度,人在屋檐下就該低下頭,盡量少給大人們計過的機會吧!
【點評】學生應注意諺語的積累,理解諺語的本意,學生很容易找到答案。15、時不再來水往低處流行行出狀元【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握;學生平時應注意積累。機不可失,時不再來:指時機難得,必需抓緊,不可錯過。人往高處走,水往低。
處流:“人往高處走;水往低處流”是一句俗語,前一句“人往高處走”是表示人的志向和追求,人的本性是向上的,是要優(yōu)于同類人并不斷提升自己的。
“水往低處流”是一種自然客觀規(guī)律。在重力的作用下;水會自然往下流的。這是一句勵志的話,是說人要是不努力;不奮斗就會像水一樣只能往下流了。
三百六十行,行行出狀元:比喻不論干哪一行,只要熱愛本職工作,都能做出優(yōu)異的成績。
【點評】學生應注意諺語的積累,理解諺語的本意,學生很容易找到答案。16、塞白鷺鱖魚箬笠蓑斜歸【分析】【分析】西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。:桃花盛開,江水猛漲,這時節(jié)鱖魚長得正肥。這里桃紅與水綠相映,是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色,渲染了漁父的生活環(huán)境。青箬笠,綠蓑衣,斜風細雨不須歸:戴著青色的箬笠,披著綠色的蓑衣,沐浴著斜風細雨坐在船上,久久不愿回家
【點評】考查學生古詩的背誦情況,應注意學生愛出現(xiàn)錯誤的詞語重點強調。17、藝無止境賽金寶寸金難買寸光陰【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握;學生平時應注意積累。精益求精,藝無止境:做什么事情都追求到最好。鄰居好,賽金寶:要和鄰居友好相處,遠親是不如近鄰的。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰:一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴,而一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。比喻時間十分寶貴。
【點評】主要考查了學生對諺語的掌握,學生應注意諺語的積累,學生很容易找到答案。18、綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥【分析】【分析】綠遍山原白滿川;子規(guī)聲里雨如煙:一條小河中流淌在碧綠的山間,山坡原野草木茂盛,一片蔥蘢,而稻田里的水色與天光相輝映,滿目亮白,細雨在微風中如煙似霧,杜鵑在聲聲啼叫。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜:白天鋤地夜晚搓捻麻線,農家男女沒有片刻工夫休息。小孩子雖然不懂得耕田織布,但也在桑樹陰下學著種瓜呢。西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥:桃花盛開,江水猛漲,這時節(jié)鱖魚長得正肥。這里桃紅與水綠相映,是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色,渲染了漁父的生活環(huán)境。
【點評】主要考查了學生對古詩詩句的理解。只要對古詩的概況了解,很容易找到答案的。19、近鄰不抵對門只怕有心人人不學習并領悟落后【分析】【分析】本題是要主要考查了學生對諺語的掌握;學生平時應注意積累。遠親不如近鄰,近鄰不抵對門:即是說,遠方的親戚還不如近地的鄰居好,指的是鄰居之間那種互相關心;互相幫助,一方有難,百方支援的人際關系。而親戚呢,也因為在遠方,多好也應不了急,也難于迅速幫助自己解決困難問題,不如鄰居好。世上無難事,只怕有心人:世界上沒有什么辦不到的事情,只要肯下決心去做,任何困難都能克服。水不流會發(fā)臭,人不學習并領悟落后:
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