2024年華東師大版七年級歷史上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級歷史上冊月考試卷889考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、【題文】值得注意的是，盛唐氣象本來是詩歌上的一種說法，但已經被歷史學家所接受，用來說明中國歷史上的那個黃金時代。從文明史的角度看，盛唐氣象形成的根基是A.專制與跋扈B.頹廢與反抗C.開明與開放D.任性與狂妄2、小明的同學是惠州人，他自豪地說：我家鄉(xiāng)有一位名人，是率領“鐵軍”獨立團第四軍屢建戰(zhàn)功的北伐名將。請指出他是誰（）A.葉挺B.周恩來C.賀龍D.劉伯承3、通過對楚漢之爭的學習，弱小的劉邦最后戰(zhàn)勝了強大的項羽，取得最終勝利，我們從中可以得到的認識是（）A.勝利的決定因素是軍事力量B.得民心者得天下C.劉邦善于以少勝多D.項羽不懂得軍事4、帝曰：“今欲斷諸北語三十（歲）以下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊，若為故為，當加降黜（降職或罷官）?！边@一舉措是（）A.秦始皇統(tǒng)一文字B.漢武帝獨尊儒術C.孝文帝厲行漢化D.武則天重用酷吏5、如圖是隋朝重大歷史事件的時間軸；圖中的①；②、③代表相關的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項是（）

A.①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河B.①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運河C.①開通運河②建立隋朝③滅亡陳朝D.①建立隋朝②開通運河③滅亡陳朝評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、唐代是我國作為統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展的一個重要時期。唐朝最強盛的時期，它的疆域東至_______，西迄_______，北達蒙古高原，南抵______。7、春秋時期第一個霸主是______，戰(zhàn)國七雄中地理位置最東面的諸侯國是______。8、1115年，___________建立女真政權，國號大金，他就是金太祖。9、寫出下列相關的歷史信息。（1）春秋戰(zhàn)國時期，各學派紛紛著書立說、相互辯論，形成了__________的學術繁榮局面；秦始皇統(tǒng)一全國后，為了加強思想控制而實行的__________給春秋末年以來的自由思索精神以沉重的打擊。（2）秦王嬴政統(tǒng)一六國后，在中央，設立_________、_________、_________。他們互不統(tǒng)屬，都對皇帝負責。10、我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家是__________。11、編寫的，是我國歷史上第一部紀傳體通史，被譽為紀傳體史書的開山之作。12、【題文】北宋真宗時宋遼議和，史稱____；南宋初年____在郾城大敗金軍。13、宋朝瓦子里最吸引的地方是市場。

辨別改錯______。14、絲綢之路的起點是______。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、在戰(zhàn)事連綿的戰(zhàn)國時期，各國為在兼并戰(zhàn)爭中取勝，積極地通過改革變法方式使國家國富力強，秦國任用管仲進行改革。（）16、明朝嘉靖年間，法令嚴格禁止人民“與外洋番人貿易”。17、史料：“八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊所坑者?！薄櫻孜渫普摚喊斯扇∈康奈：Τ^了秦朝的焚書坑儒，因為它禁錮了人們思想，阻礙了文化發(fā)展。（）。A.正確B.錯誤18、隋文帝時，通過分科考試選拔人才，開創(chuàng)了科舉的先河。。A.AB.B19、秦始皇命丞相李斯等人統(tǒng)一文字，制定筆畫規(guī)整的大篆，作為通用文字頒行全國。T.正確F.錯誤20、秦朝統(tǒng)一文字，使用的文字是大篆。______（判斷對錯）21、成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了元朝，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。22、戰(zhàn)國七雄指的是齊、楚、秦、燕、晉、魏、韓七國。______（判斷對錯）23、青銅器和牛耕的推廣應用，使得春秋戰(zhàn)國大量開墾荒地和深耕細作成為可能。______（判斷對錯）評卷人得分四、改錯題(共1題，共2分)24、31.明朝為防止匈奴南下侵擾大規(guī)模修建了長城。這個說法正確嗎？請說明理由。評卷人得分五、綜合題(共3題，共15分)25、西漢有一位年輕名將，在反擊匈奴的戰(zhàn)爭中英勇善戰(zhàn)?；实郦剟钏膽?zhàn)功，為他建造了精致的住宅。他說‘匈奴未滅，無以為家?！@位名將死時年僅20多歲，皇帝為他建造了一座祁連山形狀的墓，象征他的赫赫戰(zhàn)功。（1）材料中的“名將”是指誰？他曾和誰一起反擊匈奴？（2）材料中提到的“皇帝”是誰？（3）“匈奴未滅，無以為家”表明他具備什么品質？（4）結合所學知識說明該皇帝反擊匈奴并取得勝利的原因。26、【題文】閱讀下列材料：

材料一（女真人）住的地方房屋的門窗都向東或南開。室內壘有土炕；炕下燒火。至今，北方一些地區(qū)還用火炕。

材料二由于與少數民族互市；北宋的肉食中以羊肉為多；南宋的羊肉價格比較高，一般人吃不起。南方人吃魚多宋朝缺馬，人們多用牛車，也有用驢車的。

請回答：

（1）材料二中提到的“互市”指的是什么？（2分）

（2）材料二中說“宋朝缺馬”；結合所學知識，分析其中的原因。（3分）

（3）根據以上兩則材料分析，影響人們生活方式、生活習慣的因素主要有哪些？（3分）27、歷史上的變法與改革不同程度上促進了社會的進步。閱讀下列圖文材料：材料一如圖，觀察下列春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖：圖1鐵制家具圖2穿有鼻環(huán)的牛尊材料二及秦孝公用商君，壞井田，開阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，猶以務本之故，傾鄰國而雄諸侯。然王制遂滅，僭差亡度；庶人之富者累巨萬，而貧者食糟糠；有國強者兼州城，而弱者喪社稷?！稘h書·食貨志》材料三商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。后五月而秦惠王車裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂滅商君之家?！妒酚洝ど叹袀鳌氛埢卮穑海?）從材料一的兩幅圖中，你能獲取哪些歷史信息？這些信息說明的問題是什么？（2分）（2）材料二反映了什么歷史事件？據材料二，概括指出其主要措施，請列舉兩點（3分）（3）用材料二中的一句原話來概括商君所為的歷史作用。（3分）（4）據材料三分析導致商鞅悲慘結局的原因是什么？（2分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查盛唐氣象形成的根基。主要是開明的內政和開放的對外政策；盛唐氣象能夠形成，主要得益于統(tǒng)治者開明的內政和開放訴對外政策。故答案選C

考點：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?開元盛世【解析】【答案】C2、A【分析】【分析】本題考查北伐戰(zhàn)爭。在北伐戰(zhàn)爭中；葉挺率領“鐵軍”獨立團屢建戰(zhàn)功，取得了汀泗橋；賀勝橋和武昌戰(zhàn)役的勝利。故選A。

【點評】知道北伐戰(zhàn)爭勝利進軍的原因。3、B【分析】通過對楚漢之爭的學習；弱小的劉邦最后戰(zhàn)勝了強大的項羽，取得最終勝利，我們從中可以得到的認識是得民心者得天下。劉邦戰(zhàn)勝項羽取得最終勝利的原因主要在于他注意收攬民心，善用人才。

故選：B。

本題考查楚漢之爭的相關知識；結合所學即可作答。

注意對材料的解放，識記楚漢之爭的相關知識?！窘馕觥緽4、C【分析】【分析】認真閱讀題干材料可知它強調的是禁止使用北語；在朝廷上故意說原來的北語要降職或罷官，在題目給出的四個選項中只有北魏孝文帝漢化改革中曾有類似的規(guī)定，在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語。故選C。

【點評】本題考查了北魏孝文帝改革措施。解答本題需要注意題干材料中的“斷諸北語”本題通題為文言文材料，其它關鍵信息也不多，必須認真閱讀材料，有一定理解，然后聯系所學知識判斷答案，但看其它選項都與人說的“語言”無關。5、A【分析】581年；楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北；605年隋煬帝開鑿大運河，以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。全長兩千多公里，是古代世界最長的運河，大大促進了我國南北經濟的交流；618年，隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖，后傳位于李世民，即唐太宗，年號“貞觀”。①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河符合隋朝重大歷史事件的時間。

故選：A。

本題考查學生對隋朝建立過程的識記。

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記隋朝建立的事件及時間?！窘馕觥緼二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學生對澶淵之盟史實的識記。依據北師大版初中歷史七年級下冊第10課遼、西夏與北宋并立，第一子目澶淵之盟中的內容：“唐代是我國作為統(tǒng)一的多民族國家發(fā)展的一個重要時期。唐朝最強盛的時期，它的疆域東至安東，西迄安西，北達蒙古高原，南抵南海?！笨芍?，故填安東安西南海。考點：澶淵之盟【解析】【答案】安東安西南海7、略

【分析】公元前7世紀中期；齊桓公召集諸侯會盟，周天子也派代表參加．齊桓公成為春秋時期的第一位霸主．戰(zhàn)國七雄中，地理位置最東的諸侯國是地處今天山東省等地的齊國．

故答案為：

齊桓公；齊國．

本題考查的是春秋爭霸和戰(zhàn)國爭雄的知識點．

本題以春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄為背景，考查的是學生對齊桓公稱霸和戰(zhàn)國七雄的有關知識的記憶、理解能力．【解析】齊桓公；齊國8、略

【分析】本題主要考查金朝建立。結合所學知識可知，1115年，女真族首領完顏阿骨打稱帝，建立女真政權，國號大金，后定都會寧，他就是金太祖。故填：完顏阿骨打?！窘馕觥客觐伆⒐谴颉?、略

【分析】（1）本題主要考查百家爭鳴和焚書坑儒的相關知識。依據所學知識，春秋戰(zhàn)國時期，生產力的飛速發(fā)展促進了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興盛，傳統(tǒng)的社會秩序受到猛烈的沖擊，為解決社會問題,社會上不同政治思想派別的代表人物紛紛著書立說、相互辯論，形成了百家爭鳴的局面。秦始皇統(tǒng)一全國后，為了加強思想控制，公元前213年，秦始皇接受李斯建議，下令民間除了醫(yī)藥、種植等書籍以外，所有《詩》《書》和百家著作，一律燒毀。第二年又將咸陽背后議論秦始皇的儒生400多人全部活埋，這就是歷史上的焚書坑儒，給春秋末年以來的自由思索精神以沉重的打擊.。所以答案是百家爭鳴和焚書坑儒。（2）本題主要考查秦朝中央集權制度的內容。依據所學知識，秦朝在中央實行三公九卿制。在中央設丞相、太尉和御史大夫，史稱“三公”。左、右丞相為百官之首，協(xié)助皇帝處理政務；太尉主管軍事；御史大夫是丞相的助手（副丞相），執(zhí)掌群臣奏章，傳達皇帝詔令，并負責監(jiān)察系統(tǒng)。三方互不相屬，互相牽制。丞相之下設立“九卿”，分掌朝廷和國家各項行政事務，是中央政府的職能部門，三公九卿均由皇帝任免，概不世襲。所以答案是丞相，太尉，御史大夫?！窘馕觥浚?）百家爭鳴，焚書坑儒。（2）丞相，太尉，御史大夫。10、略

【分析】試題分析：本題主要考查秦朝的統(tǒng)一。自長平之戰(zhàn)以后，東方各國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉東方六國，建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權的封建國家秦朝。秦的統(tǒng)一，開創(chuàng)了大一統(tǒng)的局面。從此統(tǒng)一的趨勢成為中國歷史發(fā)展的主流?？键c：人教課標版七年級上冊·統(tǒng)一國家的建立·秦王掃六合【解析】【答案】秦朝11、略

【分析】試題分析：司馬遷是西漢時期偉大的歷史學家，是我國紀傳體史書的開創(chuàng)者，他撰寫的《史記》，是我國第一部紀傳體通史?？键c:司馬遷與《史記》點評:本題考查了學生對基本史實的掌握，屬識記層面的要求。識記《史記》作者、編寫年代、體例和影響。【解析】【答案】司馬遷、《史記》12、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查北宋朝民族分立的相關知識；北宋建立后與北方的遼常年征戰(zhàn)，宋真宗親征，在澶洲城打敗遼軍，遼宋議和，遼軍撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟；南宋建立后，金兵幾次南下，南宋抗戰(zhàn)派將領英勇抵抗，抗金名將岳飛在郾城大敗金軍，收復許多失地。

考點：人教版七年級下冊·經濟重心的南移和民族關系的發(fā)展·民族政權并立的時代【解析】【答案】澶淵之盟岳飛13、略

【分析】北宋都城東京城內有許多娛樂兼營商業(yè)的場所“瓦子”．瓦子中圈出許多專供演出的圈子；稱為勾欄，許多窮苦藝人在這里賣藝謀生，有說書的；唱曲的、演雜劇的、耍雜技的、表演踢球的，等等，令人眼花繚亂．故勾欄是瓦子中最吸引人的地方．

故答案為：

×；把市場改為勾欄．

本題考查宋代的社會生活；知道勾欄是瓦子中最吸引人的地方．

本題考查宋代的社會生活，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識．【解析】×；把市場改為勾欄14、長安【分析】張騫通西域以后；中國的絲和絲織品，從長安出發(fā)，通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉運歐洲（大秦）。這條溝通中西交通的陸上通道，就是歷史上著名的絲綢之路。

故答案為：

長安。

本題考查絲綢之路；掌握相關的基礎知識。

本題考查絲綢之路，考查學生的識記和理解能力，解題關鍵是熟練掌握基礎知識。【解析】長安三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】據所學知；戰(zhàn)國時期在秦國主持變法的是商鞅，公元前356年，商鞅在秦孝公的支持下開始變法。管仲改革是春秋時期齊國的一次變法。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查商鞅變法的相關知識。16、×【分析】【分析】這是基礎題，需要學生有較好的知識積累，通過對題干的閱讀，不能得出正確答案。明朝洪武年間，法令嚴格禁止人民“與外洋番人貿易”?！军c評】本題是對基礎知識的考查。17、√【分析】本題考查了八股取士。為了控制人們的思想，科舉制度發(fā)展到明朝，開始規(guī)定八股取士，其危害超過了秦朝的焚書坑儒，它禁錮了人們思想，為皇帝培養(yǎng)了大批忠實的奴仆，阻礙了文化發(fā)展。因此，史料與推論一致，故選A?！窘馕觥緼18、√【分析】本題考查科舉制創(chuàng)立的相關知識。魏晉南北朝時期，選官看重家世門第，不太注重才學，有很大的弊端。隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考查人才的學識，初步建立起通過分科考試選拔人才的制度，開創(chuàng)了科舉制的先河。隋煬帝時設立進士科，科舉制正式誕生。所以本題表述正確，故選A?！窘馕觥緼19、×【分析】本題主要考查了學生對秦朝統(tǒng)一文字相關知識的掌握。根據所學知識可知，秦統(tǒng)一六國后，為在全國推行統(tǒng)一書體，秦始皇命丞相李斯等人，用小篆書寫了標準的文字范本。秦代統(tǒng)一文字，對我國以后文化的發(fā)展和維護國家統(tǒng)一，有極為重要的影響。所以本題錯誤。故選F?！窘馕觥縁20、×【分析】秦朝建立后；秦始皇還統(tǒng)一文字，把小篆作為全國規(guī)范的文字。

故答案為：×

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一的措施為依托；考查的是秦朝統(tǒng)一文字的知識。

本題以秦朝鞏固統(tǒng)一的措施為背景，考查的是學生對秦朝統(tǒng)一文字措施的有關知識的記憶能力【解析】×21、×【分析】【分析】根據所學知識可知；本句表述是錯誤的，正確的表述應為：成吉思汗統(tǒng)一蒙古各部，建立了蒙古國，是蒙古族和中國的驕傲，毛澤東因此把他稱為“一代天驕”。建立元朝的是忽必烈。

【點評】本題考查成吉思汗相關知識，屬識記層面要求，難度不大。22、×【分析】戰(zhàn)國七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；巧記其具體方位的口訣為東南西北到中央。

故答案為：

×。

本題考查戰(zhàn)國七雄；掌握相關的基礎知識。

本題考查戰(zhàn)國七雄，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識?！窘馕觥俊?3、×【分析】春秋時期；我國開始出現鐵農具，到戰(zhàn)國時，鐵農具使用范圍擴大。我國至遲在春秋末年已使用牛耕，戰(zhàn)國時期牛耕進一步推廣。牛耕是我國農業(yè)發(fā)展史上的一次革命。鐵農具和牛耕的推廣，使土地利用率和農作物的產量顯著提高，促進了生產力的發(fā)展。故題干表述錯誤。

故答案為：×。

本題主要考查春秋戰(zhàn)國時期生產力水平的提高的相關史實。掌握相關基礎知識。

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力。識記與靈活掌握春秋戰(zhàn)國時期生產力水平的提高的相關史實?！窘馕觥俊了摹⒏腻e題(共1題，共2分)24、略

【分析】本題主要考查了長城的相關知識點。公元前214年，秦始皇遣大將蒙恬北擊匈奴，打敗匈奴后，為防止匈奴再次南下，派人修筑長城，西起臨洮，東至遼東，萬里長城。明長城是明朝在北部地區(qū)修筑的軍事防御工程，修筑明長城的目的主要是防范蒙古騎兵南下侵擾。明長城在歷代長城的基礎上，歷時近二百年修筑而成。東起鴨綠江，西至嘉峪關，全長六千多米，無論規(guī)模質量都達到歷史最高水平。故此題錯誤，理由是明長城是為了防止蒙古貴族的南下侵擾。秦長城是為了防御匈奴南下侵擾?！窘馕觥坎徽_；明長城是為了防止蒙古貴族的南下侵擾。秦長城是為了防御匈奴南下侵擾。

五、綜合題(共3題，共15分)25、略

【分析】本題考查的是漢武帝北擊匈奴的史實。材料中的年輕名將指的是霍去病，他曾和衛(wèi)青一起反擊匈奴。材料中提到的“皇帝”是漢武帝，“匈奴未滅，無以為家”表明霍去病具備為國忘私的高尚品質。漢武帝之所以能夠反擊匈奴取得勝利，是因為漢武帝時國力強盛，形成大一統(tǒng)的漢朝，漢武帝雄才大略，擁有得力的戰(zhàn)將，士兵的英勇善戰(zhàn)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）霍去病。衛(wèi)青（2）漢武帝（3）為國忘私的高尚品質（4）漢武帝時國力強盛，形成大一統(tǒng)的漢朝，漢武帝雄才大略，擁有得力的戰(zhàn)將，士兵的英勇善戰(zhàn)26、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）本題考查宋代民族政權并立相關知識；結合材料和教材所學知識可知，材料二中提到的互市指的是宋朝與北方少數民族之間開展的邊境貿易。

（2）本題考查宋代民族政權并立相關知識；本題通過材料中宋朝缺馬這一史實，考查宋朝與少數民族政權之間的戰(zhàn)爭頻繁，結合所學，宋朝缺馬的原因是宋朝與北方少數民族時有戰(zhàn)爭和沖突，馬多用于軍事需要；此外宋疆域內養(yǎng)馬地區(qū)較前統(tǒng)一王朝大大減少，因此導致市場缺馬。

（3）本題考查通過學習