2025年魯人版高二歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯人版高二歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷614考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、史學(xué)家在研究古代選官制度時(shí)發(fā)現(xiàn)了如下史料：“選舉良才，為政之本，科別行能，必由鄉(xiāng)曲。而郡國(guó)舉吏，不加簡(jiǎn)擇，故先帝明敕在所，令試之以職，乃得充選。”這段史料可以用于研究A.世官制B.察舉制C.九品中正制D.科舉制2、古代希臘出現(xiàn)了許多偉大的哲學(xué)家，他們?cè)谟^察和思考的基礎(chǔ)上發(fā)表了許多理性的言論。下列各項(xiàng)與智者學(xué)派的觀點(diǎn)相符的是（）A.“未經(jīng)理性審查的生活是毫無(wú)意義的”B.“一切都是人們約定俗成的”C.“榮譽(yù)遠(yuǎn)比財(cái)富、名聲等東西更重要”D.“生好還是死好只有神知道”3、請(qǐng)閱讀下面精美的文字，其所屬的文學(xué)體裁出現(xiàn)的先后順序是（）①長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱！亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔！②千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十四，多少樓臺(tái)煙雨中。③枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。④尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來(lái)風(fēng)急！雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。A.①②④③B.①②③④C.②③①④D.③①②④4、【題文】費(fèi)正清在《美國(guó)與中國(guó)》中說(shuō)：“毛后的領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變了方針。為了現(xiàn)代化，國(guó)家重視專(zhuān)甚于紅，重新建立為國(guó)選拔人才的傳統(tǒng)制度?！边@種“制度”具體是指（）A.形成比較完整的國(guó)民教育制度B.恢復(fù)高?？荚囌猩贫菴.推進(jìn)九年義務(wù)教育制D.實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略5、“米諾斯”可能是一個(gè)王朝名稱(chēng)的推斷人是()A.米諾斯B.伊文思C.謝里曼D.達(dá)爾文6、百家爭(zhēng)鳴時(shí)代的某思想家認(rèn)為，“社會(huì)的自然秩序只需要每個(gè)人恪守其本來(lái)屬于的位置就能夠自然的得以保持。”他的倫理建立在兩個(gè)思想之上：一個(gè)是（自身）臻于完善，另外一個(gè)就是關(guān)懷他人。該思想家應(yīng)是（）A.老子B.孔子C.韓非子D.墨子7、菲利普李拉爾夫等的《世界文明史》認(rèn)為：“路德由于他的因信得救學(xué)說(shuō)而與羅馬決裂；德意志群眾之所以追隨他，主要是因?yàn)樗麄兙砣肓俗诮堂褡逯髁x的浪潮；王公們之所以立路德教為其轄區(qū)官方教會(huì)，主要是因?yàn)樗麄兿Ｍ玫浇^對(duì)的政治主權(quán)?！睂?duì)此理解不正確的是（）A.因信稱(chēng)義否定了羅馬教皇的原有權(quán)威B.統(tǒng)一的德意志宗教民族主義情緒濃厚C.路德教適應(yīng)了世俗王權(quán)的需求D.多種因素導(dǎo)致馬丁。路德反叛羅馬教廷評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、利瑪竇在《中國(guó)札記》中說(shuō):“雖然我們已經(jīng)說(shuō)過(guò)中國(guó)的政府形式是君主制，但它在一定程度上是貴族政體，如果沒(méi)有與大臣磋商或考慮他們的意見(jiàn)，皇帝本人對(duì)國(guó)家大事就不能做出最后的決定。所有的文件都必須由大臣審閱呈交皇帝?！苯Y(jié)合上述材料和所學(xué)知識(shí)可知中國(guó)明朝時(shí)內(nèi)閣掌握著國(guó)家的行政大權(quán)。9、道光年間，北京的戲曲藝術(shù)形成“徽漢合流”的局面，在不斷發(fā)展中形成嶄新的劇種--京劇。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、一戰(zhàn)期間，全國(guó)共設(shè)紗廠50家，平均每年5.5個(gè)，設(shè)廠數(shù)量為過(guò)去十幾年的2.8倍，面粉廠由1911年的2家增加到1915年的46家。這一時(shí)期，民族資本主義快速發(fā)展的內(nèi)因在于國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、【題文】說(shuō)到人生追求，我們也許會(huì)吟誦“蜀道之難，難于上青天”、“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”等名句。上述語(yǔ)句依次運(yùn)用的文學(xué)形式是唐詩(shī)、宋詞、楚辭。12、1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議通過(guò)《共同綱領(lǐng)》，確立了中國(guó)歷史上一個(gè)新型國(guó)家的架構(gòu)，具有臨時(shí)憲法的性質(zhì)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、歐洲宗教改革不僅僅是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、1954年《中華人民共和國(guó)憲法》頒布，憲法規(guī)定了國(guó)家性質(zhì)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家，這是新中國(guó)第—部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。（）15、孔子創(chuàng)建太學(xué)，使中國(guó)歷史上第一次出現(xiàn)了國(guó)家培養(yǎng)政治管理人才的官方學(xué)校。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、伴隨著版圖的拓展與國(guó)際交往的擴(kuò)大和商品貿(mào)易的發(fā)展，羅馬公民法的不足日益顯現(xiàn)，最終被萬(wàn)民法取代。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）17、1953年，中國(guó)開(kāi)始實(shí)行第一個(gè)五年計(jì)劃，優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)。到1957年“一五”計(jì)劃超額完成，改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化。（）18、顧炎武的巨著《天下郡國(guó)利病書(shū)》，記述了山川形勢(shì)、物產(chǎn)風(fēng)俗、民生利弊，有很高的實(shí)用價(jià)值。顧炎武開(kāi)一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共3題，共21分)19、閱讀材料；回答問(wèn)題。

農(nóng)業(yè)；農(nóng)村、農(nóng)民是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)；中國(guó)自古以來(lái)就非常重視“三農(nóng)”問(wèn)題；中華傳統(tǒng)文化在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期即表現(xiàn)為“以民本思潮和專(zhuān)制主義為兩翼的百家爭(zhēng)鳴的私學(xué)文化”。

——《中華文化史》

請(qǐng)回答：

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概況指出春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“私學(xué)文化”中“民本思潮”的主要內(nèi)容，并分析這一時(shí)期“私學(xué)文化”產(chǎn)生的根源。20、閱讀下列材料；完成問(wèn)題。

材料一凡一物上有一理；須是窮致其理。

——《二程遺書(shū)》

材料二“天下未有無(wú)理之氣；亦未有無(wú)氣之理”；“理在先，氣在后；有是理便有是氣，但理是本”；“既有理，便有氣；既有氣，則理又在乎氣之中。”

——《朱子語(yǔ)類(lèi)》

材料三萬(wàn)事萬(wàn)物之理不外于吾心。夫物理不外于吾心；外吾心而求物理，無(wú)物理矣。

——王陽(yáng)明《答顧東橋書(shū)》

根據(jù)三則材料，分別用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句概括“二程”(程顥、程頤)、朱熹和王陽(yáng)明的理學(xué)或者心學(xué)思想。21、（2015·江蘇南京；鹽城二模）南京晨光機(jī)器廠前身是金陵機(jī)器制造局；簡(jiǎn)稱(chēng)“寧局”。新中國(guó)成立后，企業(yè)為尋求發(fā)展幾經(jīng)調(diào)整。閱讀材料，回答問(wèn)題。

材料一1949年；南京解放，第二野戰(zhàn)軍部隊(duì)接管（金陵機(jī)器制造局），更名華東軍械總廠。1953年，與307廠合并組建南京晨光機(jī)器廠。1965年1月，晨光機(jī)器廠由隸屬第五機(jī)械工業(yè)部劃歸第七機(jī)械工業(yè)部，即后來(lái)的航天工業(yè)部。從此，工廠結(jié)束了制造常規(guī)武器的歷史，開(kāi)始從事航天產(chǎn)品的研制生產(chǎn)，古老的“寧局”翻開(kāi)了歷史上新的一頁(yè)。

——南京市地方志編纂委員會(huì)《南京機(jī)械工業(yè)志》

材料二1993年是我廠（晨光機(jī)器廠）近幾年來(lái)最困難的一年。軍品產(chǎn)值僅占當(dāng)年產(chǎn)值的13%；比上年下降了24%。為了使1993年不因軍品任務(wù)銳減而影響工廠的經(jīng)濟(jì)效益，工廠確定了“鞏固發(fā)展老產(chǎn)品，積極開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品”的方針。公司生產(chǎn)的藝術(shù)制像產(chǎn)品，蜚聲海內(nèi)外，承制了舉世矚目的“香港天壇大佛”；高88米的無(wú)錫“靈山大佛”、高108米的海南“三面觀音”等，產(chǎn)品并已走出了國(guó)門(mén)，成為“中國(guó)最大的青銅藝術(shù)品研制生產(chǎn)基地”。

——梁文浩《適應(yīng)市場(chǎng)需求不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品》

1996年；南京晨光機(jī)器廠作為國(guó)家百家現(xiàn)代企業(yè)制度改革試點(diǎn)單位，“晨光”由工廠改制為南京晨光集團(tuán)有限責(zé)任公司。1999年，實(shí)行資產(chǎn)重組，組建了南京晨光航天應(yīng)用技術(shù)股份有限公司。2001年6月15日，“航天晨光”股票在上海證券交易所掛牌上市。

——陳孟犖《“晨光”改制與改革》

材料三隨著企業(yè)的發(fā)展；秦淮河畔“寧局”原址的英式工業(yè)建筑群已經(jīng)不能滿(mǎn)足生產(chǎn)需求，晨光逐步移師江寧開(kāi)發(fā)區(qū)。2007年，由南京晨光集團(tuán)和秦淮區(qū)人民政府共同打造“晨光1865科技·創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園”。園區(qū)是一座反映中國(guó)工業(yè)建筑歷史演變的博物館，具有極高的歷史和文化資源利用價(jià)值。

——王彥輝《城市產(chǎn)業(yè)類(lèi)歷史建筑的新生》

請(qǐng)回答：

運(yùn)用以上材料，結(jié)合時(shí)代背景，以“以政府、市場(chǎng)對(duì)晨光機(jī)器廠企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的作用”為主題進(jìn)行論證。（要求：觀點(diǎn)明確；史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密；表述清晰；250字左右）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】試題分析：本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力。材料中“選舉良才，必由鄉(xiāng)曲。而郡國(guó)舉吏，不加簡(jiǎn)擇，乃得充選?！钡刃畔⒄f(shuō)選官通過(guò)郡國(guó)進(jìn)行察舉，是漢代的察舉制，故本題選擇B。A先秦時(shí)期；C魏晉時(shí)期；D隋唐時(shí)期?？键c(diǎn)：古代中國(guó)的政治制度·漢到元政治制度演變·漢代察舉制?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】注意題干信息“智者學(xué)派”；分析選項(xiàng)可知，A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)理性，是啟蒙思想的內(nèi)容，應(yīng)排除．

B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)人的作用；與智者學(xué)派的“人是萬(wàn)物的尺度”符合，故B項(xiàng)正確．

C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)對(duì)榮譽(yù)的重要性；不符合智者學(xué)派的觀點(diǎn)，應(yīng)排除．

D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)神的作用；不符合智者學(xué)派的觀點(diǎn)，應(yīng)排除．

故選B．

本題考查西方人文主義精神的起源與發(fā)展．考查智者學(xué)派的觀點(diǎn)．考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料；分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．

本題解題的關(guān)鍵是對(duì)選項(xiàng)的分析理解，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答即可．需要掌握智者學(xué)派、啟蒙思想的主張．【解析】【答案】B3、A【分析】【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)中國(guó)古代文學(xué)內(nèi)容的識(shí)記能力，難度較低，①是楚辭，節(jié)選自屈原的《離騷》，②是唐詩(shī)代表作，作者杜牧，③是元曲的馬致遠(yuǎn)代表作，④是宋詞，李清照的代表作，以時(shí)間為序排列應(yīng)該是①②④③，故答案選A?？键c(diǎn)：中國(guó)古代文學(xué)的發(fā)展【解析】【答案】A4、B【分析】【解析】

試題分析：從材料中的“重新建立為國(guó)選拔人才的傳統(tǒng)制度”可以看出應(yīng)該是高考制度；此制度在文革時(shí)期中斷了，1977年在鄧小平的努力下，恢復(fù)了高考制度。因此選B。CD是在改革開(kāi)放新時(shí)期提出；A也與題干不符。

考點(diǎn)：新中國(guó)教育。

點(diǎn)評(píng)：要了解我國(guó)教育發(fā)展的史實(shí)，理解教育和人才對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族振興的意義。從命題角度來(lái)看，著眼于新中國(guó)成立以來(lái)科學(xué)技術(shù)與文化教育事業(yè)發(fā)展的成就、背景、作用、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等問(wèn)題的分析，同時(shí)事政治、地理學(xué)科等的聯(lián)系是高考命題的主要方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、B【分析】【分析】本題考查教材基礎(chǔ)知識(shí)的掌握能力；伊文斯把畢生的精力用在研究“米諾斯文明”上，“米諾斯”可能是一個(gè)王朝名稱(chēng)就是他作出的推斷，故正確答案為B項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】考查米諾斯王朝6、B【分析】提取體感關(guān)鍵信息“社會(huì)的自然秩序只需要每個(gè)人恪守其本來(lái)屬于的位置”主張克己復(fù)禮；“關(guān)懷他人”提倡仁愛(ài)，可判斷該思想家是孔子，所以B正確．

故選B．

本題考點(diǎn)是孔子和孟子；意在考查孔子的思想觀點(diǎn)．

文字型材料選擇題是最常見(jiàn)的一種類(lèi)型．這些材料包括歷史文獻(xiàn)、歷史人物的言論、詩(shī)詞等，例如本題就是歷史人物的言論，它的選擇方法和其他材料性試題一樣，必須首先讀懂材料，即理解材料的本來(lái)意思，然后將材料所涉及到的知識(shí)與課本“掛鉤”，借助課本知識(shí)進(jìn)行選擇．【解析】【答案】B7、B【分析】A．從材料可以看出；路德教與羅馬決裂，說(shuō)明否定了羅馬教皇的權(quán)威。

B．材料沒(méi)有涉及到德國(guó)的統(tǒng)一的民族情緒；反映的是宗教民族主義浪潮。

C．從材料中的王公們之所以立路德教為其轄區(qū)官方教會(huì)；主要是因?yàn)樗麄兿Ｍ玫浇^對(duì)的政治主權(quán)可以看出路德的改革適應(yīng)了王權(quán)的需求。

D．材料可以看出德意志的群眾；王公們都支持路德反對(duì)羅馬教廷，說(shuō)明馬丁路德改革是多方面因素綜合作用的結(jié)果。

故選：B。

本題主要考察宗教改革；要求學(xué)生結(jié)合馬丁路德宗教改革的內(nèi)容以及影響來(lái)分析。

解答本題首先要對(duì)路德改革的背景，以及具體的內(nèi)容和影響準(zhǔn)確把握，其次要認(rèn)真分析材料，從材料中解讀出一條信息來(lái)排除選項(xiàng)，解題時(shí)要注意是逆向思維題?！窘馕觥緽二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】【解析】試題分析：中國(guó)明朝時(shí)內(nèi)閣只是皇帝的秘書(shū)機(jī)構(gòu)嗎，沒(méi)有決策權(quán)更不可能掌握著國(guó)家的行政大權(quán)，此中說(shuō)法錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：明代的內(nèi)閣【解析】【答案】B9、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；乾隆末年，安徽的徽劇戲班進(jìn)京演出，風(fēng)行一時(shí)。道光年間，又有湖北漢劇藝人進(jìn)京，參加徽班的演出，形成“徽漢合流”的局面，最終演變?yōu)榫﹦?，故題干說(shuō)法正確。

故答案為：A。

本題考查進(jìn)京的演變情況；對(duì)京劇演變情況的正確掌握是解決問(wèn)題的關(guān)鍵。

本題考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和知識(shí)再現(xiàn)能力。本題屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查題，難度偏低?！窘馕觥緼10、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)是在1935年，一戰(zhàn)時(shí)期民族資本主義快速發(fā)展的內(nèi)因是辛亥革命掃除了一些障礙；“實(shí)業(yè)救國(guó)”的影響；群眾性的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展；解題的關(guān)鍵是“一戰(zhàn)期間”。

本題為基礎(chǔ)題，考查中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展，民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟(jì)因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會(huì)進(jìn)步?！窘馕觥緽11、略

【分析】【解析】

試題分析：“蜀道之難；難于上青天”出自李白的唐詩(shī)《蜀道難》；“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”出自宋代婉約派詞人晏殊；“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”出自屈原的楚辭。因此選A。

考點(diǎn)：中國(guó)古代文學(xué)。

點(diǎn)評(píng)：對(duì)于中國(guó)古代文學(xué)藝術(shù)，重點(diǎn)掌握書(shū)法、繪畫(huà)、文學(xué)、戲曲的成就，注意理解文學(xué)藝術(shù)成就與政治、經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在聯(lián)系，理解藝術(shù)形式發(fā)展變化的社會(huì)背景，認(rèn)識(shí)社會(huì)存在對(duì)社會(huì)意識(shí)的決定作用。【解析】【答案】A12、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；《共同綱領(lǐng)》起著臨時(shí)憲法的性質(zhì)，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》；解題的關(guān)鍵是掌握《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，它是建國(guó)初期團(tuán)結(jié)全國(guó)人民共同前進(jìn)的政治基礎(chǔ)和戰(zhàn)斗綱領(lǐng)，對(duì)于鞏固人民政權(quán)，加強(qiáng)革命法制，維護(hù)人民民主權(quán)利，以及恢復(fù)和發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)方面起著指導(dǎo)作用?！窘馕觥緼13、A【分析】在宗教改革運(yùn)動(dòng)的影響下；千千萬(wàn)萬(wàn)的民眾開(kāi)始打破對(duì)羅馬教會(huì)的迷信，民族意識(shí)覺(jué)醒，民族國(guó)家的觀念產(chǎn)生，因此這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)政治運(yùn)動(dòng)和社會(huì)運(yùn)動(dòng)。因此本題說(shuō)法正確。

故答案為A。

本題考查宗教改革；解題的關(guān)鍵是掌握宗教改革的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查宗教改革，傳播和發(fā)展了文藝復(fù)興以來(lái)的復(fù)蘇了的人文主義，使西歐人從長(zhǎng)期的基督教神權(quán)統(tǒng)治中解放出來(lái)，為啟蒙運(yùn)動(dòng)的到來(lái)做了思想上的準(zhǔn)備?！窘馕觥緼三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【分析】1954年9月20日第一屆全國(guó)人大一次會(huì)議通過(guò)、頒布了《中華人民共和國(guó)憲法》。除序言外，包括總綱，國(guó)家機(jī)構(gòu)，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國(guó)旗、國(guó)徽、首都等4章106條，關(guān)于國(guó)家的性質(zhì)，憲法規(guī)定中華人民共和國(guó)是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主國(guó)家。這是中華人民共和國(guó)的第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。故正確。15、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；“太學(xué)”是西漢培養(yǎng)儒學(xué)人才的最高學(xué)府，故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查漢代儒家思想演變的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵詞是“太學(xué)”。

本題考查學(xué)生知識(shí)再現(xiàn)能力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可直接得出結(jié)論，難度偏低?！窘馕觥緽16、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知；隨著羅馬帝國(guó)的對(duì)外擴(kuò)張，版圖擴(kuò)大，國(guó)際交往的擴(kuò)大和商品貿(mào)易的發(fā)展，使得原來(lái)的公民法不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需要，制定萬(wàn)民法，故本題說(shuō)法正確。

故答案為：A。

本題考查羅馬法。需要掌握萬(wàn)民法出現(xiàn)的原因。解題的關(guān)鍵是對(duì)萬(wàn)民法出現(xiàn)原因的理解。

本題考查對(duì)萬(wàn)民法出現(xiàn)原因的把握，旨在考查學(xué)生調(diào)用所學(xué)知識(shí)分析理解的能力?！窘馕觥緼17、B【分析】一五計(jì)劃的完成，開(kāi)始改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌，初步形成工業(yè)化基礎(chǔ)，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。故題文說(shuō)法錯(cuò)誤。18、A【分析】聯(lián)系所學(xué)可知；顧炎武的《天下郡國(guó)利病書(shū)》以講究郡國(guó)利病貫穿全書(shū)，重點(diǎn)輯錄了兵；賦稅、水利三方面內(nèi)容。作者十分重視研究各地兵要地理，深感兵防之重要，所以書(shū)中對(duì)全國(guó)各地的形勢(shì)、險(xiǎn)要、衛(wèi)所、城堡、關(guān)寨、島礁、烽堠、民兵、巡司、馬政、草場(chǎng)、兵力配備、糧草供應(yīng)、屯田以及有關(guān)農(nóng)民起義和其他社會(huì)動(dòng)亂等方面資料，無(wú)不詳細(xì)摘錄。顧炎武思想最鮮明的特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用，做學(xué)問(wèn)要為解決實(shí)際問(wèn)題服務(wù)，反對(duì)空談，所以顧炎武開(kāi)一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。

故答案為：A。

本題考查的是明清之際的儒家思想；解答的關(guān)鍵信息是“顧炎武”

本題考查了明清之際的儒家思想，重點(diǎn)考查對(duì)基本歷史史實(shí)的記憶和再現(xiàn)能力?！窘馕觥緼四、問(wèn)答題(共3題，共21分)19、主要內(nèi)容：孔子“仁者；愛(ài)人”；孟子“仁政”“民貴君輕”；

荀子“君舟民水”；墨子“兼愛(ài)”“非攻”。

根源：井田制逐漸瓦解、土地私有制逐漸形成（小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展）；宗法制、分封制遭到破壞?！痉治觥俊痉治觥康谝恍?wèn)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的民本思想主要體現(xiàn)在儒家思想中，如孔子的