2022年中考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)：九年級(jí)上冊(cè)現(xiàn)代文與名著閱讀內(nèi)容梳理

第十一講九年級(jí)上冊(cè)現(xiàn)代文與名著閱讀內(nèi)容梳理

篇目

第一單元

1.沁園春雪2.雨說(shuō)

3.星星變奏曲4.外國(guó)詩(shī)兩首

第二單元

5.敬業(yè)與樂業(yè)6.紀(jì)念優(yōu)爾泰逝世一百周年的演說(shuō)

7.傅雷家書兩那么8.致女兒的信

第三單元

9.故土10.孤獨(dú)之旅

11.我的叔叔于勒12.心聲

第四單元

13.事物的正確答案不止一個(gè)14.應(yīng)有格物致知精神

15.短文兩篇16.中國(guó)人失掉自信力了嗎

第五單元

17.智取生辰綱18.楊修之死

19.范進(jìn)中舉20.香菱學(xué)詩(shī)

教材精梳理

1.字音認(rèn)讀

沙園春（）分外（）妖嫡（）成吉思吁（)

藜風(fēng)流人物（）斗郛）蹲胭（）覆蓋（）

胭息（）唱響（）寂靜（）灰冶（）

睥詞（）松苗（）扶裝（）涕理橫流（)

利那間（）陰峰（）瓦涉（）五勺缺土（)

他谷（）訴本（）狗%()頓斷（）

尊（）博開（）等白（）粵展（）

()沙啞（）紙舉（）管子（）

喙?。ǎ簱]）擘（）彷徨（)

怡情（）狡黠（）詰難（）睪丸（）

吹毛求亞（)強(qiáng)摩（)隼騙（)草行（)

崖侯()這斷()抄刀()等地()

崎嶇()兀矽()B()機(jī))

半()<()歷()<()

迄()#()M()f()

厚()B()呼()搦()

#()<()a()?()

萄()吸()冷()￥()

紗()t()野()

提示

qhfairGOhaishu1imaig1digfuq僅uSijijhyuruizo)

yesichahui1digxingbIshefajuechudqicoshadunanghua

nghuyaniaizaijizhazhcopaighuaigyixi?ajiegGOcIchuaku

aigzaiyusIpdnaiqiquwudiii)wanzcotuIruaichenqiyaig

1uzaixmtiaicuiwaizhiaiwaichachahdigazhaiphwaixI

guai

2.字形辨識(shí)

田pfi禁g€i留zhiy加啞

qiaigbGDshe免旁wu承tido

xiedupiai進(jìn)強(qiáng)gu0不舍ym落

詛zhE靈ji￡iru]智憐mm

ke盡職守yaie1uku0然無(wú)累一pdi黃土

ti?)望mi食liCD逗jieju

zhai橋別shu商zhudding子

牡1i畫z由g繁y出huI軍

chGO刀應(yīng)ydig±bugaiga

quai骨zizI不倦ni煩面面相qi1

緊zuEt>6guhuai豬潮xfn

e然chI笑se索寒jh

dci色waig然zIsuL帶qie_

桑zI夏侯dui1cn1Q毛毛1alq

發(fā)jiaig抽根深di固qie而不舍

guQ噪pco官雞1a

提示

圃錮滯喑襁褓赦鷲蜩褻瀆駢聒隕咒柩睿憫恪庸碌廓

壞眺覓撩拮據(jù)棧堂酌錠蠣緡衍麾綽場(chǎng)簿為難額孜孜

膩覷攥鶉鵠灌汛愕嗤瑟噤黛惘恣睢挈梓惇襤褸剌剌窘

噎蒂鍥聒庖肋

3.重點(diǎn)詞義

(1)惟余莽莽

⑵須晴日

(3)略輸文采

⑷俱往矣

⑸要取六月十五日生辰

⑹這干系須是俺的

⑺且睡了，卻理會(huì)

(8)白日里兀自出來(lái)劫人

⑼你好不知疼癢!只顧逞辯

(10)也合依我勸一勸：

(11)早是我不賣與你吃

(12)賣一桶與你不爭(zhēng)。

(13)連累我們也吃你說(shuō)了幾聲

(14)那計(jì)較都是吳用主張

(15)適庖官進(jìn)雞湯

(16)修以雞肋之意對(duì)

(17)竟取匙與眾分食訖

(18)修知其事，徑來(lái)告操

(19)操令人于丕府門伺察之

(20)操因疑修諧害曹丕

(21)魏延詐敗而走

(22)操方麾軍回戰(zhàn)馬超

(23)范進(jìn)道:“岳父見教的是。〃

(24)我一天殺一個(gè)豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里

(25)老太太沒奈何，只得央及一個(gè)鄰居去尋他兒子

(26)范進(jìn)道是哄他

提示

(1)惟：只。⑵須:等到。

⑶輸：差、失。⑷俱:都。

⑸?。哼@里有“趕〃的意思。(6)干系：責(zé)任。

(7)卻：且。(8)兀自：尚且，還。

⑼逞辯：賣弄口舌。(10)合：應(yīng)該。

(11)早是：“幸虧”的意思。(12)不爭(zhēng)：這里是不要緊的意思。

(⑶吃:被。(14)計(jì)較：計(jì)策。

(15)適：適逢，正趕上。(16)對(duì)：答復(fù)。

(17)訖：完畢。(18)徑：直接。

(19)伺：守候。(20)諧：誣陷，中傷。

(21)詐：假裝。(22)麾:指揮

(23)見教:指教。(24)把與:拿給。

(25)央及：懇請(qǐng)，請(qǐng)托。(26)道是:以為是。

4.詞語(yǔ)積累

⑴敬業(yè)樂群：對(duì)自己的事業(yè)很盡職，和朋友相處得很融洽。

(2)斷章取義：意思是不顧上下文，孤立截取其中的一段或一句。

⑶不二法門：佛教用語(yǔ)，指直接入道、不可言傳的法門。常用來(lái)比喻最好的或獨(dú)一無(wú)二的

方法。

⑷強(qiáng)聒不舍：嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒完。

⑸彌留之際：病重快要死了的時(shí)候。

⑹媚上欺下：討好巴結(jié)上級(jí)，欺負(fù)下級(jí)。

⑺登峰造極：比喻到達(dá)頂峰。

⑻恪盡職守：嚴(yán)格遵守，盡職盡責(zé)。

⑼蕭索：荒涼、冷落的意思。

(10)瑟索：身體因寒冷而蜷縮或發(fā)抖。

(11)惘然：心里好似失去了什么的樣子。

(12)隔膜：彼此思想感情不相通。

(13)鄙夷：看不起。

(14)根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。

(15)孜孜不倦：勤奮努力，不知疲倦。

(16)不言而喻：不用說(shuō)就可以明白。

(17)一事無(wú)成：連一樣事情也沒做成；什么事都做不成。

(18)鍥而不舍：雕刻一件東西，一直刻下去不放手，比喻有恒心、有毅力。

(19)持之以恒：有恒心地堅(jiān)持下去。

(20)推敲：比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨。

(21)格物致知：窮究事物的原理和法那么，而總結(jié)出理性的知識(shí)。

(23)袖手旁觀：比喻置身事外或不協(xié)助別人。

(24)不知所措：不知道怎么辦才好。

(25)一帆風(fēng)順：比喻非常順利，毫無(wú)挫折。

(26)文采藻飾：修飾文詞，使之富有文采。

(27)尋章摘句：搜尋、摘取文章的片斷詞句。指讀書局限于文字的推求。

(28)味同嚼蠟：形容寫文章或說(shuō)話枯燥無(wú)味。

(29)吹毛求疵：這里指細(xì)到煩瑣、挑剔的地步。

(30)狂妄自大：極端的自高自大。

(31)不求甚解：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，不求深刻理解。

(32)豁然貫穿：一下子弄通了某個(gè)道理。

(33)開卷有益:讀書總有好處。

(34)咬文嚼字：形容過分地斟酌字句。

(35)因小失大：為了小的利益，造成大的損失。

(36)起承轉(zhuǎn)合：舊體詩(shī)文常用的行文順序。起，開端。承，承接上文進(jìn)一步加以申述。轉(zhuǎn)，

轉(zhuǎn)折，從另一方面論述主題。合，結(jié)束語(yǔ)。

(37)不以詞害意：這是說(shuō)作詩(shī)要以“意〃(內(nèi)容)為先，文辭格律次之，不要因過分注重辭采

形式而損害了內(nèi)容。

(38)自暴自棄：自己瞧不起自己，甘于落后或墮落。

(39)地靈人杰：意為山川靈秀，人物杰出。

(40)挖心搜膽：比喻想盡一切方法。

5.文學(xué)常識(shí)

⑴明清小說(shuō)知識(shí)點(diǎn)

①我國(guó)古典四大名著：三國(guó)演義水滸傳西游記紅樓夢(mèng)

②三國(guó)演義

三國(guó)演義共120回，書中的一些主要人物大都栩栩如生，像諸葛亮的神機(jī)妙算、

曹操的奸詐多疑、關(guān)羽的忠義、張飛的勇猛，都給人留下深刻的印象，成為某一類人的代表。

三國(guó)演義的語(yǔ)言雅俗共賞，簡(jiǎn)潔明快，富有傳記色彩。它最突出的特色就是歷

史性很強(qiáng)。三國(guó)演義通過驚心動(dòng)魄的政治、軍事斗爭(zhēng)，塑造了一系列鮮明生動(dòng)的人

物形象，構(gòu)成了一幅絢爛多彩的畫卷，豐富了我國(guó)的藝術(shù)寶庫(kù)。它不但在文學(xué)史上影響了后

世歷史小說(shuō)的創(chuàng)作，而且產(chǎn)生了不可低估的社會(huì)影響。它用文學(xué)的筆觸揭示出軍事活動(dòng)和戰(zhàn)

爭(zhēng)的規(guī)律；它成功地塑造了像諸葛亮、張飛、關(guān)羽等一系列色彩鮮明的人物形象，并深深刻

入人民的意識(shí)，甚至在某些方面成為人民的生活典范。

③水滸傳

水滸傳是第一部描寫農(nóng)民起義的小說(shuō)，全書圍繞“官逼民反"這一線索展開情

節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義

失敗的全過程。這部小說(shuō)最閃光的思想在于：它將封建統(tǒng)治者視為“盜賊草寇”的起義農(nóng)民

給予充分肯定，并深刻揭示了農(nóng)民起義的社會(huì)根源：即上至皇帝和高俅這樣的大臣，下至大

小官吏的橫行霸道、昏庸無(wú)能，致使民不聊生，鋒利的階級(jí)矛盾逐漸加深。

熟悉的人物：

及時(shí)雨----宋江玉麒麟一一盧俊義

智多星一一吳用入云龍——公孫勝

豹子頭一一林沖浪里白條----張順

拼命三郎----石秀青面獸一一楊志

化科向目，曰床九小次好龍尢出X.)X玨T

小李廣----花榮黑旋風(fēng)一一李逵

鼓上蚤----時(shí)遷浪子----燕青

一丈青一一扈三娘母夜叉----孫二娘

生動(dòng)的情節(jié)：

景陽(yáng)岡武松打虎武松醉打蔣門神

林教頭風(fēng)雪山神廟魯智深大鬧野豬林

“智取生辰綱〃寫的是楊志受北京大名府留守梁世杰的派遣，押送生辰綱往東京，在途中被

晁蓋、吳用等奪取的經(jīng)過。

⑵現(xiàn)代文知識(shí)點(diǎn)

⑤梁?jiǎn)⒊肿咳?，?hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。中國(guó)近代維新派代表人物，學(xué)者。其著作編

為飲冰室合集O

⑦伏爾泰，法國(guó)啟蒙思想家、文學(xué)家、哲學(xué)家。代表作有哲學(xué)通信形而上學(xué)論

等。

⑧盧梭，法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家、教育學(xué)家、文學(xué)家。主要著作有懺悔錄論

人類不平等的起源和根底社會(huì)契約論愛彌兒新愛洛伊絲1

⑨狄德羅，法國(guó)啟蒙思想家、哲學(xué)家、文學(xué)家、美學(xué)家。組織編纂百科全書。

⑩傅雷，翻譯家、文藝評(píng)論家。著有傅雷家書。書信包括稱呼問候、正文、祝語(yǔ)（結(jié)

尾）、署名、日期等五局部。

⑶小說(shuō)知識(shí)

①小說(shuō)是以塑造人物形象為中心，通過故事情節(jié)的表達(dá)和環(huán)境的描寫來(lái)反映社會(huì)與個(gè)人生活

的文學(xué)體裁。

②小說(shuō)有三個(gè)要素，即生動(dòng)的人物形象、完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)的具體環(huán)境，其中主要

要素是人物形象。

③小說(shuō)按篇幅長(zhǎng)短可分為長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)和小小說(shuō)。

④小說(shuō)塑造人物的方法可以多種多樣，但人物描寫必須具有典型性。人物的描寫有：外貌描

寫、語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫。

⑤小說(shuō)故事情節(jié)的開展通常分為四個(gè)階段，即開端、開展、高潮和結(jié)局。

⑥環(huán)境，包括社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。

⑷議論文知識(shí)點(diǎn)

①閱讀議論文必須把握文章的論點(diǎn)、論據(jù)和論證。

③事實(shí)和道理是論據(jù)的兩種根本形式。

④議論文中的論點(diǎn)和論據(jù)是通過論證組織起來(lái)的。

6.名句集萃

⑴江山如此多嬌，/。/惜秦皇漢武，/略輸文采；/唐宗宋祖，/稍遜風(fēng)

騷。/一代天驕，/成吉思汗，/只識(shí)彎弓射大雕。/。

⑵可是，我是幸運(yùn)的/

⑶有一天，你們吃著蘋果擦著嘴/要記著，

(4)/誰(shuí)還需要星星，誰(shuí)還會(huì)//尋找遙遠(yuǎn)的撫慰

⑸誰(shuí)愿意/一年又一年/總寫苦難的詩(shī)/每一首/像冰雪覆蓋在心頭

⑹大地的詩(shī)歌呀，從來(lái)沒有停息，//鮑蠅的歌兒，在逐漸升高的暖氣，

/昏昏欲睡中，人們感到那聲音/O

(7)明月撒下它的光輝，/。

⑻他以微笑戰(zhàn)勝暴力，,以真理戰(zhàn)勝愚昧。

⑼對(duì)于強(qiáng)者，；對(duì)于弱者，0

(10)既然黑夜出自王座，!

(11)人一輩子都在高潮一一低潮中浮沉，惟有庸碌的人，;或者要有極

高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。

(12)一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)，,才不至于被回憶侵蝕。

(13)人們世代交替，我們每個(gè)人都不免變成一拯黃土，-

(14),就是說(shuō)它還僅僅是能夠成為人、但尚未成為真正的人的一種生物

罷了。

(15)我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顫骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，

兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像。

(16)他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，；眼睛也像他父親一

樣，周圍都腫得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。

(17)日子一天一天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們最大的敵人，也正在一步一

步地向他們逼近：O

(18)我們上了輪船，離開棧橋，。正如那些不常旅行的人們一樣，我

們感到快活而驕傲。

(19)我看了看他的手，o我又看了看他的臉，,

滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。"

(20)富于創(chuàng)造力的人，；缺乏創(chuàng)造力的人，0

(21)由此看來(lái)，區(qū)分一個(gè)人是否擁有創(chuàng)造力，主要根據(jù)之一是，。

(22)任何人都擁有創(chuàng)造力，首先要堅(jiān)信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要,去運(yùn)

用所得的知識(shí)；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍地把它開展下去。如果能做

到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。

(23)讀史使人明智，；凡有所學(xué)，皆成性格。

(24)