Unit 6 I'm going to study computer science Section B 2a~2e 英文說(shuō)課稿 -2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)001

Unit6I'mgoingtostudycomputerscienceSectionB2a~2e英文說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6I'mgoingtostudycomputerscienceSectionB2a~2e為主要內(nèi)容，旨在通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握本單元的核心詞匯和句型，提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際生活，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識(shí)。本節(jié)課的設(shè)計(jì)注重實(shí)踐性，旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，達(dá)到學(xué)以致用的目的。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。語(yǔ)言能力方面，學(xué)生能夠運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型進(jìn)行有效的交流，描述自己的未來(lái)計(jì)劃和職業(yè)選擇。文化意識(shí)方面，學(xué)生能夠理解不同國(guó)家的教育體系和文化背景，增強(qiáng)跨文化交際能力。思維品質(zhì)方面，學(xué)生通過(guò)討論和思考，能夠形成自己的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，培養(yǎng)批判性和創(chuàng)造性思維。學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生能夠自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐任務(wù)提高自我監(jiān)控和自我調(diào)整的能力，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)的英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話。在Unit6的前幾課時(shí)中，他們已經(jīng)接觸了關(guān)于不同學(xué)科和職業(yè)的詞匯，了解了如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的興趣和計(jì)劃。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

學(xué)生對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃表現(xiàn)出一定的興趣，他們喜歡通過(guò)小組討論和個(gè)人分享的方式來(lái)表達(dá)自己的想法。在能力上，學(xué)生能夠理解和使用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句型，但需要在實(shí)際應(yīng)用中加強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)能力的練習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生喜歡視覺(jué)輔助學(xué)習(xí)，有的則偏好聽(tīng)覺(jué)或動(dòng)手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能會(huì)在以下幾個(gè)方面遇到困難：首先是詞匯記憶和正確使用，尤其是在描述未來(lái)計(jì)劃和職業(yè)時(shí)；其次是聽(tīng)力理解，因?yàn)楸竟?jié)課涉及到聽(tīng)力材料的理解；此外，對(duì)于一些較為抽象的概念，如“職業(yè)規(guī)劃”的理解和表達(dá)，學(xué)生可能會(huì)感到挑戰(zhàn)。這些困難需要通過(guò)多種教學(xué)策略來(lái)克服，如重復(fù)練習(xí)、小組合作和實(shí)際情境模擬。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit6I'mgoingtostudycomputerscienceSectionB2a~2e相關(guān)內(nèi)容，確保每位學(xué)生都有教材或復(fù)印的學(xué)習(xí)資料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與職業(yè)相關(guān)的圖片、視頻片段，以及職業(yè)規(guī)劃的思維導(dǎo)圖模板。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備好電腦、投影儀和白板，確保教學(xué)媒體設(shè)備的正常運(yùn)作。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要，將教室分為小組討論區(qū)域，并確保每個(gè)小組都有足夠的空間進(jìn)行互動(dòng)和交流。教學(xué)過(guò)程首先，我會(huì)按照以下步驟進(jìn)行教學(xué)，確保學(xué)生能夠全面掌握Unit6I'mgoingtostudycomputerscienceSectionB2a~2e的內(nèi)容。

1.導(dǎo)入

-我會(huì)在課堂開始時(shí)與學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，詢問(wèn)他們最喜歡的科目和未來(lái)想學(xué)習(xí)的專業(yè)，以此激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課主題的興趣。

"Goodmorning,everyone!What'syourfavoritesubject?Whatdoyouwanttostudyinthefuture?Yes,you,whatdoyousay?"

2.教學(xué)目標(biāo)介紹

-我會(huì)清晰地介紹本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生了解他們將學(xué)習(xí)的內(nèi)容和預(yù)期達(dá)到的效果。

"Today,wearegoingtolearnaboutdifferentsubjectsandcareers.Bytheendoftheclass,youwillbeabletotalkaboutyourfutureplansusingthetargetlanguageandvocabulary."

3.詞匯教學(xué)

-我會(huì)使用圖片和實(shí)物來(lái)教授新詞匯，確保學(xué)生能夠正確理解和運(yùn)用這些詞匯。

"Lookatthesepictures.Canyouguesswhattheyare?That'sright,acomputer,ascientist...Now,let'slearnthenewwordstogether."

4.閱讀理解

-我會(huì)讓學(xué)生閱讀2a的短文，并在閱讀后提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)文章的理解。

"Now,pleasereadthepassagein2a.Afterreading,Iwillaskyousomequestionstocheckyourunderstanding."

5.課文主旨內(nèi)容探究

-我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生討論課文中的職業(yè)規(guī)劃主題，讓學(xué)生思考并分享自己的未來(lái)計(jì)劃。

"Inthepassage,welearnedaboutdifferentsubjectsandcareers.Whatdoyouthinkisimportantwhenchoosingacareer?Pleaseshareyourthoughtswithyourpartner."

6.聽(tīng)力訓(xùn)練

-我會(huì)播放2b的聽(tīng)力材料，讓學(xué)生完成練習(xí)，并在完成后討論答案。

"Now,let'slistentotherecordingin2b.Pleaseanswerthequestions.Afterlistening,let'sdiscusstheanswerstogether."

7.語(yǔ)法點(diǎn)講解

-我會(huì)講解本節(jié)課的語(yǔ)法點(diǎn)，即將來(lái)時(shí)態(tài)的用法，并通過(guò)例句和練習(xí)來(lái)鞏固學(xué)生的理解。

"Weuse'begoingto'totalkaboutfutureplans.Forexample,'Iamgoingtostudycomputerscience.'Now,let'sdosomeexercisestopracticethisgrammarpoint."

8.口語(yǔ)練習(xí)

-我會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型來(lái)描述自己的未來(lái)計(jì)劃。

"Ingroups,discussyourfutureplanswithyourpartners.Usethevocabularyandsentencepatternswelearnedtoday."

9.寫作練習(xí)

-我會(huì)提供一個(gè)寫作任務(wù)，讓學(xué)生根據(jù)自己的未來(lái)計(jì)劃寫一篇簡(jiǎn)短的文章。

"Now,let'swriteashortparagraphaboutyourfutureplans.Pleaseusethestructureandvocabularywehavelearned."

10.總結(jié)與反饋

-我會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生分享他們的寫作作品，并給予積極的反饋和建議。

"Someofyouwouldliketoshareyourwritingwiththeclass?Pleasecometothefrontandreadyourparagraph.Iwillgiveyousomefeedback."

11.作業(yè)布置

-我會(huì)布置相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在家中繼續(xù)練習(xí)所學(xué)內(nèi)容。

"Forhomework,pleasewritealongerparagraphaboutyourfutureplansandshareitwithyourparents.Makesuretousethevocabularyandsentencepatternswelearnedtoday."

12.結(jié)束語(yǔ)

-我會(huì)總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中使用所學(xué)知識(shí)。

"Greatjobtoday,everyone!Remembertousethetargetlanguageandvocabularywhentalkingaboutyourfutureplans.Seeyounextclass!"教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容圍繞未來(lái)職業(yè)規(guī)劃展開，以下是一些與教材內(nèi)容相關(guān)的拓展資源：

-職業(yè)介紹視頻：收集一些介紹不同職業(yè)的短視頻，如計(jì)算機(jī)科學(xué)家、醫(yī)生、工程師等，讓學(xué)生了解這些職業(yè)的工作內(nèi)容和所需技能。

-職業(yè)發(fā)展報(bào)告：提供一些關(guān)于未來(lái)職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的報(bào)告或文章，幫助學(xué)生了解社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的需求和未來(lái)發(fā)展方向。

-職業(yè)規(guī)劃工具：介紹一些職業(yè)規(guī)劃工具，如職業(yè)興趣測(cè)試、職業(yè)路徑圖等，幫助學(xué)生更好地了解自己的興趣和適合的職業(yè)。

-成功案例分享：收集一些成功人士的職業(yè)規(guī)劃案例，特別是那些在年輕時(shí)就有明確職業(yè)目標(biāo)并成功實(shí)現(xiàn)的人。

2.拓展建議：

為了讓學(xué)生更好地吸收和應(yīng)用本節(jié)課的知識(shí)，以下是一些建議：

-觀看職業(yè)介紹視頻：在課堂外，鼓勵(lì)學(xué)生觀看不同職業(yè)的介紹視頻，了解各個(gè)職業(yè)的工作環(huán)境和要求，增加他們的職業(yè)認(rèn)知。

"Afterclass,watchsomevideosaboutdifferentcareers.Payattentiontowhattheseprofessionalsdoandtheskillstheyneed."

-閱讀職業(yè)發(fā)展報(bào)告：指導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的報(bào)告，讓他們了解未來(lái)社會(huì)對(duì)各種職業(yè)的需求，為自己的未來(lái)規(guī)劃提供參考。

"Readreportsaboutcareertrends.Learnaboutthedemandsofdifferentcareersinthefutureandconsiderhowtheyrelatetoyourowninterests."

-使用職業(yè)規(guī)劃工具：鼓勵(lì)學(xué)生使用職業(yè)規(guī)劃工具，如在線職業(yè)興趣測(cè)試，幫助他們更好地認(rèn)識(shí)自己的興趣和潛能，從而做出更合適的職業(yè)選擇。

"Usecareerplanningtoolstounderstandyourinterestsandabilities.Thiscanhelpyoumakeamoreinformeddecisionaboutyourfuturecareer."

-分析成功案例：讓學(xué)生分析成功人士的職業(yè)規(guī)劃案例，從中學(xué)習(xí)如何制定目標(biāo)、規(guī)劃路徑以及如何面對(duì)挑戰(zhàn)。

"Analyzesuccessstoriesofpeopleindifferentcareers.Learnhowtheysetgoals,plannedtheirpaths,andovercamechallenges."

-家庭作業(yè)：布置一項(xiàng)作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合自己的興趣和所學(xué)，寫一篇關(guān)于自己未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的文章，并在下節(jié)課上分享。

"Forhomework,writeanessayaboutyourfuturecareerplansbasedonyourinterestsandwhatyou'velearned.Shareyouressaywiththeclassnexttime."

-課堂討論：在后續(xù)的課堂上，組織學(xué)生進(jìn)行關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的討論，分享他們的想法和規(guī)劃，互相學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。

"Infutureclasses,havediscussionsaboutcareerplanning.Shareyourideasandplanswitheachotherandlearnfromoneanother."內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-未來(lái)時(shí)態(tài)的構(gòu)成和使用（"begoingto"結(jié)構(gòu)）

-不同學(xué)科和職業(yè)的英語(yǔ)表達(dá)

-職業(yè)規(guī)劃的基本概念和步驟

②重點(diǎn)詞匯：

-computerscience,engineer,doctor,lawyer,artist等職業(yè)名稱

-interested,plan,study,choose,future等與職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的動(dòng)詞和形容詞

-major,university,career,job,skill等與