遼寧省丹東市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（（上下）學期）試卷及答案

遼寧省丹東市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版開學考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.將下面的文字抄寫在橫線上，要求書寫規(guī)范、正確、整潔。

這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

________________________________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀古詩詞的時候，遇到不理解的字詞，可以借助____理解；有畫面感的詩句，可以通過____來體會。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”時，我的腦海中浮現(xiàn)出了_____的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會到了詩歌的美。還有，多了解一些_____，對我們學習古詩詞很有幫助。如讀到“如今直上銀河去，同到牽牛織女家”一句時，聯(lián)系____的故事，更容易理解這首詩的意思。2）.在下列詩句中填寫花的名稱，體會詩句中的四季美。

（1）竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

（2）接天蓮葉無窮碧，映日________別樣紅。

（3）馬穿山徑________初黃，信馬悠悠野興長。

（4）忽如一夜春風來，千樹萬樹________開。3）.品析句子，完成練習。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。(1)這兩句詩對仗工整：“一水”對“________”，“將綠繞”對“________”，“護田”對“________”。像這樣的詩句我還知道：________。

(2)這兩句詩運用了擬人、對偶的修辭手法，賦予山水以________的動作，令整幅畫面顯得生動可愛，極富情趣。說說這兩句詩的意思。

____________________________________________________________4）.下列句子分別使用了什么說明方法？把正確的答案寫在括號內(nèi)。

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(

)

（2）地球，這位人類母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。(

)

（3）同地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。(

)5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長征》中描寫了巧渡金沙江和強渡大渡河兩件事的詩句是“________________________，_________________________?！?/p>

（2）內(nèi)蒙古大草原真美，連駿馬和大牛都___________________，好想回味著草原的___________；

（3）《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫西湖驟雨去得急的詩句是“___________，__________?！?/p>

（4）《狼牙山五壯士》一文是_________的順序敘述的，全文的可以概括為接受任務、____________、____________、________________、英勇跳崖五個部分，表現(xiàn)了五壯士的_____________革命精神和________________英雄氣概。

（5）《西江月·夜行黃沙道中》表達作者豐收的喜悅之情，與自然景物融為一體的句子是：_____________________，______________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下周學校國旗下講話主題為“重溫革命歲月”，如果請你寫一篇主題演講稿，演講稿中比較適合引用的一句詩是（

）A．捐軀赴國難，誓死忽如歸。B．移舟泊煙渚，日暮客愁新。C．等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。D．待到重陽日，還來就菊花。2）.關于《三國演義》，正確的一項是（

）A．劉備字玄德，曹操字翼德，張飛字孟德。B．“三英戰(zhàn)呂布”，“三英”指的是關羽、張飛、趙云。C．被尊為“中國武圣”的英雄是關羽。D．關羽在離開曹操時唯一帶走了曹操的贈物是奴役。3）.下面的名句、作品與作者對應不正確的一項是（

）。A．《三國演義》——曹雪芹B．無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫?！斞窩．“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！薄翱思以u卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.按要求變換句式。

(1)魁梧黧黑的漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網(wǎng)。

縮句：________________

(2)我們把郝副營長埋在茂密的沙柳叢里。

改成“被”字句：__________

改成反問句：______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我來顯身手。用線把音樂家與他的雅號連接起來。

圓舞曲之父

貝多芬

鋼琴之王

舒伯特

小提琴之王

肖邦

歌曲之王

約翰·斯特勞斯

樂圣

帕格尼尼

鋼琴詩人

李斯特2）.將詞語與相應的意思連線。

跑龍?zhí)?/p>

花哨而不實用的武術動作。

花架子

比喻在人手下做無關緊要的雜事、小事白臉。

唱白臉

調(diào)解糾紛，緩和僵局。

打圓場

比喻在解決矛盾沖突的過程中充當嚴厲或令人討厭的角色。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列幾句話整理成一段通順的文字。

(

)松脂不斷往下滴，積成了松脂球。

(

)一只小蒼蠅飛進松樹林，停在大樹上。

(

)約莫一萬年前的一個炎熱的夏天。

(

)正巧一大滴松脂滴下來，包住了一對小蟲，

(

)又經(jīng)過幾千年，松脂球成了化石。

(

)經(jīng)過幾千年，陸地下沉，海水漫上來，松脂球被淹沒在泥沙下面。

(

)有個蜘蛛想爬過去吃那蒼蠅。2）.將下面的句子整理成一段通順的話

________從紀念館出來，已是紅霞滿天的傍晚，這時南湖披上淡裝，美麗得像一幅圖畫。

________在金風送爽，丹桂飄香的日子里，我和小伙伴們跟著媽媽來到南湖。

________秋天的南湖，富有激情的畫意。

________我們坐在渡船上，聽著吱呀的搖櫓聲，吃著又嫩又甜的南湖菱，欣賞著南湖的風光。

________媽媽領著我們參觀南湖紀念館。

________不一會兒，船靠岸了，我們爭先恐后地跳下船來。

________在我們參觀“一大”代表坐的那只游艇時，媽媽又給我們講了這段歷史。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“路遙知馬力，日久見人心”，告訴我們：要想了解一種事物，就要靠近這種事物去近距離觀察，實踐才能出真知。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面兩首古詩，完成下列各題。（一）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（二）遠上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．這兩首詩都是______代詩人______寫的，古詩（一）的題目是《______》，古詩（二）的題目是《______》。

2．解釋詩中加點的字詞。

①郭：______

②坐：______

③紅于：______

3．根據(jù)你對這兩首詩的理解作出判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

A．“千里鶯啼綠映紅”一句，形象地描繪出春天江南花紅柳綠，鳥語花香的特點。()

B．“多少樓臺煙雨中”一句，概括地寫出了千里江南樓臺掩映，春雨迷蒙的特點。()

C．詩人筆下，無論春秋，大自然都充滿了無限生機。所以即便是凌霜的楓葉，也比早春二月的鮮花更加美麗，更加鮮艷。()評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作展示。

親愛的同學們，小學生活已經(jīng)接近尾聲。在六年的小學時光中，我們在不斷成長著，在成長的路上，陪伴我們的有很多，如父母、老師、同學、朋友、書籍、文具、玩具、小動物……請以“

伴我少年行”為題，寫一篇作文，用生動的語言文字表達對六年小學生活的美好回憶。

要求：題目自擬；回憶當時的心情，選擇合適的內(nèi)容和方式將真情實感表達出來；文中不要出現(xiàn)真實的校名和姓名；字數(shù)不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.葦花溫暖（節(jié)選）①喜歡看初冬的蘆葦，白茫茫的，好似原野提前飄落的雪。“十分秋色無人管，半屬蘆花半蓼花?！痹谠它S庚眼里，平分秋色的是蘆花和蓼花，蓼花以熱烈為美，那蘆花則是清淡傳神。蕭瑟之中舞動的柔軟的葦花，已是初冬原野里的主角。②關于蘆葦?shù)脑娋渖⒙湓跉v史的書卷中，最初的是來自《詩經(jīng)》的“蒹葭蒼蒼……在水一方”，再沒有哪一個詞比“蒼蒼”更能寫出蘆葦?shù)捻嵨叮憾@種韻味只有在秋冬之際才能體會到。③去看它們，在立冬，它們也立于蒼茫中。收割過的大地平靜、平和，它們寧靜、寧和。走近一群無語的葦。想起那位叫葦岸的詩人，在每個節(jié)氣的上午九點去觀察、拍照、記錄，收割大地上美好的意象。我只想收割往事，收割淡定?；蛘呤裁匆膊幌?，和葦花一起接受這入冬清澈的陽光。④蘆葦上的露水剛剛被朝陽曬干，身子骨似乎輕盈了不少，風很輕，葦花也微微舞動。它們能稱為花嗎？沒有芬芳，沒有嬌嫩，灰白的一莖，也難怪清少納言感嘆葦花“全然沒有什么可看的地方”，可我還是執(zhí)意把它們稱為花，甚至比對菊更為喜愛。它們持久、恬淡，在細頸的瓶里插了數(shù)月也依舊沒有謝幕的意思。⑤一些往事漫過記憶，像風輕盈地漫過葦花。村子里的人會有一些口口相傳的方子，看病不需找大夫，哪一種植物的葉子治咳，哪一種草木的花驅毒，或是去火補虛，老人們常常如數(shù)家珍?？匆娔赣H臉上手上的細痕，知道母親去了葦塘，籃子里的蘆根還要分給鄰里一些。用它燉水喝，據(jù)說可以除燥，我們小孩子在不知道什么是燥的歲月里，就當解渴的水，喝了一碗又一碗。⑥最實用的，也是費了母親數(shù)月工夫，集了蓬松松一包葦花，它們再也不能飛散時，是被縫進一個布袋里，枕在我們有夢的夜晚。至少，不用枕窸窸窣窣作響的稻殼芯的枕。⑦葦花，從此和溫暖關聯(lián)。1．作者對葦花是一種________的態(tài)度。（填序號）A．敬佩B．喜愛C．可有可無D．討厭2．第④自然段中作者說“還是執(zhí)意把它們稱為花，甚至比對菊更為喜愛”，作者喜愛葦花的（

）。（多選）A．美麗B．持久C．恬淡D．輕盈3．第①自然段中引用了詩句“十分秋色無人管，半屬蘆花半寥花”，這樣寫有什么作用？

__________

4．對第7自然段的說法或推斷不符合原文意思的一項是（

）。A．“葦花，從此和溫暖關聯(lián)?！边@句話是對溫暖母愛的懷念之情。B．巧妙照應文章的題目，起到篇末點題的作用。C．是對母親為我們采集葦花縫制枕頭這一往事的感受的概括總結。D．因為葦花開在初冬，天氣并沒有那么寒冷，所以它和溫暖關聯(lián)。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀一讀，用“______”標出每個句子中的兩個錯別字，改正后寫在括號里。

①老漢清瘦的臉上趟著雨水。他不說話，盯著亂洪洪的人們。（

）（

）

②我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹稍倦過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。（

）（

）2）.給下列加點字選擇正確的讀音，畫“√”。

渲染（xuānxuàn）