河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

河南省鶴壁市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習(xí)（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法是中國文化藝術(shù)的基因，是中國人智慧的體現(xiàn)。請認真用楷書將“天地闔辟，運乎鴻樞，而乾坤為之戶；日月出入，經(jīng)乎黃道，而卯酉為之門。是故建設(shè)琳宮，摹憲玄象，外則周垣之聯(lián)屬，靈星之橫陳；內(nèi)則重闥之劃開，閶闔之仿佛?！背瓕懺跈M線上。

____________________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.表現(xiàn)時間過得快的成語（4個詞語）：

_________、_________、_________、_________2）.將《西江月·夜行黃沙道中》補充完整。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。________________，________________。

七八個星天外，兩三點雨山前。________________，________________。3）.下列每組詞語中都有一個加點字的讀音是錯誤的，把它選出來。

（1）A．坦克（tǎng）

B．山澗（jiàn）

C．參差（cēn）

D．吞沒（mò）(

)

（2）A．呻吟（yín）

B．咆哮（xiāo）

C．外賓（bīn）

D．冰棍（gùn）(

)

（3）A．純熟（shú）

B．窺視（guī）

C．驟然（zhòu）

D．凌亂（líng）(

)

（4）A．潮汛（xùn）

B．傾聽（qīng）

C．苔僻（tāi）

D．瞬間（shùn）(

)4）.選字填空。

[澡

燥

躁]

洗(

)

急(

)

干(

)

[評

坪

蘋]

(

)果

(

)論

草(

)

[呻

坤

伸]

(

)吟

(

)張

乾(

)5）.結(jié)合情境，讀拼音寫詞語。

我愛校園的四季。春日里，觀賞huāpǔ_______里鮮花zhànfàng_______，傾聽qīngcuì_______的鳥鳴；夏日里，聽蟋蟀hóngliàng_______的歌喉，páihuái_______在花叢樹影間，jīnghuáng_______于時光的流逝；秋陽下，菊花的芬芳，一掃秋風(fēng)的jìmò_______；冬日里，雪花帶來陣陣làngmàn_______的氣息。難忘校園的四季！評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.雨來送去的雞毛信是給（）的。A．王二哥B．杜紹英C．李四喜D．日本人2）.下列加點字的意思有錯誤的一項是

（

）A．群馬疾馳（快速）

明月別枝驚鵲（橫斜的樹枝）B．笑而然之（……的樣子）

舊時茅店社林邊（社廟叢林）C．理直氣壯（正確，充分）

水村山郭酒旗風(fēng)（山城，山村）D．別出心裁（設(shè)計，策劃）

兩山排闥送青來（推開門）3）.畢業(yè)在即，同學(xué)們通過贈言的形式寫下美好的祝福，下面不恰當?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．給母校的贈言：在這里，我們遨游知識的海洋，我們學(xué)習(xí)做人的真諦，孕育遠大的理想。B．給恩師的贈言：同窗數(shù)載凝成無數(shù)美好瞬間，將在我的記憶之中，無法抹去。C．給同學(xué)的贈言：不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我；不管相逢在什么時候，我們是永遠的朋友。D．給自己的感言：自愛，自尊，自立，自強，自信……這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點的關(guān)聯(lián)詞造句）

_____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。

法國

笛福

《湯姆?索亞歷險記》

丹麥

安徒生

《海的女兒》

美國

馬克?吐溫

《魯濱孫漂流記》

英國

雨果

《悲慘世界》2）.按照示例，將主人公與后三項內(nèi)容準確連線。

評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()柳樹、楊樹的葉子枯黃了，飄落了。

()紛紛飛舞的雪花飄灑在它那耀眼的、綻開的花瓣上，它依然虎虎有生氣。

()牡丹、芍藥也早已失去了它們那美麗的容顏。

()冬天到了，寒風(fēng)把銀白的雪花帶到人間。

()還有些花瓣掩在白雪里，紅白相映，色彩燦爛，令人一望而生羨慕之心。

()在這萬里雪飄、數(shù)久寒天的季節(jié)里，只有梅花獨自開得那么盛，那么艷。2）.排列句子順序。

①太陽一露頭，那霧消逝得無影無蹤了。

②太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

④太陽升起來了，射出絢爛的光。

⑤突然，東方先出了魚肚白。

正確的順序是：______________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳公權(quán)的書法風(fēng)格。

()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.甲：到剛勁端莊的方塊字里，

感受“水滸”“三國”的英雄豪氣；

乙：到如歌如畫的唐詩宋詞中，

領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；

丙：在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語，

女媧、大禹的故事縈繞耳畔；

?。涸跔敔?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，

冬子、雷鋒的腳印引我向前。

丙：丁炎黃子孫，中華兒女，

黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。

1．詩中提到的兩部古典名著的作者分別是________和________。

2．由“楓橋的鐘聲，大漠的孤煙”我分別想到了張繼詩句“________，________”和王維的詩句“________，________”。

3．女媧、大禹是我國古代________中的人物。

4．冬子指的是電影《________》中的主人公，他和雷鋒在詩歌中是________的代表。

5．寫出下面詞語的近義詞。感受——________領(lǐng)略——________

6．這一小節(jié)的主要意思是________，在朗讀時要讀出________的感情。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

在成長的過程中，你都經(jīng)歷過哪些最難忘的事？是不是現(xiàn)在回想起來還是那樣記憶猶新？這次習(xí)作，我們就來寫一件成長過程中發(fā)生的事。

要求：圍繞“成長”這一中心，題目自擬，選擇恰當?shù)牟牧辖M織文章。注意感情真摯，敘述有條理，不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面的材料，回答問題。【材料一】將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起，那就是搏斗了，沒頭沒腦地對打著，不知疲倦，也永不會倒下。有時其中一個的線卡住了，那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子，挺著肚子凈挨揍。竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孫悟空，號稱“齊天小圣”，四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上，神氣！找到兩根針織機上廢棄的鉤針，裝在竹節(jié)人手上，就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口，神氣?。ㄟx自《竹節(jié)人》）【材料二】父輩的童年更多是在田野間放逐，是與自然交心。斗蛐蛐兒、抓蜻蜓、吹麥哨……沒有機器喧囂的年代，大自然給父輩的生活帶來不少樂趣。由于科技進步，電視機成為90后童年回憶里的標志性物件。而當動漫風(fēng)潮襲來，90后則成了被風(fēng)暴席卷的第一批孩子，虛擬寵物喂養(yǎng)玩具、四驅(qū)兄弟同款賽車、游戲卡片、彈珠超人……這些動漫衍生產(chǎn)品可以在家里堆成一座小山。00后一出生就徜徉在互聯(lián)網(wǎng)世界里，他們學(xué)會認識世界的第一步就是從父母手中閃著光的物品——長方形、會發(fā)音，父母還會對著物品做出各種表情。它是什么？為什么如此吸引人？00后們模仿著大人的動作，很快可以對手機、平板、電腦等各種電子產(chǎn)品上手。他們的童年是右手拿筷子，左手刷屏幕，在各種無意識的動作下逐漸認知世界的。(1)閱讀【材料一】，無法解決以下哪個閱讀任務(wù)？A．寫一份玩具改裝指南。B．教別人玩這種玩具。C．體會傳統(tǒng)玩具帶來的樂趣。D．講一個有關(guān)老師的故事。(2)【材料二】講述了幾代人的童年玩具？不同的年代有著不同的玩具，請分別描述出來。

_____________________________________

(3)現(xiàn)在不少家長為自己孩子選擇玩具時，對選擇傳統(tǒng)玩具還是選擇新型電子玩具存在諸多疑慮。閱讀了兩則材料，請你從促進孩子全面發(fā)展的角度，給這些家長提出建議。

_____________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用橫線畫出詞語中的錯別字，并改正過來。

衣尚（

）

竟界（

）

飛弛（

）

彩紅（

）

口勿（

）

舀花（

）

拒離（

）

治服（

）

欠入（

）

班點（

）

九藥（

）

會成（

）2）.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

擱板（gēgè）

魁梧（kuíguǐ）

黧黑（lílì）

高粱（liángliàng）

嘟囔（dōudū）