廣東省陽(yáng)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

廣東省陽(yáng)江市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.小小書(shū)法家（看拼音寫(xiě)漢字，看誰(shuí)寫(xiě)得準(zhǔn)確又美觀。）

zāo糕

wēi峨

馬tí

慷kǎi

gēdapáoxiào

和aǐ

抵yù評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.感受傳統(tǒng)文化，情系端午，傳承有我。端午節(jié)人們佩戴香包和五彩繩、插艾葉等習(xí)俗的寓意是________________。2）.形近字組詞。

窺(

)

寇(

)

糟(

)

棚(

)

瀑(

)

規(guī)(

)

冠(

)

遭(

)

繃(

)

曝(

)3）.中心意思確立后，可以圍繞中心意思，從_____或者選取____來(lái)寫(xiě)。如，《夏天里的成長(zhǎng)》為了表現(xiàn)夏天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，就選擇了夏天里有生命的____、____，甚至是無(wú)生命的河流、鐵軌、______的“生長(zhǎng)”，讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)與活力。4）.讀古詩(shī)詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助____理解；有畫(huà)面感的詩(shī)句，可以通過(guò)____來(lái)體會(huì)。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了_____的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會(huì)到了詩(shī)歌的美。還有，多了解一些_____，對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞很有幫助。如讀到“如今直上銀河去，同到牽?？椗摇币痪鋾r(shí)，聯(lián)系____的故事，更容易理解這首詩(shī)的意思。5）.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。前_____后_____

_____飛_____舞萬(wàn)象_____

_____赴_____蹈_____

_____逸_____勞鍥而_____

_____評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，使用恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）

父親懷里的表有時(shí)放在桌子上，______它的秒針會(huì)自己走動(dòng)，______它堅(jiān)硬的表蓋里還會(huì)發(fā)出清脆的聲音。A．不但……而且……B．如果……就……C．因?yàn)椤浴璂．雖然……但是……2）.下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．表演藏戲的藝人們席地而唱，不要幕布、不要燈光、不要道具，只要一鼓、一鈸為其伴奏。B．戰(zhàn)士們像潮水一般沖向敵軍司令部所在地——隆化中學(xué)。C．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說(shuō)：“但是這并不等于說(shuō)我愿意告訴你。”3）.7.[文化長(zhǎng)廊]以下涉及傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．中國(guó)傳統(tǒng)文化里的“五谷”是指：稻、麥、黍、菽、稷。B．唐代柳公權(quán)的楷書(shū)作品用筆方圓并施，點(diǎn)畫(huà)棱角分明，結(jié)構(gòu)精妙。C．《伯牙鼓琴》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》。人們把真正了解自己的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。D．《京劇趣談》介紹了“馬鞭”和“亮相”這兩種獨(dú)特的京劇藝術(shù)表現(xiàn)形式。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.母愛(ài)是如此偉大，是如此崇高，像永不干涸的海水滋養(yǎng)著兒女。（用帶線的字仿寫(xiě)句子）

_______________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.用線條把題目、作者、詩(shī)文連起來(lái)。

《登高》

王維

萬(wàn)里悲秋常作客

落日故人情

《送友人》

杜甫

興來(lái)每獨(dú)往

勝事空自知

《寒食寄京師諸弟》

李白

浮云游子意

百年多病獨(dú)登臺(tái)

《關(guān)雎》

韋應(yīng)物

窈窕淑女

江上流鶯獨(dú)坐聽(tīng)

《終南別業(yè)》

佚名

雨中禁火空齋冷

琴瑟友之

2）.連線。

白花花的

臉蛋

抽出

單詞

綠油油的

面粉

張開(kāi)

理想

金色的

禾苗

實(shí)現(xiàn)

雙臂

紅潤(rùn)的

晨霧

背誦

枝條評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序，正確的一項(xiàng)是（）

①當(dāng)爬上山頂，卻發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。

②如果問(wèn)我是否后悔，我會(huì)肯定地回答，不后悔。

③山頂，除了夢(mèng)想，一片荒蕪。

④可是，當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們的同伴越來(lái)越少。

⑤就像智者所言，自己不斷往上爬，追求著自己的夢(mèng)想。

⑥人生，如同爬山，我們有無(wú)數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想而努力。A．①③②⑤④⑥B．⑥⑤④①③②C．⑥①③⑤④②D．③②⑤①④⑥2）.排列下列句子的順序，使語(yǔ)言連貫。

①怎樣在有限的生命里更快、更好、更多地掌握知識(shí)？

②這是擺在我們每個(gè)人面前的難題。

③其實(shí)，這個(gè)難題并不難解決，這就是盡可能地掌握一些讀書(shū)的技巧。

④知識(shí)的海洋是無(wú)限的，而人的生命卻是有限的。

排列的順序是_______。（只填序號(hào)）評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

(1)我們?cè)谶M(jìn)行即興發(fā)言的時(shí)候，由于時(shí)間倉(cāng)促，不需要注意說(shuō)話的場(chǎng)合和對(duì)象。()

(2)閱讀名著時(shí)，只需要了解大概情節(jié)，不需要留意描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子。()

(3)我們能夠借助文言文里學(xué)過(guò)的字的意思，推想詞語(yǔ)中字的意思，比如“走馬觀花”的“走”我就推測(cè)是跑的意思。()

(4)《董存瑞舍身炸暗堡》講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，董存瑞在解放隆化的戰(zhàn)斗中，舍身炸暗堡的英雄事跡，表現(xiàn)了他英勇無(wú)畏、視死如歸的崇高品質(zhì)。()

(5)文章主要寫(xiě)什么，次要寫(xiě)什么，是根據(jù)作者想要重點(diǎn)表達(dá)的意思決定的。()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩(shī)詞對(duì)比閱讀。送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。別董大千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？1．下列詩(shī)句中加點(diǎn)字注釋或注音正確一組是（

）A．渭城朝雨浥輕塵（朝：cháo）B．客舍青青柳色新（舍：shě）C．天下誰(shuí)人不識(shí)君（君：指董大。）D．西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人（故人：故鄉(xiāng)的人。）2．下列詩(shī)句與其它三句表達(dá)情感不一樣的是（

）A．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。B．莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？C．勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D．春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．兩首詩(shī)都運(yùn)用了借景抒情的寫(xiě)法。B．兩首詩(shī)都是送別詩(shī)。C．《別董大》情感豪邁、樂(lè)觀；《送元二使安西》情感雖帶惆悵，卻不悲傷。D．兩首詩(shī)都表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人難舍難分、牽掛擔(dān)憂的感情。4．《送元二使安西》中“______”字表明了酒已經(jīng)勸了多次，喝了多杯。“勸”字委婉地表達(dá)了詩(shī)人______的思想感情。（1+2分）

5．《送元二使安西》描寫(xiě)的季節(jié)是______，從詩(shī)句：“______”可以看出來(lái)；《別董大》描寫(xiě)的季節(jié)是______，從詩(shī)句：“______”可以看出來(lái)。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

同學(xué)們，科技進(jìn)步日新月異，人工智能迅速發(fā)展，機(jī)器人時(shí)代悄然來(lái)臨。如果有一天，機(jī)器人走進(jìn)你的生活，成為你的伙伴，會(huì)發(fā)生什么故事呢？請(qǐng)你發(fā)揮想象，以“我和我的機(jī)器人伙伴”為題，完成一篇習(xí)作。

要求：展開(kāi)想象，把你和機(jī)器人的故事寫(xiě)下來(lái)。分段表述，注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)。想象奇特又令人信服。書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀?！酒我弧繘](méi)有工具，干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€(gè)用柵欄圍起來(lái)的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很，我要使出全力才舉得起來(lái)。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材，并且在林子里加工好，再花上更長(zhǎng)的時(shí)間把它們運(yùn)回家。也就是說(shuō)，我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁并運(yùn)回來(lái)，在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁，后來(lái)想到了用鐵撬棒打。盡管如此，打起樁來(lái)還是很費(fèi)勁，而且非常麻煩?！酒味竣僖亲x者知道我是怎樣制造這些陶器的，一定會(huì)認(rèn)為我又可憐又可笑。我記不清曾用了多少笨方法去調(diào)和陶土，也記不清曾做出了多少怪模怪樣的家伙；有很多因?yàn)樘胀撂?，吃不住本身的重量，不是凹進(jìn)去，就是凸出來(lái)，根本不能用；有很多因?yàn)闀竦锰纾?yáng)熱力過(guò)猛而曬裂了；也有很多在曬干后一搬動(dòng)就碎了?？偠灾?，我費(fèi)了很大的力氣去找陶土，找到后把土挖出來(lái)，調(diào)和好，運(yùn)回家，再做成泥甕。結(jié)果，我工作了差不多兩個(gè)月的時(shí)間，才做成了兩只大瓦罐，樣子非常難看，簡(jiǎn)直無(wú)法把它們叫作缸。②最后，太陽(yáng)終于把這兩只大瓦罐曬得非常干燥而堅(jiān)硬了。我就把它們輕輕搬起來(lái)，放進(jìn)兩只預(yù)先特制的大柳條筐里，防止它們破裂，我想以后就可以用它們來(lái)裝糧食了。③但這些容器只能夠用來(lái)裝東西，不能用來(lái)裝水放在火上煮東西。一次我偶然生起一堆火煮東西，煮完滅火后，忽然發(fā)現(xiàn)火堆里有一些被火燒得像石頭一樣硬、像磚一樣紅的陶器碎片。這一發(fā)現(xiàn)使我驚喜萬(wàn)分。我對(duì)自己說(shuō)，破陶器能燒，整只陶器當(dāng)然也能燒了。④我自然不知道怎樣搭一個(gè)窯，就像那些陶器工人燒陶器用的那種窯；我也不知道怎樣去涂上一層釉。我把三只大泥鍋和兩三只泥罐一個(gè)個(gè)堆起來(lái)，四面架上木柴，泥鍋和泥罐下生了一大堆火，然后在四周和頂上點(diǎn)起了火，一直燒到里面的罐子紅透為止，而且十分小心地不讓火把它們燒裂。我怕它們燒熔了，就慢慢減小火力，等那些罐子的紅色逐漸褪去。我整夜守著火堆，不讓火力退得太快。⑤到了第二天早晨，我便燒成了三只很好的瓦鍋和兩只瓦罐，雖然談不上美觀，但很堅(jiān)硬。⑥這次實(shí)驗(yàn)成功后，我就不缺什么陶器用了。但我必須說(shuō)，這些東西的形狀，是很不像樣的。大家也可以想象，因?yàn)槲覜](méi)有辦法制造這些東西，所以只能像小孩子做泥餅，或像不會(huì)和面粉的人做餡餅?zāi)菢尤プ觥?1)兩個(gè)片段節(jié)選自《___________》，作者是英國(guó)小說(shuō)家____________，他被譽(yù)為“歐洲小說(shuō)之父”。

(2)兩個(gè)片段主要圍繞著魯濱遜講了怎樣的事情？A．制作和建造，以適應(yīng)島上的生活。B．防御和保護(hù)，以抵抗野獸的侵襲。C．發(fā)現(xiàn)和研究，提高在島上的生活質(zhì)量。D．消磨時(shí)光，讓自己在島上的生活充實(shí)起來(lái)。

(3)結(jié)合兩則片段中的重點(diǎn)詞句，交流感受。

①片段一中“幾乎花了一年工夫”說(shuō)明________，“小小的”這個(gè)詞說(shuō)明________，從兩者的對(duì)比中你讀出了____________________。

②片段二畫(huà)“

”的句子中，“怪模怪樣的家伙”指的是____________，從兩個(gè)“記不清”中可以看出____________________，這樣表達(dá)的好處是_______（多選）。

A.加強(qiáng)語(yǔ)氣

B.韻律和諧

C.渲染氣氛

D.強(qiáng)化情感

(4)短文中畫(huà)“

”的句子與魯濱遜燒制瓦鍋、瓦罐有關(guān)，談?wù)勀銖闹锌吹搅艘粋€(gè)怎樣的魯濱遜？

_________________________________

(5)有人說(shuō)：“每個(gè)正在成長(zhǎng)的孩子都應(yīng)該先讀讀這本書(shū)?！蹦阗澩挠^點(diǎn)嗎？為什么？

_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下列每一行中都有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將序號(hào)用“√”標(biāo)出。

（1）A．侮辱（wǔ）

B．處理（chù）

C．蚯蚓（yǐn）

D．扣人心弦（xián）

（2）A．苞蕾（léi）

B．依偎（wēi）

C．剔除（tī）

D．見(jiàn)微知