五年級語文計劃教學(xué)范文

?五年級語文方案教學(xué)范文教學(xué)方案是老師根據(jù)教育方針、課程標準、教科書和學(xué)校條件，對一個學(xué)期或一個學(xué)年的教學(xué)工作和主要活動做出的設(shè)計和安排。它詳細規(guī)定了教學(xué)科目的順序、教學(xué)時間的分配、教學(xué)內(nèi)容的展開、教學(xué)方法的應(yīng)用和教學(xué)評價的要求。一、教學(xué)目的通過本學(xué)期的教學(xué)，使學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦指定的詩文；能借助工具書或上下文理解詞句，體會文章的表達方法，領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容，受到情感熏陶，獲得啟迪，積累語言，培養(yǎng)語感，學(xué)會閱讀。二、教學(xué)內(nèi)容1.教科書：人教版五年級上冊。3.古詩文：指定背誦的古詩文，如《登鸛雀樓》、《春曉》等。三、教學(xué)時間本學(xué)期共有20周，每周兩課時，共計40課時。其中，課文教學(xué)占30課時，古詩文教學(xué)占5課時，課外閱讀指導(dǎo)占3課時，機動占2課時。四、教學(xué)安排1.課文教學(xué)：按照教科書順序，逐篇進展教學(xué)。在教學(xué)過程中，注重引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容，感悟課文情感，培養(yǎng)閱讀才能。2.古詩文教學(xué)：在課文教學(xué)的根底上，穿插進展古詩文教學(xué)。先讓學(xué)生反復(fù)朗讀，理解大意，逐句講解，體會詩句意境，背誦。3.課外閱讀指導(dǎo)：在課堂教學(xué)中，穿插進展課外閱讀指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生選擇合適自己的讀物，教給閱讀方法，培養(yǎng)閱讀興趣。4.機動：用于處理突發(fā)事件，調(diào)整教學(xué)方案。五、教學(xué)評價1.課堂表現(xiàn)：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如參與度、積極性、朗讀程度等，及時給予評價和指導(dǎo)。2.作業(yè)完成情況：檢查學(xué)生作業(yè)的完成質(zhì)量，如書寫、理解、運用等，及時給予評價和反應(yīng)。3.閱讀測試：定期進展閱讀測試，理解學(xué)生的閱讀程度，為下一步教學(xué)提供根據(jù)。4.期末考試：進展期末考試，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。六、教學(xué)方法1.啟發(fā)式教學(xué)：引導(dǎo)學(xué)生主動考慮，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。2.討論式教學(xué)：組織學(xué)生進展小組討論，培養(yǎng)合作精神和交流才能。3.情境教學(xué)：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在理論中感受、體驗、理解課文。4.朗讀教學(xué)：注重朗讀，培養(yǎng)學(xué)生的語感和表達才能。5.評價鼓勵：及時給予學(xué)生評價和鼓勵，進步他們的學(xué)習(xí)積極性。一、補充點1.課堂互動：在教學(xué)過程中，老師應(yīng)鼓勵學(xué)生提出問題，與學(xué)生進展互動，以便更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困惑。2.多元化教學(xué)：運用多種教學(xué)手段，如圖片、視頻、音頻等，豐富教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.個性化指導(dǎo)：針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，給予個性化指導(dǎo)，幫助他們克制學(xué)習(xí)困難，進步學(xué)習(xí)效果。4.家校合作：與家長保持良好溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進展，促進家校共育。5.學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如按時完成作業(yè)、認真聽講、主動復(fù)習(xí)等。6.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法，如如何做好筆記、如何進展有效閱讀、如何進展考慮等。7.課外活動：組織課外活動，如詩歌朗讀比賽、作文比賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。8.學(xué)習(xí)評價：全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，注重過程評價和終結(jié)評價相結(jié)合。二、重點和考前須知1.教學(xué)方案要具有可操作性，確保教學(xué)目的的實現(xiàn)。2.教學(xué)內(nèi)容要全面，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。3.教學(xué)時間要合理分配，保證教學(xué)活動的順利進展。4.教學(xué)方法要靈敏多樣，適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。5.教學(xué)評價要公正客觀，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。6.注重師生互動，進步課堂教學(xué)質(zhì)量。7.關(guān)注學(xué)生的個體差異，給予個性化指導(dǎo)。8.加強與家長