新版pep六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

?新版PEP六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)方案一、教學(xué)目的1.知識(shí)與技能：〔1〕讓學(xué)生掌握新版PEP六年級(jí)上冊(cè)教材中的所有單詞和短語(yǔ)?！?〕使學(xué)生可以純熟運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等。〔3〕培養(yǎng)學(xué)生可以聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)各類(lèi)句子，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)表達(dá)才能。2.過(guò)程與方法：〔1〕采用任務(wù)型教學(xué)法，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過(guò)程中，進(jìn)步英語(yǔ)運(yùn)用才能。〔2〕運(yùn)用分組合作、討論交流等教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。〔3〕利用多媒體教學(xué)資，豐富教學(xué)手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：〔1〕培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)英語(yǔ)、自信開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的良好態(tài)度?！?〕通過(guò)教材中的文化元素，使學(xué)生理解西方文化，進(jìn)步跨文化交際意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材內(nèi)容：〔1〕新版PEP六年級(jí)上冊(cè)教材共12個(gè)單元，每個(gè)單元包括課文、生詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作等局部。〔2〕教材內(nèi)容涵蓋了日常生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景，如：學(xué)校、家庭、動(dòng)物、自然、節(jié)日等。2.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：〔1〕重點(diǎn)：?jiǎn)卧~、短語(yǔ)、語(yǔ)法知識(shí)的掌握，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能的進(jìn)步?！?〕難點(diǎn)：時(shí)態(tài)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)等語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用，以及復(fù)雜句子的表達(dá)。三、教學(xué)措施1.課堂教學(xué)：〔1〕注重啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、積極考慮?！?〕創(chuàng)設(shè)真實(shí)語(yǔ)境，讓學(xué)生在理論中運(yùn)用英語(yǔ)?！?〕開(kāi)展課堂互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生敢于開(kāi)口，進(jìn)步口語(yǔ)表達(dá)才能。2.作業(yè)布置與修改：〔1〕布置適量、具有針對(duì)性的作業(yè)，穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)?！?〕及時(shí)修改作業(yè)，理解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，給予個(gè)別輔導(dǎo)。3.輔導(dǎo)與答疑：〔1〕針對(duì)學(xué)生普遍存在的問(wèn)題，進(jìn)展集中輔導(dǎo)?！?〕鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)，及時(shí)解答學(xué)生疑問(wèn)。4.評(píng)價(jià)與反應(yīng)：〔1〕定期進(jìn)展單元測(cè)試，檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果?！?〕及時(shí)反應(yīng)測(cè)試結(jié)果，鼓勵(lì)優(yōu)點(diǎn)，指出缺乏，指導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法。5.課外活動(dòng)：〔1〕組織英語(yǔ)角、英語(yǔ)劇社等課外活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)興趣?！?〕鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)英語(yǔ)競(jìng)賽，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)程度。四、教學(xué)進(jìn)度安排1.第一學(xué)期：〔1〕前8周：完成第1-8單元的教學(xué)?！?〕第9-16周：完成第9-16單元的教學(xué)?！?〕第17-20周：復(fù)習(xí)整個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)備期末考試。2.第二學(xué)期：〔1〕第1-8周：完成新版PEP六年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)?！?〕第9-12周：進(jìn)展復(fù)習(xí)穩(wěn)固，準(zhǔn)備升學(xué)考試。在教學(xué)過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能。通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展預(yù)習(xí)、自主探究、合作交流等活動(dòng)，使學(xué)生逐步形成獨(dú)立考慮、自主學(xué)習(xí)的才能。同時(shí)，我們還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，給予每個(gè)學(xué)生個(gè)性化的指導(dǎo)和支持。我們應(yīng)當(dāng)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。例如，利用多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)資、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，豐富教學(xué)內(nèi)容和形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)步學(xué)習(xí)效果。在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還要關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神、創(chuàng)新才能等。通過(guò)多元化、全面的評(píng)價(jià)方式，更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)步他們的自信心。重點(diǎn)：1.教學(xué)目的：掌握單詞短語(yǔ)、語(yǔ)法知識(shí)，進(jìn)步聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能。2.教學(xué)內(nèi)容：新版PEP六年級(jí)上冊(cè)教材，涵蓋日常生活場(chǎng)景。3.教學(xué)方法：任務(wù)型教學(xué)、分組合作、討論交流、多媒體教學(xué)。4.教學(xué)措施：課堂互動(dòng)、作業(yè)布置與修改、輔導(dǎo)與答疑、評(píng)價(jià)與反應(yīng)、課外活動(dòng)。5.教學(xué)進(jìn)度安排：第一學(xué)期完成1-16單元，第二學(xué)期完成下冊(cè)教學(xué)?？记绊氈?.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，確保教學(xué)質(zhì)量。2.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。3.合理