甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院《學(xué)術(shù)規(guī)范及論文寫作技巧》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院《學(xué)術(shù)規(guī)范及論文寫作技巧》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在研究成果的傳播中，除了學(xué)術(shù)期刊和會(huì)議，社交媒體也發(fā)揮著一定的作用。以下關(guān)于社交媒體在科研成果傳播中的描述，哪個(gè)是不準(zhǔn)確的？（）A.社交媒體可以快速擴(kuò)大研究成果的影響力B.社交媒體上的信息缺乏專業(yè)性和可靠性C.社交媒體有助于與公眾進(jìn)行互動(dòng)和交流D.社交媒體可以促進(jìn)跨學(xué)科的合作和討論2、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者在線購物行為的研究時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同年齡段的消費(fèi)者具有顯著差異。以下哪種數(shù)據(jù)分析方法最適合用于揭示不同年齡段消費(fèi)者的行為模式？（）A.交叉分析B.因子分析C.聚類分析D.回歸分析解釋：因子分析主要用于提取公共因子和數(shù)據(jù)降維。聚類分析用于將數(shù)據(jù)分組，但不一定能針對(duì)年齡段進(jìn)行有效區(qū)分?；貧w分析用于建立變量之間的關(guān)系模型。交叉分析可以將不同年齡段與其他變量進(jìn)行交叉對(duì)比，從而清晰地揭示不同年齡段消費(fèi)者在在線購物行為方面的特點(diǎn)和模式，最適合用于此研究3、實(shí)驗(yàn)研究法是科學(xué)研究中的重要方法之一。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，控制變量是關(guān)鍵。如果要研究一種新的教學(xué)方法對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)成績的影響，以下哪個(gè)因素不適合作為控制變量？（）A.學(xué)生的初始數(shù)學(xué)水平B.教學(xué)的時(shí)間長度C.學(xué)生的家庭背景D.教師的教學(xué)風(fēng)格4、在歷史學(xué)對(duì)某一朝代政治制度的研究中，若研究者過于依賴單一的歷史文獻(xiàn)，而忽視了其他相關(guān)的考古發(fā)現(xiàn)和民間記載，會(huì)造成什么影響？（）A.能夠更專注于主要文獻(xiàn)的深入分析，得出明確的結(jié)論B.可能導(dǎo)致對(duì)該朝代政治制度的認(rèn)識(shí)片面，不夠全面和客觀C.有助于提高對(duì)核心文獻(xiàn)的解讀精度，增強(qiáng)研究的專業(yè)性D.不會(huì)對(duì)研究產(chǎn)生顯著影響，只要文獻(xiàn)具有權(quán)威性5、在研究的誤差控制中，需要識(shí)別和減少各種誤差來源。假設(shè)在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究中，由于實(shí)驗(yàn)設(shè)備的精度問題導(dǎo)致測量結(jié)果存在誤差。以下哪種方法最能減少這種誤差？（）A.更換更精確的實(shí)驗(yàn)設(shè)備B.對(duì)測量結(jié)果進(jìn)行多次重復(fù)，取平均值C.對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行校準(zhǔn)和調(diào)試D.以上三種方法同時(shí)使用6、在研究成果的傳播階段，需要選擇合適的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)。如果研究成果具有較高的創(chuàng)新性和應(yīng)用價(jià)值，以下哪種平臺(tái)最有助于擴(kuò)大其影響力？（）A.專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議B.高校內(nèi)部的學(xué)術(shù)講座C.學(xué)術(shù)期刊的特刊D.個(gè)人學(xué)術(shù)博客7、在研究經(jīng)費(fèi)的預(yù)算中，除了直接的實(shí)驗(yàn)費(fèi)用和設(shè)備購置費(fèi)用，還需要考慮哪些方面的支出？（）A.研究人員的勞務(wù)費(fèi)用B.數(shù)據(jù)處理和分析的費(fèi)用C.論文發(fā)表和會(huì)議交流的費(fèi)用D.以上都是8、在研究過程的監(jiān)控和評(píng)估中，需要及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行調(diào)整。假設(shè)一項(xiàng)關(guān)于教育政策效果的研究進(jìn)行到中期，發(fā)現(xiàn)原有的評(píng)估指標(biāo)不夠全面。以下哪種做法最恰當(dāng)？（）A.繼續(xù)按照原指標(biāo)進(jìn)行評(píng)估，研究結(jié)束后再總結(jié)問題B.立即停止研究，重新設(shè)計(jì)評(píng)估指標(biāo)后再重新開始C.在原指標(biāo)基礎(chǔ)上補(bǔ)充新的指標(biāo)，同時(shí)進(jìn)行評(píng)估D.忽略評(píng)估指標(biāo)的問題，重點(diǎn)關(guān)注研究結(jié)果9、在物理學(xué)研究中，實(shí)驗(yàn)誤差的控制和分析是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果可靠性的重要環(huán)節(jié)。假設(shè)在一個(gè)測量物體重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，以下哪種因素最可能導(dǎo)致較大的實(shí)驗(yàn)誤差？（）A.測量儀器的精度有限B.實(shí)驗(yàn)環(huán)境的溫度和濕度變化C.實(shí)驗(yàn)者操作的不熟練D.計(jì)算過程中的舍入誤差10、在研究數(shù)據(jù)分析中，當(dāng)數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出非線性關(guān)系時(shí)，以下哪種統(tǒng)計(jì)方法可能不太適用？（）A.線性回歸分析B.邏輯回歸分析C.聚類分析D.判別分析11、在社會(huì)學(xué)對(duì)某一特定群體的消費(fèi)觀念研究中，若訪談提綱設(shè)計(jì)不夠全面，遺漏了一些關(guān)鍵問題，那么以下哪種情況最有可能發(fā)生？（）A.依然能夠深入了解該群體的消費(fèi)觀念核心要點(diǎn)B.可能無法全面把握該群體的消費(fèi)觀念全貌，導(dǎo)致研究結(jié)論不完整C.有助于突出重點(diǎn)問題，使研究更具針對(duì)性D.可以縮短訪談時(shí)間，提高研究效率12、在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于消費(fèi)者品牌忠誠度的研究時(shí)，需要測量消費(fèi)者的態(tài)度和行為。以下哪種測量方式最能準(zhǔn)確反映消費(fèi)者的真實(shí)忠誠度？（）A.讓消費(fèi)者自我報(bào)告對(duì)品牌的喜愛程度B.觀察消費(fèi)者的實(shí)際購買行為和頻率C.請(qǐng)專家對(duì)消費(fèi)者的忠誠度進(jìn)行評(píng)估D.組織消費(fèi)者進(jìn)行小組討論，了解他們的看法13、在研究的變量測量中，需要確保測量工具的準(zhǔn)確性和可靠性。假設(shè)要測量學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，以下哪種測量方法最有效？（）A.學(xué)生的自我報(bào)告B.教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)C.觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)D.綜合使用以上三種方法14、在研究數(shù)據(jù)的可視化展示中，需要選擇合適的圖表類型。如果要展示不同年份之間數(shù)據(jù)的變化趨勢，以下哪種圖表最為合適？（）A.餅圖B.柱狀圖C.折線圖D.箱線圖15、在研究設(shè)計(jì)中，需要考慮樣本的代表性。假設(shè)你正在研究某個(gè)城市居民的消費(fèi)行為，以下哪種抽樣方法最能確保樣本具有代表性？（）A.簡單隨機(jī)抽樣B.分層抽樣C.整群抽樣D.方便抽樣二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）在學(xué)術(shù)研究中，如何進(jìn)行研究的可行性評(píng)估？請(qǐng)說明可行性評(píng)估的內(nèi)容和指標(biāo)，如研究資源、時(shí)間限制、技術(shù)難度等，分析如何通過可行性評(píng)估提前發(fā)現(xiàn)研究中可能存在的問題和風(fēng)險(xiǎn)，并提出相應(yīng)的解決方案和應(yīng)對(duì)措施。2、（本題5分）在問卷調(diào)查法中，如何設(shè)計(jì)一份科學(xué)合理的問卷？請(qǐng)從問題類型、表述方式、邏輯順序、選項(xiàng)設(shè)置等方面進(jìn)行論述，并說明如何進(jìn)行問卷的預(yù)調(diào)查和修改完善，以提高問卷的信度和效度。3、（本題5分）在撰寫科研論文時(shí)，如何進(jìn)行語言風(fēng)格的選擇和適應(yīng)學(xué)術(shù)規(guī)范？請(qǐng)說明不同學(xué)科領(lǐng)域的語言風(fēng)格特點(diǎn)和要求。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在自然科學(xué)研究中，實(shí)驗(yàn)設(shè)備和技術(shù)的不斷更新對(duì)研究方法產(chǎn)生了重要影響。請(qǐng)?jiān)敿?xì)論述先進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備和技術(shù)（如高分辨率顯微鏡、基因編輯技術(shù)等）在拓展研究領(lǐng)域、提高實(shí)驗(yàn)精度方面的作用，分析其為研究帶來的新的問題和挑戰(zhàn)，如設(shè)備操作復(fù)雜性、技術(shù)倫理等，并提出應(yīng)對(duì)策略和未來發(fā)展方向。2、（本題5分）分析在數(shù)學(xué)研究中，證明方法的選擇和運(yùn)用。以某個(gè)數(shù)學(xué)定理（如勾股定理、費(fèi)馬大定理等）的證明為例，說明不同證明方法（如直接證明、反證法、數(shù)學(xué)歸納法等）的特點(diǎn)和適用情況，以及如何培養(yǎng)創(chuàng)新的證明思維。3、（本題5分）扎根理論方法在質(zhì)性研究中具有獨(dú)特地位。請(qǐng)深入探討扎根理論的研究流程，包括數(shù)據(jù)收集、編碼、理論生成等環(huán)節(jié)，分析扎根理論方法在構(gòu)建本土理論、發(fā)現(xiàn)新問題方面的作用，探討在運(yùn)用扎根理論時(shí)如何保持研究的嚴(yán)謹(jǐn)性和可信度。4、（本題5分）論述在環(huán)境科學(xué)研究中，生態(tài)修復(fù)技術(shù)的研究方法和效果評(píng)估。以受污染的水體、土壤或生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)為例，說明如何選擇和應(yīng)用物理、化學(xué)、生物修復(fù)技術(shù)，以及如何通過監(jiān)測指標(biāo)和生態(tài)模型評(píng)估修復(fù)效果和可持續(xù)性。5、（本題5分）實(shí)驗(yàn)研究法在自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。深入論述實(shí)驗(yàn)研究法的基本原理和操作步驟，分析其在控制變量、揭示因果關(guān)系方面的優(yōu)勢，同時(shí)探討實(shí)驗(yàn)研究可能面臨的內(nèi)部效度和外部效度問題，并提出相應(yīng)的解決策略。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）某大學(xué)教師想要探究在線學(xué)習(xí)平臺(tái)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)作用。選取了兩個(gè)班級(jí)，一個(gè)班級(jí)使用在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，另一個(gè)班級(jí)采用傳統(tǒng)教學(xué)資源。在學(xué)期末通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力評(píng)估來比較效果。但在評(píng)估過程中，發(fā)現(xiàn)評(píng)估指標(biāo)不夠全面。請(qǐng)分析這一問題對(duì)研究結(jié)論的影響，并提出完善評(píng)估指標(biāo)的方法。2、（本題10分）某科研團(tuán)隊(duì)研究人工智能在醫(yī)療診斷中的準(zhǔn)確性。他們使用