研究社會(huì)化電子教案

社會(huì)化社會(huì)化概念人，在特定的社會(huì)和文化環(huán)境中，個(gè)體形成適應(yīng)于該社會(huì)與文化的人格，掌握該社會(huì)所公認(rèn)的行為方式，這就叫做“社會(huì)化”。從個(gè)體的角度看，社會(huì)化就是個(gè)體由自然人轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)人的過(guò)程。研究社會(huì)化的三種角度文化的角度：社會(huì)化被看作是一個(gè)文化傳遞和延續(xù)的過(guò)程。個(gè)性發(fā)展的角度：社會(huì)化被看作一個(gè)人的個(gè)性形成和發(fā)展的過(guò)程。社會(huì)結(jié)構(gòu)的角度：社會(huì)化就是要使人變得具有社會(huì)性。社會(huì)化的社會(huì)環(huán)境條件人類創(chuàng)造的一切精神和物質(zhì)成果構(gòu)成人的社會(huì)化的社會(huì)文化條件。這些條件通過(guò)家庭、鄰里，同輩群體等初級(jí)群體和學(xué)校，工作單位等社會(huì)組織以及社區(qū)環(huán)境和大眾傳播工具而對(duì)個(gè)人發(fā)揮作用，施加影響。人們都是在既定的社會(huì)文化條件下獲得社會(huì)化，習(xí)得社會(huì)性，成為社會(huì)人的家庭學(xué)校工作單位同齡群體大眾傳播媒介社區(qū)社會(huì)化的基本內(nèi)容基本生活技能的訓(xùn)練社會(huì)規(guī)范和行為準(zhǔn)則的教導(dǎo)生活目標(biāo)的指點(diǎn)人的一生的四個(gè)時(shí)期

童年期：出生～16歲；青年期：16/17歲～25/30歲；

成年期：25/30歲～55/60歲；老年期：55/60歲～死亡；童年期：出生~16歲嬰兒期：出生～1歲幼兒期：1/1.5~6歲兒童期：6/7歲~15/16歲幼兒期（1/1.5~6歲）1、學(xué)習(xí)走路；2、學(xué)習(xí)吃固體的食物；3、學(xué)習(xí)說(shuō)話；4、學(xué)習(xí)大小便的方法；5、懂得脾氣的好壞、學(xué)習(xí)控制自己的脾氣；6、獲得生理上的安定；7、形成有關(guān)社會(huì)與事物的簡(jiǎn)單概念；8、與父母、兄弟姐妹及他人建立情感；9、學(xué)習(xí)區(qū)分善惡；兒童期（6/7歲~15/16歲）1、學(xué)習(xí)一般性游戲中必要的動(dòng)作技能；2、培養(yǎng)對(duì)于自身有機(jī)體的健康的態(tài)度；3、和同伴建立良好關(guān)系；4、學(xué)習(xí)男孩或女孩的角色；5、發(fā)展讀、寫(xiě)、算的基礎(chǔ)能力；6、發(fā)展日常生活必要的概念；7、發(fā)展道德性及價(jià)值判斷的標(biāo)準(zhǔn)

；（

道德兩難故事－“海因茨偷藥”）8、發(fā)展人格的獨(dú)立性；9、發(fā)展對(duì)于社會(huì)各個(gè)單位和各個(gè)團(tuán)體的態(tài)度；青年期：（16/17歲~25/30歲）1、學(xué)習(xí)與同年齡男女的新的交際；2、學(xué)習(xí)男性與女性的社會(huì)角色；3、認(rèn)識(shí)自己的生理結(jié)構(gòu)，有效地保護(hù)自己的肌體；4、從父母和其他成人那里獨(dú)立體驗(yàn)情緒；5、有信心實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立；6、準(zhǔn)備選擇就業(yè)；7、作結(jié)婚與組織家庭的準(zhǔn)備；8、發(fā)展作為一個(gè)市民的必要的知識(shí)與態(tài)度；9、追求并實(shí)現(xiàn)有社會(huì)性質(zhì)的行為；10、學(xué)習(xí)作為行動(dòng)指南的價(jià)值和倫理體系；成年期（25/30歲~55/60歲）1、選擇配偶，并學(xué)會(huì)與配偶一起生活；2、家庭中添了第一個(gè)孩子，教養(yǎng)孩子；3、管理家庭；4、就職，建立一定的經(jīng)濟(jì)生活水平，維護(hù)此水平；5、擔(dān)負(fù)起市民的責(zé)任；6、充實(shí)成人的業(yè)余生活；7、接受并適應(yīng)中年期生理方面的變化

；8、照顧年老的雙親；老年期：（55/60歲~死亡）1、適應(yīng)體力與健康的衰退；2、適應(yīng)退休與收入的減少；3、適應(yīng)配偶的死亡；4、與自己年齡相近的人建立快活而親密的關(guān)系；5、承擔(dān)市民的社會(huì)義務(wù)；6、對(duì)于物質(zhì)生活的滿足方面要求降低；社會(huì)化過(guò)程的特點(diǎn)終身性社會(huì)化是貫穿于人的整個(gè)生命周期的過(guò)程雙向性社會(huì)化是個(gè)人與社會(huì)環(huán)境因素相互作