第26課《春望》課件語文八年級(jí)上冊(cè)

春

望春望春望

【唐】杜甫課堂小調(diào)查：你喜歡哪位詩人？學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)有感情、有節(jié)奏朗誦詩歌且鑒賞詩歌。2.理解詩歌的藝術(shù)特色和情感。（重點(diǎn)）3.感受杜甫身上的家國(guó)情懷并用于己身。（重難點(diǎn)）杜甫（712—770）字子美，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。生于河南鞏縣，自稱少陵野老。被后世尊為“詩圣”，其詩被稱為“詩史”。

代表作：《登高》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》、《望岳》、《兵車行》等。知人論世：

唐玄宗天寶十四年（755年）十一月，安祿山起兵叛唐，次年八月,肅宗繼位，杜甫只身前往靈武投奔唐肅宗,途中為叛軍所俘,被押至長(zhǎng)安，第二年春，才得以逃脫，身處淪陷區(qū)的杜甫看到經(jīng)受戰(zhàn)亂后滿目瘡痍的國(guó)都，百感交集，遂寫下這首千古傳誦的名篇。知人論世：三步學(xué)詩第一步：我是杜甫，細(xì)致地品【1】：解字我跟大家說說這一聯(lián)中的

（字或詞），這個(gè)

（字或詞）的意思是

。（書中有注解的不譯）【2】：繪詩用生動(dòng)形象的語言描述這一聯(lián)詩句所展示的畫面。【3】：品詞在這一聯(lián)中我選了

這個(gè)（字或詞），是想通過這個(gè)

（字或詞）告訴大家

?！?】：讀詩通過我的理解，這一聯(lián)我們應(yīng)該懷著

的情緒來朗讀。三步學(xué)詩第一步：身臨其境，細(xì)致地品【國(guó)破山河在，城春草木深?！浚ń庾掷L詩品詞悟詩）『悲痛，傷感』首聯(lián)三步學(xué)詩第一步：身臨其境，細(xì)致地品第一小組賞析：頷聯(lián)【感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！康诙〗M賞析：頸聯(lián)【烽火連三月，家書抵萬金?！康谌〗M賞析：尾聯(lián)【白頭搔更短，渾欲不勝簪?！咳綄W(xué)詩第一步：我是杜甫，細(xì)致地品【1】：解字我跟大家說說這一聯(lián)中的

（字或詞），這個(gè)

（字或詞）的意思是

。（書中有注解的不譯）【2】：繪詩用生動(dòng)形象的語言描述這一聯(lián)詩句所展示的畫面。【3】：品詞在這一聯(lián)中我選了

這個(gè)（字或詞），是想通過這個(gè)

（字或詞）告訴大家

。【4】：悟詩通過我們的理解，這一聯(lián)我們應(yīng)該懷著

的情緒來朗讀。三步學(xué)詩第一小組（解字繪詩品詞悟詩）

感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！簜?，沉重』三步學(xué)詩第二小組（解字繪詩品詞悟詩）

烽火連三月，家書抵萬金?！核寄?，擔(dān)憂』三步學(xué)詩第三小組

（解字繪詩品詞悟詩）

白頭搔更短，渾欲不勝簪?！和纯啵瑹o奈』首聯(lián)『悲痛，傷感』國(guó)破山河在，城春草木深。頷聯(lián)『傷心，沉重』感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。頸聯(lián)『思念，擔(dān)憂』烽火連三月，家書抵萬金。尾聯(lián)『痛苦，無奈』白頭搔更短，渾欲不勝簪。春望【唐】杜甫三步學(xué)詩第二步：我是杜甫，動(dòng)情地讀三步學(xué)詩第三步：感悟詩意，見詩識(shí)人主題歸納：本詩通過描寫安史之亂中長(zhǎng)安城

的景象，抒發(fā)了詩人

的感情，反映了詩人

、

的愿望。破敗荒涼憂國(guó)思親渴望和平向往幸福三步學(xué)詩第三步：感悟詩意，見詩識(shí)人“望”的內(nèi)涵？望京城長(zhǎng)安破敗之景望能收到家人來信保平安望能順利到達(dá)靈武，酬報(bào)國(guó)之志望官軍早日收復(fù)京城，復(fù)興大唐憂國(guó)思親愛國(guó)詩人寓學(xué)于樂為天地立心為百姓立命為萬世開太平習(xí)近平用典李白杜甫狂傲夢(mèng)真仁心御風(fēng)而飛立身躬行？你欣賞哪位詩人？應(yīng)是天仙狂醉，亂把白云揉碎安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏課外拓展一、背誦并默寫《春望》。（必做）二、搜集杜甫不同時(shí)段的詩，再次加深對(duì)詩人的認(rèn)識(shí)?！咎羁铡浚ㄟx做）例：35