【學練考】2021-2022學年高一語文蘇教版必修一練習冊：專題4-專題測評(四)B-

專題測評(四)B[時間：120分鐘分值：120分]選擇題部分一、選擇題(共18題，每小題3分，共54分)1．下列詞語中加點的字，每對讀音全都不相同的一組是()A．曝光/曝背談天脊骨/貧瘠薄暮/噴薄而出B．貽誤/貽笑大方游弋/戈壁吭聲/引吭高歌C．犄角/掎角之勢餓殍/蜉蝣重創(chuàng)/安土重遷D．契機/鍥而不舍模樣/仿照枕藉/杯盤狼藉2．下列各句中，錯別字最多的一項是()A．當同學也開頭肆意地調侃魯迅時，文風又轉向了另一極端：輕松愉悅已蛻變成了俗不行奈的無病呻吟和不行救藥的狹隘偏執(zhí)。B．裝飾公司優(yōu)劣并存，裝修材料魚龍混雜，令很多業(yè)主頗為頭痛，稍有不縝，就有可能跌入他們的陷井。C．布什在擔當美國總統(tǒng)期間的外交思想并非總是一成不變，單就中美關系而言，雙方在奧運舞臺上的外交探戈表演中，均表現(xiàn)出肯定程度的機敏性。D．凝神靜氣地傾聽那淅瀝的雨聲，對整日掩蓋在汽車摩托的暄囂聲中的都市人來說，不啻是一種陶冶，一種享受。3．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A．當我們的來復槍槍膛空了時，那只狼已經倒了下來，一只小狼拖著一條腿，進入到那無動于衷的靜靜的巖石中去。B．大會主席團做出決議，會議期間不準無故遲到，對那些不遵守大會紀律的不速之客要通報批判。C．老一輩人居家過日子精打細算，從長計議，富日子當窮日子過，這是我們這一代年輕人比不了的。D．這惡魔似的鐵馬，那振聾發(fā)聵的機器喧囂聲已經傳遍全鄉(xiāng)鎮(zhèn)了，它已經用骯臟的工業(yè)腳步使湖水混濁了，正是它，把瓦爾登湖岸上的樹木和風景吞噬了。4．依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當?shù)囊豁検?)我生長在江南，兒時所受的江南冬日的印象，______特深；雖則漸入中年，又愛上了晚秋，以為秋天正是讀讀書、寫寫字的人的______季節(jié)，但對于江南的冬景，總覺得有可以抵得過北方夏夜的一種特殊情調，說得摩登些，便是一種______的情調。A．銘刻最愛明快B．銘感最惠明快C．銘刻最惠明朗D．銘感最愛明朗5.下列各句中，句意明確沒有語病的一項是()A．作為一名杰出的政治家和詩人，于謙為人正直，不畏強暴，那四句自勉詩是他短暫而壯烈一生的真實寫照。B．這是我三次見到西地平線上落日的狀況。我不敢獨享那一幕幕，所以將它訴諸于筆端，帶給更多的人。C．春天，我在這片土地上，用我細瘦的胳膊，緊扶著我銹鈍的犁。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕絆著我的犁頭和我成倍的體力。D．止咳祛痰片，它里邊的主要成分是遠志、桔梗、貝母、氯化銨等配制而成。6．填入下面橫線處的句子，與上下文連接最恰當?shù)囊唤M是()海面上長列的巨浪猛烈地撞擊著岸邊的巖石。它那生氣的咆哮聲，有時像大炮轟發(fā)，________________________________。海風狂卷，海濤怒立，沖擊著燈塔下的石磯。①有時又像遠處人聲嘈雜②繼而又像人長嘆的聲音，或者也像一種哽咽③以至完全安靜④再后來又是一陣猛厲的大聲，驚心動魄⑤像森林咆哮A．②⑤①④③B．④⑤①③②C．①⑤③④②D．⑤①③②④7．下列各句中，使用了對偶修辭手法的一項是()A．寒沙梅影路，微雪酒香村B．柴門聞犬吠，風雪夜歸人C．前村深雪里，昨夜一枝開D．月明星稀，烏鵲南飛8.下列各句中，語言得體的一項是()A．張老師說：“同學們，有不懂的地方，歡迎垂詢?！盉．凡獲得一等獎的同學，本組委會將惠贈《魯迅全集》一套。C．王教授已談了這些，算是拋磚引玉，下面請諸位發(fā)表意見。D．您的總結報告后半部分讓我完成，我才不狗尾續(xù)貂呢。9．下列各句中，標點使用有誤的一項是()A．“若是冬天來了，春天也總馬上會來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最簡潔體會得到。B．“晚來天欲雪，能飲一杯無”？自然是江南日暮的雪景。C．我從康科德河的水面上又看到了同樣的倒影，我?guī)缀跻@呼：瓦爾登湖，是你嗎？！D．寒風——西北風——間或吹來，至多也不過冷了一日兩日。10．下列各句中，有關文學常識的表述有誤的一項是()A．郁達夫，原名郁文，中國現(xiàn)代作家，作品有《春風沉醉的晚上》《沉淪》等。B．“若是冬天來了，春天也總馬上會來”語出英國詩人雪萊的《西風頌》。C．奧爾多·利奧波德，美國有名生態(tài)學家和環(huán)境愛護主義的先驅，被譽為“美國新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”“生態(tài)倫理之父”。D．梭羅，英國作家，1845年春天，他在老家康科德城的瓦爾登湖湖邊建起一座木屋，過起自耕自食的生活，并在那里寫下了《瓦爾登湖》一書。11．下列各句中，沒有通假字的一項是()A．自余為僇人B．夢亦同趣C．覺而起，起而歸D．君子生非異也12．下列各句中，加點詞的活用類型推斷不正確的一項是()A．入深林，窮回溪窮：形容詞做動詞，意思是“走到終點”B．望西山，始指異之異：形容詞的使動用法，意思是“使……奇怪”C．箕踞而遨箕：名詞做狀語，意思是“像簸箕一樣”D．故為之文以志文：名詞做動詞，意思是“寫文章”13．下列各句中，句式與其他三項不同的一項是()A．自余為僇人，居是州B．以為凡是州之山水有異態(tài)者C．于是飲酒樂甚D．因坐法華西亭閱讀下面的文言文，完成問題。(9分)蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以游覽，抱明月而長終。知不行乎驟得，托遺響于悲風?！?4．下列各句中，加點實詞解釋有誤的一項是()A．下江陵，順流而東也(向東，名詞做狀語)B．侶魚蝦而友麋鹿(以……為伴侶，以……為伴侶，名詞的意動用法)C．山川相繆，郁乎蒼蒼(同“繚”，盤繞)D．舉匏尊以相屬(勸酒)15．下列各句中，對加點虛詞的用法的推斷正確的一項是()①固一世之雄也，而今安在哉②下江陵，順流而東也③方其破荊州④何為其然也A．①和②不同③和④相同B．①和②不同③和④不同C．①和②相同③和④相同D．①和②相同③和④不同16．下列各句中，對文章內容理解有誤的一項是()A．作者寫客的回答，表現(xiàn)了一種消極的人生觀和虛無主義思想?？偷幕卮?，其實正是蘇軾自己貶謫黃州后思想感情的一個方面。B．作者寫曹操橫槊賦詩，慨嘆自己貶謫黃州一事，抒發(fā)了對歷史人物的無限憐憫。C．本段由眼前的“江水”“明月”的景，想到了歷史上的曹操、周瑜兩個英雄人物，并對他們進行“而今安在哉”的評價，同時感慨“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，集寫景、談論、抒情于一體。D．作者聯(lián)想古人古事，借題發(fā)揮，抒發(fā)了內心對人生短暫的感慨和對長江永恒的艷羨。閱讀下面的文字，完成問題。(6分)啟蒙主義戲劇家席勒格外強調戲劇審美制造的主體性：“人們爭辯：悲劇和喜劇，二者之中哪個等級更高些。假如問題僅僅在于二者之中哪個處理著更重要的客體，那么毫無疑問是悲劇占有優(yōu)勢；但是，假如人們想要知道二者之中哪個需要更重要的主體，那么幾乎就不能不贊成喜劇了……在喜劇中，題材什么也沒有實現(xiàn)，而一切都由詩人來完成……喜劇詩人必需通過他的主體在審美的高度上來把握他的客體……他必需已經處于審美的高度而且像回到家中一樣舒適拘束，而悲劇詩人不縱身一跳就達不到這個高度。”席勒認為，這種喜劇的審美主體性，能使我們心中產生并維護“心靈自由”，由于“喜劇的目的是和人必需力求達到的最高目的全都的，這就是使人從激情中解放出來，對自己的四周和自己的存在永久進行明晰和冷靜的觀看”，而主體的這種審美的理性的眼光，就必定引導我們去“更多地稱贊荒謬”，而不是像悲劇那樣“對邪惡發(fā)怒或者為邪惡哭泣”。黑格爾對喜劇的觀點，也受了席勒的影響。他看到了喜劇所體現(xiàn)出來的精神自由，即隨遇而安、逍遙拘束的“主體方面爽朗心情的世界”。沿著這個思路，英國19世紀作家梅瑞迪斯把喜劇視為“照出心靈的陽光”，他把喜劇提到文明的高度來生疏：“一國文明的最好考驗就是看這個國家的喜劇思想和喜劇發(fā)達與否；而真正喜劇的考驗則在于它能否引起有深意的笑?！泵鎸?0世紀政治、經濟、思想、文化的巨大變化，特殊是在存在主義哲學思潮的影響下，人們更信任喜劇能向我們揭示很多悲劇所無法表現(xiàn)得關于我們所處環(huán)境的情景。人們從自己的窘迫境況深感荒誕——相逢無事非喜劇，生活處處是荒誕。這樣，人們自然會覺得布滿荒誕感的喜劇比悲劇更能反映簡單的現(xiàn)實生活。假如說在從前，戲劇家發(fā)覺了喜劇審美的理性原則使它擅長表現(xiàn)更廣泛的生活，更能表現(xiàn)作者的主體性，那么，如今他們卻認為：“這么一個雜亂的、非理性的世紀”，“這個布滿戰(zhàn)斗、機器和神經病的世界”，只有喜劇的荒誕性才能表現(xiàn)，“于是喜劇比悲劇顯得更切中要害了，至少更易為人所理解，正如靡菲斯特對上帝解釋說，人假如不會笑，就無法理解為人：‘人必需奮斗，而只要奮斗就必定會有錯’”。在20世紀產生的荒誕派喜劇，如塞繆爾·貝克特的《等待戈多》，尤金·尤奈斯庫的《禿頭歌女》等，都是用喜劇的手法表現(xiàn)當代人的一種無奈和絕望。在當今世界上，喜劇精神越來越賽過悲劇精神。盡管“悲劇消亡”論并沒有得到普遍認同，但對悲喜這兩個審美范疇的選擇，人們越來越傾向于：與其對邪惡發(fā)怒、對反人類的罪行哀痛地哭泣，倒不如居高臨下地笑其虛妄與卑鄙，把喜劇鑄成一把斬妖伏魔、揭破人間一切虛偽的利劍。整個20世紀，喜劇有很大進展，悲劇則不夠景氣，這是歷史使然。1997年，諾貝爾文學獎授予意大利喜劇家達里奧·福，是頗有象征意味的。他是一位叫人笑得流淚的戲劇家，他堅信：笑聲與淚影，“比起那種抽象的凈化具有更久遠的作用”。(節(jié)選自《戲劇藝術十五講》)17．對文中“心靈自由”理解不正確的一項是()A．心靈自由是指擺脫激情支配，對四周世界和自我存在永久進行理性的明晰冷靜的觀看和推斷。B．心靈自由是指主體具有自主審美理性的眼光，能對悲劇表現(xiàn)出的邪惡發(fā)怒或者為邪惡哭泣。C．心靈自由是強調審美的主體性，強調以一種自我的隨遇而安，逍遙拘束地感受爽朗心情的世界。D．心靈自由引領人們面對荒誕的現(xiàn)實世界時，居高臨下地笑其虛妄與卑鄙，成為“照出心靈的陽光”。18．對20世紀喜劇大進展的緣由闡釋不正確的一項是()A．在存在主義思潮的影響下，人們信任喜劇能更廣泛而深刻地揭示簡單的現(xiàn)實生活，成為照誕生活的萬花筒。B．20世紀人類面臨著前所未有的窘境，人們越來越信任只有喜劇才能表現(xiàn)這個布滿戰(zhàn)斗、機器、神經病的世界。C．1997年諾貝爾文學獎頒發(fā)給意大利喜劇作家達里奧·福意味著對人類心靈的抽象凈化作用的悲劇已經完全失去了存在的價值，并走向消亡。D．喜劇相比悲劇而言，以“笑”揭露人間的虛偽，以荒誕的形式反映現(xiàn)實的逆境，“淚影”則是個體在時代浪潮裹挾下的無奈和絕望。非選擇題部分二、填空題(每空格1分，共6分)19．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)舉酒屬客，______________，__________________。(蘇軾《赤壁賦》)(2)且夫天地之間，物各有主，__________________，__________________。(蘇軾《赤壁賦》)20．蘇軾在謫居黃州期間，曾于元豐五年七月十六日和十月十五日兩游赤壁，寫下__________和__________兩篇文章。三、簡答題(共10分)閱讀下面文字，完成問題。①一聲膚淺的、傲慢的嗥叫，從一個山崖蕩漾到另一個山崖，回響在山谷中，漸漸地消逝在漆黑的夜色里。這是一種不馴服的、對抗性的哀痛，是對世界上一切苦難的蔑視情感的迸發(fā)。②每一種活著的東西(或許還有很多死了的東西)，都會留意這聲召喚。對鹿來說，它是死亡的警告；對松林來說，它是半夜里在雪地上混戰(zhàn)和流血的預言；對郊狼來說，是即將分得一份殘羹剩飯的承諾；對牧牛人來說，是銀行賬戶透支的威逼；對獵人來說，是狼牙抵制彈丸的挑戰(zhàn)。然而，在這些明顯而迫切的期望和恐驚之后，還隱蔽著更加深刻的含義，這個含義只有這座山自己才知道。只有山長期地存在著，從而能夠客觀地傾聽狼的嗥叫。③不過，那些不能辨別其隱蔽的含義的人也都知道這聲召喚的存在，由于在全部有狼的地區(qū)都能感覺到它，而且，正是它使得這兒有別于其他地區(qū)。它使那些在夜里聽到狼叫，白天去察看狼的腳印?????的人毛骨悚然。即使看不到狼的蹤跡，也聽不到狼的聲音，它也暗含在很多小小的大事中：深夜里一匹馱馬的嘶鳴，滾動的巖石的嘎啦聲，逃跑的鹿的砰砰聲，道路上云杉的陰影。只有不堪造就的新手才感覺不到狼是否存在，生疏不到山對狼懷有一種隱秘。21．第②段里“這些明顯而迫切的期望和恐驚”一句中的“這些”指代的內容有哪些？(用原句回答)(2分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．畫線句子在語言上的最大特點是什么？這樣寫有什么作用？(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．作者說：“在這些明顯而迫切的期望和恐驚之后，還隱蔽著更加深刻的含義，這個含義只有這座山自己才知道?！边@段話怎樣理解？結合全文解答。(4分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、作文(50分)24．閱讀下面的文字，依據要求作文。盲人歌手楊光這個名字已家喻戶曉。他的身世頗多曲折，8個月時就因病失去了光明。他始終在認真去感受陽光，觸摸這個世界；雖然他的眼前一片漆黑，但他的心中卻擁有絢爛的陽光，他始終在用陽光般的心態(tài)去追夢。他說：“我成功的標準就是把歡快、暖和傳遞給我的觀眾。誰又能說我不是真的陽光呢？”請以“擁有陽光”為題寫一篇文章。要求：①自定立意；②文體不限(除詩歌外)；③不少于800字。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

專題測評(四)B1．D[解析]A項，bào/pù，jǐ/jí，bó/bó；B項，yí/yí，yì/gē，kēng/háng；C項，jī/jǐ，piǎo/fú，zhòng/zhòng；D項，qì/qiè，mú/mó，jiè/jí。2．C[解析]A項，奈—耐；B項，縝—慎，井—阱；D項，暄—喧。3.A[解析]B．不速之客：指沒有邀請而自己來的客人。C.從長計議：漸漸兒地多加商量?；從長遠的角度考慮。應改為“細水長流”。D.振聾發(fā)聵：發(fā)出很大的聲響，使耳聾的人也能聽見，比方用語言文字喚醒糊涂的人。應改成“震耳欲聾”。4．C[解析]與“銘刻”相比，“銘感”更書面，用在此處，“印象”與“銘刻”搭配恰當；“明快”多修飾語言、文字、性格等，與之相比，“明朗”的適用范圍較廣，因此，“明朗”與“情調”搭配更合適。5.A[解析]B項，“訴諸”即“訴之于”，和后面的“于”語意重復；C項，“磕絆著”和“我成倍的體力”搭配不當；D項，“主要成分是”和“配制而成”句式雜糅。6．D[解析]“有時”……“完全安靜”后……“繼而”……“再后來”，依據時間進展挨次排列。7．A[解析]只有A項詞性相對，對偶工整。8．D[解析]A．“垂詢”不得體；B.“惠贈”為敬辭，不得體；C.“拋磚引玉”為謙辭，不得體。9．B[解析]問號放在引號里。10．D[解析]梭羅應是美國作家。11．C[解析]A．“僇”通“戮”；B.“趣”通“趨”；D.“生”通“性”。12．B[解析]B．異：形容詞的意動用法，意思是“認為……奇怪”。13．B[解析]A、C、D三項是省略句，B項是定語后置句。14．A[解析]A．東：向東流，名詞做動詞。15．B[解析]①表轉折；②表修飾；③④都是代詞，③是人稱代詞，④是指示代詞。16