《金版學(xué)案》2022屆高考語文一輪復(fù)習(xí)課時(shí)作業(yè)：專題2正確使用詞語(包括熟語)-

專題二正確使用詞語(包括熟語)[實(shí)詞]1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①他是一個(gè)心地和善的人，但性格脆弱、謹(jǐn)小慎微，做起事來總是________，從來不敢越雷池一步。②當(dāng)今世界科技突飛猛進(jìn)，我們更要勇于開拓，不斷進(jìn)取，假如________，就會落后甚至被時(shí)代潮流所淘汰。③要想讓中國傳統(tǒng)戲曲煥發(fā)出新的生命力，決不能滿足于現(xiàn)狀，________，唯有創(chuàng)新才是弘揚(yáng)戲曲文化的康莊大道。A．故步自封墨守成規(guī)抱殘守缺B．墨守成規(guī)故步自封抱殘守缺C．抱殘守缺故步自封墨守成規(guī)D．墨守成規(guī)抱殘守缺故步自封解析：墨守成規(guī)：是指思想保守，守著老法規(guī)不愿轉(zhuǎn)變。抱殘守缺：形容思想保守，不求改進(jìn)。故步自封：比方守著老一套，不求進(jìn)步。答案：B2．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．訓(xùn)練是打開個(gè)人才智之門的金鑰匙，也是轉(zhuǎn)變國家和民族命運(yùn)的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動力。B．草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點(diǎn)點(diǎn)，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C．千百年來，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢境中。D．樹立大國風(fēng)范，涵養(yǎng)大國心態(tài)，讓世界看到中國的開放、包涵和自信，看到中國人民的團(tuán)結(jié)、理性和才智。解析：A項(xiàng)，“傳續(xù)”是“繼承”的意思。B項(xiàng)，“浮沉”在句中是形容鼾聲時(shí)大時(shí)小或時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。C項(xiàng)，“培育”指培育幼小生物，使其發(fā)育成長。與“兩岸的鄉(xiāng)村和城市”不能搭配，可改為“培育”。D項(xiàng)，“涵養(yǎng)”在句中是“修養(yǎng)”的意思。答案：C3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是()A．任何阻礙都不能割斷兩岸人民之間的友好往來。B．古絲綢之路上的樓蘭古城已沉沒在歷史的沉沙中。C．這本書是啟蒙老師惠贈的，我多年來始終珍藏著它。D．經(jīng)反復(fù)爭辯，校方打算啟用本校精通業(yè)務(wù)的退休老師。解析：A項(xiàng)，割斷：動詞，截?cái)?，切斷。此處可改為“割裂?多指分割抽象事物)。B項(xiàng)，沉沒：動詞，(大水)漫過，蓋過。此處可用“湮沒”。C項(xiàng)，惠贈：動詞，敬辭，指對方贈予(財(cái)物)?！盎荨笔蔷崔o，多用于對方對待自己的行為。D項(xiàng)，啟用：動詞，開頭使用。此處可改為“起用”(重新任用已退職的人員)。答案：C[虛詞]1．依據(jù)文章的意思，可依次填入文段空格處的一項(xiàng)是()閱讀國際上的頂級學(xué)術(shù)刊物，有這么幾個(gè)發(fā)覺：一、書評以外的論文〔〕有比較翔實(shí)的文獻(xiàn)綜述；二、特地的文獻(xiàn)綜述性文章〔〕是由該領(lǐng)域的一流學(xué)者撰寫的；三、對相關(guān)著作的征引〔〕實(shí)行間接引用的形式，很少直接引用。這與國內(nèi)的情形很不一樣，值得我們思考。(熊易寒《應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對待文獻(xiàn)綜述》)A．通常大多都B．大多通常都C．都通常大多D．通常都大多解析：都：表示總括；通常：一般，平常；大多：大部分，大多數(shù)。答案：C2．下列各句方括號中，必需加“的”字的一組是()①為了實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)[的]進(jìn)展，國家將在西部地區(qū)興建十大工程。②天文學(xué)家在太陽系外一共發(fā)覺28顆行星，它們[的]存在是通過間接渠道推斷出來的。③風(fēng)險(xiǎn)投資的注入可以使你[的]錢袋馬上充盈，有實(shí)力去市場上拼搶廝殺，謀求新的進(jìn)展。④他有“乒壇黑馬”之稱，具備直拍選手快、靈、狠的特點(diǎn)，是歐亞高手取勝[的]最大障礙。A．①②B．②④C．③④D．①③解析：①句中“加快”為謂語，“進(jìn)展”為其賓語，“經(jīng)濟(jì)”是“進(jìn)展”的定語，去掉“的”字，句子意思和結(jié)構(gòu)都不受影響。②句后半部分中“存在”是主語，假如無“的”，則“它們存在”構(gòu)成主謂關(guān)系，這一分句將沒有主語部分，結(jié)構(gòu)不完整。③句中“你”與“錢袋”是修飾關(guān)系，去掉“的”不影響句意的明確表達(dá)。④句去掉“的”字，句子不通。答案：B3．下列各句方括號中的詞語，必需刪去的一組是()①出人意料的，今年3月，物價(jià)[的]下跌，后來漸漸地穩(wěn)定了。②文藝工作者要深化生活，學(xué)習(xí)社會，無論業(yè)余作者[或]專業(yè)作家都不行忽視。③[從]上述事實(shí)說明，科學(xué)技術(shù)能極大地提高生產(chǎn)力。④那時(shí)魯迅的雜文，其矛頭多指向封建思想，[對]封建意識進(jìn)行了無情的揭露和批判。A．①②B．③④C．①③D．②④解析：①句中的“的”構(gòu)成偏正結(jié)構(gòu)，使“下跌”成為主語，轉(zhuǎn)變了語意，必需刪除。③“從……事實(shí)說明”句式雜糅致使主語殘缺，應(yīng)去掉“從”，讓“事實(shí)”作主語。答案：C4．下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．這家工廠的領(lǐng)導(dǎo)對本廠生產(chǎn)的機(jī)器由于幾個(gè)螺絲沒有擰緊而被外商退貨一事，準(zhǔn)時(shí)地向全體員工進(jìn)行了一次必需牢固地樹立質(zhì)量意識的訓(xùn)練。B．在長年雨量很少的干旱地區(qū)，除非大辦水利，否則農(nóng)業(yè)產(chǎn)量難以提高。C．李師傅除了每天準(zhǔn)時(shí)上班勤奮工作，既不抽煙，也不喝酒，更不賭博，全無不良嗜好。D．江陰市正在從一個(gè)軍事上的要塞之地逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟(jì)日趨發(fā)達(dá)的重要交通樞紐，這是由它的地理位置和時(shí)代進(jìn)展所打算的。解析：A項(xiàng)，“對”應(yīng)改作“就”。C項(xiàng)，不該用“除了”，由于“準(zhǔn)時(shí)上班勤奮工作”不在“不良嗜好”之列。D項(xiàng)，應(yīng)去掉“所”。句中的“由”引進(jìn)了施動者，句意很清楚了。答案：B[虛實(shí)詞結(jié)合]1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)今年1月1日，中國26年來糧食接受聯(lián)合國________的歷史畫上了句號。(2)“保衛(wèi)釣魚島”網(wǎng)站患病黑客攻擊，________仍在修復(fù)當(dāng)中。(3)帕金森病是常見的中老年神經(jīng)系統(tǒng)疾病，拳王阿里就患有________病。A．饋贈日前該B．捐贈目前該C．饋贈目前本D．捐贈日前本解析：(1)饋贈：贈送禮品。捐贈：贈送(物品給國家或集體)。(2)日前：幾天前。目前：指說話的時(shí)候。(3)該：指上文說過的人或事物(多用于公文)。本：是指自己方面的，題中所指不是第一人稱。答案：B2．依次填入下面橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是______的表情，像孩子那樣歡快，像農(nóng)夫那樣淳樸。我______一次感受到，好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫，樸實(shí)、安靜、沉湎于自己的園地，______那是音樂、繪畫______書籍。A．迷醉不止不管還是B．沉醉不只不管還是C．迷醉不只假如或者D．沉醉不止假如或者解析：迷醉：沉迷，沉醉；沉迷。沉醉：指很滿足地沉醉在某種境界或思想活動中。不止：表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍。不只：指不但，不僅。不管：表示在任何條件或狀況下結(jié)果都不會轉(zhuǎn)變。假如：表假設(shè)?；蛘撸罕磉x擇，二者不能搭配。答案：A3．依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)在賞讀古代詩詞時(shí)，我們耳邊常會響起詩人們放達(dá)的歌聲，“________”就是這種情懷的體現(xiàn)。(2)小王設(shè)計(jì)的方案最終獲得通過，他難以________自己喜悅的心情，突然站起來大呼：“成功啦！”(3)然而，我__________從來沒有問過父親的生日在哪一天，__________沒有為他慶祝過一次生日。這一切現(xiàn)在都已經(jīng)成為無法彌補(bǔ)的圓滿。A．老夫聊發(fā)少年狂抑制竟/更B．暮靄沉沉楚天闊抑制卻/也C．老夫聊發(fā)少年狂克制卻/也D．暮靄沉沉楚天闊克制竟/更解析：(1)句抓住句中“放達(dá)”的情懷，應(yīng)選“老夫聊發(fā)少年狂”，“暮靄沉沉楚天闊”表達(dá)的是一種分別的傷感，是婉約派的代表詩句。(2)句中“抑制”是壓下去，“克制”是用強(qiáng)力把握。(3)句中“竟”表示出乎意料，語氣更強(qiáng)，“更”有遞進(jìn)的意味；“卻”只表示轉(zhuǎn)折，“也”過于平淡，不符合句中“無法彌補(bǔ)的圓滿”這一語境。答案：A4．依次填入下面語段中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()咬文嚼字有時(shí)是一個(gè)壞習(xí)慣，________這個(gè)成語的含義通常不很好。但是在文學(xué)，無論閱讀還是寫作，我們________有一字不愿放松的謹(jǐn)嚴(yán)。文學(xué)借文字________思想情感；文字上面有模糊，就顯得思想還沒有________，情感還沒有凝練。A．所以必需表現(xiàn)透徹B．雖然必需表示精確C．雖然必需表現(xiàn)精確D．所以必需表示透徹解析：第一組詞，“所以”是表示因果關(guān)系的連詞，用在下半句表示結(jié)果；“雖然”則是用在上半句的一個(gè)連詞，下半句往往有“可是”或“但是”同它呼應(yīng)。其次組詞，“必需”強(qiáng)調(diào)了必要性，“必需”強(qiáng)調(diào)是一種需要，原句中有了一個(gè)“有”字，只需要選擇“必需”。第三組詞，“表現(xiàn)”是指在行為或作風(fēng)中表示出來；“表示”指用言語行動顯出某種思想、感情和態(tài)度等。第四組詞，“精確”強(qiáng)調(diào)格外精確?????；“透徹”指了解狀況、分析事理詳盡而深化。思想不能用“精確”修飾，故選擇“透徹”。答案：A[熟語]望文生義，誤用褒貶1．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．同學(xué)答詩歌鑒賞題時(shí)，由于表達(dá)力氣不強(qiáng)，經(jīng)常毀滅言不由衷的狀況。所以在理解詩歌的基礎(chǔ)上還要把握確定的鑒賞術(shù)語。B．人事處通知，對那些久假不歸的同志要查明狀況，對其中的無故曠工者要嚴(yán)峻?處理。C．有的同志孤陋寡聞、見微知著，他們的見解往往是片面的，甚至是錯(cuò)誤的。D．潛在的市場價(jià)值或立竿見影的商業(yè)利益，或許才是驅(qū)動這場表演的真正引擎，或許才是這些人參演的真正動力。解析：A項(xiàng)，言不由衷：說的不是真心話。B項(xiàng)，久假不歸：長期借用而不歸還。C項(xiàng)，見微知著：見到一點(diǎn)苗頭，就能知道其進(jìn)展的趨向和實(shí)質(zhì)性的問題。D項(xiàng)，立竿見影：比方立見功效。答案：D2．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．這對孿生姐妹在向記者自我介紹時(shí)，活潑的妹妹先聲奪人，文靜的姐姐卻笑而不答。B．原來還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來改去，反而改得不三不四了。C．這篇散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，語言大氣磅礴，如江河日下，一瀉千里。D．現(xiàn)在還有很多司機(jī)不吸取血的教訓(xùn)，照舊酒后駕車，對這種鋌而走險(xiǎn)的行為，公安交通部門還應(yīng)加大懲處力度。解析：A項(xiàng)，先聲奪人：先張大聲勢以壓倒對方，多用于比方。B項(xiàng)，不三不四：①不正派；②不像樣子。此處選用其次個(gè)義項(xiàng)。C項(xiàng)，江河日下：比方狀況一每天壞下去。D項(xiàng)，鋌而走險(xiǎn)：因走投無路而實(shí)行冒險(xiǎn)行為。答案：B3．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．最近，一個(gè)自稱“龍飛虎”的奇怪人物攪得國內(nèi)棋壇頗不安靜，此人槍疾馬快，著法詭異，左支右絀，屢挫勁敵。B．余秋雨，博學(xué)多才，有“立地書櫥”之美稱，一部《文化苦旅》引很多人為之傾倒。C．田世國為使患上尿毒癥的母親連續(xù)生命獻(xiàn)出了自己健康的腎，讓天下全部的母親收獲勸慰，讓那些不肖子孫汗顏無地。D．環(huán)境污染曾一度成為某沿海城市經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的最大障礙，經(jīng)過大力治理，該市現(xiàn)在已是天藍(lán)地白，河清海晏了。解析：A項(xiàng)，左支右絀：指力氣不足，應(yīng)付了這一方面，那一方面又有了問題。B項(xiàng)，立地書櫥：比方學(xué)識淵博的人。C項(xiàng)，不肖子孫：指不能繼承先輩事業(yè)和遺志的沒有出息的子孫，不能理解為“不孝子孫”。D項(xiàng)，河清海晏：形容天下太平。答案：B4．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．在這次打擊賭博的行動中，該市幾百名公安干警傾巢而出，一舉端掉了十幾個(gè)窩點(diǎn)，繳獲了一大批賭具賭資。B．字義豐富是漢字的一大特點(diǎn)，把握了常用字的字義有利于理解詞語，漢語中很多詞可以望文生義，望文知義。C．訓(xùn)練要講究方式方法，不能總是耳提面命，擺官僚作風(fēng)。D．這個(gè)黑幫團(tuán)伙在幾個(gè)勞改釋放人員加入之后，如虎添翼，更加囂張。解析：A項(xiàng)，傾巢而出：全體出動，含貶義。B項(xiàng)，望文生義：不了解某一詞句的精確?????含義，光從字面上去牽強(qiáng)附會，做出不精確?????的解釋，含貶義。C項(xiàng)，耳提面命：不僅是當(dāng)面告知他，而且是提著他的耳朵向他講，形容長輩訓(xùn)練熱心懇切；不能用來形容官僚作風(fēng)。D項(xiàng)，如虎添翼：①比方本事很大的人又增加了新的助力，作褒義詞；②比方兇狠的人得到救濟(jì)更加兇狠，作貶義詞。此處選用了其次個(gè)義項(xiàng)。答案：D搭配不當(dāng)，用錯(cuò)對象1．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．兄弟倆原來關(guān)系親熱，好得不行開交，但是自從弟弟結(jié)了婚，不知怎的，兩兄弟漸漸形同路人。B．蘇軾的《水調(diào)歌頭(明月幾時(shí)有)》信手拈來前人成句入詞，達(dá)到了天衣無縫的境地，堪稱化典入詞的范例。C．參與座談會的同志，對中心的方針政策表示堅(jiān)決擁護(hù)，還與調(diào)查組的同志暢所欲言，反映了不少問題。D．陳水扁當(dāng)局在高中歷史課程綱要中，將“臺灣史”從“中國史”中獨(dú)立出來，是想用意識形態(tài)取代歷史，是數(shù)典忘祖。解析：A項(xiàng)，形同路人：表現(xiàn)的是一種結(jié)果，不能受“漸漸”限制。B項(xiàng)，信手拈來：不能帶賓語。C項(xiàng)，暢所欲言：盡情地說出想說的話。一般直接用作謂語，與前邊的“還與調(diào)查組的同志”不搭配。D項(xiàng)，數(shù)典忘祖：談?wù)撟嫔系牡湔轮贫然蚪?jīng)受時(shí)，卻忘掉了祖先的職守。現(xiàn)多比方遺忘自己原來的狀況或事物的本源。答案：D2．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．每個(gè)人都有不足之處，你不應(yīng)當(dāng)求全責(zé)怪他的缺點(diǎn)。B．這里有良好的水土條件，又有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，因而人民的生活安居樂業(yè)。C．為了爭辯新產(chǎn)品，領(lǐng)導(dǎo)和群眾焚膏繼晷，很快拿出了第一方案。D．折扇和信封的上面，龍飛鳳舞著文藝界幾十名委員風(fēng)采各異的簽名。解析：A項(xiàng)，“求全”和“責(zé)怪”都是動賓短語，不能帶賓語。B項(xiàng)，安居樂業(yè)：指安心地住在那兒，寵愛自己的職業(yè)。只能說“人民安居樂業(yè)”，不能說“生活安居樂業(yè)”。C項(xiàng)，焚膏繼晷：指夜以繼日地用功讀書或努力工作。D項(xiàng)，龍飛鳳舞：形容山勢曲折雄壯，也形容書法筆勢伸展活潑。形容詞性，不能帶賓語。答案：C3．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不正確的一句是()A．一名歹徒順手抓起一把尖刀，幸好民警代秋眼疾手快，一把扣住他的手腕，另兩名民警則趁機(jī)奪下了尖刀。B．門前的草地上，活蹦亂跳著幾個(gè)可愛的小家伙，讓我不禁想起了自己的童年。C．為了安置紛至沓來的志愿者，鎮(zhèn)政府撥給了志愿者十幾頂帳篷，可是布滿愛心的志愿者們卻又把帳篷全部送給了災(zāi)民。D．假如日本對其過去所犯罪行已有深刻生疏，那么它就不會在參拜靖國神社問題上一意孤行，不會在教科書編寫上篡改歷史，不會對毒氣彈、慰安婦大事閃爍其詞。解析：A項(xiàng)，眼疾手快：形容做事機(jī)警靈敏。B項(xiàng)，活蹦亂跳：形容健康、活潑、生命力旺盛。形容詞性，不能帶賓語。C項(xiàng)，紛至沓來：紛紛前來。D項(xiàng)，閃爍其詞：說話躲躲閃閃。答案：B4．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．即使小錯(cuò)誤也不能放過，須知集腋成裘，小錯(cuò)積多了，也會對工作造成大的損害。B．漢室西遷長安，一把大火，使得河洛焦土一片，寸草不生，赤地千里。C．他氣得臉色半青半黃，嘴唇哆嗦了半天，什么話也說不出來。D．突然一天，馬德興拎著一瓶“貴州醇”找到王俊生，兩人扺掌而談，杯酒釋前嫌。解析：A項(xiàng)，集腋成裘：狐貍腋下的皮雖然很小，但是聚集起來就能縫成一件皮袍。比方積少成多，多用來形容貴重奇怪的事物。B項(xiàng)，赤地千里：形容旱災(zāi)或蟲災(zāi)造成大量土地荒蕪的景象。不能形容火災(zāi)后果。C項(xiàng)，半青半黃：指莊稼半熟半不熟，也比方其他事物或思想未達(dá)到成熟階段。不能用來形容臉色。D項(xiàng)，扺掌而談：形容毫無拘束地暢所欲言。答案：D重復(fù)累贅，敬謙錯(cuò)位1．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．但就在成君憶美滋滋地打著名著的方法時(shí)，《麻辣水滸》《經(jīng)濟(jì)學(xué)演義》等跟風(fēng)書和《成長力》等“本土”經(jīng)管書、勵(lì)志書也紛紛出版——跟風(fēng)出版讓人一言難盡。B．吳祥同志在敵人的監(jiān)獄里受盡熬煎，渾身被打得遍體鱗傷不說，還被灌辣椒水，坐老虎凳，太慘了，你們確定要設(shè)法營救他。C．面對鏡頭，馬化騰有些拘謹(jǐn)，手指緊緊摳住褲子口袋；可一旦離開了鏡頭，他便放松地侃侃而談，話語犀利，精準(zhǔn)而到位。D．隨著世界金融危機(jī)的全面爆發(fā)，挽救瀕臨崩潰的股市成了各國政府責(zé)無旁貸的責(zé)任，各國政府紛紛實(shí)行降息、注資等措施進(jìn)行救市。解析：A項(xiàng)，一言難盡：指不是一句話能說得清楚的。B項(xiàng)，“渾身”與“遍體”重復(fù)。C項(xiàng)，侃侃而談：形容說話理直氣壯，從容不迫，與“放松地”重復(fù)。D項(xiàng)，“責(zé)無旁貸”與“責(zé)任”重復(fù)。答案：A2．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．以往幾百萬年間全部的巨大火山噴發(fā)，比如圣海倫、喀拉喀托、皮納圖博火山與之相比都將相形見絀。B．從文山會海中脫身，轉(zhuǎn)入到實(shí)實(shí)在在的調(diào)查爭辯中去，我覺得是您目前的當(dāng)務(wù)之急。C．可見美國雖然跟日本是盟友，但對他們也并非毫無防范之心。美國人對日本偵察衛(wèi)星的性能與弱點(diǎn)知道得了如指掌，卻從來不情愿供應(yīng)這方面的救濟(jì)。D．這種草藥能治療高血壓，對人體又沒有任何副作用，我們屢試不爽，你還有什么可懷疑的？解析：A項(xiàng)，“相形見絀”與“與之相比”重復(fù)。B項(xiàng)，“當(dāng)務(wù)之急”與“目前的”重復(fù)。C項(xiàng)，“了如指掌”與“知道”重復(fù)。D項(xiàng)，屢試不爽：指屢次試驗(yàn)都沒有差錯(cuò)。答案：D3．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．綿延七八年、禍及半個(gè)中國的安史之亂，造成了人民的生靈涂炭。B．我們從電視上看到了驚心動魄的畫面：電力工人爬上數(shù)十米高的結(jié)滿冰的鐵塔，手持木棒、鐵扳手或橡膠棒敲擊電線上的冰坨。C．老舍先生的《茶館》聚國事家事、世態(tài)人情于一室，句句如探驪得珠，讓我們在啼笑中感知著民眾的無奈以準(zhǔn)時(shí)代的黑暗。D．我們確定要在問題毀滅之前就未雨綢繆，做好防備，否則，就可能身陷被動。解析：A項(xiàng)，“人民”與“生靈涂炭”重復(fù)。B項(xiàng)，驚心動魄：形容使人感受很深，震驚很大。C項(xiàng)，探驪得珠：比方做文章扣緊主題，抓住要領(lǐng)。D項(xiàng)，“未雨綢繆”與“在問題毀滅之前”重復(fù)。答案：B4．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．你作為高教授的同學(xué)，卻在背后說他的壞話，你真是忝列門墻！你讓我們這些同學(xué)怎么說你好呢？B．我有個(gè)不情之請，假如您能設(shè)法找到我的父親，我不勝感謝，但請您不要打攪他，只代我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看他一眼，告知我他的狀況就可以了。C．我就不明白現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)們的用人標(biāo)準(zhǔn)是什么，他這么個(gè)才疏學(xué)淺的人，也可以做主任？D．小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話是拋磚引玉，我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂?！苯馕觯篈項(xiàng)，忝列門墻：表示自己愧在師門。忝，表示辱沒他人，自己有愧。多作謙辭。B項(xiàng)，不情之請：不符合情理的懇求。多作謙辭。C項(xiàng)，才疏學(xué)淺：表示自己才識、學(xué)問很淺薄。多作謙辭。D項(xiàng)，拋磚引玉：比方自己用粗淺的、不成熟的意見，引出別人超群的、成熟的意見。多作謙辭。答案：B自相沖突，不合語境1．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．我原來就對那里的狀況不生疏，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？B．他對工作一向拈輕怕重，勇挑重?fù)?dān)。C．是深化了解一個(gè)單位的全面生活好呢，還是今日到這里，明天到那里，浮光掠影地了解一下生活好呢？D．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。解析：A項(xiàng)，差強(qiáng)人意：原指能興奮人的意志，表示大體上還能使人滿足。是褒義詞。與“硬要”沖突。B項(xiàng)，拈輕怕重：指接受任務(wù)時(shí)揀輕的擔(dān)子挑，怕挑重?fù)?dān)。與“勇挑重?fù)?dān)”沖突。C項(xiàng)，浮光掠影：水面的光和拂過的影子，一晃就消逝。比方觀看不細(xì)致，學(xué)習(xí)不深化，印象不深刻。D項(xiàng)，莘莘學(xué)子：莘莘，眾多的樣子。指眾多的同學(xué)。與“一位”沖突。答案：C2．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．這部號稱投資上億的影片，盡管故事情節(jié)和演員的表演都很難讓人滿足，但瑕不掩瑜，它的布景和服裝仍深受觀眾好評。B．政府救助的第一批活動板房已經(jīng)安裝完畢，都江堰一部分災(zāi)民已遷入新居，他們安土重遷，開頭新的生活。C．大批博士生涌入公務(wù)員隊(duì)伍，或可轉(zhuǎn)變一下地方政府的政治生態(tài)，避開一些相得益彰的官場沉疴。D．早在30年月，他就因創(chuàng)作長篇小說《夢之音》而名噪一時(shí)，成為京派作家的后起之秀。解析：A項(xiàng)，瑕不掩瑜：比方缺點(diǎn)掩蓋不了優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)是主要的，缺點(diǎn)是次要的。用在此處語意表達(dá)前后沖突。B項(xiàng)，安土重遷：安于故土，不愿遷徙。與“開頭新的生活”沖突。C項(xiàng)，相得益彰：指相互促進(jìn)，使優(yōu)點(diǎn)更加明顯。與“官場沉疴”沖突。D項(xiàng)，名噪一時(shí)：指名聲在某段時(shí)間內(nèi)很響。答案：D3．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．小羅看中了那件款式新穎的運(yùn)動服，惋惜帶的錢不夠，只好忍痛割愛。B．王老師勤勤懇懇，日理萬機(jī)，在教壇上靜靜奉獻(xiàn)了30年。C．中心電視臺“同一首歌”欄目組來到了山東萊蕪，在晚會上，當(dāng)年參與抗日戰(zhàn)斗的老英雄們又一次聽到了那些耳熟能詳?shù)目箲?zhàn)歌曲。D．他以瘋狂的熱忱投身于政界，很快地成為本地的頭面人物，一舉實(shí)現(xiàn)了世代農(nóng)夫衣錦還鄉(xiāng)的幻想。解析：A項(xiàng)，忍痛割愛：是忍痛把自己心愛的東西交給別人。B項(xiàng)，日理萬機(jī)：指一天內(nèi)要處理上萬件事務(wù)，一般指君主或國家領(lǐng)導(dǎo)人每天忙于處理繁多的政務(wù)。C項(xiàng)，耳熟能詳：聽的次數(shù)多了，生疏得能詳盡地說出來。D項(xiàng)，衣錦還鄉(xiāng)：古時(shí)指做官以后，穿了錦繡的衣服，回到家鄉(xiāng)向親友夸耀。答案：C4．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一句是()A．他在公眾場合憤憤地大談社會如何腐敗，暗地里卻收受賄賂，這種做法和葉公好龍沒有兩樣。B．有些同學(xué)在寫談?wù)撐臅r(shí)，遇到理論的闡發(fā)便感到理虧詞窮，無話可說。C．過去，洋人憑借為所欲為的“領(lǐng)事裁判權(quán)”，畫地為牢，各自為政，在自己的地盤里蓋洋房、開洋行、走私鴉片、販賣軍火等。D．損失已經(jīng)造成，你再怎么自怨自艾也不能挽回，還是振作精神，好好工作，以彌補(bǔ)你的過失吧。解析：A項(xiàng)，葉公好龍：指表面上愛好某種事物，其實(shí)并非真愛好。句意是表面憎恨，而實(shí)際愛好。B項(xiàng)，理虧詞窮：理由已被駁倒，無話可說。語境中只是說“無話可說”，并沒有“被駁倒”的意思。C項(xiàng)，畫地為牢：在地上畫一個(gè)圈當(dāng)作監(jiān)獄。比方只許在指定的范圍內(nèi)活動。D項(xiàng)，自怨自艾：指懊悔自己的錯(cuò)誤，自己改正。答案：D[綜合訓(xùn)練]1．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()神曲《江南Style》紅遍全球，其標(biāo)志性的“騎馬舞”被我國很多中學(xué)校改編成課間操。為何流行消遣無所不為？是憧憬共性自由成了人心的共同追求，還是“泛消遣”時(shí)代讓人心浮躁？我們并非食古不化，也絕不卑視流行文化，只是認(rèn)為純消遣的東西只適合在消遣圈風(fēng)靡，不應(yīng)在校內(nèi)肆行。我們不能為了獵奇和新穎就將課間操簡