【備考專題】高考語文專題精講與新題賞析-專題-語言基礎和運用2020年新題賞析(下)

語言基礎和運用2022年新題賞析(下)新題賞析題一：概括下面這段話的主要內(nèi)容，不超過55字。近來，共青團中心發(fā)起了一項“青年好聲音”網(wǎng)絡活動，鼓舞青少年結合自身學習工作實際，寫下對24字社會主義核心價值觀的生疏和體會?；顒娱_展一周多的時間里，33萬余名青少年在網(wǎng)站、微博、微信、手機報等網(wǎng)絡平臺上，編創(chuàng)和傳播內(nèi)含豐富、形式時尚的網(wǎng)絡文化產(chǎn)品，僅話題微博總閱讀量就超過9000萬次。這項以弘揚社會主義核心價值觀為主旨的活動，為網(wǎng)絡空間注入了強有力的青春正能量。題二：概括下面語段的主要信息，不超過45個字（含標點符號）。長征三號丙改二型火箭將在今年下半年放射，屆時將搭載“嫦娥五號試驗器”，執(zhí)行探月工程三期再入返回驗證試驗的放射任務。為確保“嫦娥五號試驗器”精確?????進入預定軌道，長征三號丙改二型火箭進行了多項技術攻關。整體上火箭“身體長高、翅膀變長”，芯級火箭增高1.5米，兩個助推器加長0.8米。長征三號丙改二型火箭同時接受“天基測量”技術和最新的高碼率傳輸技術，可以向地面技術人員傳輸火箭飛行過程的實時遙測數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了“實時問診”和“寬帶傳輸”。題三：閱讀下面材料，按要求答題。霧是由貼近地面空氣層中大量水汽分散成的微小水滴（或冰晶）組成的懸浮體。消滅霧時，空氣中相對濕度大于95%，含水量一般為0.1～1克/立方米，形成人們的視覺障礙，一般狀況下，水平能見距離低于1千米，而輕霧能見距離在1千米到10千米之間，給人朦朧飄渺的感覺。霾由空氣中濃度較大、直徑很小的煙、塵等顆粒組成，它們形成懸浮體布滿于空中。消滅霾時，雖然沒有沙塵暴、揚沙等惡劣天氣現(xiàn)象，但大氣混濁，空氣相對濕度小于80%，水平能見距離明顯縮短，一般在10千米以下，給人不甚透亮?????的感覺。⑴概括霧和霾的不同點，要求：16字以內(nèi)。⑵概括霧和霾的相同點，要求：16字以內(nèi)。題四：下面是某影城聘請值班經(jīng)理啟事中的六項內(nèi)容，請按性質的不同將它們分為兩類，并為每類命名。①具有良好的職業(yè)操守及團隊合作精神。②有較強的溝通、協(xié)調和組織力量，以及對突發(fā)大事的應變力量。③負責本部門運營區(qū)域設備設施的維護與利用。④分析影城每月的運營狀況。⑤寵愛影城工作，有影城管理的相關學問。⑥幫忙運營經(jīng)理管理影院日常工作。題五：用下面的短語組成兩副有關春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)特點，不得重復使用短語。門上桃符 碧波競舟 江邊柳線 青艾驅瘴迎春綠 十里歡 刺眼紅 千家樂題六：仿照示例，自選話題，另寫一個句子。要求：與示例結構基本相同，修辭手法全都；個別詞語可與示例重復，字數(shù)也可略有增減。示例：就像穿衣服扣扣子一樣，假如第一粒扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯；人生的扣子從一開頭就要扣好。題七：下面四個字是由象形字“人”（）變化組合而成的會意字。請依據(jù)給出的古文字義，仿照“比”、“化”兩例，用七字句描述“從”、“北”的形體結構與字義。要求：①形義描述合理；②押韻。（從：跟隨）______________，______________。（比：并列）二人排齊向右站，親熱并列肩比肩。（北：相背）______________，______________。（化：變化）左人正立右倒畫，人形顛倒表變化。題八：閱讀下面的問卷調查統(tǒng)計表，依據(jù)其中反映的狀況，補充下面文段中空缺的內(nèi)容（不得消滅數(shù)字），使上下文語意連貫。⑴您期望開設禮儀訓練的課程嗎？A．格外期望B．期望C．不期望D．無所謂調查對象選項同學市民A19.08%11.90%B68.79%59.52%C5.20%5.95%D6.94%22.62%⑵您認為禮儀訓練的擔當者應當是（多項選擇）A．家庭B．學校C．社會D．以上都是調查對象選項同學市民A20.23%22.62%B9.83%15.48%C8.67%13.10%D65.32%58.33%調查顯示，同學和市民對禮儀訓練的生疏有諸多相同之處。在是否期望開設禮儀訓練課程的問題上，同學與市民中①。在禮儀訓練擔當者的問題上，同學與市民中②；同時，也都認為家庭、學校、社會三者之間，家庭是最重要的禮儀訓練擔當者，然后依次為學校和社會。但同學與市民的生疏也存在差異，例如對禮儀訓練的需求，③。題九：依據(jù)下面圖表供應的信息，將2008年至2022年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內(nèi)容完整，語言連貫，不超過80個字。題十：下圖是俄羅斯女攝影師艾琳娜·舒米洛娃拍攝的兒子與小兔子在一起的畫面。請認真觀看，對畫面進行精確?????、生動的描寫。要求：使用比方或比擬的修辭手法，不超過80字。題十一：為呈現(xiàn)“走進漢字歷史，探究字形變化”的爭辯性學習成果，請給下面的《漢字字形演化表》配寫一段說明性文字，介紹漢字字形的演化特點。要求：①至少答出兩個特點；②語言精確?????、簡明、連貫；③不少于40字。漢字字形演化表題十二：下面的繪畫和書法作品，呈現(xiàn)了畫家和書法家心中的奔馬的神韻。請用詩或文的形式描繪你心中的奔馬。要求：①必需原創(chuàng)；②運用比方、比擬兩種修辭手法；③不超過60字。題十三：下面這段文字有五處用詞不當，請指出并改正，使文段語言得體，規(guī)律嚴密。他領導的機器人創(chuàng)新團隊獲得一等獎的事情傳來，我頃刻止不住流下了眼淚。在完成這個項目的過程中，他們遇到過很多技術難關，就在前天還消滅了突發(fā)狀況，預想當天要完成的綜合性運行檢驗無法進行。但整個團隊通宵鏖戰(zhàn)，用力攻堅，最終解決了問題。我為他們的成功而傲慢，更為他們面對難點的堅韌不拔的精神而感動。題十四：閱讀下面示例，按要求作答?！皝G手絹”是幾代人童年時的玩耍，多少小伴侶學會洗的第一件衣物就是自己的小手絹?，F(xiàn)在的你還有手絹嗎？今日的小伴侶可能已經(jīng)不知道手絹為何物，紙巾的泛濫幾乎讓“手絹”成了只存在于詞典中的一個詞，“秀麗天津·重拾手絹行動”提倡大家：少用紙巾，多用手絹?；顒又黝}：把丟掉的手絹撿起來宣揚語：撿起的是童年記憶，留下的是綠樹藍天。生活中還有什么好玩的、奇特的或是有價值的東西正在離我們遠去？為了留住它，請你策劃一個小活動，擬出活動主題和宣揚語。

語言基礎和運用2022年新題賞析(下)講義參考答案新題賞析題一：[參考答案]為弘揚社會主義核心價值觀，團中心發(fā)起了“青年好聲音”網(wǎng)絡活動，寬敞青少年樂觀響應，為網(wǎng)絡注入了正能量。[備考答案]團中心發(fā)起以弘揚社會主義核心價值觀為主旨的“青年好聲音”網(wǎng)絡活動，寬敞青少年樂觀響應，為網(wǎng)絡注入了青春正能量。題二：[參考答案]長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行放射任務，它進行了多項技術攻關。[備考答案一]長征三號丙改二型火箭將搭載“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行探月返回驗證放射任務。它進行了多項技術攻關。[備考答案二]長征三號丙改二型火箭進行了多項技術攻關，將搭載“嫦娥五號試驗器”執(zhí)行探月返回驗證放射任務。題三：[備考答案]⑴霧和霾的不同點：組成顆粒和消滅時空氣的濕度不同。⑵霧和霾的相同點：懸浮體，縮短視距，感覺朦朧相同。題四：[參考答案]第一類：③④⑥，命名：崗位職責；其次類：①②⑤，命名：任職要求[備考答案]第一類：①②⑤，命名：職務條件；其次類：③④⑥，命名：職務責任題五：[參考答案]春節(jié)：江邊柳線迎春綠門上桃符刺眼紅端午節(jié)：青艾驅瘴千家樂碧波競舟十里歡題六：[備考樣例一]就像報曉的雞鳴一樣，假如第一聲雄雞唱響，其余的雄雞都會鳴叫；好風氣的合唱就需要第一聲報曉的雞鳴。[備考樣例二]就像推倒多米諾骨牌一樣，假如第一張骨牌倒下，剩余的骨牌都會倒下；成串問題的骨牌就要從第一張推倒。題七：[參考示例]（從）：一人前行一人后，后人跟隨前人走。（北）：二人站立背靠背，字義相背可意會。題八：[參考答案]①多數(shù)期望開設禮儀訓練課程；②多數(shù)認為禮儀訓練的責任應由家庭、學校和社會共同擔當；③同學比市民更加猛烈。[備考答案]①多數(shù)期望開設；②多數(shù)認為應由家庭、學校和社會共同擔當；③同學比市民更為期望。題九：[參考示例]圖表顯示，2008年至2022年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費支出均逐年增加，而城鎮(zhèn)居民文化消費支出增幅大于農(nóng)村居民，二者的差距在逐年加大。[備考示例]圖表顯示，2008年至2022年五年間，我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費支出逐年都有增加，其中城鎮(zhèn)居民文化消費支出增幅大于農(nóng)村居民，而且二者的差距在逐年擴大。題十：[備考示例]男孩雙手托舉起淺灰色的小兔子。他瞇著眼睛，輕聲召喚，臉上寫滿笑意；小兔子像乖乖小弟，目光炯炯，兔須輕蹭哥哥的鼻尖，享受純真的愛。陽光普照，連茸茸綠樹都沉醉了……題十一：[參考示例]漢字演化具有象形程度逐步減弱、字形由繁到簡的特點。從“魚”“馬”等字看，小篆及之前的漢字與圖畫相關，象形性強，筆畫繁復；之后象形程度減弱，字形逐步簡化。題十二：[參考示例一]奔躍氣如虹，仰頭嘯長空。龍馬抖精神，奮蹄疾如風。[參考示例二]噠噠噠噠，蹄聲敲醒草原；蕭蕭長嘶，鳴聲激蕩群山！啊，草原的精靈，大地的驕子，迅疾如風，快似閃電！駿馬奔馳，一往無前。[備考示例]烏騅赤兔自馳騁，楚漢由來滿盛名。千載驍騰鬃鬣舞，萬軍睥睨箭鏑鋒。沙揚瀚海嘶殘月，雪覆冰山踏曉風。伯樂無須來鑒我，不憑龍種看征程。題十三：[參考示例]①“事情”改為“喜訊”；②“頃刻”改為“連忙”；③“預想”改為“原本”；④“用力”改為“努力”；⑤“難點”改為“困難”。題十四：[參考示例]地雷陣玩耍：用繩子在一塊空地圈出肯定范圍，撒滿各式玩具（如娃娃、球等）作障礙物。同學兩人一組，一人指揮，另一人蒙住眼睛，聽著同伴的指揮通過地雷陣，過程中只要踩到任何東西就要重新開頭。指揮者只能在線外，不能進入地雷陣中，也不能用手扶伙伴。通過玩耍