全國粵教版信息技術七年級上冊第三單元第九課《接入互聯(lián)網(wǎng)》說課稿

全國粵教版信息技術七年級上冊第三單元第九課《接入互聯(lián)網(wǎng)》說課稿主備人備課成員教材分析本節(jié)課是全國粵教版信息技術七年級上冊第三單元第九課《接入互聯(lián)網(wǎng)》。本節(jié)課主要講述了互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、接入互聯(lián)網(wǎng)的方式以及如何正確連接網(wǎng)絡。教材內(nèi)容緊密結合學生實際需求，旨在讓學生了解互聯(lián)網(wǎng)的基礎知識，掌握接入互聯(lián)網(wǎng)的方法，為后續(xù)網(wǎng)絡應用課程打下基礎。通過本節(jié)課的學習，學生能夠了解互聯(lián)網(wǎng)的作用，提高信息素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡使用習慣。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括信息意識、計算思維、信息處理能力、網(wǎng)絡安全意識和信息倫理道德。學生將通過本節(jié)課的學習，增強對互聯(lián)網(wǎng)信息價值的認識，提升利用信息技術解決問題的能力，培養(yǎng)安全、合規(guī)的網(wǎng)絡行為習慣。具體目標包括：1.提高學生對互聯(lián)網(wǎng)信息獲取和處理的敏感度和判斷力；2.培養(yǎng)學生運用計算思維分析問題、解決問題的能力；3.增強學生對網(wǎng)絡安全風險的防范意識；4.引導學生遵循網(wǎng)絡倫理，形成正確的網(wǎng)絡行為準則。學情分析本節(jié)課面對的是七年級的學生，他們在知識、能力和素質(zhì)方面具有一定的信息技術基礎，但普遍對互聯(lián)網(wǎng)的深入理解尚淺。在知識層面，學生已經(jīng)學習了計算機的基本操作和簡單的網(wǎng)絡應用，但對于互聯(lián)網(wǎng)的原理和接入方式較為陌生。在能力層面，學生的邏輯思維和動手操作能力正在發(fā)展，但解決實際問題的能力有待提高。

在素質(zhì)方面，學生對新鮮事物充滿好奇心，但自我管理能力較弱，容易受到網(wǎng)絡誘惑，缺乏網(wǎng)絡安全意識。行為習慣方面，部分學生可能存在沉迷網(wǎng)絡、瀏覽不良信息等不良習慣，這些習慣對課程學習產(chǎn)生負面影響，可能導致學習注意力不集中，影響學習效果。

因此，在教學中需要注重激發(fā)學生的學習興趣，同時加強網(wǎng)絡安全教育，引導學生形成良好的網(wǎng)絡行為習慣，為后續(xù)課程的學習打下堅實基礎。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設計二次備課教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過講解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和接入方式，為學生提供系統(tǒng)性的知識框架。

2.實驗法：指導學生通過實際操作，親自接入互聯(lián)網(wǎng)，增強實踐操作能力。

3.小組討論法：鼓勵學生在小組內(nèi)探討接入互聯(lián)網(wǎng)的不同方法，激發(fā)學習興趣和合作精神。

教學手段：

1.多媒體教學：利用PPT展示互聯(lián)網(wǎng)接入的步驟和注意事項，直觀形象地傳達信息。

2.網(wǎng)絡教學平臺：利用教學軟件，如在線測試和互動討論，提高學生參與度和學習效率。

3.實物展示：使用路由器、調(diào)制解調(diào)器等實物，幫助學生更好地理解互聯(lián)網(wǎng)接入的硬件設備。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預習任務：通過在線平臺發(fā)布預習資料，包括《接入互聯(lián)網(wǎng)》的PPT和相關的教學視頻，要求學生預習互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和接入方式。

設計預習問題：設計問題如“互聯(lián)網(wǎng)的幾種接入方式是什么？各有什么特點？”引導學生思考和探究。

監(jiān)控預習進度：通過在線平臺的預習任務提交功能，監(jiān)控學生的預習完成情況。

學生活動：

自主閱讀預習資料：學生根據(jù)要求閱讀資料，理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念。

思考預習問題：學生針對問題進行思考，記錄下自己的理解和疑問。

提交預習成果：學生將預習筆記和問題提交至在線平臺。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：培養(yǎng)學生自主學習的能力。

信息技術手段：利用在線平臺進行資源的共享和預習進度的監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學生提前掌握基礎知識，為課堂學習打下基礎。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過展示互聯(lián)網(wǎng)接入的實際案例，如家庭寬帶接入，引出課題。

講解知識點：詳細講解互聯(lián)網(wǎng)接入的步驟和注意事項，如撥號上網(wǎng)、寬帶接入等。

組織課堂活動：設計小組討論，讓學生探討不同接入方式的優(yōu)缺點。

解答疑問：對學生在學習和討論中提出的問題進行解答。

學生活動：

聽講并思考：學生認真聽講，思考老師提出的問題。

參與課堂活動：學生參與小組討論，分享自己的觀點和經(jīng)驗。

提問與討論：學生提出自己的疑問，參與課堂討論。

教學方法/手段/資源：

講授法：講解互聯(lián)網(wǎng)接入的詳細知識。

實踐活動法：通過小組討論，讓學生在實踐中學習。

合作學習法：培養(yǎng)學生的團隊合作能力。

作用與目的：

幫助學生掌握互聯(lián)網(wǎng)接入的技能，理解不同接入方式的適用場景。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業(yè)：布置與互聯(lián)網(wǎng)接入相關的作業(yè)，如設計一個簡單的網(wǎng)絡接入方案。

提供拓展資源：提供相關的網(wǎng)絡資源，如互聯(lián)網(wǎng)接入技術的最新發(fā)展。

反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)，給予學生反饋。

學生活動：

完成作業(yè)：根據(jù)所學知識，設計網(wǎng)絡接入方案。

拓展學習：利用提供的資源，了解互聯(lián)網(wǎng)接入技術的最新發(fā)展。

反思總結：總結學習過程中的收獲和不足。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：鼓勵學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

反思總結法：引導學生對學習過程進行反思。

作用與目的：

鞏固和拓展學生對互聯(lián)網(wǎng)接入的理解和應用能力，提高學生的自我學習能力。教學資源拓展1.拓展資源：

（1）互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程：介紹互聯(lián)網(wǎng)的起源、發(fā)展歷程以及重要里程碑，讓學生了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展脈絡。

（2）互聯(lián)網(wǎng)接入技術：詳細講解常見的互聯(lián)網(wǎng)接入技術，如撥號上網(wǎng)、ADSL、光纖接入、無線接入等，以及它們的特點和適用場景。

（3）網(wǎng)絡安全知識：介紹網(wǎng)絡安全的基本概念，如病毒、木馬、黑客攻擊等，以及如何防范網(wǎng)絡安全風險。

（4）網(wǎng)絡禮儀與倫理：講解網(wǎng)絡禮儀的基本原則，如尊重他人、遵守法律法規(guī)、保護個人隱私等，以及網(wǎng)絡倫理的重要性。

（5）互聯(lián)網(wǎng)應用實例：分享一些互聯(lián)網(wǎng)在實際生活中的應用案例，如在線教育、電子商務、智慧城市等，讓學生感受互聯(lián)網(wǎng)的魅力。

2.拓展建議：

（1）深入了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷程：學生可以查閱相關書籍、資料，了解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展背景、關鍵技術和重要人物，從而更好地理解互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢。

（2）探索互聯(lián)網(wǎng)接入技術：學生可以嘗試了解不同互聯(lián)網(wǎng)接入技術的原理和優(yōu)缺點，結合自己的生活經(jīng)驗，分析各種接入方式在實際應用中的適用性。

（3）學習網(wǎng)絡安全知識：學生可以學習如何防范病毒、木馬等網(wǎng)絡安全風險，提高自己的網(wǎng)絡安全意識，確保個人信息安全。

（4）踐行網(wǎng)絡禮儀與倫理：學生在日常生活中要遵守網(wǎng)絡禮儀，尊重他人，不傳播不良信息，保護個人隱私，共同營造一個健康的網(wǎng)絡環(huán)境。

（5）關注互聯(lián)網(wǎng)應用實例：學生可以關注互聯(lián)網(wǎng)在不同領域的應用，了解互聯(lián)網(wǎng)如何改變我們的生活，激發(fā)自己探索互聯(lián)網(wǎng)的興趣。

（6）開展實踐項目：鼓勵學生結合所學知識，開展一些與互聯(lián)網(wǎng)相關的實踐項目，如設計一個簡單的網(wǎng)站、開發(fā)一個手機應用等，提高自己的實際操作能力。

（7）參加線上線下的學習活動：學生可以參加線上線下的互聯(lián)網(wǎng)技術學習活動，如講座、研討會、編程比賽等，與同行交流學習，拓寬視野。內(nèi)容邏輯關系①互聯(lián)網(wǎng)基本概念

-重點知識點：互聯(lián)網(wǎng)的定義、發(fā)展歷程、基本結構

-重點詞：網(wǎng)絡協(xié)議、IP地址、域名系統(tǒng)

-重點句：互聯(lián)網(wǎng)是通過網(wǎng)絡協(xié)議連接的全球性計算機網(wǎng)絡。

②互聯(lián)網(wǎng)接入方式

-重點知識點：撥號上網(wǎng)、寬帶接入、無線接入、移動網(wǎng)絡接入

-重點詞：