初中歷史八年級上冊近代化的早期探索與民族危機的加劇八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂-教案_第1頁
初中歷史八年級上冊近代化的早期探索與民族危機的加劇八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂-教案_第2頁
初中歷史八年級上冊近代化的早期探索與民族危機的加劇八國聯(lián)軍侵華與《辛丑條約》簽訂-教案_第3頁
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單元課題:詆代化的早勤探索與民族危機的加劇課題:抗擊八國聯(lián)軍教學(xué)目標(biāo):一、知識與技能.了解義和困運動的興起、發(fā)展,口號及抗擊八國殿軍的有關(guān)史實。.通過對扶清莢律'■義和團失敗等的分析,培林學(xué)堡多角度分析歷史事物的罐力.;■過程與方法1?通過檻理八國聯(lián)軍、義和團、清政府之間的活動,學(xué)會整理歷史發(fā)展線索的方法。2.通過分析《李丑條狗》的內(nèi)容及其影響,學(xué)會透過歷史現(xiàn)象看本質(zhì)的方法.三?港感態(tài)度與價值觀.認(rèn)識帝國主義侵略者圜惡而貨婆的本屆,帝國主義的侵略是中國近代更弱的重要叔源之一,從而增強對帝國主義侵略的警惕性.激發(fā)餐國主義港感.不忘國修,以振興中華為己任。.義和團的英勇抵抗,顯示了申國人民不屈不揍的必爭精神.教學(xué)重點:八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和《辛丑條狗以教學(xué)難點:分析《辛丑條狗》對中華民鐮的危害.教學(xué)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備PPT課件教學(xué)過程:情景導(dǎo)入生成問題甲午中日戰(zhàn)爭后,帝國主義國家掀起了“瓜分”中國的狂潮,中國面臨著半殖民地的嚴(yán)重危機。為救亡圖存,以康梁為首的資產(chǎn)階級維新派進行了維新變法運動然而事實證明資產(chǎn)階級改良方案在半殖民地半封建社會行不通。與此同時,廣大人民群眾掀起了更大規(guī)模的反帝愛國運動,這就是席卷了中國北方,震撼世界的義和團運動。自主學(xué)習(xí)梳理知記一、義和團運動?義和團由此江、直隸一帶的義和拳、民間秘密結(jié)社和練拳習(xí)武的組織發(fā)展而來。19世紀(jì)木,隨著帝國主義侵略的加劇和外國傳教士活動的猖獗,這些組織轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂袕V泛群眾性的反帝斗爭組織。2?清政府為利用義和團,以“招撫”代替“剿滅”。并承認(rèn)其合法地位。于是,義和團紛紛擁進天津、北京。到1900年夏,他們已控制了京津地區(qū)。3?在義和團興起的過程中,曾提出“扶清滅洋”口號?!皽缪蟆滨r明地表達了中國人民反對帝國主義的斗爭意志,但又具有盲目排外的落后性;“扶清”則反映出義和團對清政府的本質(zhì)認(rèn)識不清,對它抱有幻想。義和團還帶有迷信魚彩,相信降神附體、刀槍不入等。這些落后因素為清政府控制、利用和鎮(zhèn)壓義和團提供了條件。二、抗擊八國聯(lián)軍1?1900年6月,為鎮(zhèn)壓義和團運動,英、美、俄、年、法、德、意、奧八國組織聯(lián)軍從天津向北京進犯。義和團在廊坊一帶狙擊敵人。2?清政府利用義和團和清軍對教堂和使館區(qū)侵略者的義憤,鼓勵他們圍攻西什庫教堂和東交民巷使館區(qū),對使館區(qū)的圍攻,成為列強擴大對中國侵略的借口。3?在天津保衛(wèi)戰(zhàn)中,清軍直隸提督聶士成壯烈殉國,天津失陷。?8月14日,八國聯(lián)軍攻陷北京。慈禧太后攜光緒帝西逃。途中,下令剿殺義和團,并無恥地請求八國聯(lián)軍“助剿”。義和團在中外反動勢力鎮(zhèn)壓下失敗了。?義和團運動雖然失敗了,但它沉義打擊了帝國主義“瓜分”中國的野心,使侵略者不得不承認(rèn)中國“尚含有無限蓬勃生氣”。三、《辛丑條約》的簽訂],1901年,清政府被迫同英、美、俄、口、法、德、意、奧、比、荷、西II國,簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑條約》。主要內(nèi)容有:清政府賠償白銀億兩,分39年還清,本息共計億兩;清政府保證嚴(yán)禁人民參加各種形式的反帝活動;清政府拆毀大沽炮臺,允許外國軍隊駐扎在從北京到山海關(guān)的鐵路沿線要地;劃定北京東交民巷為使筑界,允許各國派兵駐守,不準(zhǔn)中國人居住;改總理衙門為處務(wù)部,班列六部之前。?《辛丑條約》是中國近代史上賠款數(shù)目最理大、主權(quán)喪失最嚴(yán)重的不平等條約。從此,清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的中國,中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。合作探究生成能力【探究一】《辛丑條約》的影響。結(jié)論:《辛丑條約》是列強強加給中國的空前嚴(yán)重的不平等條約,給中國帶來了嚴(yán)重危害。列強勒索的巨額賠款,加劇了中國的貧困和經(jīng)濟衰?。煌鈬婈犻L期駐扎在中國的戰(zhàn)略要地,嚴(yán)重破壞了中國的主權(quán)完整和國防安全;設(shè)置使館區(qū),以武力為后盾的公使團,開始凌駕于清政府之上;改變清政府外交機構(gòu)的地位,更加強了列強向中國勒索、發(fā)號施令的權(quán)利:禁止中國人民的反帝斗爭,使清政府成為帝國主義的“工具”?!缎脸髼l約》的訂立,標(biāo)志著中國半殖民地半封建社會完全形成。【探究二】中國是怎樣一步一步淪為半殖民地半封建社會的?結(jié)論:《南京條約》,使中國開始淪為半殖民地半封建社會;《馬關(guān)條約》,大大加深了中國社會的半殖民地化程度;《辛丑條約》,使中國完全淪為半殖民地半封建社會??偨Y(jié)歸納提升能力抗擊八國聯(lián)軍義和團運動興起、口號清政府對義和團態(tài)度抗擊八國聯(lián)軍廊坊狙擊戰(zhàn)西什庫教堂和東交民巷戰(zhàn)斗天津保衛(wèi)戰(zhàn)聯(lián)軍攻陷北京《辛丑條約》的簽訂:內(nèi)容及影響達標(biāo)測評鞏固新知1.“義和團,起山東,不到三月遍地紅?!背霈F(xiàn)這種情況的根本原因是(B)A?清政府的統(tǒng)治腐朽B.西方列強掀起瓜分中國的狂潮C-貪官惡霸橫行鄉(xiāng)里D.貧苦農(nóng)民富有斗爭精神

2-1841年英軍占領(lǐng)了香港島;1851年反封建反侵略的太平天國運動爆發(fā);1901年帝國主義強迫清政府簽訂了《辛丑條約》。對上述材料所體現(xiàn)的歷史主線最準(zhǔn)確的概括是(B)A?西方侵華史B?西方侵華史和中國人民的抗?fàn)幨稢?中國一步步淪為半殖民地的歷史D-中國人民探索史3?“清政府向各國賠款白銀億兩,分39

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