籃球 第十六課時 說課稿-2023-2024學年高二上學期體育與健康人教版必修第一冊

籃球第十六課時說課稿-2023-2024學年高二上學期體育與健康人教版必修第一冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：籃球

2.教學年級和班級：2023-2024學年高二上學期，人教版體育與健康必修第一冊

3.授課時間：第十六課時

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課主要圍繞籃球基本技術展開，以人教版體育與健康必修第一冊課本為依據(jù)，結合高二學生的身體素質和技能水平，教授學生籃球運動的基本技巧和戰(zhàn)術，提高學生的籃球運動能力。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的運動能力、健康行為和體育品德三個方面的核心素養(yǎng)。運動能力方面，通過籃球基本技術的學習與練習，提升學生的運動技能和團隊協(xié)作能力。健康行為方面，教育學生形成正確的運動習慣，增強自我鍛煉意識，促進身心健康。體育品德方面，培養(yǎng)學生遵守比賽規(guī)則、尊重對手、團結協(xié)作的精神，以及勇敢面對挑戰(zhàn)、積極進取的態(tài)度。學情分析本節(jié)課面向的是高二年級的學生，他們在知識層面已經(jīng)具備了一定的體育基礎，掌握了基本的運動技能。在籃球技能方面，大部分學生已經(jīng)能夠進行簡單的投籃、運球和傳球，但動作規(guī)范性及技巧性有待提高。在能力方面，學生的團隊協(xié)作意識和比賽策略理解能力尚處于發(fā)展階段，需要通過實際操作和比賽來進一步提升。

在素質方面，高二學生正處于青春期，身體素質和運動能力逐步成熟，但個體差異較大。部分學生在運動中表現(xiàn)出較好的耐力和力量，而部分學生則需要加強鍛煉。在行為習慣上，學生普遍存在運動前熱身不足、運動后放松不到位等問題，這可能會影響他們的運動表現(xiàn)和身體健康。

學生對籃球課程的興趣較為濃厚，但由于學習壓力和其他課外活動的競爭，部分學生可能會出現(xiàn)訓練不積極的情況。因此，在教學過程中需要激發(fā)學生的學習熱情，通過多樣的教學方法和比賽形式，提高他們的參與度和學習效果。教學資源-軟硬件資源：籃球場地、籃球、計時器、計分板

-課程平臺：校園體育教學管理系統(tǒng)

-信息化資源：籃球技術教學視頻、體育健康知識電子文檔

-教學手段：分組教學、示范教學、情景模擬、比賽實踐教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

-開場提問：“同學們，你們知道籃球運動在體育競技中的重要性嗎？它在我們的生活中扮演著怎樣的角色？”

-展示一些籃球比賽的高光時刻圖片或視頻片段，讓學生初步感受籃球運動的魅力。

-簡短介紹籃球運動的基本概念、發(fā)展歷程和它在體育教育中的重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.籃球基礎知識講解（10分鐘）

-講解籃球運動的基本規(guī)則，包括場地、器材、比賽方式等。

-詳細介紹籃球技術的基本組成部分，如運球、投籃、傳球、防守等，使用示范動作幫助學生理解。

-通過籃球比賽中的實際例子，讓學生更好地理解籃球技術的實際應用。

3.籃球技術案例分析（20分鐘）

-選擇幾個典型的籃球技術動作案例進行分析，如投籃的姿勢、運球的技巧等。

-詳細介紹每個案例的技術要點、訓練方法及其在比賽中的應用。

-引導學生思考這些技術動作在比賽中的重要性，以及如何通過訓練提高自己的籃球技能。

4.學生小組討論（10分鐘）

-將學生分成若干小組，每組選擇一個籃球技術動作進行深入討論，如投籃準確性、運球速度等。

-小組內討論該技術動作的常見問題、訓練難點以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括技術動作的分析、訓練方法及改進措施。

-其他學生和教師對展示內容進行提問和點評，促進互動交流。

-教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.實踐訓練（20分鐘）

-根據(jù)講解和案例分析，學生進行籃球技術動作的實踐訓練。

-教師現(xiàn)場指導，糾正學生動作中的錯誤，提供個性化的訓練建議。

-學生之間進行互相練習和評價，以提高技術的熟練度。

7.課堂小結（5分鐘）

-簡要回顧本節(jié)課的學習內容，包括籃球技術的基本概念、案例分析、實踐訓練等。

-強調籃球技術在體育教育中的重要性，鼓勵學生將所學技能應用到實際訓練和比賽中。

-布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關于籃球技術訓練的心得體會，以鞏固學習效果。教學資源拓展1.拓展資源

-籃球技術視頻教程：提供國內外籃球教學視頻，涵蓋投籃、運球、傳球、防守等基本技術動作的示范和講解。

-籃球比賽案例分析：收集NBA、CBA等國內外籃球比賽的精彩片段，分析其中的戰(zhàn)術運用、技術特點和比賽策略。

-籃球運動員傳記：推薦一些籃球運動員的傳記書籍，如邁克爾·喬丹、科比·布萊恩特等，了解他們的成長歷程和籃球生涯。

-籃球訓練器材：介紹籃球訓練中常用的器材，如投籃訓練器、運球訓練器、力量訓練器材等，幫助學生提高訓練效果。

2.拓展建議

-觀看籃球技術視頻教程，學習并模仿視頻中的動作，提高自己的籃球技術。

-分析籃球比賽案例，從中學習到不同的戰(zhàn)術運用和比賽策略，提高自己的比賽能力。

-閱讀籃球運動員傳記，了解他們的成功經(jīng)驗和勵志故事，激發(fā)自己對籃球運動的熱愛和追求。

-使用籃球訓練器材進行針對性訓練，提高自己的籃球技能水平。

-參加籃球俱樂部或校隊訓練，與其他球員進行交流和比賽，提升自己的實戰(zhàn)經(jīng)驗。

-關注籃球比賽的最新動態(tài)，了解國內外籃球發(fā)展趨勢，拓寬自己的籃球視野。

-積極參與籃球論壇和社交媒體討論，與其他籃球愛好者交流心得，共同進步。

-定期參加籃球訓練課程或訓練營，接受專業(yè)教練的指導和訓練，提高自己的籃球水平。

-鼓勵學生參加籃球比賽，鍛煉自己的比賽心理和團隊協(xié)作能力，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。

-建議學生多與家長、老師和同學分享籃球學習心得，互相鼓勵和支持，共同成長。內容邏輯關系①籃球技術基礎

-重點知識點：投籃、運球、傳球、防守

-重點詞：準確性、協(xié)調性、節(jié)奏、戰(zhàn)術

-重點句：籃球技術是籃球運動的基礎，通過不斷練習和比賽實踐來提高。

②籃球比賽規(guī)則

-重點知識點：比賽時間、犯規(guī)、得分方式、比賽暫停

-重點詞：違例、技術犯規(guī)、罰球、加時賽

-重