2025年人教版PEP七年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP七年級生物下冊階段測試試卷558考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、日常生活中有“春蘭秋菊”“南橘北枳”之說，造成這一生活差異的生態(tài)因素是：A.光照和溫度B.溫度和水分C.水分和光照D.土壤和溫度2、下列生物屬于病毒的是（）A.痢疾桿菌B.結(jié)核桿菌C.痢疾桿菌噬菌體D.大腸桿菌3、下列幾種組織中，不能同時與其它組織存在于同一個器官的一種是A.保護(hù)組織B.上皮組織C.神經(jīng)組織D.結(jié)締組織4、小學(xué)時和爸爸媽媽一起栽種的小樹苗和自己一樣都長大了；這在生物學(xué)中的解釋是（）

A.生物體長大是細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果。

B.生物體長大是細(xì)胞變多的結(jié)果。

C.生物體長大是細(xì)胞分裂的結(jié)果。

D.生物體長大是細(xì)胞生長的結(jié)果。

5、不論較近或較遠(yuǎn)的物體，對于正常人來說，都能使物像落在視網(wǎng)膜上，這主要是因為（）A.視網(wǎng)膜可以前后移動調(diào)節(jié)B.眼球的前后徑移動調(diào)節(jié)C.瞳孔可以縮小或放大D.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)6、【題文】昆明市園林工人給移栽后的綠化樹“掛吊瓶”，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率。“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的A.分生組織B.機(jī)械組織C.導(dǎo)管D.篩管7、與吸入的氣體相比，人呼出氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是（）A.肺的通氣B.肺泡內(nèi)的氣體交換C.組織里的氣體交換D.組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列哪項不是晚婚；晚育的優(yōu)點（）

A.避免生出有遺傳病的后代。

B.可以有效控制人口增長。

C.有利于青年人的健康；學(xué)習(xí)和工作。

D.有利于胎兒的健康發(fā)育。

9、防止夜盲癥的最佳食物是（）A.胡蘿卜B.動物肝臟C.新鮮蔬菜D.標(biāo)準(zhǔn)面粉10、【題文】下列營養(yǎng)物質(zhì)中可以通過消化管黏膜上皮細(xì)胞的是（）

①淀粉②葡萄糖③蛋白質(zhì)④脂肪⑤無機(jī)鹽⑥維生素A.①②③⑤B.②③⑤⑥C.②⑤⑥D(zhuǎn).⑤⑥11、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)和生物圈的說法中，錯誤的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的B.生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，所以不可能崩潰C.地球上所有的生物構(gòu)成生物圈D.生物圈是一個統(tǒng)一的整體12、女性能產(chǎn)生卵細(xì)胞，并且分泌雌性激素的器官和孕育胎兒產(chǎn)生月經(jīng)的器官是（）A.卵巢B.子宮C.胎盤D.輸卵管13、對于植物自身來說，蒸騰作用的意義主要在于（）A.促進(jìn)水分的吸收和運輸B.增加空氣的濕度C.降低葉片表面的溫度D.降低大氣的溫度14、如圖是一朵花的結(jié)構(gòu)示意圖；下列敘述正確的是（）

A.①能分泌黏液，可以粘住花粉B.②是花藥能產(chǎn)生花粉，花粉中含有卵細(xì)胞C.②和③是一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)D.花凋落之后，一般只有⑥繼續(xù)發(fā)育15、“十月懷胎；一朝分娩”，280天左右，一個新生命誕生了，在從受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，胚胎生長發(fā)育所需各種營養(yǎng)物質(zhì)從哪兩項中獲?。ǎ?/p>

A.子宮。

B.胎盤。

C.臍帶。

D.卵黃。

評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、消化系統(tǒng)是由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官組成的．______．（判斷對錯）17、排泄是指人體將食物殘渣形成糞便排出體外的過程____（判斷對錯）18、某公司員工進(jìn)行體檢后；發(fā)現(xiàn)有兩位男員工血檢指標(biāo)出現(xiàn)異常，下表是他們的血液檢測結(jié)果，請據(jù)表分析回答：

。樣品檢測項目檢測結(jié)果成年男子甲乙正常參考值范圍血檢白細(xì)胞5.3×109個/L13.0×109個/L（4.0～10.0）×109個/L紅細(xì)胞3.0×1012個/L5.1×1012個/L（4.5～5.5）×1012個/L血紅蛋白80g/L140g/L（120～160）g/L（1）醫(yī)生依據(jù)甲血檢中____和____的數(shù)值都偏低；判斷他可能患有貧血．

（2）針對甲的身體狀況，你認(rèn)為他在今后的日常飲食中最好多吃下列哪些食物：____．

A．黃瓜；冬瓜、番茄B．雞蛋、鮮魚、瘦肉C．蘋果、梨、菠蘿。

（3）乙自述體檢時扁桃體紅腫，至今“嗓子”還疼．血液檢查報告顯示____的數(shù)值偏高，可能是身體有了____，還需繼續(xù)服藥治療．19、骨的煅燒實驗中，能燃燒的成分是____；骨的脫鈣實驗中，能和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的是____．20、人的消化系統(tǒng)是由消化道和組成，消化道中的____是消化食物和吸收營養(yǎng)成分的主要器官。21、【題文】心臟的每個心腔的心壁肌肉厚薄不同，其中右心室的壁是最厚的。（）22、【題文】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，科學(xué)的觀察要有____，觀察時要全面、細(xì)致、____，并及時記錄下來。23、【題文】顯微鏡觀察時，視野中呈現(xiàn)“e”，請問玻片標(biāo)本上的圖像為____，因為顯微鏡成像為____像。24、油菜是草本植物；第一年長成完整植株，第二年抽穗；開花、結(jié)果．如圖是油菜植株各器官的示意圖，請你把各器官的名稱填在相應(yīng)的橫線上：

A．____；B．____；C．____；D．____；E．____；F．____．

你知道油菜是被子植物還是裸子植物？請確定：____．

評卷人得分四、判斷題(共1題，共7分)25、植物可以吸收氧氣，釋放出二氧化碳?xì)怏w．評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共12分)26、根據(jù)“用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動”的實驗，回答下列問題。（1）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含___________少的活的小魚。（2）如果顯微鏡配備有10X、40X兩種規(guī)格的物鏡，本實驗應(yīng)選用_____________物鏡。為了使小魚安靜，便于實驗正常進(jìn)行，應(yīng)該用___________將小魚鰓蓋和軀干部包裹起來。（3）圖是觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請判斷，①②③所表示的血管分別是

①____________②_________________③_______________27、下列是驗證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實驗裝置；A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水。把A；B兩裝置同時放在黑暗處24小時，然后一起移到陽光下。

請回答下列問題：

（1）數(shù)小時后；摘下A裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)過處理后加碘液數(shù)滴，葉片顏色沒有變化，說明______。

（2）摘下B裝置內(nèi)的葉片；經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，則葉片的顏色______。

（3）將兩裝置先放在黑暗處24小時的作用是______。

（4）該實驗說明了______是光合作用的原料。

（5）實驗中起對照作用的是______。28、【題文】小玲同學(xué)正在練習(xí)使用顯微鏡；請幫她回答以下問題：

（1）她使用的顯微鏡目鏡是5×，物鏡是8×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是____×。

（2）觀察時左眼注視目鏡，同時右眼____。（填“睜開”或“閉上”）

（3）她在顯微鏡視野中看到了一個“b”字，那么載物臺上所放的透明紙片上寫的字是____。說明從目鏡內(nèi)看到的物像是____像。評卷人得分六、綜合題(共3題，共30分)29、下圖是“尿液形成示意圖”，回答問題：（1）圖中【A】、【E】、【J】、【D】、【N】聯(lián)合構(gòu)成的結(jié)構(gòu)是。（2）【G】與【B】兩種液體相比，【B】液體中不含有：。（3）【F】與【B】兩種液體相比，【F】液體中不含有：。（4）在【I】中是進(jìn)行作用；在【C】中進(jìn)的是作用。（5）寫出以下的結(jié)構(gòu)名稱：【A】；【D】；【C】。（6）在尿的形成中主要有兩個過程，分別是：①；②。30、右圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：填寫圖中的各標(biāo)號的名稱：⑤____；⑧____；⑨____；⑩____；____。（2）這朵花的顏色鮮艷，且有花蜜，由此可推斷它是通過____來傳粉的。（3）完成受精作用后③發(fā)育成____；④發(fā)育成____。31、【題文】你從一個受精卵發(fā)育成長為一個小帥哥；小美女；讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過程。請分析回答問題：（5分）

（1）人體的生長發(fā)育時從A細(xì)胞開始的，A細(xì)胞是____；

（2）圖中①②③④表示細(xì)胞的生理過程，其中表示細(xì)胞分化的是____。（填序號）

（3）圖中B為____組織，人體內(nèi)的血液屬于圖中的____組織。

（4）人體的結(jié)構(gòu)層次為____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素；分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物，包括同種和不同種的生物個體，“春蘭秋菊”主要是受春季和秋季的光照強(qiáng)度和溫度不同的影響，“南橘北枳”主要是南北溫度的不同造成的。

【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。2、C【分析】【解答】解：根據(jù)病毒侵染細(xì)胞的不同；把病毒分為動物病毒；植物病毒、細(xì)菌病毒．專門侵染動物的病毒叫動物病毒，如：艾滋病病毒；專門侵染植物的病毒叫植物病毒，如：煙草花葉病毒；專門侵染細(xì)菌的病毒叫細(xì)菌病毒，也叫噬菌體．選項中的痢疾桿菌、結(jié)核桿菌、大腸桿菌等都屬于細(xì)菌，只有痢疾桿菌噬菌體屬于病毒，且是細(xì)菌病毒．

故選：C

【分析】本題考查的是病毒的種類．首先應(yīng)該知道病毒的種類有三種：植物病毒、動物病毒、細(xì)菌病毒．3、A【分析】試題分析：植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，動物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，保護(hù)組織屬于植物的組織，不能和其它動物的組織存在于同一個器官，選A。考點：本題考查的是動植物的幾種組織，解答此題的關(guān)鍵是熟記動植物的幾種組織?！窘馕觥俊敬鸢浮緼4、A【分析】

生物體由小長大；是與細(xì)胞生長和細(xì)胞分裂分不開的．細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)并且轉(zhuǎn)變成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長．細(xì)胞長大后就會分裂，細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分裂成兩個細(xì)胞．其過程：細(xì)胞核先分成兩份，后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，再形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時已經(jīng)復(fù)制，在分裂時，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞中．新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目都相同，故它們所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的．植物；動物和人體的生長發(fā)育大都從受精卵開始的．據(jù)上所述，只有選項A說法正確．

故選：A

【解析】【答案】此題考查生物體由小變大的原因．生物體由小變大與細(xì)胞的生長；分裂有關(guān)．

5、D【分析】人能看清遠(yuǎn)近不同的物體，是因為晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)，看近處物體時，曲度變大，看遠(yuǎn)處物體時，曲度變小。【解析】【答案】D6、C【分析】【解析】

試題分析：分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力；機(jī)械組織起支持作用，導(dǎo)管可以運輸水分和無機(jī)鹽，篩管用于運輸有機(jī)物，因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到莖的導(dǎo)管中，故選C。

考點：本題考查的是導(dǎo)管的位置和對水分和無機(jī)鹽的運輸。【解析】【答案】C7、D【分析】【解答】解：人體呼吸時；從外界吸入空氣，呼出的氣體與吸入的氣體相比較，二氧化碳增多了，氧減少了．其根本原因就是吸入的氧要提供組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用釋放能量供生命活動需要，有機(jī)物通過氧化分解為二氧化碳和水，并且釋放出能量．此過程可以用表達(dá)式表示為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量，這個過程是在細(xì)胞中的線粒體內(nèi)完成的．所以這個過程產(chǎn)生了大量的二氧化碳，二氧化碳又經(jīng)過一系列的途徑被運輸?shù)椒?，由人體呼出，導(dǎo)致呼出的氣體二氧化碳含量增加．

故選：D

【分析】此題考查了人體呼吸時氣體成分的變化．解答此題要從人體呼吸最終目的去分析呼出氣體和吸入氣體成分的變化．二、多選題(共8題，共16分)8、AD【分析】

堅持晚婚；晚育；對于國家來說，有利于控制人口過快增長，對于個人來說，有利于青年的健康、工作和學(xué)習(xí)．少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵，優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)．可見AD符合題意．

故選：AD

【解析】【答案】我國計劃生育的具體要求是晚婚；晚育、少生、優(yōu)生．據(jù)此答題．

9、AB【分析】試題分析：夜盲癥是由于缺乏維生素A引起的，動物肝臟中含有豐富的維生素A和維生素D；胡蘿卜中含有的胡蘿卜素可以在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化為維生素A，新鮮蔬菜含有較多的維生素C，標(biāo)準(zhǔn)面粉中主要含有淀粉，其次還有蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等．故選：AB．考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)．【解析】【答案】AB10、CD【分析】【解析】

試題分析：①淀粉是大分子物質(zhì)；②葡萄糖是小分子物質(zhì)，③蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)，④脂肪是大分子物質(zhì)，⑤無機(jī)鹽是小分子物質(zhì)，⑥維生素是小分子物質(zhì)．所以：

A.①②③⑤其中①淀粉；③蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化需經(jīng)過消化后才能被吸收，故A不正確．

B.②③⑤⑥其中③是蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化需經(jīng)過消化后才能被吸收；故B不正確．

C.②⑤⑥分別是葡萄糖；無機(jī)鹽、維生素都是小分子物質(zhì)可被消化道直接吸收；故C正確．

B.⑤分別是無機(jī)鹽；維生素都是小分子物質(zhì)可被消化道直接吸收；故D正確。

故選：CD

考點：本題考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程．【解析】【答案】CD11、BC【分析】解：A；食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)這條渠道進(jìn)行的．A正確；

B；生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)功能；但調(diào)節(jié)能力是有一定的限度的，如果外來的干擾超出這個限度，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就會遭到破壞．B錯誤；

C；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；是生物生存的家園，C錯誤；

D；生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；D正確．

故選：BC

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體；是生物生存的家園，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．【解析】【答案】BC12、AB【分析】解：A；卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素；

B；子宮是胚胎發(fā)育的場所；

C；胎兒與母體之間通過胎盤進(jìn)行物質(zhì)交換；

D；輸卵管的作用是輸送卵細(xì)胞；也是受精作用的場所；

故選：AB

女性生殖系統(tǒng)主要包括卵巢；輸卵管、子宮、陰道等；卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素，是主要生殖器官．

本題考查女性生殖系統(tǒng)一些結(jié)構(gòu)的功能，是中考的熱點．【解析】AB13、ABC【分析】解：蒸騰作用是根吸水的動力；促使根從土壤中吸收水分；促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運輸；保證各組織器官對水分與無機(jī)鹽的需要；在炎熱的夏天，通過葉片的蒸騰作用降低葉片表面的溫度，避免植物因氣溫過高而被灼傷，增加空氣的濕度。

故選：ABC。

蒸騰作用是水分從活的植物體表面（主要是葉子）以水蒸汽狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用還能降低植物體表面的溫度；

蒸騰作用的意義是考試的重點，在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，注意掌握?！窘馕觥緼BC14、AD【分析】解：A；①柱頭能分泌黏液；可以粘住花粉，A正確；

B；②花藥能產(chǎn)生花粉；花粉里有精子而不是卵細(xì)胞，錯誤。

C；花中最主要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊；C錯誤；

D；受精完成后；一般只有⑥子房繼續(xù)發(fā)育，花的其他結(jié)構(gòu)都凋落。D正確。

故選：AD。

圖中①柱頭；②花藥，③花絲，④柱頭，⑤胚珠，⑥子房。

桃花的基本結(jié)構(gòu)可結(jié)合圖進(jìn)行理解和記憶，靈活掌握。【解析】AD15、BD【分析】

人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵；隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎，此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃．當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床（也就是我們所說的懷孕），此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體．懷孕兩周后，胚胎稱作胎兒．所以受精卵到胎兒呱呱墜地前的整個過程中，初期營養(yǎng)來自卵黃，后期來自母體．

故選B；D

【解析】【答案】本題考查胚胎的發(fā)育和營養(yǎng)的有關(guān)知識．胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官．

三、填空題(共9題，共18分)16、×【分析】解：如圖：

消化系統(tǒng)是由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官組成的說法是錯誤的．

故答案為：×

消化系統(tǒng)包括消化管和消化腺兩大部分．消化道包括口腔；咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等．

消化腺包括唾液腺；胃腺、腸腺、肝臟和胰腺．

解題的關(guān)鍵是知道消化系統(tǒng)的組成．【解析】×17、略

【分析】

人體將代謝終產(chǎn)物如二氧化碳；尿素以及多余的水和無機(jī)鹽排出體外的過程叫排泄．排泄有三條途徑：一、二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；二、水、無機(jī)鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出；三、水、無機(jī)鹽和尿素以汗的形式通過皮膚排出．

人體內(nèi)食物殘渣叫做糞便；排出體外的過程叫排遺．

故答案為：×

【解析】【答案】此題考查排泄的概念和途徑有關(guān)知識點．回答此題要明確排泄的三個途徑以及排泄和排遺的不同．

18、略

【分析】

（1）、（2）、男性血紅蛋白的正常值是（120～160）克/L，紅細(xì)胞的正常值是（4.0～10.0）×109個/L，而甲的血紅蛋白的測定值為80克/L，此人血紅蛋白的含量較正常值少，紅細(xì)胞的測定值是3.0×1012個/L；比正常值少，此人可能患有缺鐵性貧血，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，應(yīng)多吃一些含鐵或蛋白質(zhì)豐富的食物．雞蛋；鮮魚、瘦肉含豐富的蛋白質(zhì)．故選：B．

（3）、分析化驗單中的數(shù)據(jù)可知，白細(xì)胞的正常值為：（4～10）×109個/L，而乙的測定值為13ⅹ109/L；白細(xì)胞的數(shù)目明顯增多，高于正常值，由于白細(xì)胞具有防御疾病的功能，能吞噬發(fā)炎部位的病菌，故炎癥仍存在，還需繼續(xù)治療．

故答案為：（1）紅細(xì)胞血紅蛋白。

（2）B

（3）白細(xì)胞炎癥。

【解析】【答案】血常規(guī)化驗單中有紅細(xì)胞；白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量；可通過與正常值對比了解患者的健康狀況．此題還涉及營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)容，根據(jù)圖表信息分析解答．

19、略

【分析】

骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來驗證．將骨用火燒，有機(jī)物能燃燒，剩余物為無機(jī)物不易燃燒，骨會變成灰白色，變得脆硬，為骨的煅燒；將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中，無機(jī)物在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時能被溶解出來，剩余物為有機(jī)物，會變?nèi)彳?，稱為骨的脫鈣．

故答案為：有機(jī)物；無機(jī)物。

【解析】【答案】骨的成分包括有機(jī)物和無機(jī)物；常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來驗證，據(jù)此答題．

20、略

【分析】【解析】試題分析：消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所，這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的：小腸長約5～6m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液，腸液、胰液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，膽汁能促進(jìn)脂肪的消化，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積，小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中?？键c：消化系統(tǒng)的組成和功能。【解析】【答案】消化腺小腸21、略

【分析】【解析】

試題分析：左心室的收縮把血液輸送到全身；而右心室的收縮把血液輸送到肺，二者相比，左心室輸送血液的距離長，與功能上的差別相適應(yīng)，左心室的壁比右心室的壁厚，因此心臟的四個腔中左心室的壁最厚，故題干的敘述是錯誤的。

考點：本題考查的是心臟的結(jié)構(gòu)，解題需要理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)以及心臟各腔與血管的連接和血液循環(huán)。【解析】【答案】×22、略

【分析】【解析】

試題分析：科學(xué)觀察可以直接用肉眼如觀察魚的運動；也可以借助放大鏡（觀察蚯蚓）；顯微鏡（觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)）等儀器，或利用照相機(jī)、錄音機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時還需要進(jìn)行測量，科學(xué)觀察不同于一般的觀察，要有明確的目的，觀察時要全面、細(xì)致和實事求是，并及時記錄下來，對于需要較長時間的觀察，要有計劃、有耐心，觀察時要積極思考，還需要同別人交流看法，并進(jìn)行討論。

考點：本題考查的是科學(xué)探究的基本方法?！窘馕觥俊敬鸢浮棵鞔_的目的實事求是23、略

【分析】【解析】

試題分析：顯微鏡成像是放大的倒立的虛像。

考點：本題考查顯微鏡的成像原理?！窘馕觥俊敬鸢浮康瓜?4、種子花根果實葉葉被子植物【分析】【解答】解：如圖可知；油菜屬于被子植物，即綠色開花植物．一株完整的綠色開花植物體由根；莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，圖A是果皮裂開后露出的種子；B是花；C是根；E是葉；F屬于莖．種子外有果皮包被，所以油菜是被子植物．

故答案為：種子；花；根；果實；葉；葉；被子植物。

【分析】一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實和種子六大器官構(gòu)成，識圖答題．四、判斷題(共1題，共7分)25、A【分析】【解答】解：植物的呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里；在氧的作用下，把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：正確．

【分析】此題主要考查的是植物的呼吸作用的原料和產(chǎn)物，據(jù)此判斷．五、實驗探究題(共3題，共12分)26、（1）色素

（2）10X濕棉紗

（3）①毛細(xì)血管②動脈③靜脈【分析】【分析】此題考查了用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動的實驗。明確實驗原理、顯微鏡的使用、血管的判斷依據(jù)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）為了便于觀察，應(yīng)選取尾鰭含色素少的活的小魚，以免影響觀察效果。（2）如果顯微鏡配備有10X、40X兩種規(guī)格的物鏡，本實驗應(yīng)選用低倍即10X物鏡。為了使小魚安靜，便于實驗正常進(jìn)行，應(yīng)該用濕棉紗將小魚鰓蓋和軀干部包裹起來，有時還需要往棉紗上滴水，保證小魚的呼吸。（3）血管的判斷依據(jù)是：動脈是由主干流向分支的血管；靜脈是由分支流向主干的血管；毛細(xì)血管連結(jié)于動脈和靜脈之間，最細(xì)，只允許紅細(xì)胞單行通過。據(jù)上圖小魚尾鰭內(nèi)血管分支情況及血流方向可判斷：①所示的血管是毛細(xì)血管，②所示的血管是動脈；③所示的血管是靜脈。

【解析】（1）色素（2）10X濕棉紗（3）①毛細(xì)血管②動脈③靜脈27、水槽里氫氧化鈉溶液將二氧化碳吸收變藍(lán)色讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡二氧化碳B【分析】解：（1）數(shù)小時后；摘下A裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)過處理后滴加碘液染色，淀粉遇碘變藍(lán)色，葉片顏色不變藍(lán)色，說明葉片中無淀粉存在。光合作用的原料是二氧化碳和水，二氧化碳被A裝置的水槽里氫氧化鈉溶液吸收了。故水槽里氫氧化鈉溶液的作用是吸收二氧化碳。

（2）綠葉在光下制造了淀粉；因此摘下B裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)處理后加碘液數(shù)滴，葉片的顏色變藍(lán)，說明B裝置內(nèi)的葉片在光下制造了淀粉。

（3）將兩裝置先放在黑暗處24小時的作用是讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡；排除干擾，防止影響實驗。

（4）由（1）；（2）可知；該實驗變量是二氧化碳，說明了二氧化碳是光合作用的原料。

（5）氫氧化鈉可以吸收二氧化碳；為驗證光合作用是否需要二氧化碳，需要對二氧化碳進(jìn)行吸收，所以實驗中起對照作用的是B。

故答案為：（1）不變藍(lán)；無淀粉；吸收二氧化碳；

（2）變藍(lán)；綠葉在光下制造了淀粉；

（3）讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡；

（4）二氧化碳；

（5）B。

由于甲裝置葉片所處的環(huán)境沒有二氧化碳；而二氧化碳是進(jìn)行光合作用的原料之一，所以甲裝置葉片由于缺乏原料而不能正常進(jìn)行光合作用，不能制造有機(jī)物淀粉，因此遇碘不能變藍(lán)色。而乙裝置葉片由于環(huán)境中有二氧化碳進(jìn)行光合作用制造了淀粉，故遇碘變藍(lán)色。該對照組證明了光合作用需要二氧化碳。

設(shè)立對照實驗是解決問題的關(guān)鍵。只有全面掌握與教材實驗有關(guān)的知識，才能避免知識的遺漏，正確解答與教材相關(guān)的各種問題?！窘馕觥克劾餁溲趸c溶液將二氧化碳吸收變藍(lán)色讓葉內(nèi)原有的淀粉運走耗盡二氧化碳B28、略

【分析】【解析】

考點：顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．

分析：回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡的構(gòu)造和使用方法的有關(guān)知識點．

解答：解：（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．題中目鏡的放大倍數(shù)是5×；物鏡的放大倍數(shù)是8×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是40×；

（2）使用顯微鏡時；左眼注視目鏡，觀察物