2025年牛津譯林版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年牛津譯林版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷422考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、溫室效應(yīng)加劇導(dǎo)致全球氣候變暖，下列氣體中，不會(huì)產(chǎn)生溫室效應(yīng)的是（）A.二氧化碳B.甲烷C.一氧化碳D.臭氧2、對(duì)生活中下列現(xiàn)象的解釋錯(cuò)誤的是。現(xiàn)象解釋rm{A}濕衣服在夏天比在冬天干得快溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快rm{B}rm{6000L}氧氣在加壓下可裝入容積為rm{40L}的鋼瓶中氣體分子間間隔大，易于壓縮rm{C}在無(wú)外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)分子在不斷運(yùn)動(dòng)rm{D}自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂分子受熱，體積變大A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、正確量取rm{8mL}液體，應(yīng)選用的最合適儀器有rm{(}rm{)}

rm{壟脵5mL}量筒rm{壟脷10mL}量筒rm{壟脹50mL}量筒rm{壟脺}膠頭滴管．A.rm{壟脵壟脺}B.rm{壟脷}C.rm{壟脹壟脺}D.rm{壟脷壟脺}4、下列敘述不是化學(xué)變化的是A.人吃進(jìn)食物后逐漸被消化B.人的呼吸作用C.使用天然氣作燃料做飯D.水在冰箱里結(jié)冰5、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的敘述正確的是()A.制取氧氣的大試管管口要向上傾斜；便于氣體迅速排出。

B.插入水槽的導(dǎo)氣管口剛有氣泡放出時(shí)；就要立即收集，否則會(huì)造成浪費(fèi)。

C.用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí)；應(yīng)先撤酒精燈，后撤導(dǎo)管。

D.收集氧氣可用向上排空氣法和排水法6、今年央視“rm{3?15}”特別節(jié)目曝光，某品牌肉制品中含有毒物質(zhì)瘦肉精rm{.}某種瘦肉精的化學(xué)式為rm{C_{10}H_{19}C_{13}N_{2}O}下列有關(guān)該瘦肉精的說(shuō)法中正確的是rm{(}rm{)}A.瘦肉精由rm{12}個(gè)碳原子rm{.19}個(gè)氫原子rm{.3}個(gè)氯原子rm{.2}個(gè)氮原子和rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成B.瘦肉精分子中含有氮分子C.瘦肉精是氧化物D.瘦肉精由碳rm{.}氫rm{.}氯rm{.}氮rm{.}氧五種元素組成7、以下四個(gè)圖象；能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（）

A.圖①--電解水B.圖②--加熱一定量的氯酸鉀C.圖③--向二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液D.圖④--灼燒碳酸鈣評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、銅和鐵是生產(chǎn)；生活中廣泛使用的金屬．

（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．

（2）鐵生銹的條件是____；銅表面也容易生成綠色銅綠，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，其組成元素有____種．

（3）向銅銹中加入過(guò)量稀硫酸；固體逐漸溶解，得到藍(lán)色溶液，從藍(lán)色溶液中回收銅的過(guò)程如下：

①操作a的名稱是____．

②證明B過(guò)量方法是____．

③藍(lán)色溶液加入過(guò)量鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___．9、請(qǐng)將下列物質(zhì)按照一定的要求從大到小rm{(}或由高到低rm{)}排列．

rm{(1)壟脵}二氧化碳rm{壟脷}氫氣rm{壟脹}氮?dú)狻?/p>

相對(duì)分子質(zhì)量：______rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}．

rm{(2)壟脵SO_{2}}rm{壟脷Na_{2}SO_{4}壟脹H_{2}S}

硫元素的化合價(jià)：______．10、某同學(xué)把rm{4g}硫放在給定的氧氣中充分燃燒，得到以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：。第一次第二次第三次給定氧氣的質(zhì)量rm{(g)}rm{3}rm{13}rm{4}生成二氧化硫的質(zhì)量rm{(g)}rm{6}rm{8}rm{8}回答問(wèn)題：rm{(1)}從以上數(shù)據(jù)說(shuō)明，這三次實(shí)驗(yàn)是第____次恰好完全反應(yīng)；rm{(2)}第____次實(shí)驗(yàn)硫有剩余，剩余____rm{g}rm{(3)}第____次實(shí)驗(yàn)氧氣有剩余，剩余____rm{g}11、現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置：

rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：儀器rm{(1)}的名稱是__________。實(shí)驗(yàn)時(shí)，裝藥品前先_______________________。rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣，rm{(2)}裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是_______________。rm{A}試管口略向下傾斜的原因是______________________。rm{(3)}用rm{(4)}裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：__________________。rm{B}裝置采用的收集方法是________，待水槽中導(dǎo)氣管口有________氣泡放出時(shí)，再收集氧氣。rm{(5)C}用rm{(6)}裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先_________，再___________。rm{C}12、現(xiàn)有rm{壟脵}紅磷rm{壟脷}空氣rm{壟脹}鐵粉rm{壟脺}氮?dú)鈘m{壟脻}液態(tài)氧rm{壟脼}水rm{壟脽}稀有氣體rm{壟脿}海水rm{壟謾}水銀rm{壟芒}石灰水等物質(zhì)，其中屬于純凈物的是___________；rm{(}寫序號(hào)，下同rm{)}屬于混合物的是________。13、某同學(xué)用如圖的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答。

（1）實(shí)驗(yàn)一，若液體A為稀鹽酸，固體B為石灰石，則在a處觀察到的現(xiàn)象是______，在b處觀察到的現(xiàn)象是______。

（2）實(shí)驗(yàn)二，若液體A為稀鹽酸，固體B為金屬鋅，則會(huì)生成氯化鋅和氫氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______。14、如圖所示；用此裝置測(cè)量空氣中氧氣的含量，在燃燒匙中加入紅磷，紅磷與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成五氧化二磷固體，請(qǐng)按要求填空．

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①____②____．

（2）在空氣中點(diǎn)燃①中的紅磷，并迅速插入玻璃罩內(nèi)，塞緊橡皮塞，此時(shí)看到的主要現(xiàn)象是____，該變化的文字表達(dá)式為_(kāi)___．

（3）當(dāng)紅磷燃燒完畢，鐘罩冷卻到室溫后，看到鐘罩內(nèi)水面的變化是____，出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是：紅磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的____而生成了固態(tài)的____，從而使鐘罩內(nèi)氣體的體積____（“增大”“減小”或“不變”），鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)____（“大于”；“小于”或“等于”）鐘罩外的大氣壓．

（4）上述實(shí)驗(yàn)除以可以得出“氧氣約占空氣體積____”的結(jié)論外，還可以得出有關(guān)氮?dú)獾男再|(zhì)結(jié)論是____．

15、在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)，如果沒(méi)有指明具體用量，則液體藥品應(yīng)該取2-3ml____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、探究題(共7題，共14分)16、下面是某興趣小組同學(xué)做的rm{2}個(gè)小實(shí)驗(yàn)rm{.}根據(jù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答下列問(wèn)題．。序號(hào)實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、解釋或結(jié)論rm{(1)}rm{壟脵}關(guān)閉活塞rm{K}在球形管中充滿氮?dú)?，給木炭加熱．

rm{壟脷}熄滅酒精燈，待木炭冷卻后，打開(kāi)活塞rm{K}通入氧氣．

rm{壟脹}點(diǎn)燃酒精燈，給木炭加熱．rm{壟脵}木炭不燃燒．

rm{壟脷}木炭不燃燒．

rm{壟脹}木炭燃燒．

由此說(shuō)明可燃物燃燒的條件是____。rm{(2)}打開(kāi)分液漏斗的瓶塞和活塞rm{K}將水注入人字形管中．觀察到的現(xiàn)象是__________，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是____。17、Ⅰ；如圖所示實(shí)驗(yàn)中；

如果鎂條只與空氣中的氧氣反應(yīng)，化學(xué)方程式為_(kāi)___，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過(guò)其容積的____rm{.}本實(shí)驗(yàn)中實(shí)際進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的rm{3/5}則集氣瓶中減少的氣體中除rm{O_{2}}外，一定還有____．

Ⅱ、下列rm{A}rm{B}實(shí)驗(yàn)中數(shù)據(jù)變化關(guān)系與對(duì)應(yīng)圖象相符的是____rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．

Ⅲ、小雨閱讀課外資料得知：氯酸鉀分解除了用二氧化錳外，還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣rm{.}【提出問(wèn)題】氧化銅是否比二氧化錳催化效果更好？影響氯酸鉀分解速率的因素有哪些呢？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)rm{(}其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略rm{)}．

rm{(1)}若rm{t1}____rm{t2(}填“大于”、“等于”、“小于”rm{)}說(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．

rm{(2)}你認(rèn)為小雨設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)rm{壟脹}和實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}對(duì)比的目的是____．rm{(3)}實(shí)驗(yàn)rm{壟脺}中控制rm{MnO_{2}}的質(zhì)量為_(kāi)___rm{g}若rm{t_{3}>t_{4}}則化學(xué)反應(yīng)快慢與溫度的關(guān)系是____．rm{(4)}寫出實(shí)驗(yàn)rm{壟脺}所涉及的化學(xué)方程式____．18、如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}寫出儀器的名稱，rm{a}：______________，rm：_____________；rm{(2)}若用裝置rm{A}制取氧氣，則試管中反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)__________________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________，試管口棉花團(tuán)的作用是_________________。rm{(3)}從安全節(jié)能的角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣最好選用過(guò)氧化氫溶液來(lái)制取，則應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______________rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{(4)}為了得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的最佳收集裝置是________rm{(}填序號(hào)rm{)}若用排水收集氧氣，要待到水槽中的導(dǎo)管口有氣泡____________時(shí)才開(kāi)始收集。氧氣可以用rm{D}裝置來(lái)收集，是因?yàn)檠鯕饩哂械男再|(zhì)是____________________，檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是：______________________________________。rm{(5)}若用rm{G}裝置收集氧氣，則氧氣應(yīng)從__________端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}19、提出問(wèn)題：我們吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同？猜想與假設(shè)：rm{(1)}空氣中的氧氣比人呼出氣體中氧氣______rm{(}填“多”、“少”或“相等”rm{)}rm{(2)}空氣中二氧化碳比人呼出氣體中二氧化碳的含量相比是少。rm{(3)}空氣中水蒸氣比人呼出氣體中水蒸氣______rm{(}填“多”、“少”或“相等”rm{)}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：賈茜茜和研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證呼出的氣體與吸入的氣體成分的含量有什么不同。rm{1.}用___________rm{(}填選項(xiàng)rm{)}收集兩瓶呼出的氣體，另外收集兩瓶空氣rm{A.}排水法rm{B.}排空氣法rm{2.}比較空氣和呼出的氣體。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法收集證據(jù)表達(dá)交流與結(jié)論解釋比較氧氣含量的多少將燃著的小木條分別插入盛有空氣和____的氣體的集氣瓶中。在空氣中木條繼續(xù)燃燒；在呼出氣體中木條立刻熄滅____經(jīng)過(guò)小組討論、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出以下結(jié)論：空氣中的氧氣含量比呼出氣體中氧氣的含量多，空氣中二氧化碳含量比呼出氣體中二氧化碳含量少，空氣中的水蒸氣比呼出氣體水蒸氣含量少。比較二氧化碳含量的多少向rm{1}瓶空氣和rm{1}瓶呼出的氣體中各滴入等量的____，振蕩?？諝馄恐袩o(wú)明顯變化。呼出氣體瓶中____比較____含量的多少取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對(duì)著其中一塊呼氣。干燥的玻璃片上有無(wú)色液滴凝結(jié)。反思評(píng)價(jià)：rm{3.}經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后的反思與交流后，賈茜茜和研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們認(rèn)為，科學(xué)探究的八個(gè)要素有：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、結(jié)論解釋、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流。你贊成他們的說(shuō)法嗎？______________rm{(}填“贊成”或“不贊成”rm{)}20、用如圖實(shí)驗(yàn)探究分子的性質(zhì)，試管中固定一張濾紙條，每隔相同距離滴一滴酚酞溶液，將裝有適量濃氨水的小藥瓶敞口固定在橡皮塞上，一段時(shí)間后能觀察到的現(xiàn)象是rm{(1)}______．

【提出問(wèn)題】產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？

【猜想與假設(shè)】小舒認(rèn)為是試管內(nèi)空氣中的某種成分；產(chǎn)生上述現(xiàn)象；

小晶認(rèn)為是濃氨水中散發(fā)出一種肉眼看不見(jiàn)的。

rm{(2)}______；產(chǎn)生上述現(xiàn)象．

【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證兩個(gè)猜想的正確性；兩位同學(xué)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

小舒：取少量酚酞溶液；直接暴露在空氣中一段時(shí)間沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象；

小晶：取少量小藥瓶中的氨水；向其中滴加酚酞溶液，觀察到酚酞溶液變紅的現(xiàn)象．

【得出結(jié)論】由上述實(shí)驗(yàn)探究可知rm{(3)}______的猜想是正確的；

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可得出分子的性質(zhì)是rm{(4)}______，濃氨水具有rm{(5)}______性rm{.}21、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提；請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

rm{(1)}量取rm{8ml}水，應(yīng)選用______rm{ml}的量筒。

rm{(2)}加熱燒杯里的液體時(shí)；應(yīng)在燒瓶的地步墊放_(tái)_____

rm{(3)}將玻璃管插入橡皮管內(nèi)時(shí)，先將玻璃管的一端______然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．22、如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖：

rm{(1)}由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定rm{A}端接電池______極。

rm{(2)A}試管里產(chǎn)生的是______氣；rm{B}試管里的氣體可用______來(lái)檢驗(yàn)．

rm{(3)}若觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是rm{A}rm{B}兩極氣體的體積小于理論值，可能的原因是______．評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題，共2分)23、寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式；并注明基本反應(yīng)類型．

例如：木炭燃燒C+O2CO2（化合反應(yīng)）

（1）硫燃燒______SO2評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)24、寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并在括號(hào)中寫出它的反應(yīng)類型。rm{(1)}氯酸鉀制氧氣：_____________________________________________rm{(}rm{)}rm{(2)}木炭在氧氣中燃燒：_________________________________________rm{(}rm{)}rm{(3)}過(guò)氧化氫制氧氣：___________________________________________rm{(}rm{)}25、元素符號(hào)或化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ)填空：rm{(1)}請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：rm{5}個(gè)鉀原子____rm{4}個(gè)銨根離子____rm{2}個(gè)氯離子____氧化鋁中鋁的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)____二氧化硫____一個(gè)硫酸根離子________rm{_}氫氧化鐵____硝酸銨____rm{(2)}按要求寫出下列數(shù)字“rm{2}”表達(dá)的含義：rm{壟脵Mg^{2+}}____rm{壟脷2overset{+2}{{N}},O}____、____26、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)語(yǔ)言；用化學(xué)方程式表示下列變化．

rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒______．

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣______．

rm{(3)}鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣______．

rm{(4)}氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水______．

rm{(5)}天然氣rm{(}主要成分是甲烷rm{)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．

rm{(6)}酒精rm{(}化學(xué)式rm{C_{2}H_{6}O)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】解：大氣中的二氧化碳就像溫室里的玻璃和塑料薄膜一樣；既能讓陽(yáng)光透過(guò)，又能使地面吸收的太陽(yáng)光的熱量不易向外散失，起到了對(duì)地球的保溫作用，這種現(xiàn)象造成了溫室效應(yīng)；能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外還有臭氧；甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等．

故答案為：C．

從能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外還有臭氧；甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等去分析解答．

記住：能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體除二氧化碳外還有臭氧、甲烷、氟氯代烷（或氟利昂）等．【解析】【答案】C2、D【分析】【分析】本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法是解答此類題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.濕衣服在夏天比在冬天干得快；是因?yàn)橄奶鞖鉁馗?，溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，故A解釋正確，但不符合題意；

B.rm{6000L}氧氣在加壓下可裝入容積為rm{40L}的鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，且氣體分子間間隔大，易于壓縮，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減小，故B解釋正確，但不符合題意；

C.由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，在無(wú)外力下，花粉會(huì)在平靜的水面上移動(dòng)，故C解釋正確，但不符合題意；

D.由于分子間有間隔，在受熱時(shí)間隔變大，所以自行車輪胎在陽(yáng)光下暴曬而炸裂，是由于受熱時(shí)間隔變大而不是分子的體積變大，故D解釋錯(cuò)誤，但符合題意。

故選D。

【解析】rm{D}3、D【分析】解：選取量筒時(shí)要選取比所量液體體積大；且最接近的，誤差小，當(dāng)加液體時(shí)，快到刻度時(shí)要改用膠頭滴管，減小誤差。

故選：rm{D}

根據(jù)量筒的選取方法和量取液體的注意事項(xiàng)考慮本題．

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．【解析】rm{D}4、D【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹?/p>

A.人吃進(jìn)食物后逐漸被消化過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A不符合題意；

B.人的呼吸作用過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B不符合題意；

C.使用天然氣作燃料做飯過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化，故C不符合題意；

D.水在冰箱里結(jié)冰過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故D符合題意。

故選D?！窘馕觥縭m{D}5、D【分析】略【解析】rm{D}6、D【分析】解：rm{A.}瘦肉精是由分子構(gòu)成的；而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；

B.由于分子是由原子構(gòu)成的；瘦肉精分子中含有氮原子，不存在氮分子，故錯(cuò)誤；

C.瘦肉精中含有五種元素；不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；

D.根據(jù)化學(xué)式分析瘦肉精由碳；氫、氯、氮、氧五種元素組成；故正確．

故選D．

A.根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成來(lái)分析；

B.根據(jù)由于分子是由原子構(gòu)成的；進(jìn)行解答；瘦肉精分子中含有氮原子，不存在氮分子；

C.氧化物是由兩種元素組成的；并且其中一種元素為氧元素的化合物；

D.根據(jù)化學(xué)式分析其元素組成．

通過(guò)回答本題知道了化學(xué)式表示的意義，解釋物質(zhì)用元素，解釋分子用原子，還知道了氧化物的判斷方法．【解析】rm{D}7、D【分析】解：A；電解水時(shí)生成氧氣和氫氣的質(zhì)量比為8：1；A錯(cuò)誤；

B；氯酸鉀在二氧化錳的催化下加熱生成氯化鉀和氧氣；反應(yīng)完全后，氧氣的質(zhì)量不再增大，B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)二氧化錳能催化過(guò)氧化氫；只要過(guò)氧化氫充足，氧氣的量不斷增大，C錯(cuò)誤；

D；碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳；當(dāng)反應(yīng)完后，剩余固體為氧化鈣，不為零，D正確；

故選：D。

A；根據(jù)電解水正氧負(fù)氫質(zhì)量比為8：1分析；

B；根據(jù)氯酸鉀在二氧化錳的催化下生成氯化鉀和氧氣分析；

C；根據(jù)催化劑的概念分析；

D；根據(jù)碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳分析；

二氧化錳能加快過(guò)氧化氫的分解，只要過(guò)氧化氫足量，氧氣的質(zhì)量不斷增大?！窘馕觥緿二、填空題(共8題，共16分)8、3CO+Fe2O32Fe+3CO2與水和氧氣同時(shí)接觸4過(guò)濾取濾液少量于試管中，向試管中加入少量鋅粒，有氣體產(chǎn)生，則證明B過(guò)量Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑Fe+CuSO4═FeSO4+Cu【分析】【解答】解：（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵，則可知反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2．

（2）鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸；銅表面也容易生成綠色銅綠，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3；則可知其組成元素為4種．

（3）向銅銹中加入過(guò)量稀硫酸；固體逐漸溶解，得到藍(lán)色溶液，從藍(lán)色溶液中回收銅的過(guò)程如下：

①得到藍(lán)色溶液為硫酸銅和稀硫酸的混合液；故可知操作a的名稱是過(guò)濾．

②證明B過(guò)量方法是：取濾液少量于試管中；向試管中加入少量鋅粒，有氣體產(chǎn)生，則證明B過(guò)量．

③藍(lán)色溶液加入過(guò)量鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑與Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

故答為（1）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）與水和氧氣同時(shí)接觸；4．

（3）①過(guò)濾；②取濾液少量于試管中；向試管中加入少量鋅粒，有氣體產(chǎn)生，則證明B過(guò)量．

③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

【分析】（1）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）冶煉鐵；則可知反應(yīng)物為一氧化碳與氧化鐵，生成物為鐵與二氧化碳，反應(yīng)條件為高溫，則可書寫此反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2）鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸；銅表面也容易生成綠色銅綠，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅，化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3；則可知其組成元素．

（3）向銅銹中加入過(guò)量稀硫酸；固體逐漸溶解，得到藍(lán)色溶液，由從藍(lán)色溶液中回收銅的過(guò)程可知：

①得到藍(lán)色溶液為硫酸銅和稀硫酸的混合液；故可知操作a的名稱．

②證明B過(guò)量方法是取濾液少量于試管中；向試管中加入少量鋅粒，觀察現(xiàn)象．

③藍(lán)色溶液加入過(guò)量鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：鐵與硫酸和硫酸銅分別反應(yīng)．9、略

【分析】解：rm{(1)}二氧化碳的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{12+16隆脕2=44}氫氣的相對(duì)分子質(zhì)量為rm{1隆脕2=2}氮?dú)獾南鄬?duì)分子質(zhì)量為rm{14隆脕2=28}．

故填：rm{壟脵壟脹壟脷}

rm{(2)}二氧化硫中，氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)其中硫元素的化合價(jià)為rm{x}則rm{x+(-2)隆脕2=0}rm{x=+4}

硫酸鈉中，鈉元素顯rm{+1}價(jià)，氧元素顯rm{-2}價(jià)，設(shè)其中硫元素的化合價(jià)為rm{y}則rm{(+1)隆脕2+y+(-2)隆脕4=0}rm{y=+6}

硫化氫中，氫元素顯rm{+1}價(jià)，設(shè)其中硫元素的化合價(jià)為rm{z}則rm{(+1)隆脕2+z=0}rm{z=-2}．

故填：rm{壟脷壟脵壟脹}．

rm{(1)}相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和．

rm{(2)}

掌握相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法以及化合物中元素的化合價(jià)計(jì)算方法是解題的關(guān)鍵，難度不大．【解析】rm{壟脵壟脹壟脷}rm{壟脷壟脵壟脹}10、（1）三（2）一1g（3）二9g【分析】【分析】硫和氧氣反應(yīng)生成二氧化硫，根據(jù)碳和氧氣的質(zhì)量比可以判斷那次是恰好完全反應(yīng)，那次不是恰好完全反應(yīng)，并且能夠判斷剩余物質(zhì)的質(zhì)量。據(jù)此分析解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，第三次反應(yīng)中，rm{4g}硫和rm{4g}氧氣恰好完全反應(yīng)生成了rm{8g}二氧化硫．

故填：三．

rm{(2)}設(shè)第一次反應(yīng)的硫的質(zhì)量為rm{x}

硫和氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比是rm{32}rm{32}由此可知第一次實(shí)驗(yàn)硫有剩余；

rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}}rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}

}rm{32}rm{64}rm{x}rm{dfrac{32}{x}=dfrac{64}{6g}}

rm{6g}

剩余的碳的質(zhì)量為：rm{dfrac{32}{x}=dfrac{64}{6g}

}．

故填：一；rm{x=3g}

rm{4g-3g=1g}設(shè)第二次反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量為rm{1}

硫和氧氣反應(yīng)的質(zhì)量比是rm{(3)}rm{y}由此可知第二次實(shí)驗(yàn)氧氣有剩余；

rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}}rm{32}rm{32}rm{S+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}S{O}_{2}

}rm{32}rm{dfrac{32}{y}=dfrac{64}{8g}}rm{64}

剩余的氧氣的質(zhì)量為：rm{y}．

故填：二；rm{8g}rm{dfrac{32}{y}=dfrac{64}{8g}

}【解析】rm{(1)}三rm{(2)}一rm{1g}rm{(3)}二rm{9g}11、（1）集氣瓶檢查裝置的氣密性

（2）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管

（3）防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂

（4）

（5）排水法均勻連續(xù)

（6）撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)識(shí)記實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱來(lái)分析解答；rm{(2)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項(xiàng)來(lái)分析解答；rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項(xiàng)來(lái)分析解答；rm{(3)}根據(jù)rm{(4)}裝置是“固液常溫型”制取氣體的發(fā)生裝置，是選用過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，再利用化學(xué)方程式的書寫方法、步驟來(lái)分析解答；rm{B}根據(jù)rm{(5)}裝置屬于排水法來(lái)分析解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項(xiàng)來(lái)分析解答；rm{C}裝置屬于排水法來(lái)分析解答；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的具體操作及注意事項(xiàng)來(lái)分析解答?！窘獯稹縭m{C}根據(jù)識(shí)記實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱可知，儀器rm{(6)}的名稱是集氣瓶；實(shí)驗(yàn)時(shí)，需先檢查裝置的氣密性，再裝藥品；故填：集氣瓶；檢查裝置的氣密性；rm{(1)}rm{壟脷}裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管；故填：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管；rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀制取氧氣，rm{A}裝置試管內(nèi)放一團(tuán)棉花，目的是防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂；故填：防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂；rm{A}裝置是“固液常溫型”制取氣體的發(fā)生裝置，實(shí)驗(yàn)室是用過(guò)氧化氫和二氧化錳的混合物來(lái)制取氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(3)}試管口略向下傾斜的原因是：裝置采用的收集方法是排水法；待水槽中導(dǎo)氣管口有均勻連續(xù)rm{(4)B}排水法；均勻連續(xù)；rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}裝置收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后先rm{(5)}rm{C}裝置采用的收集方法是排水法；待水槽中導(dǎo)氣管口有【解析】rm{(1)}集氣瓶檢查裝置的氣密性rm{(2)}防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管rm{(3)}防止冷凝水回流到試管底部，使試管破裂rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(4)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{{MnO}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}排水法均勻連續(xù)rm{(5)}撤離導(dǎo)管熄滅酒精燈rm{(6)}12、①③④⑤⑥⑨②⑦⑧⑩【分析】【分析】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物?！窘獯稹縭m{壟脵}紅磷、rm{壟脹}鐵粉、rm{壟脺}氮?dú)狻m{壟脻}液態(tài)氧、rm{壟脼}水、rm{壟謾}水銀都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；rm{壟脷}空氣是由氮?dú)夂脱鯕獾冉M成的、rm{壟脽}稀有氣體是由氦、氖、氬等組成的、rm{壟脿}海水是由水和溶解的鹽等物質(zhì)組成的、rm{壟芒}石灰水是由氫氧化鈣和水組成的，都屬于混合物。紅磷、rm{壟脵}鐵粉、rm{壟脹}氮?dú)?、rm{壟脺}液態(tài)氧、rm{壟脻}水、rm{壟脼}水銀都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；rm{壟謾}空氣是由氮?dú)夂脱鯕獾冉M成的、rm{壟脷}稀有氣體是由氦、氖、氬等組成的、rm{壟脽}海水是由水和溶解的鹽等物質(zhì)組成的、rm{壟脿}石灰水是由氫氧化鈣和水組成的，都屬于混合物。rm{壟芒}故填：rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼壟謾}rm{壟脷壟脽壟脿壟芒}【解析】rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼壟謾}rm{壟脷壟脽壟脿壟芒}rm{壟脵壟脹壟脺壟脻壟脼壟謾}rm{壟脷壟脽壟脿壟芒}13、紫色的石蕊試液變紅色澄清的石灰水變渾濁Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑【分析】解：（1）石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色；二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，所以在a處觀察到的現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變紅色，在b處觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；故填：紫色的石蕊試液變紅色；澄清的石灰水變渾濁；

（2）鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣；故填：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。

（1）根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)以及酸堿指示劑的變色情況來(lái)分析；

（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來(lái)分析解答。

掌握二氧化碳的性質(zhì)、化學(xué)方程式的寫法是解題的關(guān)鍵。【解析】紫色的石蕊試液變紅色澄清的石灰水變渾濁Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑14、略

【分析】

（1）①燃燒匙②水槽。

（2）紅磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的現(xiàn)象是：紅磷燃燒，發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙．故答案為：紅磷燃燒，發(fā)黃光、放熱、產(chǎn)生大量的白煙；紅磷+氧氣五氧化二磷。

（3）鐘罩內(nèi)紅磷燃燒消耗掉氧氣，鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，又知氧氣約占空氣體積大氣壓就把水壓人補(bǔ)充減少的氧氣，故填：上升約體積；氧氣或O2；五氧化二磷；減小；小于。

（4）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后，氮?dú)庖廊荒軌虼嬖谶@就說(shuō)明氮?dú)馐遣蝗苡谒囊膊缓退磻?yīng)，另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過(guò)程中，氮?dú)鉀](méi)有被消耗，所以氮?dú)獠缓脱鯕狻⒓t磷反應(yīng)，可以概括為性質(zhì)穩(wěn)定，當(dāng)然也可以分開(kāi)敘述，就是不和氧氣反應(yīng)，不支持燃燒等．故填：氮?dú)獠换顫姡徊荒芘c紅磷反應(yīng)；氮?dú)怆y溶于水。

【解析】【答案】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器寫出名稱；

（2）根據(jù)紅磷燃燒的產(chǎn)物和現(xiàn)象解答；

（3）鐘罩內(nèi)紅磷燃燒消耗掉氧氣，鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，又知氧氣約占空氣體積大氣壓就把水壓人補(bǔ)充減少的氧氣；

（4）實(shí)驗(yàn)中當(dāng)裝置內(nèi)進(jìn)入水以后；氮?dú)庖廊荒軌虼嬖谶@就說(shuō)明氮?dú)馐遣蝗苡谒囊膊缓退磻?yīng)，另外在紅磷和氧氣反應(yīng)的過(guò)程中，氮?dú)鉀](méi)有被消耗，所以氮?dú)獠缓脱鯕猓患t磷反應(yīng)．

15、略

【分析】

在實(shí)驗(yàn)室取用藥品時(shí)；如果沒(méi)有指明具體用量，則液體藥品應(yīng)該取用1-2mL，固體蓋滿試管底部．

故答案為：錯(cuò)．

【解析】【答案】根據(jù)取用藥品遵循節(jié)約的原則考慮．

三、探究題(共7題，共14分)16、（1）與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

（2）飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低

【分析】

【分析】rm{(1)}根據(jù)燃燒的條件進(jìn)行分析；rm{(2)}根據(jù)溶解時(shí)的放熱和吸熱現(xiàn)象及溶解度受溫度的影響進(jìn)行分析。【解答】rm{(1)}rm{壟脵}關(guān)閉活塞rm{K}在球形管中充滿氮?dú)?，給木炭加熱，木炭不燃燒，是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸；rm{壟脷}熄滅酒精燈，待木炭冷卻后，打開(kāi)活塞rm{K}通入氧氣，木炭不燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；rm{壟脹}點(diǎn)燃酒精燈，給木炭加熱，木炭燃燒，是因?yàn)槟咎筷P(guān)閉活塞rm{壟脵}在球形管中充滿氮?dú)猓o木炭加熱，木炭不燃燒，是因?yàn)闆](méi)有與氧氣接觸；rm{K}熄滅酒精燈，待木炭冷卻后，打開(kāi)活塞rm{壟脷}通入氧氣，木炭不燃燒，是因?yàn)闇囟葲](méi)有達(dá)到著火點(diǎn)；rm{K}點(diǎn)燃酒精燈，給木炭加熱，木炭燃燒，是因?yàn)槟咎颗c氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，rm{壟脹}與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故填：與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)。由此說(shuō)明可燃物燃燒的條件是rm{(2)}將水注入人字形管中，氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低，飽和石灰水中有固體析出；硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低，飽和硝酸鉀溶液中也有固體析出，故填：飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出；氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低；硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低。

打開(kāi)分液漏斗的瓶塞和活塞rm{K}將水注入人字形管中，【解析】rm{(1)}與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

rm{(1)}飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低

rm{(2)}飽和石灰水和飽和硝酸鉀溶液中均有固體析出氫氧化鈉溶于水放熱，熟石灰的溶解度隨溫度升高而降低硝酸銨溶于水吸熱，硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而降低17、Ⅰ.五分之一N2Ⅱ.BⅢ.（1）大于（2）探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好（3）0.5g溫度越高，反應(yīng)速率越快（4）【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)探究的能力。根據(jù)已有的知識(shí)即可解答?！窘獯稹竣駌m{.}鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：鎂與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}若鎂只與氧氣反應(yīng)，則消耗氧氣，氧氣約占空氣體積的五分之一，水進(jìn)入集氣瓶中的體積最多不超過(guò)五分之一；但水進(jìn)入集氣瓶實(shí)際體積約為五分之三，說(shuō)明集氣瓶中減少的氣體除氧氣外，還有rm{.}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}rm{N_{2}}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}五分之一；。故填：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合后，產(chǎn)生氧氣，試管中物質(zhì)的總質(zhì)量減少，故A圖像錯(cuò)誤；rm{N_{2}}；Ⅱrm{.A.}過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合后，產(chǎn)生氧氣，試管中物質(zhì)的總質(zhì)量減少，故A圖像錯(cuò)誤；rm{.A.}B.加熱高錳酸鉀，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其錳的質(zhì)量不變，故B圖像正確。氧化銅能加快氯酸鉀分解速率，說(shuō)明加入氧化銅后，氯酸鉀分解產(chǎn)生等量的氧氣所需時(shí)間更少。故填：大于；故選與rm{B}只是氧化銅與二氧化錳不同，其他條件相同，對(duì)比的目的是：探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好。故填：探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好；Ⅲrm{.}實(shí)驗(yàn)rm{.}是與實(shí)驗(yàn)rm{(1)}對(duì)比，控制其他條件不變，只改變溫度，則二氧化錳的質(zhì)量不變?yōu)閞m{(2)壟脷}rm{壟脹}rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脹}rm{0.5g}溫度越高，反應(yīng)速率越快。故填：若rm{t}溫度越高，反應(yīng)速率越快；rm{t}反應(yīng)rm{{,!}_{3}}為氯酸鉀在二氧化錳催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{380隆忙}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{380隆忙}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{>t}【解析】Ⅰrm{.}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}五分之一rm{.}rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO

}rm{N_{2}}Ⅱrm{.}rm{.}大于rm{B}探究氧化銅是否比二氧化錳的催化效果更好Ⅲrm{.}溫度越高，反應(yīng)速率越快rm{(4)2{KClO}_{3}underset{{MnO}_{2}}{overset{380隆忙}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{.}18、（1）長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶

（2）分解反應(yīng)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

（3）B

（4）C連續(xù)冒出密度比空氣大把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿

（5）a【分析】【分析】本題考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取及注意事項(xiàng)，氧氣的驗(yàn)滿等知識(shí)。根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱可知：rm{a}為長(zhǎng)頸漏斗；rm為錐形瓶。故填：根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱可知：rm{(1)}為長(zhǎng)頸漏斗；rm{a}為錐形瓶。故填：長(zhǎng)頸漏斗；錐形瓶；

rm用裝置rm{(2)}制取氧氣是加熱高錳酸鉀分解產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}該反應(yīng)由一變多，屬于分解反應(yīng)；試管口放一團(tuán)棉花的目的是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。故填：rm{賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}分解反應(yīng)；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；

rm{A}用過(guò)氧化氫制取氧氣屬于固液常溫型；應(yīng)選B。故選B；

rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}rm{賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}rm{(3)}rm{(4)}連續(xù)冒出為了得到較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的最佳收集裝置是排水法，故選裝置即向上排空氣來(lái)收集，是因?yàn)檠鯕饩哂械男再|(zhì)密度比空氣大；rm{C}把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿。故填：若用排水收集氧氣，要待到水槽中的導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)冒出；密度比空氣大；把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿；時(shí)才開(kāi)始收集。氧氣可以用rm{D}裝置即向上排空氣來(lái)收集，是因?yàn)檠鯕饩哂械男再|(zhì)若用rm{D}裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氧氣應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，即從檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是端進(jìn)入。故填：rm{C}。

rm{(5)}若用rm{G}裝置收集氧氣，由于氧氣的密度比空氣大，氧氣應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，即從rm{a}端進(jìn)入。故填：rm{a}【解析】rm{(1)}長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗錐形瓶

rm{(2)賂脽脙脤脣謾錄脴xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}分解反應(yīng)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

rm{(1)}

rm{(2)賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}分解反應(yīng)防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管連續(xù)冒出密度比空氣大把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿

rm{(2)賂脽脙脤脣謾錄脴

xrightarrow[]{錄脫脠脠}脙脤脣謾錄脴+露鎂脩玫祿爐脙脤+脩玫脝酶}rm{(3)B}19、（1）多

（3）少

1.A

2．。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法收集證據(jù)表達(dá)交流與結(jié)論解釋呼出

澄清石灰水變渾濁水蒸氣3．贊成【分析】【分析】本題考查吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究，明確空氣的成分及呼吸的基本原理，根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分析實(shí)驗(yàn)內(nèi)容、操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等是本題關(guān)鍵。【解答】根據(jù)呼吸過(guò)程中是將吸入空氣中的氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，且人體內(nèi)是潮濕的環(huán)境分析猜想與假設(shè)：rm{(1)}空氣中的氧氣比人呼出氣體中氧氣多；故填：多；rm{(3)}空氣中水蒸氣比人呼出氣體中水蒸氣少；故填：少；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：為避免集氣瓶中空氣的干擾，用排水法收集兩瓶呼出的氣體，故填：rm{A}rm{2.}比較空氣和呼出的氣體。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法收集證據(jù)表達(dá)交流與結(jié)論解釋比較氧氣含量的多少將燃著的小木條分別插入盛有空氣和呼出的氣體的集氣瓶中。在空氣中木條繼續(xù)燃燒；在呼出氣體中木條立刻熄滅

經(jīng)過(guò)小組討論、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出以下結(jié)論：空氣中的氧氣含量比呼出氣體中氧氣的含量多，空氣中二氧化碳含量比呼出氣體中二氧化碳含量少，空氣中的水蒸氣比呼出氣體水蒸氣含量少。比較二氧化碳含量的多少向rm{1}瓶空氣和rm{1}瓶呼出的氣體中各滴入等量的澄清石灰水，振蕩。空氣瓶中無(wú)明顯變化。呼出氣體瓶中變渾濁；比較水蒸氣含量的多少取兩塊干燥的玻璃片或鏡片，對(duì)著其中一塊呼氣。干燥的玻璃片上有無(wú)色液滴凝結(jié)。故填：。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法收集證據(jù)表達(dá)交流與結(jié)論解釋呼出

澄清石灰水變渾濁水蒸氣反思評(píng)價(jià)：rm{3.}經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)后的反思與交流后，賈茜茜和研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們認(rèn)為，科學(xué)探究的八個(gè)要素有：提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、制定方案、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、收集證據(jù)、結(jié)論解釋、反思與評(píng)價(jià)、表達(dá)與交流；故填：贊成。

【解析】rm{(1)}多rm{(3)}少rm{1.}rm{A}rm{2.}。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容操作方法收集證據(jù)表達(dá)交流與結(jié)論解釋呼出

澄清石灰水變渾濁水蒸氣rm{3.}贊成20、略

【分析】解：rm{(1)}小藥瓶敞口固定在橡皮塞上；一段時(shí)間后能觀察到的現(xiàn)象是：滴有酚酞試液的點(diǎn)由下往上依次變紅．

故填：滴有酚酞試液的點(diǎn)由下往上依次變紅．

rm{(2)}濃氨水中能夠散發(fā)出一種肉眼看不見(jiàn)的氨分子；氨分子慢慢運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞溶液的濾紙上，使無(wú)色酚酞溶液變色．

故填：氨分子；氨分子慢慢運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞溶液的濾紙上．

rm{(3)}小舒在實(shí)驗(yàn)中觀察到無(wú)色酚酞溶液不變色；說(shuō)明空氣中的物質(zhì)不能使酚酞試液變紅色；

小晶在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是酚酞試液變紅色；據(jù)此證明自己的猜想是正確的．

故填：小晶．

rm{(4)(5)}

通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)可知；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，濃氨水具有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣與水反應(yīng)生成氨水，氨水能使酚酞試液變紅色．

故填：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；揮發(fā)．

本題考查了分子的性質(zhì)；結(jié)合分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，同種分子性質(zhì)相同，不同種分子性質(zhì)不同，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色．

首先分析該題考查的知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解答，該題題型新穎，培養(yǎng)了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)的能力．【解析】滴有酚酞試液的點(diǎn)由下往上依次變紅；氨分子，氨分子慢慢運(yùn)動(dòng)到滴有酚酞溶液的濾紙上；小晶；分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；揮發(fā)21、略

【分析】解：rm{(1)}量取rm{8.0mL}液體，應(yīng)選用與rm{8.0}毫升相近的量程，則應(yīng)選rm{10}毫升量程的量筒rm{.}故填：rm{10}

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室用燒杯加熱液體時(shí)，不墊上石棉網(wǎng)，會(huì)因?yàn)槭軣岵痪鹫裷m{.}故填：石棉網(wǎng)；

rm{(3)}玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕，起潤(rùn)滑作用rm{.}故填：用水濕潤(rùn)．

rm{(1)}量筒量液時(shí)要注意量程的選擇；應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱量會(huì)有誤差．

rm{(2)}燒杯的底部面積較大；加熱時(shí)，為了受熱均勻，應(yīng)墊上石棉網(wǎng)．

rm{(3)}先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕；起潤(rùn)滑作用．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{10}石棉網(wǎng)；用水濕潤(rùn)22、略

【分析】解：rm{(1)}判斷是電源正極還是負(fù)極，可以通過(guò)試管中氣體的多少來(lái)判斷，即試管內(nèi)氣體少的是氧氣與電源正極相連，氣體多的是氫氣與電源負(fù)極相連，故由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定rm{A}端接電池負(fù)極；

rm{(2)}由上述分析可知，rm{A}試管里產(chǎn)生的是氫氣；rm{B}試管里的氣體是氧氣具有助燃性；可用帶火星的木條來(lái)檢驗(yàn)；

rm{(3)}若觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是rm{A}rm{B}兩極氣體的體積小于理論值；可能的原因是氧氣的溶解性大于氫氣．

故答案：rm{(1)}負(fù)；rm{(2)}帶火星的木條；rm{(3)}氧氣的溶解性大于氫氣．

從電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象可以看出rm{A}試管內(nèi)氣體多應(yīng)該是氫氣；氫氣是由負(fù)極產(chǎn)生的所以可以判斷電源的正負(fù)極；因?yàn)檫@是一個(gè)化學(xué)變化，在化學(xué)變化中保持不變的是原子即氫原子和氧原子．

本題是基礎(chǔ)的題目，記住電解水實(shí)驗(yàn)的八個(gè)字“正氧負(fù)氫，氫rm{2}氧rm{1}”．【解析】負(fù)；氫；帶火星的木條；氧氣的溶解性大于氫氣四、計(jì)算題(共1題，共2分)23、略

【分析】

（1）硫燃燒生成二氧化硫，化學(xué)方程式為S+O2SO2；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；

（2）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；反應(yīng)物是一種，生成物是三種，屬于分解反應(yīng)；

（3）雙氧水在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；

（4）鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4；反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)；

（5）氯酸鉀在二氧化錳和加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為2KClO32KCl+3O2↑；反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；

故答案為：

（1）S+O2SO2；化合反應(yīng)；

（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應(yīng)；

（3）2H2O22H2O+O2↑；分解反應(yīng)；

（4）3Fe+2O2Fe3O4；化合反應(yīng)；

（5）2KClO32KCl+3O2↑；分解反應(yīng)。

【解析】【答案】根據(jù)反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件及質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)原則；寫出正確的化學(xué)方程式．根據(jù)反應(yīng)物生成物的種類判斷反應(yīng)類型．

五、簡(jiǎn)答題(共3題，共15分)24、（1）氯酸鉀氯化鉀+氧氣分解反應(yīng)

（2）碳+氧氣二氧化碳化合反應(yīng)

（3）過(guò)氧化氫水+氧氣分解反應(yīng)【分析】【分析】本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫文字表達(dá)式的能力，掌握文字表達(dá)式的書寫方法即可正確解答本題，解答時(shí)，首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)文字表達(dá)式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫及化學(xué)反應(yīng)類型的判斷即可?！窘獯稹縭m{(1)}氯酸鉀在二氧化錳作催化劑同時(shí)加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}}氯化鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}

}氯化鉀rm{+}氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故答案為：氯酸鉀氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故答案為：氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}}rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}

}氧氣；分解反應(yīng)；

rm{+}rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}

}碳與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳氯化鉀rm{+}氧氣；分解反應(yīng)；氧氣rm{+}二氧化碳，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)，故答案為：碳rm{(2)}氧氣木炭在氧氣中燃燒是二氧化碳；化合反應(yīng)。

rm{+}過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{;露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}氧氣，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)，故答案為：過(guò)氧化氫rm{xrightarrow[]{;露鎂脩玫祿爐脙脤}}水rm{+}氧氣，分解反應(yīng)。rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}【解析】rm{(1)}氯酸鉀rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}}rm{xrightarrow[錄脫脠脠]{露鎂脩玫祿爐脙脤;;}

}氧氣分解反應(yīng)氯化鉀rm{+}氧氣分解反應(yīng)rm{+}氧氣rm{(2)}碳rm{+}氧氣rm{+}rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}rm{xrightarrow[]{;露鎂脩玫祿爐脙脤}}二氧化碳化合反應(yīng)氧氣分解反應(yīng)rm{(3)}25、（1）5K4NH4+2Cl-SO2SO42-Fe(OH)3NH4NO3（2）①一個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷

②2個(gè)一氧化氮分子+2表示在一氧化氮中氮元素顯+2價(jià)【分析】【分析】根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，若表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字；根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略，若表示多個(gè)該離子，在離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后。【解答】rm{(1)}rm{5}個(gè)鉀原子表示為：個(gè)鉀原子表示為：rm{5}rm{5K}；rm{4}rm{4}個(gè)銨根離子表示為：rm{4NH}rm{4NH}個(gè)氯離子rm{{,!}_{4}^{+}}；rm{2}個(gè)氯離子rm{2}表示為：價(jià)表示為：rm{{overset{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}}rm{2Cl}rm{2Cl}rm{{,!}^{-}}；氧化鋁中鋁的化合價(jià)為rm{+3}價(jià)表示為：rm{+3}rm{{overset{+3}{Al}}_{2}{O}_{3}

}；二氧化硫表